关于召开师德师风建设专题研讨会的通知

教师研讨会安排的通知各位老师：大家好！为了进一步提高教学质量，促进教师之间的交流与合作，推动教育教学工作的创新与发展，学校决定组织一次教师研讨会。

现将有关安排通知如下：一、研讨会主题“探索创新教学方法，提升教育教学质量”二、研讨会时间与地点时间：具体日期地点：详细地点三、参会人员全体教师四、研讨会目的1、分享教学经验和教学成果，促进教师之间的相互学习和借鉴。

2、探讨教学中存在的问题和挑战，共同寻找解决方案。

3、介绍最新的教育教学理念和方法，拓宽教师的视野和思路。

4、加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学团队氛围。

五、研讨会流程1、开幕式由学校领导致辞，强调本次研讨会的重要性和目的，为研讨会的开展奠定良好的基础。

2、主题报告邀请教育专家或优秀教师做关于创新教学方法和提升教学质量的主题报告，为教师们提供理论指导和实践经验。

3、分组讨论根据学科和教学阶段，将教师分成若干小组，围绕教学中的实际问题进行深入讨论。

每个小组推选一名组长，负责组织讨论和记录讨论结果。

4、案例分享各小组推选代表进行案例分享，介绍本小组在教学实践中探索的成功经验和创新做法，供其他小组学习和借鉴。

5、互动交流教师们自由交流，就教学中的困惑和问题进行互动探讨，共同寻求解决办法。

6、总结发言由学校领导对本次研讨会进行总结，梳理研讨成果，提出下一步的工作要求和建议。

7、闭幕式对在研讨会中表现突出的教师和小组进行表彰和奖励，鼓励教师们在今后的教学工作中不断创新和进取。

六、研讨会要求1、请各位教师提前做好准备，结合自己的教学实践，认真思考教学中存在的问题和解决方案，准备好交流发言的内容。

2、研讨会期间，请各位教师遵守会议纪律，按时参加各项活动，认真听取报告和发言，积极参与讨论和交流。

3、请各小组组长认真组织本小组的讨论活动，确保讨论深入、有效，并及时整理和提交讨论结果。

4、请各位教师在研讨会结束后，将研讨成果应用到教学实践中，不断改进教学方法，提高教学质量。

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：幼儿园会议室参会人员：园长、全体教师、教研组长会议主题：加强师德师风建设，提升教师专业素养一、会议主持人开场尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天我们在这里召开幼儿园师德师风教研会议，旨在加强我园师德师风建设，提升教师专业素养，营造一个和谐、温馨的教育环境。

下面，我将宣布本次会议的议程。

二、园长致辞尊敬的各位老师：首先，我代表幼儿园向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！师德师风是教师职业的灵魂，是教育事业发展的基石。

近年来，我园一直高度重视师德师风建设，但仍然存在一些不足。

希望通过今天的会议，大家能够进一步提高认识，加强自我修养，共同推动我园师德师风建设再上新台阶。

三、师德师风建设的重要性1. 教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。

师德师风直接关系到幼儿的健康成长和全面发展。

2. 师德师风是教师队伍建设的核心，是提高教育教学质量的关键。

3. 师德师风是幼儿园对外展示的重要窗口，关系到幼儿园的声誉和社会形象。

四、师德师风建设存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对师德师风的认识不够深入，存在重业务轻德育的现象。

（2）个别教师工作态度不端正，缺乏责任心。

（3）部分教师与学生、家长沟通不畅，影响教育教学效果。

2. 改进措施（1）加强师德师风教育，提高教师认识。

定期开展师德师风专题讲座，引导教师树立正确的价值观和职业观。

（2）加强业务培训，提升教师专业素养。

组织教师参加各类培训，提高教育教学能力。

（3）加强师德师风考核，严格奖惩制度。

对表现优秀的教师给予表彰，对违反师德师风规定的教师进行严肃处理。

五、教师代表发言尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX班班主任XX，非常荣幸能代表全体教师发言。

在过去的几年里，我深刻体会到师德师风建设的重要性。

以下是我对师德师风建设的几点看法：1. 我们要时刻牢记自己的职责，关爱每一个幼儿，尊重他们的个性，引导他们健康成长。

会议纪要会议名称: XX小学师德师风建设集中学习会议会议时间: 2023年10月8日会议地点:学校会议室主持人: XX校长参会人员:全体教师会议主要内容在本次会议上，我们深入探讨了师德师风建设的必要性和重要性。

为了提高教师队伍的整体素质，塑造良好的教师形象，全体教师集中学习了师德师风的内涵、意义及其在教育工作中的重要性。

通过学习和讨论，大家深刻认识到师德师风不仅是教育工作者的基本素质要求，更是推动学校教育发展和提高学生综合素质的重要保障。

此外，我们还针对本校师德师风存在的问题进行了深入剖析，提出了具体的改进措施。

这些问题主要表现在教育教学方法、对待学生的态度以及与家长的沟通等方面。

为了解决这些问题，我们决定加强教师培训，提高教师的教育教学水平，同时要求教师们更加关注学生的需求和心理状态，积极与家长沟通，形成家校合力。

在会议的讨论环节中，教师们还分享了自己在教育教学中的经验和做法。

这些经验和做法不仅有助于解决当前存在的问题，还能够为其他教师提供借鉴和参考，推动全校教育教学水平的提高。

会议决定本次会议作出以下决定：1.XX小学将进一步加强师德师风建设，完善教师管理制度，树立良好的教师形象。

2.学校将组织一系列师德师风建设活动，包括演讲比赛、讲座、培训等，以增强教师对师德师风的理解和认识。

3.学校还将组织教师进行反思和总结，深入探讨如何更好地加强师德师风建设。

任务计划本次会议的任务计划如下：•XX小学计划在接下来的一段时间里，开展一系列师德师风建设活动，包括演讲比赛、讲座、培训等。

•学校还将组织教师进行反思和总结，深入探讨如何更好地加强师德师风建设。

第1篇一、活动背景为深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，我校于2023年3月15日至17日举办了为期三天的师德师风教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践，引导教师树立正确的教育观念，增强职业道德意识，提升教育教学水平。

二、活动主题本次师德师风教研活动的主题为“践行师德师风，提升教育质量”。

三、活动内容1. 专家讲座活动邀请了国内知名教育专家张教授作题为《新时代教师职业道德修养》的专题讲座。

张教授从新时代教师职业道德的内涵、特点和要求等方面进行了深入剖析，并结合实际案例，对如何践行师德师风提出了具体建议。

2. 主题研讨在研讨环节，教师们围绕“师德师风建设与教育教学改革”这一主题，结合自身工作实际，展开热烈讨论。

大家纷纷表示，要深刻认识师德师风建设的重要性，不断提升自身素质，为学生的健康成长提供有力保障。

3. 经验交流本次活动还邀请了优秀班主任、优秀教师代表进行经验交流。

他们分享了在师德师风建设、教育教学改革等方面的成功经验和心得体会，为全体教师提供了有益借鉴。

4. 实践活动为将师德师风建设落到实处，本次活动还安排了丰富的实践活动。

教师们参观了校园文化建设、学生社团活动等，深入了解学校在培养学生综合素质方面的举措。

四、活动成果1. 提高了教师的师德修养。

通过专家讲座、主题研讨等活动，教师们对新时代教师职业道德有了更加深刻的认识，增强了践行师德师风的自觉性。

2. 促进了教育教学改革。

教师们纷纷表示，要以本次活动为契机，积极探索教育教学改革，提高教育教学质量。

3. 增强了团队凝聚力。

在活动中，教师们相互学习、相互借鉴，增进了彼此的了解和信任，为学校的长远发展奠定了坚实基础。

五、活动总结本次师德师风教研活动取得了圆满成功。

活动期间，教师们积极参与，认真研讨，取得了丰硕的成果。

今后，我校将继续加强师德师风建设，不断提升教师队伍的整体素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

关于开展“加强师德建设提高师德修养”师德主题实践活动的通知**党发﹝2005﹞28号关于印发《关于开展“加强师德建设提高师德修养”主题实践活动的通知》的通知各基层党支部、各教学系(部):现将《关于开展“加强师德建设提高师德修养”主题实践活动的通知》印发给你们,请结合本支部工作实际,认真贯彻落实。

二○○五年九月二十六日主题词:师德建设主题实践活动通知抄报:教育厅思想政治工作处市委宣传部市文明办市教育局党委抚顺师范高等专科学校党委办公室2005年9月27日印发共印50份关于开展“加强师德建设提高师德修养”主题实践活动的通知为深入贯彻党的十六届三中、四中全会精神,全面落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师[2005]1号文件)精神,切实加强和推动我校的教师职业道德建设,进一步提高全校教职员工的师德水平,学校党委决定在全校范围内开展“加强师德建设提高师德修养”主题实践活动,现对我校师德建设主题实践活动作如下安排。

一、高度重视,充分认识加强师德建设的重要性教师的师德建设是高校思想政治工作的重要内容,也是高校教育改革发展的一项关键性的基础工作。

加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。

我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

近年来,我校广大教职员工教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。

同时也必须看到,在市场经济条件和开放环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战;师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节,主要表现在:一是部分教师不注重政治理论学习,缺乏教书育人的政治责任,对党和国家的奋斗历史和现实方针政策缺乏全面了解,甚至在课堂教学中发表不负责任的言论,给学生以错误的导向;二是部分教师缺乏爱岗敬业精神,表现为事业心、责任感较差,作风纪律松散,对教学工作抱应付态度,上课迟到、早退,随意变更教学时间,对教学内容不认真钻研,对教学方法不认真研究,个别教师把主要时间和精力用在第二职业上;三是少数教师教科研水平不高,缺乏严谨治学态度,在学术研究中存在心态浮躁,急功近利,粗制滥造现象,甚至不尊重他人劳动成果而非法剽窃;四是部分教师依法执教观念不强,不能严格执行教学管理的各项规章制度,有收受学生礼物、搞分数与人情交易的情况;五是有些教师不注重自身的修养,缺乏以身作则的师表形象,上课吸烟,随意接听手机,个人仪表不整,形象不佳,举止粗俗。

教师培训及研讨会通知亲爱的各位教师：您好！为了提升我校教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校决定举办一次教师培训及研讨会。

现将有关事项通知如下：一、培训及研讨会主题“创新教育理念，提升教学质量”二、培训及研讨会目的1、帮助教师更新教育观念，掌握最新的教学方法和策略。

2、提供一个交流平台，让教师们分享教学经验和心得。

3、促进教师之间的合作与团队建设，共同解决教学中遇到的问题。

三、培训及研讨会内容1、教育教学理论与实践邀请知名教育专家进行讲座，介绍最新的教育教学理论和实践成果，包括课程设计、教学方法、评价方式等方面的创新。

2、学科教学研讨分学科组织小组研讨，针对各学科的教学重点、难点问题进行深入交流，分享优秀教学案例和教学资源。

3、教育技术应用介绍和演示最新的教育技术工具和软件，如在线教学平台、多媒体教学资源制作等，提高教师的信息技术应用能力。

4、教师职业发展探讨教师职业发展规划，提供专业成长的建议和指导，激发教师的工作热情和创新精神。

四、培训及研讨会时间和地点时间：具体日期上午：8:30 12:00下午：14:00 17:30地点：学校会议厅五、参与人员全体教师六、培训及研讨会要求1、请各位教师提前安排好教学工作，确保能够按时参加培训及研讨会。

2、参加培训及研讨会期间，请遵守纪律，认真听讲，积极参与讨论和交流。

3、请携带笔记本和笔，做好学习笔记，以便后续回顾和总结。

4、培训及研讨会结束后，每位教师需提交一份学习心得和教学改进计划。

七、培训及研讨会流程1、开幕式（8:30 9:00）由学校领导致辞，介绍培训及研讨会的目的和安排。

2、专家讲座（9:00 11:00）邀请教育专家进行主题讲座，中间安排 15 分钟的休息时间。

3、小组研讨（11:00 12:00）根据学科分组，进行小组研讨，交流教学经验和问题。

午餐和休息（12:00 14:00）4、学科教学研讨（14:00 15:30）各学科小组继续深入研讨，分享教学案例和资源。

关于召开学校德育工作研讨会的通知
各校：
为了总结、交流学校德育工作经验，分析、研讨当前学校德育工作中存在的问题和对策，提高德育工作效果，推动我学区德育工作向更高层次发展，根据中心校工作安排，决定召开学校德育工作研讨会。

现将有关事项通知如下：
一、会议时间：2013年4月初，具体时间另行通知。

二、会议地点：中心校会议室。

三、参加对象：各校大队辅导员、初中团委书记（或学校分管德育工作领导）。

四、会议要求：
参会人员上交发言交流材料一份，要立足本校工作实际，主要交流本校德育活动（含学雷锋活动月）开展情况（主要做法、效果），德育工作存在的主要问题和对策。

会议材料要求真实，切忌大而空。

汤沟中心学校
2013-3-19。

罗中校〔XXX〕4号XX街道中心学校关于加强师德师风建设工作的通知各小学、幼儿园：为认真贯彻教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《教育部等七部门<关于进一步加强和改进师德建设的意见>的通知》等文件精神，全面提升教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，引导广大教师争做“四有”好老师和“四个领路人”，结合XX实际，就进一步加强XX教师师德师风建设工作，有效杜绝违反师德师风问题发生，现将有关事项通知如下：一、目的意义教师是教育工作的中坚力量，师德是教师的灵魂。

有高质量的教师，才会有高质量的教育。

长期以来，XX广大教师教书育人，敬业奉献，为XX教育事业改革和发展作出了重要贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。

但是，近年来极少数教师严重违反师德师风的现象时有发生，引起社会广泛关注，严重损害了XX教师队伍的整体形象。

为切实解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题，引导广大教师坚定职业理想，践行师德规范，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，提高XX教师队伍师德素养，建设一支“师德高尚、素质全面、业务精湛、爱岗敬业、开拓创新”的教师队伍。

二、方法措施（一）进一步健全和创新师德师风工作机制，不断完善师德师风建设工作体系各学校要根据国家、省、市、县关于师德师风建设相关法律法规和文件精神，建立健全本校师德师风教育、宣传、监督、考核、惩处等机制。

1.完善师德教育机制。

把师德教育作为新教师岗前培训和在职教师培训的重要内容。

大力宣传新时代广大教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。

深入挖掘优秀教师典型，综合运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、创作文艺作品等手段，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。

开展多层次的优秀教师选拔宣传活动，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的局面，用真人真事诠释师德内涵。

2.构建师德宣传机制。