师德师风建设活动会议记录

加强教师师德师风建设会议记录六篇第1篇：师德师风建设会议记录师德师风建设年会议记录时间：20xx年XX月10日地点：学校会议室参加人员：全体教师主讲：xxx内容：师德师风建设年心得交流大会会议内容XX月10日晚，我校在学校大会议室举行了师德师风建设学习心得交流大讨论。

各年级代表在会上发言。

很多老师在分析我校取得的辉煌成绩时，认为取得优异成绩在于拥有一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。

史地组陈慧玲老师认为，不错的师德不会自然长出，这要归功于学校的师德教育。

我校的师德教育领导重视，并且形成一套行之有效的师德教育制度，领导以身作则，给普通教师起到了模范作用。

语文组吴晓婉老师认为，从父母到朋友，从学校到社会，一个人在成长路上，最需要的是人性的阳光，只有人性深处的力量才能战胜内部和外部的黑暗。

“只有情感细腻、洞悉人性人情的教师才可能是一个真正具备人文情怀的教师，只有这样的教师，才能真正懂得如何与学生相处并真正赢得学生真正的尊重。

第2篇：师德师风会议记录20XX师德师风会议记录XX月15日，施家堤小学所有教师齐聚会议室。

为贯彻落实沧州市教育局有关“全市教育系统开展师德师风专项治理行动方案”的精神，全校教师在初校长的主持下参加了施家堤学校“师德师风专项整治工作会议”，共同学习师德师风专项治理行动的精神和内容。

会上，；初校长结合我校的实际情况，严肃认真地宣读并解释了此次专项治理的十项内容。

此次活动通过开展专项治理行动，严肃查处教师有偿补课、索礼收礼、体罚学生等违反教师职业道德问题，营造风清气正的教育环境。

这些内容涉及的都是家长反映强烈，社会广泛关注的师德师风问题。

其中，校长着重强调了严禁教师利用职务之便组织、参与各种形式的有偿补课行为，对全校教师严约束、高要求。

师德师风建设是一个永恒的主题，我们要深刻认识到师德师风整治工作的艰巨性和长期性，因为师德师风建设没有休止符，永远在路上，必须坚持不懈地抓下去。

通过今天的会议，宋校长对继红小学全体教师明确提出希望，希望继红小学的老师们一如既往地严格要求自己，以高质量的教育赢得继红家长对教育工作的满意，以高尚的师德赢得全社会对人民教师的尊敬。

XX儿园师德师风建设会议记录
主时间2017年3月4日地点多功能厅
持人参与
全体教职工
人员
会议
弘扬师德锻造师魂
主题
XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
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XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
会议记录
学校及其他教育机构应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。

（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受监督。

记录
人
XX。

师德师风十要十不准会议记录
会议时间：2023年5月15日
与会人员：
•学校领导：校长、教务处主任、工会主席
•教师代表：各系主任、优秀教师代表
会议内容及记录：
1.师德师风十大要求
–对学生要有爱心，做一个关心学生、尊重学生的好老师。

–严格遵守学校的规章制度，维护学校的稳定和谐。

–勤奋敬业，提高教学水平，不断丰富自己的教学经验。

–以身作则，做学生的榜样，传递正能量。

–与同事和睦相处，互帮互助，共同为学校发展贡献力量。

2.师德师风十大不准
–不准徇私舞弊，违反教育纪律。

–不准打骂学生，影响教育教学秩序。

–不准懒散教学，消极怠工，对学生敷衍了事。

–不准传播负面言论，损害学校形象和师德师风。

–不准利用职权谋取私利，牟取不正之财。

3.会议讨论和建议
–大家就师德师风进行深入讨论，提出了多个建议：
•加强对教师的师德培训，提高教师的师德修养。

•建立健全教师考核机制，对师德不端行为进行及时处理。

•加强与学生之间的沟通和互动，建立良好师生关系。

4.未来工作规划
–着眼未来，学校将从以下几方面入手，进一步加强师德师风建设：
•制定更加具体的师德标准和评价指标，使师德建设更具操作性。

•加大师德师风的宣传力度，引导广大教师树立正确的师德观念。

•加强对违规行为的处理力度，保障教育教学秩序的正常运作。

会议总结
本次会议达成共识，对学校的师德师风建设工作具有积极意义。

希望全体教师能够牢记师德十要十不准，做一名优秀的教育工作者，为学校发展贡献力量。

红苹果幼儿园师德师风建设会议记录（一）时间：2023.4.25参与人员：全体教职工会议主题：师德师风建设主题会地点：会议室主要内容：“德者，师之魂也”、“学高为师、身正为范”，作为人类灵魂工程师的人民教师，担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重任。

教师的思想政治素质、职业道德水平如何，直接关系到所培养人才质量的高低。

一、增强认识，建立正确的行为规范。

中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

”因此，幼儿园必须旗帜鲜明的重视会议记录师德教育，把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。

教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师德建设的重要组成部分。

我们要将师德内化为自身的自觉行为，并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范，逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。

二、培养典型，树立良好的师德形象。

教师学有榜样，赶有目标，塑造幼儿园在社会的良好形象，形成教师良好的师德风貌，提高教师的整体水平。

三、丰富载体，营造良好的师德氛围。

师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈，流于形式。

因此，我园要开展各种师德活动，如学期末评选最美教师。

记录人：刘老师红苹果幼儿园师德师风建设会议记录（二）时间：2023.5.11参与人员：全体教职工会议主题：教师职业道德规范培训会地点：会议室主要内容：“爱幼儿”为幼教事业中心一、爱幼儿，先热爱教育事业选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”。

二、爱幼儿，要尊重和呵护他们每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护，我们不能会议记录直接体罚幼儿或变相体罚幼儿，重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

师德师风建设工作会议记录一、会议背景为深入推进教育系统师德师风建设工作，加强对教师职业道德的培养和引导，我校于2022年1月1日召开了师德师风建设工作会议。

本次会议旨在总结过去一年的工作经验，分析存在的问题和不足之处，并制定下一步的工作计划，以进一步提高我校师德师风建设水平。

二、会议内容2.1 工作总结在会上，教务处主任陈老师首先汇报了过去一年的师德师风建设工作情况。

陈老师指出，我校在师德师风建设方面取得了一些成绩，例如加强对新任教师的师德培养和教育，开展了一系列的师德师风主题教育活动，取得了良好的效果。

同时，陈老师也提到了存在的问题，如师德师风建设工作的制度化程度不够高，部分教师在职业道德上存在一些问题等。

2.2 问题分析会上，与会人员对存在的问题进行了深入分析。

他们认为，师德师风建设工作的制度化程度不够高主要是由于相关制度和规范的制定和执行不够到位所致。

此外，一些教师在师德师风方面缺乏自觉性，对职业道德要求认识不足，需要加强教育引导。

2.3 工作计划针对存在的问题，会议制定了下一步的工作计划：2.3.1 提高制度化建设水平为加强师德师风建设工作的制度化，会议决定在今年制定一系列相关的制度和规范文件，并加强对教师的培训和宣讲，确保相关制度得以贯彻执行。

2.3.2 强化教师教育引导会议提出，在师德师风建设工作中，要加强对教师的教育引导，提高他们的职业道德素养和教育专业素质。

可以通过组织师德师风主题讲座、开展师德师风教育活动等方式，引导教师明确职业道德要求。

2.3.3 增强师德师风监督力度会议认为，师德师风建设工作中的监督是非常重要的。

因此，要加强对教师行为的监督，建立健全相应的监督机制，及时发现和纠正教师职业道德方面的问题。

2.3.4 鼓励师德师风典型案例宣传会议决定通过宣传典型案例的方式，鼓励优秀教师树立良好的职业形象，带动全校教师不断提高师德师风水平。

可以通过校报、网站等渠道，进行相关宣传。

会议主题：全面提升全园幼儿教师师德素养，培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识的幼教队伍。

会议时间：X月X日会议地点：多功能教室会议主持人：XXX 会议记录人：XXX参会人员：本园全体教职员工。

会议内容：一、XXX同志传达了传达了市教育局师德师风专项会议精神。

二、XXX同志带领大家学习了《XXX加强师德师风建设实施方案》。

会议要求：一、要严格要求自己，规范自身言行。

鼓励教师立足本职岗位，增强社会责任感和为人民服务的使命担当意识，把学习实践师德师风建设贯穿于日常的工作中。

二、要充分认识到师德师风的重要性，认识到加强自身师德修养的重要性，不忘初心，牢记使命，发扬师德精神，用仁爱之心铸教育之魂、用责任之心铺成长之路、用进取之心炼职业之操。

三、要正确的去看待自己的职业，规范自己的行为，公正自己的态度，热爱自己的工作，提高自己的业务，从而加强教师职业理想和职业道德教育，增强老师们的责任感和使命感！会议主题：进一步规范教师职业行为，提高教师的职业道德水平。

会议时间：X月X日会议地点：多功能教室会议主持人：XXX 会议记录人：XXX参会人员：本园全体教职员工。

会议主要内容：一、XXX同志传达了传达了市教育局师德师风专项会议精神。

二、XXX同志带领大家学习了《XXX加强师德师风建设实施方案》。

会议指出：一、幼师素质成为社会关注的焦点，个别教师的不良从教行为不仅严重侵害幼儿，也严重损害教师的良好形象，引起社会各界人士的强烈不满，造成了比较恶劣的社会影响，为坚决遏制这种现象，进一步弘扬良好的师德师风，维护教育的良好形象，办好人民满意教育。

二、要充分认识到了新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，加强教师队伍思想政治教育，提高教职工思想站位，深化落实立德树人根本任务。

二、要提升教师队伍职业素养水平，进一步规范教师职业行为，见贤思齐，争做“四有”好老师。

三、要落实日常管理学习，健全制度机制，将师德师风建设工作落到实处。

2024师德师风会议记录时间：2024年XX月XX日地点：XX会议室会议内容：1.会议正式开始后，主持人首先致辞，强调师德师风的重要性，对与会人员表示感谢并希望大家能够共同努力提高自身的师德师风素质。

2.随后，主持人邀请教育局领导进行讲话。

领导强调了师德师风对于教师队伍的重要意义，并提出了希望教师们要做好示范、传播和引领的责任，同时还对教师自身的成长提出了要求。

3.会议进入重要议程环节，主持人宣布了本次会议的议程安排。

首先是教育局对2024年师德师风建设情况的总结和评估报告。

4.教育局代表详细介绍了去年师德师风建设的相关情况，回顾了一年来的成绩和存在的不足。

同时，对师德师风的重要性进行了强调，并提出了成立师德师风建设工作组的建议。

5.会议进行了紧接着的授牌仪式，对表现突出的教师进行了表彰，以激励教师更好地行使教育使命。

6.之后，该区学校代表进行了经验交流发言。

各位代表就自己学校在师德师风方面的建设情况进行了汇报，并分享了一些成功的经验和做法。

7.会议的最后阶段，主持人组织了一个主题研讨小组，进行深入讨论和交流。

各位教师针对师德师风建设的问题、困惑和挑战提出自己的观点，并就可能出现的解决办法展开讨论。

8.研讨小组结束后，主持人对本次会议进行了总结，并提出了下一步工作的安排。

同时，主持人还对教师们提出了期望和要求，希望大家能够充分意识到师德师风建设的重要性，并将其落实到日常教育教学实践中。

9.会议在轻松的氛围下结束，大家纷纷表示收获颇多，并对未来的师德师风建设充满信心。

会议记录员：XXX。

幼儿园师德师风会议记录一、会议时间本次幼儿园师德师风会议于xxx上午9点在幼儿园会议室召开。

二、会议主题本次会议的主题是强化幼儿园师德师风建设，提升教师专业素养，营造健康向上的教育环境。

三、会议内容1. 会议开始会议由园长主持，首先对与会教师表示欢迎和感谢，介绍了本次会议的主题和目的，并强调了幼儿园师德师风建设的重要性。

2. 强调师德师风的重要性园长针对当下社会教育环境进行分析，强调师德师风对于教师的重要性，提出了师德师风和学校教育质量密切相关的观点。

3. 分享优秀师德师风案例会议邀请了优秀的教师代表分享自己在教学工作中的师德师风表现，包括对待学生、对待同事、对待家长的态度和行为，这些案例给与会的教师们树立了榜样。

4. 提出改进建议与会教师就师德师风建设中存在的问题进行了交流和讨论，结合自身实际提出了改进建议，包括加强师德师风教育培训、开展师德师风考核、建立师德师风表彰机制等。

5. 制定下一步工作计划会议确定了下一步的工作计划，包括开展师德师风教育培训、建立师德师风考核评价标准、策划师德师风主题活动等，并要求各科室、各班级负责人落实好会议决定的具体工作。

6. 整理会议记录会议结束后，由会议记录人对会议内容进行了整理，包括会议讨论的重点和建议，并将整理的内容进行了公示。

四、会议总结本次师德师风会议旨在强化幼儿园教师的教育教学理念和职业操守，提升教师的师德师风水平，通过本次会议的召开,使全体教师深化了对师德师风建设的认识，明确了下一步的工作方向和重点，为全园师德师风建设奠定了坚实的基础。

五、会议建议1. 继续加强师德师风教育培训，提升教师的教育教学水平和师德师风素养。

2. 建立健全师德师风考核评价机制，激励教师树立正确的师德观和价值观。

3. 加强对家长和学生的沟通，树立良好的师生家三方关系，形成良好的育人合力。

六、致辞园长在会议结束时再次强调了师德师风建设的重要性，希望全体教师能够在日常教育教学工作中始终保持良好的师德师风，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献力量。

XX儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
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XX幼儿园师德师风建设会议记录。

师德师风会议记录一、会议基本信息会议主题：提升师德师风建设会议时间：____年____月____日会议地点：____________________参会人员：____________________（列出所有参会人员名单）记录人员：____________________二、会议内容1. 会议开场：-由____________________（主持人）介绍会议背景和目的。

2. 主题发言：- ____________________（发言人）强调了师德师风的重要性，分享了相关经验和见解。

3. 讨论环节：-参会人员就如何提升师德师风进行了讨论。

-主要观点包括：-观点一：____________________；-观点二：____________________；-观点三：____________________。

4. 行动计划：-制定了提升师德师风的具体行动计划，包括：-行动一：____________________；-行动二：____________________；-行动三：____________________。

5. 会议总结：- ____________________（主持人）对会议进行了总结，并对未来的工作提出了期望。

三、后续行动安排1. 行动计划执行：-责任人：____________________；-截止日期：____________________。

2. 进度监督：-定期检查行动计划的执行情况；-下次会议预定在____年____月____日进行，以评估进度和成效。

四、会议记录确认记录人：_____________________日期：____年____月____日注：本会议记录仅供内部参考，未经允许不得外传。

幼儿园教师师德师风建设会议记录示例文章篇一：《幼儿园教师师德师风建设会议记录》一、会议开场今天咱们开这个会啊，那可是相当重要的。

咱们都是幼儿园的老师，这师德师风就像咱们的招牌一样。

我一进这个会议室，就看到大家脸上都带着认真劲儿，这就对了嘛。

园长坐在前面，清了清嗓子说：“老师们啊，咱们幼儿园是孩子们开始学习和成长的地方，咱们就像他们的引路人。

这师德师风要是不过关，就好比盖房子地基没打好，那能行吗？”旁边的李老师马上接话：“园长，您说得太对了。

我每天看着那些小娃娃们，就觉得责任重大呢。

”二、具体事例讨论这时候，张老师站了起来，说：“我给大家讲个事儿啊。

前几天，我看到有个小朋友在玩玩具的时候，不小心把另一个小朋友的玩具碰掉了。

那个被碰掉玩具的小朋友就哭了起来。

这时候呢，咱们班的小王老师啊，她没有马上就去批评碰掉玩具的小朋友，而是先蹲下来，安慰哭的小朋友，说‘宝贝呀，这不是故意的呢，咱们一起把玩具捡起来好不好呀？’然后又对碰掉玩具的小朋友说‘下次咱们小心点哦。

’我就觉得小王老师这处理方式特别好，这就是有师德师风的表现啊。

要是换一种做法，上来就批评那个碰掉玩具的小朋友，那小朋友得多委屈啊，说不定以后都不敢玩玩具了。

”大家听了都纷纷点头。

刘老师也说道：“我也遇到过类似的事儿。

有个小朋友午睡起来穿衣服穿得慢，我当时有点着急，就语气重了点。

结果那小朋友就低着头，特别沮丧。

我后来就想啊，我这是不对的，咱们对待小朋友要有耐心，就像对待娇嫩的花朵一样，不能着急。

”三、师德师风规范讲解园长接着说：“老师们啊，咱们的师德师风是有明确规范的。

首先，对待孩子要有爱心，这爱心可不是嘴上说说的，得是真心实意地关心他们的成长、快乐和烦恼。

就像孩子是星星，咱们要让他们在咱们这儿闪闪发光。

其次呢，要有耐心。

孩子们不懂事的时候多着呢，咱们要是没耐心，那孩子们可就遭罪了。

还有啊，要保持细心，孩子们的小情绪、小变化咱们都得看在眼里。

比如说，哪个小朋友今天吃饭比平时少了，咱们就得琢磨琢磨，是身体不舒服呢，还是饭菜不合口味呀？这就像是侦探破案一样，得细心观察。

师德师风建设学习活动会议记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xx会议室与会人员：主持人：xxx参会人员：xxx会议议程：1.会议开场致辞2.介绍学习活动背景和目的3.分享学习心得体会4.讨论师德师风建设的重要性5.提出改进建议和行动计划6.总结并结束会议会议记录：一、会议开场致辞主持人对与会人员表示欢迎，介绍本次会议的目的是加强师德师风建设，促进教育教学质量的提高，并希望大家能够积极参与讨论，共同建设良好的师德师风。

二、介绍学习活动背景和目的主持人介绍了本次学习活动的背景，指出师德师风建设是全校师生关注的焦点，通过学习活动，希望能进一步提高全体教师对于师德师风的认识和重视程度，引导教师遵守职业道德规范，树立正确的价值观念。

三、分享学习心得体会与会人员依次分享了自己的学习心得体会，讨论了师德师风建设的重要性和现实存在的问题。

大家表达了对于师德师风建设的关注和支持，提到了个人在实践中遇到的困难和不足，并分享了一些解决问题的经验和方法。

四、讨论师德师风建设的重要性通过分析和讨论，与会人员一致认为师德师风建设的重要性不言而喻。

大家强调教师在学校中的示范作用和影响力，认为只有教师自身具备良好的师德师风，才能更好地引导学生，提高教育教学质量。

五、提出改进建议和行动计划与会人员纷纷提出改进建议和行动计划。

建议包括加强师德师风教育培训，加强师资队伍建设，制定更加明确的师德师风评价标准，建立有效的反馈机制等。

针对不同问题，参会人员提出了具体的解决方案和行动计划，并统一分工，明确责任人和时间节点。

六、总结并结束会议主持人对本次会议进行了总结，认为本次会议提出了很多宝贵的建议和意见，对于今后的师德师风建设有很大的指导意义。

希望大家能够积极落实行动计划，持续关注师德师风建设。

会议圆满结束。

以上是对师德师风建设学习活动会议的记录。

通过本次会议，参会人员对师德师风建设的重要性有了更深刻的认识，并提出了具体的改进建议和行动计划，相信今后我们的师德师风将不断提升，为学校教育事业做出更大的贡献。

师德师风建设活动会议记录日期：20XX年X月X日地点：XXX学校会议室主持人：XXX老师会议内容：一、会议开场1.1 主持人致辞主持人首先对各位老师的参与表示感谢，并强调了师德师风建设的重要性。

希望通过本次会议，大家能够深入理解师德师风的内涵，共同努力营造良好的教育环境。

1.2 出席人员介绍主持人介绍了本次会议的出席人员名单，包括校长、教师代表、学生代表等。

二、师德师风建设的重要性2.1 演讲：校长致辞校长对师德师风建设进行了重要性的阐述，强调了师德的引领作用和师风的示范作用。

他指出，只有有品德的人才能做好教育工作，而教师的师德师风直接影响学生的成长和社会的发展。

2.2 学习交流：教师师德师风典型案例分享会议设置了交流环节，邀请了几位优秀的师范生和教师代表分享自己在师德师风建设方面的感悟和经验。

其中，有教师在教育教学中的耐心和细心，有教师在处理师生关系中的智慧和善解，他们的典型案例为在座的老师们树立了榜样。

2.3 学习资料：《教师师德师风规范》解读会议特别准备了《教师师德师风规范》，由专家学者为在座老师们解读其中的精髓。

希望通过学习规范，可以让每一位老师都明确自己的责任和义务，积极践行师德。

三、师德师风建设的路径和方法3.1 小组讨论：班主任工作实践会议中设置小组讨论环节，以班主任工作实践为主题。

老师们就如何处理班级纪律问题、如何与学生家长沟通等议题展开热烈的讨论，分享了各自的经验和心得。

3.2 专题分享：建设和谐师生关系为了加强师生之间的沟通和互动，会议邀请了心理专家为老师们进行专题分享。

专家介绍了建设和谐师生关系的重要性，提出了一些实用的方法和策略，引导老师们建立起良好的师生关系。

3.3 学习分享：师德师风培训计划会议还介绍了学校即将实施的师德师风培训计划，包括培训内容、培训方式等方面。

希望通过培训计划，能够帮助老师们进一步提升自己的师德素养。

四、会议总结4.1 主持人总结发言主持人对本次会议进行了总结，强调了师德师风建设的必要性和紧迫性。

幼儿园教师师德师风会议记录
会议时间： 2023年1月10日
会议地点：幼儿园会议室
会议主题：加强幼儿园教师师德师风建设，共同助力幼儿全面发展
会议内容：
1.会议开场
–会议在上午9点正式开始，由园长主持。

出席人员有全体幼儿园教师和管理人员。

2.师德师风的重要性
–园长就师德师风对于幼儿园教师的重要性进行了深入讲解，强调了教师应该成为学生的楷模，用自己的行为示范影响学生。

3.师德师风建设的策略
–讨论了如何加强师德师风建设的策略，包括定期举办师德师风培训、制定教师行为规范等措施。

4.教师自律和自省
–强调了教师要有自律和自省的品质，要不断反思自己的行为和教学方法，做到不断进步。

5.案例分享
–教师们分享了一些师德师风方面的好榜样和案例，鼓励大家互相学习借鉴。

6.提升教师专业水平
–强调了提升教师专业水平对于师德师风建设的重要性，要求教师们持续学习和进步。

7.会议总结
–园长总结了会议内容，强调了教师们的责任和使命，希望大家在师德师风方面不断提升，为幼儿园的发展贡献力量。

结语：本次会议是幼儿园教师师德师风建设的重要一环，通过会议的深入讨论和交流，希望能够激发教师们的责任感和使命感，共同助力幼儿园的发展，为每个孩子的全面发展提供更好的服务和保障。

师德师风建设活动会议记录一第一部分：会议开场主持人：各位老师，下午好！今天我们召开这次师德师风建设活动会议，旨在加强教师师德师风建设，提高教师的综合素质，促进学校的健康发展。

在座的各位老师都是学校的中坚力量，相信大家都能够认真思考，积极参与，共同提高教师的师德师风水平。

接下来，我们将会议分为三个环节进行讨论和交流，希望大家能够踊跃发言，共同探讨。

第二部分：师德师风的重要性主持人：首先，让我们谈谈师德师风的重要性。

作为一名教师，师德师风是一种内在修养，是教育事业的灵魂和核心。

只有具备高尚的师德师风，才能真正做到以身作则，影响学生的行为和品德，塑造学生成长成才。

比如，一位师德新趋势下，分析了当前师德师风建设在教师队伍建设中的作用，通过开展不同形式的师德师风教育活动，提高了教师的道德修养和职业素养。

在学校中，老师们要时刻牢记肩负的责任，做一个好榜样，对学生进行正确引导，为学生树立正确的道德观念和行为准则。

第三部分：师德师风建设的现状与问题主持人：接下来，让我们一起来分析一下当前师德师风建设的现状和存在的问题。

随着社会的快速发展和变化，师德师风建设也面临着新的挑战和困难。

比如，一些老师在教育教学过程中不够尽责，工作态度不端正，甚至存在贪污腐化等不良现象。

这些问题不仅影响了教育教学质量，也损害了学校的形象和声誉。

因此，我们需要加强师德师风建设，推动教师积极参与，树立正确的职业道德观念，提高师德师风的水平。

第四部分：师德师风建设的对策和措施主持人：最后，让我们一起来探讨一些解决当前师德师风建设问题的对策和措施。

首先，学校要加强对教师的师德师风教育，建立健全的师德师风建设机制，加强对教师的日常督导和考核。

其次，要通过开展各种形式的师德师风教育活动，引导教师树立正确的职业价值观和道德观念。

再次，要加强对教师队伍的管理，加强教师队伍建设，提高师德师风水平。

最后，要注重对教师的激励和奖励，营造良好的教育教学氛围，激励教师投身教育事业，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

会议时间： 2019.5.21下午3：50会议地点：会议室主持人：曹校长会议议题：学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》教师签订《杜桥镇中学教师师德师风承诺书》参加人员：全体教师会议记录；一、赵校长点名二、徐校长带领大家学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》三、赵校长带领大家学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》四、曹校长进一步强调要求大家认真学习以上两个文件，扎实做好“三个一”，即：读一本好书；写一篇师德论文；组织一次“我的教育生活“读书交流会”。

树立师德师风典型，积极参加上级组织的师德师风标兵评选活动。

积极开展“纠四风自查自纠活动”。

五、教师签订《杜桥镇中学教师师德师风承诺书》会议时间： 2019.5.31下午4:30会议地点：会议室主持人：曹校长会议议题：集中学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》并签订了杜桥镇中学教师拒绝有偿补课公开承诺书参加人员：全体教师会议记录：一、赵校长带领大家一块学习教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知二、徐校长带领大家学习《中小学校和在职中小学教师违反有偿补课的规定的处理办法》三、曹校长带领大家学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》进一步强调在全校开展在职教师有偿补课治理专项行动，希望各位教师严格遵有关规定，不进行补课，不参加有关教育机构进行补课行为，不接受学生家长宴请、礼品礼金、做微商等违规行为，全体干部要根据自己划分的责任教师，严格管理，经常督查。

四、全体教师接受人民群众的监督检查，发现问题积极举报，进一步自查自纠。

五、全体教师签订了杜桥镇中学教师拒绝有偿补课公开承诺书。

六、把《杜桥镇中学整治在职教师有偿补课明白纸》通过班主任发放到学生手中，留痕保存上传。

会议时间： 2019.6.3下午4:30会议地点：会议室主持人：曹校长会议议题：学习教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知《中小学校和在职中小学教师违反有偿补课的规定的处理办法》教师签订《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》参加人员：全体教师会议记录：一、赵校长带领大家一块学习教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知二、徐校长带领大家学习《中小学校和在职中小学教师违反有偿补课的规定的处理办法》三、曹校长带领大家学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》一步强调在全校开展在职教师有偿补课治理专项行动，希望各位教师严格遵有关规定，不进行补课，不参加有关教育机构进行补课行为，不接受学生家长宴请、礼品、礼金、做微商等违规行为，全体干部要根据自己划分的责任教师，严格管理，经常督查。

师德师风会议记录内容幼儿园小结一、会议背景最近，我们幼儿园召开了一次重要的师德师风会议，旨在加强师资队伍的素质建设，提高教师的专业水平和服务质量。

本次会议对于幼儿园的管理和发展具有重要意义，各位老师积极参与讨论，共同为提升教育质量贡献力量。

二、会议要点及内容总结1. 师德师风建设的重要性会议首先强调了师德师风建设在幼儿园工作中的重要性，教师是孩子们的榜样，应该注重自身的言行举止，树立正确的职业榜样形象。

只有师德高尚、师风正洁的教师才能赢得孩子们的尊重和家长们的信任。

2. 师德师风建设的具体措施会议讨论了师德师风建设的具体措施，包括加强师德师风培训，建立健全的评价机制，完善激励机制等。

要求每位教师要时刻关注自身的言行举止，自觉遵守幼儿园的规章制度，努力提升专业水平，为孩子们提供更好的教育服务。

3. 教师自身修养的重要性会议还强调了教师自身修养的重要性，教师需要不断提升自己的综合素质，包括专业知识、情感态度、良好的沟通技巧等。

只有具备了全面的修养，教师才能够更好地教育孩子，引领他们健康成长。

三、会议总结与展望本次师德师风会议充分体现了幼儿园对于教师师德师风建设的重视，也激励了全体教师积极投入工作，切实提升自身素质。

希望各位教师能够认真总结会议内容，将所学知识应用到实际工作中，不断提高自己的专业水平，为幼儿园的发展贡献力量。

结语师德师风是教师的灵魂和底线，只有做到内心纯洁、行为高尚，才能成为孩子们值得信赖的好老师。

希望我们每一位教师都能够时刻关注自身修养，不断提升自己，为孩子们的成长努力奉献。

感谢各位老师的参与和支持，希望我们能够共同努力，为幼儿园的明天创造更好的未来。

以上为本次师德师风会议记录内容小结，望各位教师能够认真落实会议精神，共同努力，为幼儿园的发展贡献力量。