吉林省实验中学等39所学校确定为吉林省示范性普通高中

题目
1 吉化第六中学校 2 吉化第六中学校 3 吉化第六中学校 4 吉化第六中学校 5 吉化第六中学校 6 吉化第六中学校 7 吉林省城市建设学校 8 吉林省城市建设学校 9 吉林省城市建设学校 10 吉林市万达实验小学 11 吉林市第一实验小学 12 吉林市第一实验小学 13 吉林省城市建设学校 14 吉林机电工程学校 15 吉林市二实验小学 16 吉林市二实验小学 17 吉林市二实验小学 18 吉林市二实验小学 19 吉林市二实验小学 20 吉林市一实验小学 21 吉林市一实验小学 22 吉林工贸学校 23 吉林工贸学校 24 吉林工贸学校 25 吉林工贸学校 26 吉林财经学校 27 吉林信息工程学校 28 吉林信息工程学校 29 吉林信奇花异草——能力嫁接》教育管理案例 《以小见大》 《无处不文化》 《“有问题找校长”引发的思考》 《和谐的师生关系——班主任工作的基石》 《发挥学生创新能力，营造和谐音乐课堂》 《尊重，一种无形的力量》 《特别的班规》 《让外来教师的人生亮起来》 《加强执行力建设，推进学校快速发展》 《品牌是叶，文化是根》 《在学习与超越中智慧前行》 《师授千知 铸魂为本 生纳百识 做人是根》 《润物细无声——转化后进生随想》 《教师应不应当做好继续教育工作呢》 《付出真爱，做学生的良师益友》 《从转变教学理念做起，提高课堂教学质量》 《用爱心去温暖学生》 《有爱的日子真好》 《把“秘密”共享起来》 《满墙铅笔道的思考》 《批评也是一种艺术》 《学校建设应“好马配好鞍”》 《如此教研？》 《“小黑狗”的转变》 《有效管理，减轻教师职业倦怠感》 《让网络与学生德育同行》 《5以内的减法》教学案例 《考核方案的风波》 《金孔雀轻轻跳》案例分析 《“后进生”转化案例》 《这8分钟值不值？》 《这个学生性格有点“怪”》

吉林市教育局关于吉林市中小学教师“冰雪情”书画展评比结果的通报正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------吉林市教育局关于吉林市中小学教师“冰雪情”书画展评比结果的通报吉市教函〔2017〕30号各县（市）区教育局，高新区、经开区教育办，市教育局直属学校，市属民办学校：根据市委、市政府大力发展冰雪产业的意见精神，2016年12月，市教育局在全市教育系统举办了中小学教师“冰雪情”书画展。

书画展收到作品400余件展出150件，作品涵盖书法、篆刻、国画、油画、摄影、剪纸等多种艺术形式，展现出中小学教师深厚的艺术功力，受到评委专家的好评。

经评审组认真评定，共评选出书法类一等奖24个、二等奖20个、三等奖91个，绘画类一等奖56个、二等奖39个、三等奖61个，摄影剪纸类一等奖26个、二等奖20个、三等奖42个，特此通报。

希望各县（市）区教育局、各学校认真总结经验，继续加强中小学艺术教师队伍专业素养的培训和指导，激发广大艺术教师钻研业务的热情，进一步推动中小学艺术教育的发展，为全市中小学生的全面发展和健康成长营造良好的育人环境。

附件：吉林市中小学教师“冰雪情”书画展获奖名单吉林市教育局2017年4月13日附件吉林市中小学教师“冰雪情”书画展获奖名单（排名不分先后）书法一等奖盛国兴吉林市工业经济学校《吉林雾凇美》胡鑫吉宝林桦甸市教师进修学校桦甸市教育科研所《冰雪情》《对联》孙海涛北华大学师范分院《赤壁赋》解殿双北华大学师范分院《宠辱不惊》李世忠北华大学师范分院《冰雪情》邓砚光船营区松江实验小学校《行书对联》崔宝国船营区第二小学校《草书对联》胡彦军船营区第一小学校《雾凇赋》吉林市教育学院《高韬思齐》马驰野吉林经济贸易学校《春华秋实》裴唯辰吉林市第二十三中学《吉林雾凇》姚光明吉林毓文中学《雪中吟》孙丽杰船营区第五小学校《节录千字文》刘杰船营区越北镇中心小学校《春江花月夜节选》房艳宏丰满区教师进修学校《魏碑集字》齐林忠吉林市教育科学研究所《无题》姜乙文舒兰市实验小学《赵朴初诗句》王志刚舒兰市教师进修学校《冰雪诗词》舒兰市第十一小学《咏雾凇诗数首》张晓丽磐石市第三中学《吉林雾凇赋》袁道罡龙潭区教育局《三国演义诗录》关大朋龙潭区教育局《咏雾凇诗一首》王刚龙潭区江机中学《古人论墨》书法二等奖刘俊吉舒兰市法特中心校教师《吉林雾凇赋》姜振君蛟河市实验小学《西江月吉林雾凇》谢洪会舒兰市白旗中心校《寒山问拾得》李君磐石市红旗岭镇第三小学《咏江城雾凇》高宏江磐石市实验北校郭霁莹磐石市第二小学《奉和圣制元日大雪登楼》孙启文永吉县实验小学《寒江歌晚露疏柳展琼花》于顺永吉县第三十五中《雾凇行书对联》王东磐石市职业教育中心《滕王阁序》程同彪吉化第二小学校《赤壁怀古》周远航龙潭区江机二小《爱莲说》王满成吉林市第十六中学《诗词》司兴安桦甸市第一中心校《赞吉林》常胜桦甸市教师进修学校《春山夜月》李进吉化第一高级中学校陈震吉化第一高级中学校《乾隆松花玉诗》韩春民吉林市第二实验小学《无题》李晓玲吉林市第五十五中学《冬雪写雾凇》张嘉民永吉县第四中学《寒江雪柳玉树银花》许家涛永吉县教师进修学校《雾凇行书对联》书法三等奖乔越吉林市第八中学校篆书《长干行》王少霞船营区第十一小学校《冰雪》宋阳船营区第二十五小学校《名句赏析》关忠华船营区实验小学校《楷书条幅》戚秀坤吉林市博达中学《银龙雪舞》张妍昌邑区第一实验小学《书法》金家起昌邑区第二实验小学《菜根谭句》任燕春昌邑区第二实验小学《岳阳楼记》付晏昌邑区艺术实验小学《硬笔书法》李云海丰满区第一实验小学《条幅》徐洪谦丰满区第一实验小学《条幅》陈晓丽丰满区第二实验小学《条幅》李孟恒丰满区实验中学《书法小楷》项瑞华丰满区艺术实验小学《格言团扇》丁金昌丰满区英语实验小学《对联》王欢丰满区英语实验小学《临写九成宫》王玉宏丰满区教师进修学校《集字对联》陈雪梅蛟河市实验幼儿园《苏轼诗词》于亚杰蛟河市红星小学《雾松诗词选抄》迟雅男蛟河市松江九年制学校《古诗三首》韩波蛟河市实验小学《望雪》郭立蛟河市红星小学《古诗三首》董炳富蛟河市第十中学《沁园春·雪》孔令刚蛟河市白石山中心校《沁园春·雪》高杰蛟河市红星小学《芙蓉楼送辛渐》张传福蛟河市南岗子九年制学校《卜算子·咏梅》王佳蛟河市第十中学《“冰雪诗”五首》孙彦永吉县第三十中学《玉树琼花松江岸》刘艳永吉县口前镇中心校《沁园春·雪》张东生永吉县口前镇中心校《雪梅》王凯永吉县教师进修学校《南秦雪》赵闯永吉县万昌镇中心校《沁园春·雪》陈晓敏永吉县实验小学《沁园春·雪》战中平永吉县第二实验小学《雪花飘舞》王玉红永吉县第二实验小学《雾凇炫世界》曲刚舒兰市特殊教育学校《冰雪情》王瑛玮舒兰市实验小学《兰亭序集联》侯光辉舒兰市第七中学《雾凇七绝》于辉舒兰市第三中学《对联》张金龙舒兰市第二实验小学《李白诗二首》赵晓辉舒兰市溪河中心校《沁园春雪》范荣君舒兰市吉舒街中心小学校《古诗三首》郭淑敏舒兰市白旗中心校《沁园春雪》苏连君舒兰市第二实验小学《古诗二首》王金梅《咏梅》李文杰磐石市红光中学《唐诗三首》唐恒伟磐石市呼兰中心校草书《归去来兮》王广义磐石市红旗岭镇第二小学校《江雪》邢海波磐石市牛心学校《晨雪飞思》胡志勇磐石市黑石中心学校《对联》李正义磐石市实验北校《惠风和畅》王志强磐石市职业教育中心《沁园春·雪》王莲娟磐石市第一小学《江城雾凇》沈大鹏磐石市吉昌第三小学篆刻《情怀》袁学英《雪柳冰花》尹冬梅磐石市实验小学《南秦雪》王佳殊吉林女子学校《唐诗两首》方武吉林女子学校《吉林江城》朱利吉林女子学校《洛神赋》闫莉吉化第一实验小学《诗集》徐连猛吉化第一实验小学《家乡美》丁宁吉化第一实验小学《对联》韩屹松吉化第一实验小学《沁园春·雪》郝旭吉化第一实验小学《山水情》霍晶吉化第一实验小学《沁园春雪》董翠吉化第一实验小学《瑞雪兆丰年》周丽芹龙潭区双语实验小学校《雾凇奇观天下闻》曲志权龙潭区金珠学校《廉洁警句》陈丽新龙潭区江机二小《松花湖雾凇歌》于静吉化第三小学校《沁园春·雪》杨葳吉化第三小学校《沁园春·雪》袁宏达吉林省城市建设学校《江山入画》范传河吉林省城市建设学校《滚滚长江东逝水》蒋文革吉林省城市建设学校《兰亭序》陈维国吉林毓文中学《雾凇之约》施占龙桦甸市教师进修学校《诗一首》张俊艳桦甸市榆木桥子中心校《陋室铭》吴守振桦甸市第五中学《无题》刘元昌桦甸市第二实验小学《对联》李玉竹桦甸市常山中心校《念奴娇》沈殿辉桦甸市常山中心校《满江红》王振林桦甸市第六中学《毛主席诗二首》高尚军桦甸市八道河子镇中心校《沁园春·雪》苏建华桦甸市老金厂学校《客至》田金玉桦甸市榆木桥子中心校《春思》刘元通桦甸市夹皮沟中心校《饮酒》刘冬梅桦甸市临江小学《沁园春·雪》陈杰吉林市通潭实验学校《冬岭秀寒松》杨俊国吉林市通潭实验学校《书法》陈丽杰吉林市通潭实验学校《沁园春·雪》高鹤吉林市九华外事学校《道德经》绘画一等奖何兰永吉县教师进修学校《冬韵》王艳君永吉县实验职业高中《乡山暮雪》王晶永吉县实验职业高中《雪乡》永吉县口前镇中心校《冬趣》柳欣桦甸市教师进修学校《瑞雪丰年》王丽萍桦甸市新华小学《傲雪迎春》刘吉昌邑区第二实验小学《一叶知秋》刘爽昌邑区第二实验小学《雪韵》陈亮船营区搜登站镇太平中学《暖冬晴雪》刘翠红昌邑区莲花小学《蝶恋花》于国春丰满区第一实验小学《大烟袋》殷切吉林市第二十九中学《雪花》高志蛟河市前进九年制学校《雪乡》蛟河市青背九年制学校《踏雪赏梅》杨淑梅蛟河市白石山中心校《新春晨曦》谢洪海蛟河市新站中心校《雪中送香》揣春梅蛟河市第十中学《风雪情》刘文强蛟河市白石山中心校《远山的呼唤》代凤波永吉县口前镇第二小学《山水》康秀娟永吉县岔路河镇中心小学《素香初雪晴》崔新民舒兰市第十六中学《山水》孙威舒兰市第一中学《冬日松花江》刘延昭舒兰市小城中心校《暗香疏影》舒兰市白旗中心校《冬雪寒梅》梁妍磐石市第二小学《雪趣》杨雪吉林女子学校《乡村雪路》阮璐吉化第一实验小学《雅致》钟文鹏龙潭区杨木学校《谁向雪中觅清香》王艳波龙潭区大口钦中心校《吉祥如意》林宁吉化第三小学校《冬韵》张湘坤吉化第三小学校《肖像》王莹吉化第三小学校《冰凇闻语图》金红艳吉林毓文中学《晌午》吉林毓文中学《梅兰竹菊》刘长胜北华大学师范分院《报春图》许春荣北华大学师范分院《清风愁》张洪亮北华大学师范分院《盼》赵民北华大学师范分院《长白情韵图》勾振宇北华大学师范分院《冰雪情》龚建光北华大学师范分院《藏乡春暖》李英峰北华大学师范分院《师傅》姜小明北华大学师范分院《假面》赵金霞北华大学师范分院《江城风光》北华大学师范分院《干花》付丽吉林市第一中学《初冬印象》王淑秋吉林市第一中学《暖雪》刘敏然吉林市第十八中学《老岭雪村》闫春生吉林市实验中学《腊梅傲雪》王艺霖吉林市实验中学《闹雪》周峰吉林市亚桥中学《溪山清远图》李钟秀吉林市第四中学《暖冬》赵为吉林市第五中学《冰上客栈》高骞吉林第十三中学《静物》桑为吉林市第二实验小学《江城冰雪情》姜旭吉林市第二实验小学《冰雪健儿》李文戈吉林市第五十五中学《呼吸》绘画二等奖纪虹宇船营区第一小学校《松花江畔》庞国娟船营区第九小学校《岁月》李丽华船营区双语实验小学校《关东沃雪》宋坤昌邑区第一实验小学《硕果》孙卉丽昌邑区第一实验小学《踏雪》陈丽文昌邑区第二实验小学《欢乐颂》刘钟华昌邑区艺术实验小学《山脚下的草地》马晓翠昌邑区孤店子中心校《遇见·你》温玉莹丰满区第一实验小学《新娘》罗姣丰满区第一实验小学《融》张宇丰满区江南乡中心小学《中国梦》范永刚蛟河市第二中学《松溪石壁图》孙敬涛蛟河市乌林九年制学校《雪域牧歌》才俊英蛟河市奶子山中心校《雪霁山茶图》王海霞蛟河市漂河九年制学校《冬云》付一酌永吉县实验高级中学《风雪猎人》王志峰永吉县岔路河镇中心小学张铁人舒兰市实验中学《走向远方》李亚仁舒兰市第二十五中学《荷塘情趣》栾国华舒兰市第六中学《冰雪红梅》扈壮舒兰市第四小学《雪夜》柳延昭舒兰市小城中心校《岁寒三友》姚立宝磐石市实验北校《太行山水》王俊平磐石市第三中学《梅花》金海涛磐石市宝山中心校《乡雪》张翰文龙潭区实验学校《素裹》刘春艳龙潭区金珠学校国利龙潭区大口钦中心校《平平安安》刘启北华大学师范分院《冷春》刘秀春吉林女子学校《冬实》赵连铮桦甸市第二中学《江城冬韵》李冬梅桦甸市临江小学《寒夜梦曲》王乙名吉林市第二实验小学《寒梅傲雪》石晏慈吉林市第二实验小学《雪村》吕丹吉化第二小学校《关东情》王晶波吉化第二小学校《雪中绽》卞金艳吉化第二小学校《依恋》曾祥君吉化第三中学《色彩静物》奚阳吉林市九华外事学校《吉兔祥和》绘画三等奖王铭铭船营区搜登站镇中心小学校《家》段显平船营区搜登站镇太平小学校《放目千里》赵子玲船营区第五小学校《关东故事》孙燕鸥船营区第十一小学校《冰雪》杨蕾船营区第十四小学校《迎春花》于辉船营区第十四小学校《梅花香自苦寒来》刘志升船营区实验小学校《水粉静物》刘威丰满区第一实验小学《荷塘》翟冰丰满区第一实验小学《少女》毛敏丰满区第一实验小学《绽放》闫蔷丰满区实验中学《秋趣》李威丰满区英语实验小学《花开富贵》胡湛新丰满区江南乡中心小学《淞间一隅》胡国勋丰满区育滨学校《东方红》姚则闻吉林市第二十七中学《春意正浓》何哲吉林市第二十六中学《女人》张玉芳蛟河市青背九年制学校《乡情》揣春艳《丰雪晨鸣》付瑶蛟河市胜利小学《乡村之雪》韩灜锐蛟河市胜利小学《五德有才》宋晶冬永吉县实验高级中学《瑞雪》张静永吉县第十中学《家乡的冬天》于桂秋永吉县第十中学《雪霁乡情》刘博谷永吉县金家乡九年制学校《冬雪初降》刘梦雪永吉县春登中心校《回忆》许岩永吉县万昌镇中心校《山中无俗事》于万仁舒兰市实验中学《冬韵》郭海《花鸟》黎薇舒兰市实验小学《家乡的小河》刘军舒兰市第二实验《最美小长白》刘子琦舒兰市第二实验小学《我和冬天有个约会》张美玲磐石市石咀中学《血梅傲月》尹绍芳磐石市特教学校《乡雪》白兰磐石市特教学校《雪趣》李久财磐石市宝山中心校《冬日家园》吴明华磐石市宝山中心校《远山》陈莹磐石市第三中学《冰雪情》郑春花《阿里郎》XXX才吉林女子学校《傲梅》方春吉林女子学校《回家的路》张文波吉林女子学校《国色拥翠》刘阳荷吉林女子学校《青静》柴碧彤吉化第二小学校《雪韵》卢士玮吉化第一实验小学《梅兰竹菊》杨莹晶吉化第一实验小学《拿葫芦瓢的小女孩》高洪玲吉化第一实验小学《冰消雪融》张文学吉林市第十六中学《冬韵》王露《羽·寒》刘洋吉化第三小学校《瑞雪》贾楠北华大学师范分院《寒韵》杨杰吉化第二小学校《龙潭待初雪》毛一涵北华大学师范分院《听雪》张哲北华大学师范分院《冬趣》武智超桦甸市第六中学《冰雪飞瀑》刘汝娜桦甸市第十小学《冬日》刘淑香桦甸市夹皮沟中心校《荷花出自水香》张庆桦甸市夹皮沟中心校《丰年瑞雪》程爱玲桦甸市桦南乡中心校《冬趣》益智吉林第十三中学《迎冬》孙庆超吉林市九华外事学校《晨》王长华吉林市通潭实验学校《引蝶》摄影一等奖张兰船营区第二十五小学校大雪小雪又一年王辉昌邑区第二实验小学《雪韵飞情》王娜昌邑区艺术实验小学《冬之韵》马宁丰满区江南乡中心小学《乡韵》陈彤莹蛟河市第九中学《又到飞雪煮酒时》赵贵森蛟河市第十中学《冬季金蟾岛》蛟河市白石山中心校《深山初雪》秦玉娇蛟河市南岗子九年制学校《水晶世界》金勇浩永吉县实验小学《雪雨过后山村新》刘伯仲舒兰市特殊教育学校《入画》于彦丽舒兰市教师进修学校《激情飞扬》张晓梅舒兰市第四小学《分享》谭成源舒兰市白旗中心校《冰蟾》刘剑丽磐石市富太中心学校《水墨松岭》邢宇吉林女子学校《初冬》史美菊吉林女子学校《雪趣雾凇》吉林女子学校《水映银花》刘立新吉林女子学校《垂银》杨力吉化第一实验小学《飘雪冻》谭颖慧吉化第六小学《雾凇冬曲》李克昊桦甸市第六中学《冬天的足迹》王轶鹏桦甸市教师进修学校《雪村写意》梁淑芬桦甸市教师进修学校《凇凝玉树一点红》邓春颖桦甸市第二实验小学《雪打枫叶叶更红》谭楹桦甸市临江小学《冬日吊水壶》赵君春桦甸市第十中学《冰雪情》李毓昌邑区东华小学《冬》孟呈昌邑区桦皮厂镇中心小学《校园雾凇》刘钰丰满区江南乡中心小学《情系雾凇》杨馥源吉林市第十九中学《冰雪奇缘》李雪城永吉县实验高级中学《冰雪情》陈鑫磐石市特教学校《冬韵》张放吉林女子学校《美丽中国-百姓美》顾娟吉林女子学校《雾凇深处有人家》孟庆鑫吉林女子学校《美丽中国-淞韵吉林》魏远伟吉林女子学校张振华吉林女子学校《淞乡韵》乔建宇吉林女子学校《龙蛇入雪》李琨吉林女子学校《回望故原》孙静怡吉林女子学校《傲雪飞舞》邱延鹏吉林女子学校《琼枝银花》李玲吉林女子学校《看》高萌龙潭区双语实验小学校《归途》刘洪英吉林省城市建设学校《流光溢彩》张丰吉林市第二十三中学《学写毛笔字》郭晓春吉林市田家炳高级中学摄影三等奖张芳宁吉林市第一实验小学《魅力操场》程意船营区第九小学校《川流》张力船营区实验小学校《腾飞》马啸宇船营区实验小学校《童真雪趣》郭陆船营区松江实验小学校《冬日黄昏》张帆船营区松江实验小学校《冰雪情深》王春丽昌邑区通潭路小学《江·雾·凇》韩秀芝昌邑区博海中学《冰雪情缘》赵桐昌邑区孤店子中心校《冬》田淑宜丰满区江南乡中心小学《花缀》徐祎璠蛟河市胜利小学《瑞雪入林间》郑伟光永吉县口前镇第一小学《吉林雾凇甲天下》张宇永吉县春登中心校《莹灯雪屋》赵鹤南磐石市职业教育中心《良工巧匠》李菲吉林女子学校《青山凇湖》矫健吉林女子学校《银树》李婧吉化第一实验小学《冬韵抒歌》周丽吉化第一实验小学《松江晨氲》李杰吉化第一实验小学《梦里雪乡》罗虹《晨曦》韩霜吉化第一实验小学《雪蕊之漪》张舒雅吉化第一实验小学《雪乡江景》许仁晶吉化第一实验小学《冬韵》王影吉化第一实验小学《玉树琼花》王艳秋吉化第一实验小学《寒江雪柳》王淼吉化第一实验小学《晨曦初照山含笑》王宏吉化第一实验小学《生命》张敏吉林市通潭实验学校《开心一笑》顾敏红吉林市第一中学《北国雪韵》朱强《灵动松江》辛辉吉化第一高级中学校《魔界》邱发霞吉化实验学校《前程》关庆利吉化第三中学《江城夜色》姜静吉化第三中学《菏韵》张风利吉化第三中学《生命的绿》张石姬吉化第三中学《龙佑江城》李科良吉林第十三中学《朝气蓬勃》黄胜珠吉林市第二十三中学《爱到永远》韩春兰吉林市实验幼儿园《冬韵》任凭吉林市实验幼儿园《雪趣》兰天吉林市实验幼儿园《江城雾凇》王畅吉林市实验幼儿园《雾凇一美》——结束——。

吉林市教育局关于2016年度教育信息报送及采用情况的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 吉林市教育局关于2016年度教育信息报送及采用情况的通报吉市教函〔2016〕164号各县（市）区教育局，开发区教育办，市教育局直属学校：2016年，吉林市教育信息网信息报送平台共收到全市教育系统报送教育信息7798条，累计刊发6285条。

其中，在市教育信息网发布5410条，在《江城日报》、《江城晚报》、《教育动态》刊发教育专题47个，在“都市110”电台播发教育信息172条，吉林市教育微信公众平台推送新闻656条。

DV视频宣传，共收到全市教育系统预报宣传选题703条。

其中在市教育信息网发布视频新闻78条，在市电视台《直播江城》播出教育专题69个，在省教育电视台播出新闻51条。

根据《吉林市教育宣传工作考评办法》，2016年有8个县（市）区教育局、45所局直属学校完成宣传工作任务，3个县（市）区教育局、4所局直属学校没有完成宣传工作任务，特此通报。

附件：2016年度教育信息报送及采用情况汇总表吉林市教育局2016年12月26日附件2016年度教育信息报送及采用情况汇报表一、县（市）区教育局平面信息报送及采用情况单位信息报送平台上报数量教育信息网发布日报晚报动态发表都市110电台微信总分1磐石市教育局1098671113816652永吉县教育局10064092111003桦甸市教育局558370210444蛟河市教育局4833221149145昌邑区教育局3633003258966经开区教育局1611452115567船营区教育局150129225428舒兰市教育局1118164149龙潭区教育局46342317810丰满区教育局32261312311高新区教育局0二、市教育局直属学校平面信息报送及采用情况序号单位信息报送平台上报数量教育信息网发布日报晚报动态发表都市110电台微信总分1吉林市第一中学13312914275652吉林机电工程学校1921394125503吉化第九中学1491391165374吉林经济贸易学校1801252115165吉化第一实验小学1131047265146吉林市第十八中学11694112187吉化第九小学校122107374748吉林市第二实验小学948812194639吉林市第十二中学108991146010吉林市第二十三中学94832345011吉林市第四中学1059211144812吉化第一高级中学校968841613吉林市第一实验小学776541841414吉林毓文中学82622041015吉林石化工程学校6760151340116吉林信息工程学校11758141339517吉林市第十三中学7362111939417吉林机械工业学校692639419吉林工业经济学校8459131139120吉林市第九中学7155141338921吉林市第五十五中学8669538822吉林市特殊教育实验学校765921238623吉林工贸学校695912838324吉林市通潭实验学校6859937625吉林轻工业学校8462136626吉化第三中学校65561336327吉林女子学校534514835927吉林市幼儿园413732835929北华大学师范分院6254335429吉林市田家炳高级中学5449434931吉林市教育学院313551234431吉林市实验中学6949334433吉化第六中学5446534234吉化第三小学45403533634吉林市实验幼儿园50451233636吉林市第三中学5044233237吉化第二小学校513814326吉林市第二中学382711532639吉化第六小学校39343532440吉林市第五中学4134732241吉林市第五十八中学42341442吉林省城市建设学校33272330443吉林市第六十一中学323030043吉林财经学校473030045吉林市朝鲜族中学33171346吉林市朝鲜族实验小学17121120847吉林市广播电视大学13915848吉化实验学校324449吉林商务旅游学校220三、县（市）区教育局DV视频信息分数统计情况序号单位DV选题报送市教育信息网直播江城省教育台年度总分1桦甸市教育局7096006702经开区教育局403433丰满区教育局30636船营区教育局012125昌邑区教育局09106永吉县教育局0337龙潭区教育局07舒兰市教育局7高新区教育局7蛟河市教育局7磐石市教育局四、市教育局直属学校DV视频信息分数统计情况序号单位DV选题报送市教育信息网直播江城省教育台年度总分1吉林市第一实验小学304151501992吉林工贸学校9039201233吉林市第一中学9051551154北华大学师范分院90151075吉化第一实验小学80910996吉林机械工业学校9033967吉林市第十二中学90908吉林市毓文中学7049889吉林市第四中学80168710吉林市第六十一中学8068610吉林经济贸易学校80338612吉林省城市建设学校802385吉化第九中学70167714吉林市第二十三中学5015107515吉林工业经济学校70137416吉林市实验中学707017吉林市第五中学36318吉化第二小学6026219吉化第六中学606020吉林市特殊教育实验学校5065621吉林市朝鲜族实验小学5025222吉化第三小学505022吉林女子学校3031255024吉林市实验幼儿园4014125吉林市第十三中学4026吉林市第九中学30133326吉林市通潭实验学校3033328吉林市第五十五中学303029吉林石化工程20132429吉林市第二实验小学20132431吉林市田家炳高级中学2032332吉林信息工程学校2052532吉化第六小学202034吉林市第十八中学1031334吉林机电工程学校1031336吉化第三中学101036吉林轻工业学校101038吉林市幼儿园13439吉化第一中学3340吉化第九小学校40吉林市广播电视大学040吉林市第三中学吉林市第五十八中学040吉林市朝鲜族中学40吉林市第二中学40吉林财经学校40吉化实验学校——结束——。

1.不悔梦归处，只恨太匆匆。

2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。

”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

一类高中（按照本人认为教学质量顺序排名）1·东北师大附中：毫无疑问的长春地区老大，教学水平毋庸置疑，录取分数是最高，和其他学校教学比相对宽松，在市中心，老校舍校园环境一般。

2·长春十一高：交通不是很便利，有贵族学校的风气，两极分化现象比较严重，但是每年的高分段学生还是很多。

3·省实验：在南湖边上，近几年似乎有下坡路趋势，据说有一年居然高分段被二中干倒了。

4·市实验：与上面三所同称为“四大校”。

由于前些年搬到净月校区，所以扩招力度比较大，升学率有所下滑。

近几年比较稳定。

这个学校需要住校，环境不错，比二实验稍好，寝室是地热。

5·长春二中：在市区内，是比较务实的学校。

如果成绩一般，而且比较肯学的话，建议你来这里，交通还算便利，但校园环境一般。

6·市二实验：和二中的升学率差不多，但缺点是托关系进去的太多。

两极分化比较明显。

也需要住校，环境还好。

吉林省教育厅关于公布第二批吉林省中小学美育特色学校名单的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2020.12.25•【字号】吉教体〔2020〕17号•【施行日期】2020.12.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文吉林省教育厅关于公布第二批吉林省中小学美育特色学校名单的通知吉教体〔2020〕17号各市（州）教育局、长白山管委会教育科技局，梅河口市教育局：为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中办、国办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《吉林省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》精神，深化学校美育改革、树立学校美育工作典型，根据《关于开展第二批中小学美育特色学校遴选活动的通知》，经学校自主申报、市（州）教育局推荐、专家评审，省教育厅认定290所学校为第二批吉林省中小学美育特色学校，现予以公布。

开展中小学美育特色学校遴选活动是促进学校美育工作长效发展、推进我省中小学美育教育改革与发展的创新之举。

各特色学校要扎实推进创建工作，逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学改革。

要以课程教学为基础，以实践活动为载体，以师资队伍建设为支撑，以辐射带动为拓展，以成果展示为助推，打造本校美育特色和品牌。

各市（州）教育局要切实加强对各美育特色学校的组织领导，健全工作机制，凝聚工作合力，强化组织保障，实施动态管理，定期总结和推广典型经验，充分发挥美育特色学校的示范引领作用，将美育特色学校作为深化中小学美育改革、全面加强和改进中小学美育工作的重要试点。

省教育厅将进一步推动社会与高校力量与第一批、第二批吉林省中小学美育特色学校形成对口联系，促进教学资源、师资等合作，进一步推动全省中小学美育改革发展。

附件：第二批吉林省中小学美育特色学校名单吉林省教育厅2020年12月25日附件。

吉林省教育厅关于公布全省教育系统优秀调研报告评审结果的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2011.10.20•【字号】吉教发[2011]16号•【施行日期】2011.10.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文吉林省教育厅关于公布全省教育系统优秀调研报告评审结果的通知（吉教发〔2011〕16号）各市（州）、长白山管委会教育局，省属普通高等学校、独立学院，厅机关各处室、直属单位，各直属学校：为落实《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于“加强教育宏观政策和发展战略研究”的精神，省教育厅印发了《关于组织开展全省教育系统优秀调研报告评选工作的通知》（吉教法字[2011]2号）。

各地区、各单位共遴选推荐322篇调研报告，涉及教育改革与发展的诸多方面。

我厅组成专家组，对申报的优秀调研报告进行了严格评审。

现将评审结果公布如下（各获奖等次排名不分先后），可登录吉林教育信息网查阅。

附件：全省教育系统优秀调研报告评审结果获奖名单一等奖1.《吉林省2009-2010年特岗计划实施情况调研报告》吉林省教育学院：张德利、赵准胜、戴军、李元昌2.《县域义务教育均衡发展问题研究-基于T县义务教育发展现状的调研》吉林省教育科学院：张旺、郭喜永、丁娟、苏刚3.《吉林省幼儿园教师培训需求调研分析报告》吉林省中小学幼儿教师培训中心：屈迎辉4.《省属高校现代大学制度（内部层面）构建方案》长春理工大学：邹晓红、李娟、周德春、乔永范5.《吉林省经济落后县域的农村留守儿童教育问题-以长岭县为例》长春理工大学：尚欣、郭庆海、崔蕊、方雯6.《吉林省高等教育投入体制改革调研报告》吉林农业科技学院、吉林省教育厅财务审计处：尹来武、林立华、张大庆、季彬7.《关于长春市部分高校大学生求职面试情况的调研报告》吉林农业大学发展学院：毕庆三8.《民生视角下的长春教育问题研究》长春市教育局：王树彬、安军、李大伟、祁亮、王立岩9.《关于长春市教师职业道德建设情况的报告》长春市教育局：韩丽娟10.《长春市小学综合实践活动课程实施现状》长春市教育局教学研究室：李丽萍11.《关于“宽城区中小学校内部管理相关情况”的调研报告》长春市宽城区教科所：李娜12.《吉林市促进民办教育健康发展研究》吉林市教育局：钱大波、高伟、刘晓民、李光13.《吉林市教师专业发展现状调研报告》吉林市教育局、吉林市教育学院：张文华、刘文甫、金清玉、赵继红、李秀河、熊斯曼14.《吉林市城乡义务教育均衡发展调研报告》吉林市教科所：朱晓东、李成库、朱红15.《蛟河市义务教育均衡发展情况调研报告》蛟河市教育局：孙平、李堂东、解祥先、张传福16.《关于延边朝鲜族学前教育师资需求与学前教育（幼师）专业朝鲜族师资培养的调查报告》延边大学师范分院：金永旭、许文权、蔡明花、于洁17.《关于我市义务教育均衡发展的调研报告》四平市教育局：赵青山、于天、韩健民18.《四平市学前教育调研报告》四平市教育局：隋凤喜、张旭东、王春梅19.《通化市中小学心理健康教育的调研报告》通化市中小学德育办：王兆臣20.《加快建设，加强管理，促进学前教育事业健康发展》集安市教师进修学校：王修萍21.《关于大安市部分乡镇小学布局调整和资源整合情况的调查报告》白城市教育局：李秀识、毕荣、包云升、XXX红22.《关于辽源市校园文化建设状况的调研报告》辽源市学校德育办：田广文、王荣、刘禹彤、董晓光23.《辽源市实验中学教育信息化建设与发展调研报告》辽源市实验中学：路秀兰、刘兆丰、邱宇、佟静辉24.《关于松原市普通高中优质化特色化建设的调研报告》松原市教育学院：刘艳凤、毕凤祥、苗青25.《关于加强学前教育的建议》白山市教育局：李善平26.《关于小学生道德建设的调研报告》白山市浑江区文教体局：项晶27.《吉林省普通高校招生考试工作调研报告》吉林省招生委员会办公室：岳强、赵树宽、于淑兰、李耀松、袁振华、崔亚芬、孙晶华、刘彦军、贲春雨、刘松辉、万家森、马天宇、田雨涛二等奖1.《吉林省农村特级教师情况调查报告》吉林省教育学院：秦磊、吴志群、孟昕颖2.《吉林省中小学心理健康教育现状调查分析及对策》吉林省教育学院：薛中国3.《教师公平是促进义务教育均衡发展的保障》吉林省教育学院：刘晓峰4.《“国培计划（2011）”-吉林省农村骨干教师培训项目培训需求调研报告》吉林省“国培计划”项目执行办：宋海英、陈睿、曾欢5.《长春理工大学大学生创新性实验计划项目实施效果的跟踪评价》长春理工大学：王一华、李全勇、李博、单欣6.《关于长春理工大学学生语言生活状况的调研》长春理工大学：武晓平、单欣、郭诗盟、孙潇7.《关于提升高校教学质量的调研报告》吉林农业大学：陈光、XXX杰、于彦华、徐玲8.《关于吉林省农业高校科技成果转化与推广情况的调研报告》吉林农业大学：黄海、李有宝、有德欣9.《吉林省长春地区学前教育现状调查与思考》长春师范学院：赵骥民、李文国、赵慧君、杨清溪10.《科学发展人才强校-吉林农业科技学院师资队伍建设调研报告》吉林农业科技学院：马丽娟、孟岩、卢广林、杨海斌11.《长春医专2003年以来依法治校工作调研报告》长春医学高等专科学校：张湘富、马继红、顾鸿鹄、詹俊辉12.《吉林省高校辅导员队伍建设情况调研报告》吉林省教育厅高校思政处：刘淑英、王宏阁13.《吉林省高等学校优质教育资源共享状况调研报告》吉林省教育厅高等教育处：林乐琨、赵新雅14.《长春地区农村小学数学课堂现有教学模式调查分析与改进策略》长春教育学院：王怀民15.《关于加快我市学前教育发展的调研报告》长春市第八十七中学小学部：聂卫芳16.《对长春地区部分农村义务教育现状的分析研究》长春市永春职业学校：卢文卓、赵凤国、陈丽丽17.《长春市农产品加工行业“蓝领”人才需求情况调研报告》长春市农业学校：赵德海18.《关于绿园区中小学教育科研工作现状的调研报告》长春市绿园区进修学校：王微微19.《区域教育科研工作开展情况调研报告》长春市绿园区教科所：史建茹20.《小学生学习习惯现状调查报告》长春市高新第二实验学校：王东娜21.《宽城区中小学校信息化建设与应用现状调查分析》长春市宽城区教科所：杨杰22.《教育者自身素质及学生教育现状调研报告》长春市第十一高中：丁立新23.《净月开发区初中数学合作学习现状的调研》长春净月开发区教育科研中心：赵明月24.《净月区初中物理教学现状调研报告》长春净月开发区教育科研中心：闫峰25.《关于全市民办幼儿园的调研报告》榆树市教育局高中职教科26.《破解义务教育均衡发展的密码-关于吉林市义务教育均衡发展情况的调研报告》吉林市教育局：杨凤琴、王琳、王晶、罗闯27.《吉林市中小学校园普法与学生法律意识的调研报告》吉林市教育局：郭庆春、钟凯、王桂贤、何刚28.《吉林市中小学德育工作情况的调研报告》吉林市校外教育办公室：宋彬、刘欣29.《幼儿家庭教育问题探究调研报告》吉林市丰满区实验幼儿园：于俊英、葛林岩、刘兆平、高昆30.《蛟河市学校法治工作的调查与研究》蛟河市教育局：孙桂玲、周跃斌31.《延边州双语教学现状调查报告》延边教育科学研究所：金明钟、俞永虎32.《四平市民办教育调研报告》四平市教育局：李丽欣、陈姝、张逸群33.《四平市学前教育发展现状及对策研究报告》四平市教育科研所：葛振骞、王兴仁、胡庆东、于明晶34.《民办教育发展调研报告》通化市教育局：杜本成35.《关于通化市直初中“双案导学”课堂教学改革的调研报告》通化市教育局：金明根、赵珊、邵洁莉36.《教育依法行政调研报告》通化市教育局：闫谙、甄雪松、于洋、张鹤37.《教育信息化建设》通化师范学院分院、通化市职业教育中心：王冬梅、邵荣国38.《通化市直学校文化建设调查》通化市靖宇中学：李长林、牟仁波、邱敏杰、鄢洪涛、张丹39.《关于中小学德育工作思想状况的调查与思考》通化市东昌区教育局：周洪伟40.《加快学前教育发展促进教育均衡发展》通化市东昌区教育局：高占峰、滕桂霞41.《实施人才兴教战略，推进教师队伍建设-东昌区英语师资队伍建设调研报告》通化市教师进修学校：金莹莹42.《集安市中小学教师继续教育工作调研报告》集安市教师进修学校：杨秀媛43.《关于加强学前教育发展的调研报告》通化市二道江区教育局：勾延江、张延君、胡玉凤、刘添44.《柳河县学前教育发展的调研报告》柳河县教育局：曾繁花、陈明秋、徐兰英45.《关于白城市农村学前教育的调研报告》白城市教育局：李秀识、毕荣、包云升、XXX红46.《校园文化建设调研报告》辽源市教育局：赵立夫、高明47.《东丰县教育信息化调研报告》东丰县教师进修学校：白庆志、王景宇、袁玉刚、李昕48.《关于农村初中学生辍学的调研报告》东辽县金州中学：孙国新、杨洪飞、宋海波、孙国东49.《松原市初中教育均衡发展调研报告》松原市教育学院：于晓波、李秋菊、杨慧50.《白山市江源区高中教育发展情况调研报告》白山市江源区教育局：刘金梅51.《关于白山市中职学校幼儿园师资培养现状的调研报告》白山职业技术学校：李涛、朱安斌、李静、安玉梅52.《关于长白朝鲜族自治县义务教育均衡发展的调研报告》长白县第一实验小学：肖金凤、许维杰、祝云香、姜俊铎53.《靖宇县幼儿教育调研报告》靖宇县教育局：郭恩奎、李靖华、王泽忠、刘世刚54.《关于靖宇三中体育与健康课程实施情况的调研报告》靖宇县第三中学：周传祥、吴岩、徐洪友、邓艳波55.《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》长白山管委会教育局：王以华、周永涛、鲁玉田、潘海涛、李景梅三等奖1.《2011年吉林省高考作文调研报告》吉林省教育学院：田泉、姚雪红、何颖2.《吉林省中小学德育工作调研报告》吉林省教育学院：王会平3.《2010年吉林省小学数学、语文学习质量监测研究报告》吉林省教育学院：赵士英、何凤波、王丽君、孙世梅4.《为促进义务教育均衡发展而努力奋斗》吉林省教育学院：卢文祥、郑世忠5.《全面推进依法治校》长春理工大学：王彤宇、许宁、马莉、庄丽娜6.《大学生对社会主义核心价值体系认同情况的调查报告》吉林农业大学：董雅致、彭雨石、魏德新、王璐7.《吉林省农业院校毕业生服务基层状况调研报告》吉林农业大学：孙杰光、叶长江、杨征、张连奎8.《高校校园文化建设创新模式的调研》长春工业大学：李东玲9.《合并升本新建本科高等院校师资队伍建设调研报告》吉林工商学院：孙元宾、孙桂娟、李凤祥10.《吉林工商学院校园文化建设实证研究》吉林工商学院：姜兴武、耿琪、张国富11.《吉林省高职高专院校订单培养情况的调研报告》长春汽车工业高等专科学校：明晓辉、刘凤珠、仝瑶瑶12.《通化地区农村小学音乐教师质量状态调查研究》通化师范学院：孙作东13.《大学生择业倾向与就业指导调研报告》长春医学高等专科学校：胡静涛、张镝、杨立明14.《着力培养学生综合素质全面提升就业创业能力》白城师范学院：丁绍宏、娄焱15.《促进吉林省独立学院教育发展的对策研究》长春理工大学光电信息学院：鞠殿民、姜福刚、秦洪君、李扬16.《吉林师范大学博达学院教育、学情调查报告》吉林师范大学博达学院：白玲、赵亚芬、徐春喜、莫立华、于柏顺17.《关于农村小学心理健康教育教师专业化的思考》长春教育学院：张仁芳18.《吉林省高职院校单独招生模式实践调查分析及对策研究》长春职业技术学院：王波19.《高职学报现状分析》长春职业技术学院：吕一枚20.《关于农村小学《品德与生活、社会》课程教学实施情况调研报告》长春市教育局教学研究室：褚春蕾21.《长春市普通高中新课程改革试验调研报告》长春市教育局教学研究室：白智才22.《长春市小学课堂教学现状调研报告》长春市教育局教学研究室：逯成文23.《护理专业人才供给情况调研报告》长春市第二中等专业学校：乔宏、潘书言、周香春、胡云英24.《科学整合资源优化学校布局促进教育均衡发展》长春市宽城区教育局：吴锐、马瑞祥25.《农村小学语文教师教学知识状况的调查研究》长春市绿园区开元小学：张磊、李静26.《关于小学英语学科新课程实施的调研报告》长春市绿园区进修学校：吕延林27.《关于绿园区教育科研进展情况的调研报告》长春市绿园区进修学校：丰静28.《关于绿园区小学新课程实施的调研报告》长春市绿园区进修学校：马葳29.《幼儿园基本情况报告》长春市绿园区进修学校：张敏、杨海峡30.《小学音乐教材循环使用情况调研报告》长春净月开发区教育科研中心：陈鑫31.《净月区小学体育教学现状调查》长春净月开发区教育科研中心：贺亚娟32.《净月开发区小学科学教师专业发展现状及课堂教学调研报告》长春净月开发区教育科研中心：那起涛33.《长春净月区小学美术教学现状调查》长春净月开发区教育科研中心：王丽34.《关于全市师资队伍建设情况调研报告》榆树市教育局干部人事科35.《关于中小学校实验教学现状的调研报告》吉林市教育局：姜元萍36.《加快教育信息化建设步伐，促进区域教育均衡发展》吉林市教育技术装备处：相清昌37.《吉林市未成年人校外活动场所专项调研报告》吉林市校外教育办公室：宋彬38.《两关于实施就业准入制度和职业资格证书制度的调研报告》桦甸市教育局：庄庆臻、董洪海39.《蛟河市关于农村学前教育发展现状的调研报告》蛟河市教育局：李堂东、孙平、赵玉娟、李雪杰40.《新农九年制学校学前教育现状及对策的研究》蛟河市新农九年制学校：郭和彬、袁静、吴洪军、王永红41.《走校本培训之路促教师专业成长-“加强农村中学师资队伍建设”调研报告》蛟河市第二中学：苏华顺42.《关于永吉县义务教育均衡发展的调研报告》永吉县教育局：滕凤臣43.《延边州学前教育调研报告》延边州教育局：金敬44.《延边州基础教育信息化发展现状及展望》延边州电教馆：权文天45.《四平市中小学生家庭教育现状分析与对策》四平市教育局：刘绍国、姜丽46.《关于对四平市民办职业技术学校办学情况的调研报告》四平市教育学院：李玉山、朱景旭47.《关于学前教育研究的调研报告》四平市教育学院：李长忠、朱海燕48.《农村现代远程教育工程学校设备应用情况专项检查的调查报告》四平市教育学院：张英49.《高中学生学习状况调查》四平市教育学院：王忠东50.《四平市农村中小学实施远程教育情况的调研报告》四平市教育学院：刘逊51.《关于加快四平市学前教育发展的调研报告》吉林师范大学分院：赵金刚、敖淑红、韩亚楠、邢介梅52.《关于加强高水平教师队伍建设的调研报告》四平市第一高级中学：李双53.《以建设规范幼儿园为主体加快学前教育发展问题研究》四平市铁东区教育局：李淑华、高蕾、王婷婷、刘淼54.《双辽市学前教育发展情况调研报告》双辽市教育局教科所：李海江55.《通化市高素质教师队伍工作情况的调查报告》通化市教育局：张德群、张玉梅、陶东刚56.《关于通化市幼儿园建设情况的调查研究》通化市教育局：孙旭春、XXX、杜本成57.《关于进一步贯彻落实“德育为先”方针的调研报告》通化市中小学德育办：单玲、邵玉伟、刘亚军58.《关于中小学德育工作思想状况的调查与思考》通化市东昌区教育局：周洪伟59.《关于东昌区推进义务教育均衡发展的调研报告》通化市东昌区教育局：王洪东60.《关于加强东昌区小学教师队伍建设的思考》通化市教师进修学校：张英禄61.《通化县加快学前教育发展调研报告》通化县教育局：张洪军62.《关于统筹通化县义务教育均衡发展的调研报告》通化县二密镇中心小学：纪文静63.《关于集安职业教育中心职业教育现状及发展对策》集安市职教中心：孙福娥、崔明官、宋继伟、张欣桥64.《高水平师资队伍建设调研报告》通化市二道江区教育局：赵焕丽、张万友、张国霞65.《梅河口市义务教育均衡发展情况的调研报告》梅河口市教育局：冀守明、于泳、金宝华、白杨66.《依托县域经济促进民办教育发展》梅河口市教育局：于长军、李晓民、赵洪伟、金禹67.《梅河口市学前教育工作调研报告》梅河口市教育科研所：杜玉廷、孙辉68.《关于白城市农村小学办学情况的调查报告》白城市教育局：李秀识、毕荣、包云升、丁伟69.《吉林省农村卫生队伍人才建设现状及培养、稳定机制的思考》辽源职业技术学院医药分院：纪霖70.《辽源市基础教育学校信息化建设情况调研报告》辽源市教育信息中心：张敏、孟广友71.《关于中学师德建设情况的调研报告》辽源市教科所：张思远72.《坚持依法治校实现特色发展-针对学校依法治校调研情况的探究》辽源市第十四中学：乔军、王炎明、王铁军73.《青年教师专业发展需求与培养策略》辽源市第十六中学：尹杰、于春华、方义敏74.《构建体系提升品味以文化建设促进内涵发展》辽源市第十九中学：闫琴、王艳宏75.《加快学前教育发展》辽源市第二幼儿园：翟华、吕晓红、赵生杰、盖丽华76.《关于我市学前教育“小学化”倾向的调研报告》辽源市第三幼儿园：何静涛、谢馨妹77.《辽源市第五中学关于优质教育资源建设的调研报告》辽源市第五中学：杨素梅、韩启源、李欣欣78.《东丰县普通中小学教师队伍建设调研报告》东丰县教育局：李明林、王新波、常舒畅79.《制约农村学前教育发展的瓶颈及对策》东辽县宴平中心校：王成、程群、张希林、王作鹏、冯丽莉80.《边远农村教育现状的调查与研究》东辽县足民中心校：李秀娟、鲁娜、王庆华81.《松原市中小学教师队伍建设调研报告》松原市教育学院：杨颖、孙晓红82.《松原市中等职业学校十一五期间教师培训调研报告》松原市教育学院：周平、张冬凌、于文婷83.《高水平农村师资队伍建设的调研报告》松原市宁江区教育局：苏晓梅84.《宁江区学前教育发展情况调研报告》松原市宁江区第一幼儿园：于利丽85.《加快学前教育发展调研报告》扶余县教育局：刘志东、卫广东、范慧敏、兰纯86.《关于全区教师队伍建设情况的调研》白山市浑江区文教体局：王殿富87.《中学生心理素质教育对构建和谐校园的重要性》白山市第三中学：徐洪玲、李淑荣、逄金凤、罗珊88.《让责任成为习惯--白山市第二十六中学关于对学校精神文化建设的调研报告》白山市第二十六中学：XXX华89.《落实制度加强管理全面推进依法治校工作》抚松县第一中学：吴丽凤、于晓明、吕海波、李宇90.《全面推进依法治校》长白山保护开发区池北区第三小学：孙喜成、郑雁、周家林优秀奖1.《高校毕业生就业指导与服务》长春理工大学：李岚冰、律明、刘宾、郭欣2.《长春理工大学09级学生心理健康状况追踪比较调查分析报告》长春理工大学：吕新艳、李岗冰、李娟、谭可3.《大学生同辈群体发展现状分析与对策思考》长春理工大学：刘俊峰、张显峰、王超、钟卓4.《长春理工大学专门用途英语ESP教学情况调查》长春理工大学：王力思、孙丽娜、李静、张晶5.《实施“人才强校”战略努力建设高水平的师资队伍》白城师范学院：房书君、周梦焱6.《关于民办高校诚信就业状况的调查与分析》吉林农业大学发展学院：毕庆三7.《关于独立学院校园文化建设的调研及对策探讨》吉林农业大学发展学院：孙加工、赵红香、王齐8.《全面提升独立学院教学质量，增强为经济社会发展培养人才服务能力》吉林农业大学发展学院：王淑波、郝中9.《长春地区农村小学英语教师学科培训需求调研报告》长春教育学院：邵勇10.《农村小学数学教学模式调研报告》长春教育学院：段君丽11.《新课程高中语文教师培训需求报告-来自长春市高中语文系课程教师培训的调查》长春教育学院：万书红12.《长春市义务教育均衡发展调研报告》长春教育学院：周世玲、齐敏、赵燕、马林13.《汽车技能型人才培养适应产业人才需求的调研报告》长春职业技术学院：刘金华14.《关于长春城区综合学科学科建设与教研现状的调研报告》长春市教育局教学研究室：肖礼15.《学校教育教学常规管理的调研报告》长春市绿园区春光小学：丁淑敏16.《关于教师队伍管理调研报告》长春市第八十七中学小学部：孔祥涛17.《长春幼儿师范学校教师专业化发展现状调研报告》长春艺术学校：李倩18.《关于建筑工程施工专业〈岗位技能标准与课程设置对接〉的调研报告》长春物业管理学校：王珏19.《兴华学校教育信息化建设工作调研报告》长春市新兴华学校：张安辉20.《净月开发区中小学身体健康状况调研报告》长春净月开发区教育科研中心：王大亮21.《净月开发区生物学科现状及解决办法》长春净月开发区教育科研中心：张景东22.《关于全市教育信息化发展情况的调研报告》榆树市教育局文秘综合科23.《关于吉林市普通高中新课程实验工作的调研报告》吉林市教育局：张国慧、李实24.《关于进一步提高农村学前教育水平的调研报告》吉林市教育局：刘长泉、于珏、申彤宇25.《吉林市市区中小学德育工作调研报告》吉林市校外教育办公室：刘欣26.《定格师资隐忧掠影谋划科学配置资源》吉林市昌邑区教科所：何晶27.《关于村小同步化管理工作的调研报告》舒兰市人民政府教育督导室：朱洪伟、李英、刘晶波28.《加强学前教育切实保障义务教育的顺利实施》蛟河市拉法九年制学校：吴忠良、陈冬梅、王春英、刘红艳29.《全县幼儿教育现状分析与对策思考》永吉县教师进修学校：王希贵30.《全州中小学教师队伍建设情况调研报告》延边州教育局：金东泽、金玉花、李志好、王晓峰31.《关于我州职业教育发展情况的调研报告》延边州教育局：张阔、郑华32.《图们市关于推进学校标准化建设的调研报告》图们市教育局：史春旺、齐颖、吴景兴、杨文杰33.《关于高中校园文化建设的调研报告》四平市第三高级中学：董明格34.《加快学前教育步伐推进教育均衡发展》公主岭市教育局：魏高巍35.《坚持科学发展为立校之本注重特色办学为强校之基》公主岭市职业教育中心：高云、于立、贾建勋36.《关于双辽市民办教育发展的调研报告》双辽市教育局：韩国忠37.《彰显校园文化的特色建设》双辽市教育局：许洪梅、单娟娟38.《创新学校文化建设办人民满意学校-关于四平辽河农垦管理区第二小学校园文化状况的调研》。

【导语】作为吉林⼈，尤其是吉林市⼈，当然都知道吉林的知名中学了，以下是为⼤家准备的相关内容，仅供参考，如有异议，最终还是以国家相关信息为准。

希望对⼤家有所帮助！ 东北师范⼤学附属中学 东北师范⼤学附属中学简称东北师⼤附中，坐落在北国春城长春市，是吉林省重点中学。

东北师范⼤学附属中学创建于1950年，其前⾝可上溯到⼆⼗世纪四⼗年代的长春三中和松北五省联中。

初名为东北师范⼤学附属中学，后易名吉林师范⼤学附属中学、长春市第6学等，1980年7⽉正式恢复校名为东北师范⼤学附属中学。

截⾄2014年，学校有⾃由、青华、明珠、净⽉、北京朝阳五个校区，涵盖幼⼉园、⼩学、初中、⾼中、国际部、艺术部等多个学部，总占地⾯积37万平⽅⽶。

全校有⼀线教职⼯1026⼈（含外聘教师和职员），15000名在校学⽣。

2008年⾼考有147⼈升⼊北京⼤学、清华⼤学，以及⾹港、美国等国内外知名⼤学，有795⼈升⼊国家“211⼯程”学校和“985⼯程优势学科创新平台、985⼯程”学校。

2014⾼考，学校出现四名状元。

刘同学以716分获吉林省理科第⼀名，袁同学以674分获吉林省⽂科（汉语⾔）第⼀名。

吴同学、张同学以投档分717分的成绩并列吉林省理科第⼀名。

学校共有109名学⽣获得北京⼤学、清华⼤学、⾹港⼤学、⾹港中⽂⼤学的录取资格。

有74⼈被复旦⼤学、上海交通⼤学、浙江⼤学、中国科技⼤学、南京⼤学、中国⼈民⼤学录取。

截⾄2014年8⽉1⽇，全校被“2+5”⾼校录取⼈数达144⼈，被“985”⾼校录取⼈数达814⼈。

截⾄2014年，在全国中学⽣奥林匹克竞赛中，学校获⼀等奖⼈数⼀直占吉林省赛区的1/3到1/2。

2004—2009年在全国中学⽣数、理、化、⽣联赛中，学校蝉联四个学科吉林省赛区的个⼈第⼀名和团体第⼀名；2010、2011年学校连续两年包揽了全国中学⽣所有五⼤学科竞赛吉林赛区的团体和个⼈第⼀名。

吉林⼤学附属中学 吉林⼤学附属中学创建于1989年，是吉林⼤学的重要组成部分，深受吉林⼤学“民主治校、科学治校、从严治校”传统精神的影响，以最简单的条件创造秀的⼈才。

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吉林省人民政府办公厅关于转发省教育厅制定的普通高中新课程实验工作实施意见的通知文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2007.03.24•【字号】吉政办发[2007]11号•【施行日期】2007.03.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文吉林省人民政府办公厅关于转发省教育厅制定的普通高中新课程实验工作实施意见的通知（吉政办发[2007]11号）各市（州）人民政府，长白山管委会，各县（市）人民政府，省政府有关部门，有关单位：省教育厅制定的《普通高中新课程实验工作实施意见》已经省政府同意，现转发给你们，请认真贯彻落实。

二○○七年三月二十四日普通高中新课程实验工作实施意见（省教育厅二○○七年三月十九日）按照国家关于基础教育课程改革的总体部署，经教育部批准，自2007年秋季起，我省普通高中学校全面开始进行新课程实验。

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）精神，结合我省实际，制定以下实施意见。

一、切实加强对普通高中新课程实验工作的领导省政府决定成立吉林省普通高中新课程实验工作领导小组，统筹领导我省普通高中新课程实验工作。

领导小组下设办公室，办公室设在省教育厅，负责我省普通高中新课程实验的日常工作。

省教育厅组织成立普通高中新课程实验专家工作组，对新课程实验的决策、实施、监控提供咨询和科研支持，在课程管理、教学研究、教师专业发展等方面全程跟踪指导，保证普通高中新课程实验的顺利进行。

专家组由高校课改专家、教研室教研员和普通高中一线骨干教师组成。

各地均要建立相应组织领导机构，保证普通高中新课程实验的顺利进行。

二、认真贯彻落实吉林省普通高中新课程方案省教育厅按照教育部《普通高中课程方案（实验）》，结合我省普通高中教育实际，研究制定《吉林省普通高中新课程方案（试行）》，并从2007年秋季起，从普通高中起始年级实施。

各地要严格执行新课程方案，保证学校正常教学秩序，全面提高教育质量。

吉林市教育局关于吉林市中小学教师“冰雪情”书画
展评比结果的通报
文章属性
•【制定机关】吉林市教育局
•【公布日期】2017.04.13
•【字号】吉市教函〔2017〕30号
•【施行日期】2017.04.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育卫生与艺术教育
正文
吉林市教育局关于吉林市中小学教师“冰雪情”书画展评比
结果的通报
吉市教函〔2017〕30号
各县（市）区教育局，高新区、经开区教育办，市教育局直属学校，市属民办学校：
根据市委、市政府大力发展冰雪产业的意见精神，2016年12月，市教育局在全市教育系统举办了中小学教师“冰雪情”书画展。

书画展收到作品400余件展出150件，作品涵盖书法、篆刻、国画、油画、摄影、剪纸等多种艺术形式，展现出中小学教师深厚的艺术功力，受到评委专家的好评。

经评审组认真评定，共评选出书法类一等奖24个、二等奖20个、三等奖91个，绘画类一等奖56个、二等奖39个、三等奖61个，摄影剪纸类一等奖26个、二等奖20个、三等奖42个，特
此通报。

希望各县（市）区教育局、各学校认真总结经验，继续加强中小学艺术教师队伍专业素养的培训和指导，激发广大艺术教师钻研业务的热情，进一步推动中小学艺术教育的发展，为全市中小学生的全面发展和健康成长营造良好的育人环境。

附件：吉林市中小学教师“冰雪情”书画展获奖名单
吉林市教育局
2017年4月13日附件
吉林市中小学教师“冰雪情”书画展获奖名单。

吉林省实验高考捷报各层次学生“飙高分”吉林省实验中学在xx年高考中捷报频传，一路凯歌。

鹿晓鑫同学705分，康凯同学702分。

在参加高考的1429名考生中，到达600分以上的人数292人。

天道酬勤。

在xx年高考中，吉林省实验中学大获全胜，创造高分奇迹！如果说往年高考一所学校诞生一个“最牛班级”尚且不易，而xx年吉林省实验中学的高考成绩一，应接不暇的“高分班”一轮又一轮地刷新家长们的惊喜！勤学宏志班，全班100%过620分；优学超越班，全班100%过650分；军校雏鹰班，39名学员中有3人将被北大、清华、北航录取……有趣的是，这三个班级恰好代表高中三个学习层次的学生群体：勤学宏志班———入学成绩中等的学生为主，鼓励教育，平凡学生创造高分奇迹；优学超越班———优秀学生自发组成学习Team，互助鼓励，“飙高分”当仁不让；少年军校班———入学成绩远远低于省实验中考录取线的学生群体，通过大气的目标定位和科学的管理，39名学员中有3人将被北大、清华、北航录取。

这就是吉林省实验中学。

在“全优质班级系统建立”教育理念下，各个学习层次的学生长足进步、超越式成长！“宏图寄党恩，志远为国强”，这是吉林省实验中学宏志班的“班训”———宏志班是针对家贫学优、励志笃学的学子所设置的班级。

今天，他们以优异的高考成绩实现了自己的承诺———全班50名学生，高考总分均在620分以上，其中鹿晓鑫同学获得705分。

是什么让这50个孩子成长得如此优秀？是什么让这个团队绽放出夺目的光荣？法宝只有一个，那就是鼓励教育。

鼓励教育是“全优质班级系统建立”的一个重要组成，也是吉林省实验中学的办学特色。

俗话说，好孩子是夸出来的，每个孩子都有自己的闪光点，也有不自信的薄弱点，通过鼓励来彰显优势，完善缺乏，进而增强学生的自信和自觉，实现全面开展，这就是鼓励教育的立意所在。

而宏志班作为鼓励教育的一个缩影，让我们看到了省实验中学对待每个学生的用心和认真。

在宏志班的建立和开展过程中，每一个成长点滴里，到处都渗透着鼓励教育的痕迹———年级主任、班主任、科任教师团结协作，特别是班主任杨静老师，从高一起就制定了系统的鼓励，从班级设置到学科规划、从宏观目标到生活点滴、从主题活动引领到深入心灵共鸣、从整体要求到个别指导，都倾注了杨静老师的心血。

2０１８年吉林重点高中排名,吉林最好的1０所重点高中排名２018年吉林重点高中排名,吉林最好的1０所重点高中排名ﻭﻭ吉林最好的十大高中排名排名学校名称城市省内排名全国排名１东北师范大学附属中学长春市1102吉林大学附属中学长春市26３3吉林市第一中学吉林市31４6４长春市第十一中学长春市４-5吉林省延边第二中学延边州5-6吉林毓文中学吉林市６-7吉林省实验中学长春市7-８梅河口市第五中学梅河口市8－9长春市第二中学长春市10-10吉化第一高级中学吉林市9-吉林最好高中简介：东北师范大学附属中学东北师范大学附属中学简称东北师大附中，坐落在北国春城长春市，是吉林省重点中学，以“实验性、研究型”的办学特色,跻身于全国知名重点中学行列,成为全国“教育系统先进集体”和全国“德育先进校”。

东北师范大学附属中学创建于1９5０年,其前身可上溯到二十世纪四十年代的长春三中和松北五省联中。

初名为东北师范大学附属中学，后易名吉林师范大学附属中学、长春市第６6中学等，1980年７月正式恢复校名为东北师范大学附属中学。

ﻪ吉林最好高中简介：吉林大学附属中学ﻪ吉林大学附属中学创建于1989ﻭﻪ年,是吉林大学的重要组成部分，深受吉林大学“民主治校、科学治校、从严治校”传统精神的影响,以最简单的条件创造最优秀的人才。

学校地处长春市中心,交通便利，校园环境及周边环境优雅。

2002年8月学校迁至文化广场东侧,解放大路小学对过的原吉林大学外语楼、计算机楼,给每班教室装备了大屏幕投影机、视频展台、计算机，堪称国内一流的教学装备为高质量的教育教学奠定了基础。

ﻭﻭﻪ吉林最好的高中排名２019,吉林高中学校排名榜单公布吉林最好的高中排名,吉林高中学校排名榜单公布ﻭﻭ很多家长经常都有关于吉林高中排名的疑问,那么吉林地区最好的高中学校有哪些呢？本文小编带你一起了解关于２0１9年吉林最好的高中排名２019,吉林高中学校排名榜单公布的相关知识，排名仅供参考。

长春高中排名长春高中排名高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。

以下是小编为大家整理的长春高中排名相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！1、东北师范大学附属中学，人气：3258东北师范大学附属中学创建于1950年。

学校现有自由、青华、明珠、净月、北京朝阳五个校区，涵盖幼儿园、小学、初中、高中、国际部、艺术部等多个学部，总占地面积37万平方米。

2、吉林省实验中学，人气：2036吉林省实验中学始建于1948年，是省教育厅直属的首批重点中学。

半个世纪以来，学校在教育教学实践中形成了“笃学、践行、求是、创新”的校风；“严谨、多思、善诱、精深”的教风；“刻苦、灵活、互助、进取”的学风，赢得了社会各界的广泛认可。

吉林省实验中学占地面积近10万平方米（160多亩），建筑面积8万平方米。

有理、化、生实验室9个；学生阅览室2个；语音室2个；计算机室5个；600台电脑。

3、东北师范大学附属实验学校，人气：1791东北师大附属实验学校植根于东北师范大学丰厚的教育资源之上，校址位于风景秀丽的净月旅游经济开发区，校园面积22万平方米，建筑面积12万平方米。

学校毗邻东北师大净月校区，在吉林财贸学院、华侨外院、吉林农大、中医学院等大学的环抱之中。

具有优美的自然环境和优越的教育环境，校园建设富有高雅的文化品位和浓郁的书香气息。

一栋栋以赭红为主色的楼群，形成一体（教学区）两翼（生活区、运动区）的格局。

4、长春外国语学校，人气：1723长春外国语学校隶属吉林省教育厅，是吉林省首批办好的重点中学，也是一所在教育部备案的外国语学校。

长春外国语学校是1963年在周恩来总理的指示下创办的中国最早一批外国语学校之一。

长春外国语学校位于吉林省长春市朝阳区红旗街1946号，毗邻南湖公园，占地面积约3.6万平方米，现有学生约5000人，教师300多人。

5、长春市实验中学，人气：1579长春市实验中学设有初中部、高中部、国际部，是吉林省首批办好的重点中学，是国家级示范性高中、全国现代教育技术实验校、教育部教育科研基地示范校、全国外语教研示范校、全国中学生心理健康教育示范校、全国优秀体育传统项目学校、联合国教科文组织俱乐部成员。

目录1.幼儿园办园条件基础数据 (1)2.小学办学条件基础数据 (8)3．初中办学条件基础数据 (20)4．高中办学条件基础数据 (31)5．中等职业学校办学条件基础数据 (39)幼儿园一、入园与编班1．班级设置小班（3～4岁）：不超过25人；中班（4～5岁）：不超过30人；大班（5～6岁）：不超过35人。

其他：3岁以下小小班不超过20人；学前班和混龄班不超过40人。

依据：《幼儿园工作规程》（1996年国家教委第25号令）、《吉林省幼儿园工作管理规定（试行）》（吉教基字[2006]45号）2.规模：新建幼儿园规模原则上不超12个班、360人。

依据：《吉林省政府关于加快学前教育改革和发展的意见》（吉政发[2011]13号）二、教职工人员1．教职工与幼儿的比例全日制：1：6～1：7宿舍制：1：4～1：5依据：《劳动人事部、国家教委关于颁发《全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）》的通知》（劳人编[1987]32号）- 1 -2．主要教职工配置①园长3个班以下的设1人；4个班以上的一般设2人；10个班以上的寄宿制幼儿园可设3人。

任职条件：具备中专及以上学历，获幼儿园园长岗位合格证；②专职教师全日制幼儿园平均每班配0.8～1人；寄宿制幼儿园一律平均每班配2～2.5人。

【特殊说明】按省督导评估要求，平均每班应配2名专职教师。

任职条件：具备高中以上学历，接受过幼教专业培训和微机培训，具备《教师资格证》和《普通话水平测试等级证书》二级乙等以上程度。

③保育员全日制幼儿园平均每班配0.8～1人；寄宿制幼儿园平均每班配2～2.2人。

任职条件：具备初中以上学历，接受过幼儿保育职业培训。

④医务人员全日制一般配1人，超过200名的酌情增加；寄宿制一般配2人，超过200名的酌情增加。

- 2 -任职条件：具备中等卫生学校毕业学历，或取得卫生行政部门的资格认可。

依据：劳动人事部、国家教委关于颁发《全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）》的通知（劳人编[1987]32号）《吉林省幼儿园工作管理规定（试行）》（吉教基字[2006]45号）【特殊说明】《全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）》系根据全国一般情况所制定，各地可根据本地区的具体情况，参照《标准》的原则规定和定员幅度，制定实施细则。

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201X 长春各高中中考录取分数线第一批学校东北师范大学附属中学吉林省实验中学长春外国语学校长春十一高中长春市实验中学长春市第六中学长春市第二实验中学长春市第二中学汽车产业开发区第六中学东北师范大学附属实验学校长春吉大附中实验学校长春市养正高级中学长春市第一中学长春市第五中学长春市第七中学长春市第八中学长春市第十中学长春市第十七中学长春市第二十九中学长春市朝鲜族中学汉族考生长春市第一三七中学长春市希望高中长春市希望高中双特生汽车产业开发区第三中学日章学园长春高中统招593 589.5 581.5 590.5 583.5 576.5 585.5 585 579 575 592 536.5 563.5 573 522.5 580 517.5 555.5 499.5 521 456.5 551.5 558 559 580费591 585 570 587 574 557.5 581.5 583 565.5自1、吉大附中高中部计划招生380人，其中统招生50人，自费生330人(3万元/三年)。

吉林大学附属中学创建于1989年，是吉林大学的重要组成部分，深受吉林大学“民主治校、科学治校、从严治校”传统精神的影响，学校发展日益壮大。

吉林省教育厅关于做好2019年吉林省初中毕业生学业水平考试和高级中等学校招生工作的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2019.04.15•【字号】吉教基〔2019〕7号•【施行日期】2019.04.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文吉林省教育厅关于做好2019年吉林省初中毕业生学业水平考试和高级中等学校招生工作的通知吉教基〔2019〕7号各市（州）、长白山管委会教育局，梅河口市、公主岭市教育局，各县（市、区）教育局：现就做好2019年初中毕业生学业水平考试和高级中等学校招生工作通知如下，各市（州）要将此通知转发至各县（区），请认真贯彻执行。

一、初中毕业生学业水平考试工作（一）考试的目的和意义初中毕业生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

凡欲取得初中毕业证书和报考高级中等学校者均须参加初中毕业生学业水平考试。

（二）考试命题方式长春市单独组织命题，全省其他地区中考命题委托省里统一命题。

长春市的试题命制工作，要按照省教育厅有关中考改革的政策规定，严格执行省定考试范围和命题标准(俄语自行确定考试范围及命题标准），及时总结试题命制的各项统计数据及相关资料并上报省教育考试院。

（三）考试命题原则考试命题坚持有利于推进实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展；有利于培养学生的创新精神与实践能力，促进学生生动活泼主动发展；有利于推动课程建设与教育教学方式方法改革，切实减轻学生过重课业负担的原则，依据现行课程标准，体现知识与能力并重、理论与实践结合，着重考查学生基础知识和对所学知识的运用能力。

（四）考试科目与分值2019年初中毕业生学业水平考试共计8个科目。

其中，笔试7个科目，5张试卷，满分600分。

具体如下：语文（包括少数民族的朝鲜语文、汉语、蒙古语文）、数学、外语（英语、日语、俄语）三科满分各120分；物理和化学合卷，满分120分，其中物理70分，化学50分；道德与法治和历史合卷，实行开卷考试，满分120分，其中道德与法治60分（含民族团结与民族政策内容6分），历史60分。

2019年集安重点高中排名,集安所有高中学校分数线排名榜2019年集安重点高中排名,集安所有高中学校分数线排名榜每年集安中考前，很多家长都关心集安所有的中考学校名单及排名,那么2019年集安中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年集安重点高中排名,集安所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望集安的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。

一、2019年集安高中学校排名集安第一中学集安朝鲜族中学集安清河镇育华外语学校二、集安第一中学学校简介及排名集安第一中学为省级重点高中。

坐落在中国历史文化名城，世界文化遗产城市，国家级优秀旅游城市，国家生态建设示范区，素有“小江南”美誉的集安市城区。

其前身为辑安初级中学，创办于民国十五年（1926年）。

学校背倚富有传奇色彩的丸都山城，襟怀流淌了千载文明的鸭绿江。

物华天宝，古风神韵。

这里积淀了厚重的文化底蕴，创办学校具有得天独厚的条件。

2003年，校园占地面积3.3万平方米，总建筑面积达到1.9万平方米，其中教学楼8700平方米，实验楼3600平方米，食堂宿舍楼6700平方米。

学校设有42个教学班，在校学生2500多名；教职工180人，专任教师150人。

专任教师中具有高级职称教师39人，中级职称教师54人；省级骨干教师、学科带头人、学科新秀5人，通化市级骨干教师、学科带头人、学科新秀25人，集安市（县）级骨干教师、学科带头人、学科新秀32 人。

各级骨干教师、学科带头人、学科新秀占专任教师51%。

三、集安朝鲜族中学学校简介及排名集安市朝鲜族学校，坐落在素有“吉林小江南”之美誉的集安市区东北角，位于巍峨的大。