夹缝中求生存

民营企业如何夹缝中求生存-----探析中国民营企业的创新发展之路一、民营企业现状20世纪90年代曾经辉煌一时的巨人、三株、飞龙、太阳神等在经过短暂繁荣后，如今大都销声匿迹。

民营企业生命周期普遍较短成为一个值得注意的现实。

由中华全国工商联合会编写的首部《中国民营企业发展报告》蓝皮书，披露了一个让人担忧的现象：20余年来，中国长寿的优秀民营企业确实凤毛麟角，短命的优秀民营企业则比比皆是。

统计数据表明：全国每年新生的民营企业有15万家，但同时每年死亡的民企也达10万多家，60％的民企在5年内破产，85％的在10年内消亡，其平均寿命只有2年零9个月。

在我国经济体制改革初期，民营企业曾经在夹缝中生存，由于政府对民营企业有许多限制，民营企业只能在国企垄断的产业和部门以外的领域生存和发展，从而导致了民营企业主要存在于第二和第三产业的一些部门，而在第一产业部门严重缺乏的畸形产业结构。

现在，民营企业的外部生存环境有了巨大的改善，我国民营企业面临着极好的发展机遇。

民营企业的崛起是我国体制改革的最大创新，对于促进经济结构的调整，吸纳大量劳动力，缓解就业压力等方面，发挥着不可替代的作用，它已经成为我国社会主义经济的重要组成部分。

二、往期案例经验总结（一）金义集团转型失败案例1992年，陈金义用145万元收购上海六家国营商店，成为改革开放后民营企业收购国有企业第一人，震惊上海，引发了当年轰动全国的“陈金义现象”。

紧接着，陈金义组建浙江省第一家私营集团公司———金义集团，生产“金义果奶”和“金义矿泉水”，畅销全国市场。

1995年，陈金义组建的金义集团，员工达到了3000多人；拥有杭州、桐庐、嘉兴等生产基地。

2000年，陈金义以8000万美元的身家位列福布斯中国内地富豪榜第35位。

2001年再以8亿元的身家位列福布斯大陆富豪榜第61位。

浙江省政府经济建设咨询委员会委员程惠芳介绍说：“他当时的营业额已经达到了2.1亿元。

”2001年，他宣称要做中国的“水王”，北上黑龙江，重组五大连池矿泉水集团，然而，每瓶高达20元售价的矿泉水，使得金义五大连池矿泉水以每年亏损600多万元的速度关门收兵。

红黑夹缝生存指南语录【原创版】目录1.红黑夹缝的含义2.红黑夹缝生存的困难3.红黑夹缝生存的策略4.语录的启示正文红黑夹缝是指在竞争激烈的社会中，处于弱势地位的个人或团体所面临的困境。

这种困境既包括外部环境的压迫，也包括内部的无奈和挣扎。

在红黑夹缝中生存，需要具备一定的智慧和勇气，同时还需要掌握一些有效的策略。

首先，红黑夹缝生存的困难主要表现在以下几个方面：一是资源匮乏，无论是经济、人力还是技术资源，都相对有限；二是竞争激烈，很容易被淘汰；三是社会地位不高，容易被忽视或歧视。

在这种环境下，个人或团体很容易产生挫败感和绝望情绪。

然而，红黑夹缝生存也有其独特的策略。

以下是一些建议：1.保持乐观的心态。

在红黑夹缝中生存，心态至关重要。

只有保持乐观的心态，才能在面对困难时保持积极的态度，寻求突破。

2.合作共赢。

在资源有限的情况下，合作共赢是解决问题的有效途径。

通过合作，可以共享资源，提高效率，共同应对挑战。

3.不断学习和进步。

在竞争激烈的环境中，只有不断学习和进步，才能提高自己的竞争力，摆脱困境。

4.借助外力。

在红黑夹缝中生存，可以借助政策、社会舆论等外力来改变自己的处境。

语录作为一种智慧的结晶，为我们提供了很多有益的启示。

例如，“山不辞土，故能成其高；海不辞细流，故能成其深”，告诉我们要谦虚、包容，不断积累；“天行健，君子以自强不息”，提醒我们要自强不息，不断努力。

这些语录都可以为我们在红黑夹缝中生存提供动力和智慧。

总之，红黑夹缝生存是一项艰巨的任务，但只要我们具备正确的心态，采取有效的策略，并且不断学习和进步，就一定能够突破困境，走向成功。

小草在夹缝中生存的作文## 英文回答：A Tiny Blade in the Cracks of Life.Amidst the towering giants and sprawling expanses, there lies a tiny blade of grass, struggling to find its place in the congested tapestry of life. Its existence unfolds in the narrow crevices between towering structures, where the sunlight filters through the gaps and the competition for resources is relentless.Like a lone warrior facing insurmountable odds, the blade of grass clings tenaciously to its foothold. Its roots, slender and determined, delve deep into the grudging soil, seeking sustenance from the harsh and unforgiving terrain. Its leaves, emerald and vibrant, reach upwards towards the distant sky, a testament to its unwavering spirit.It is a remarkable feat of survival, given the adversity it faces. The constant jostling of other plants, the relentless pressure from above, and the scarcity of vital nutrients all conspire to test its limits. Yet, the tiny blade endures, its resilience a beacon of hope in a crowded and challenging world.Through the scorching heat of summer and the icy grip of winter, the blade of grass endures. It weathers the storms and embraces the gentle zephyrs, finding strength in the rhythmic cycle of nature. Its existence, though humble, is filled with an unyielding determination to thrive.Like the human spirit that struggles against adversity, the blade of grass serves as a reminder that even in the most constricted of spaces, there is always room for growth and resilience. It is a testament to the indomitable power of life, a symbol of hope that blooms even in the narrowest of cracks.## 中文回答：夹缝中求生的小草。

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《建军大业》1、夹缝中求生存——工人阶级2、团队精诚合作3、战争年代，为了统一中国而努力奋斗4、革命信仰的军队5、从0开始，一次又一次的失败中走过来的6、贺龙立志入党，两把菜刀干湘西，周恩来同志，共事、同志、创大业7、心智确定，万难开路8、朱德：找党找到柏林去了9、三分军事，七分经济10、经费不问出处——信任（朱德）11、赵福生：对兄弟部队蛮狠，见识短，站错队12、朱德几百人可以打一个团，但他说可以打一个师13、没有破釜沉舟的决心，怎么建立新团队14、大敌当前，谁都不能动摇军心15、陈锋团队：进入指定作战位置，东颠西倒的士兵，懒懒散散，毫无作战意识，温水青蛙，无用16、1个小时攻克藩台衙门，即使困难，也毫无怨言完成，明知道送命，大家也毫不退缩17、生命如蝼蚁，死伤无数18、贺龙、叶挺不同的领导风格：19、贺龙自己的带队，往前线冲锋；20、叶挺虽摇抢指挥，但是有粟裕作为中流砥柱，奋勇杀敌（喝鱼汤）21、对待叛徒，只有击毙22、枪杆子里出政权——谁实力强，谁称王23、从加入共产党的那天起，就把生死置之肚外了24、信念至上，不是万众一心，怎能打胜仗，怎能解放全中国25、三千人对战三万人，需要拖延3天时间，死守三河坝26、革命苦不苦，约法三章，以后不许叫苦27、幸存者：活着要把死去的人的命都活出来28、不怕死，不怕苦，为穷苦人民排忧解难的，就可以成为共产党员29、“我去”最令人感动的词语：藩台衙门1小时还未冲破时，叶挺说了“我去”；三河坝的机枪哑了，林彪说“我去”。

30、剩余的1000人中需要留200人断后，为了让更多的兄弟活着，为革命留下种子，其实都知道，留下的200人活着的希望不大，但是还是有人义无反顾申请留下断后31、800人最终形成百万雄师32、星星之火可以燎原33、党指挥枪。

[如何让语文课在夹缝中求生存] 夹缝中求生存1003-2851〔20XX〕04-0127-01目前，在语文学科的教学和学习过程中存在着诸多问题。

常常听到语文老师埋怨说：学生越来越不情愿学语文了。

学生也反馈：和其他科目比起来，语文是学生最不情愿学的科目。

所以语文课只能在其他科目的夹缝中求生存。

为什么和其他科目比起来，语文课的吸引力这么小？如何才能提高学生对语文的兴趣？笔者认为解决这个问题的方法之一是提高语文教师的基本素养。

在感情上，我们要爱它。

我们经常要求学生爱语文，首先要求语文老师爱教育。

由于社会上的一些丑恶现象及功利心作祟，一些教师并不爱学生而是将学生当做产品进行驯化，区分优生和差生，不曾了解教科书的精髓，而是把结论草草的抄写下来，让学生背诵。

违反了学生思索、探究、观赏、共鸣的过程，违反了学生学习的自然规律。

对学生没有爱，对所教的科目没有探究的精神，那如何让学生爱上语文课。

我们自己对待它都不仔细，那就更无权索取学生的仔细。

所以只有我们自己先喜爱它，探究它，才能引领学生进入这如梦如幻的美妙境地。

在理论方面，要有革新的制造精神，要拥有自己独特的符合学生的教学方式。

教育界许多前辈都有自己的教学模式。

如钱梦龙老师的“三主四式教学法〞，或魏书生老师的“课堂教学三步法〞、“四遍八步读书法〞，或刘月出的作文“观看——分析——表达〞三级训练体系法等等。

假如我们仅仅是对其照抄照搬，效果未必明显。

只有依据学生和自己的特点，在教学实践中总结出适合自己的教学方式，同时在以后的教学过程中对其进行完善。

也只有在不断的创新中改变中，才能使我们的课堂充满生机与活力。

进而转变教师教书死，死教书，教死书的现状。

在教学过程中，首先能敏捷运用多种教学方式，使课堂更生动形象，吸引学生的眼球，进而吸引学生的心灵。

信息技术的不断更新，信息量的扩大，也促使我们语文教师能从大量的信息中提取能与课堂相联系的信息，使得学生获得大量新颖的素材，跟上时代的脚步，而不是闭门造车。

夹缝生长的文案
1.一个能把每一个今天过好的人,明天也坏不到哪里去。

因为对将来的真正大方,就是把最卓越的努力献给现在,珍惜当下的一切。

将来才会无限可能。

2.我们生活在这个纷繁复杂的世界,不可能事事尽如人意。

要控制自己的情绪,学会在夹缝中谋发展.求生存。

只要有坚韧不拔的毅力,有能屈能伸的雅量,有不畏艰辛的精神,有吃苦耐劳的干劲,即使在恶劣环境下,依然可以让生命怒放。

3.今天你做什么决定着你今天的质量,今年做什么决定着你今年的质量,今生做什么决定着你今生的质量。

4.人活着一天,就是有福气,就应当珍惜。

人生短短几十年,不必给自己留下更多的缺憾。

日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。