管理学研究方法02研究内容与研究范式

管理学研究方法范文管理学研究方法通常分为定性研究和定量研究两类。

定性研究以诠释和理解现象为目标，重点在于深入了解人类行为和社会互动的本质。

它常使用参与观察、访谈、案例研究等方法来收集和分析数据。

定性研究的优势在于能够深入探索复杂问题，获取个体的主观意见，为管理者提供深入的理解和洞察力。

定量研究是通过收集大量的结构化数据来量化和分析现象之间的关系，从而得出数值型的结论。

它常运用问卷调查、实验研究等方法来收集和分析数据。

定量研究的优势在于能够提供大量的客观数据，通过统计分析和建立模型来验证假设和推导结论，为管理实践提供量化的依据。

在管理学研究中，还有一些其他的研究方法，如行动研究、文献综述、模型构建等。

行动研究是一种强调实践性和反思性的研究方法，通过研究者主动介入管理实践并不断调整和改进，以解决实际问题和提高管理实践的效果。

文献综述是通过搜集、整理和评价现有的文献资料来得出结论和提出建议的研究方法。

模型构建是通过建立数学模型来描述和解释管理现象的研究方法。

在选择研究方法时，研究者需要根据研究目的、问题性质以及可用数据的性质来进行选择。

定性研究适用于对复杂问题的深入了解和主观意见的获取；定量研究适用于对大量数据的收集和分析。

同时，在实际研究中，研究者也可以采用混合研究方法，结合定性和定量研究，以获得更全面和深入的结论。

此外，管理学研究方法的选择还需要考虑研究对象的特点和限制因素。

例如，在跨文化研究中，研究者需要考虑到不同文化背景对研究结果的影响，选择适当的研究方法和对应的研究工具来保证研究结果的有效性和可靠性。

总之，管理学研究方法是管理学研究中的重要组成部分，通过科学的方法来解决管理实践中的问题。

定性研究和定量研究是两种常见的研究方法，它们各有优势，可以根据研究目的和数据性质进行选择。

此外，还有其他研究方法如行动研究、文献综述、模型构建等可以辅助研究。

研究者在选择研究方法时需要考虑研究目的、问题性质和限制因素，并结合具体情况进行灵活运用。

管理学的研究范式《管理学的研究范式》管理学可是一门相当有趣又超级实用的学科呢。

就像一家大餐厅，如果没有好的管理，厨师可能乱做菜，服务员可能到处乱跑，顾客肯定也不会满意。

这时候啊，管理学的研究范式就像是餐厅的秘籍，能让这一切变得井井有条。

**一、什么是管理学的研究范式**管理学的研究范式简单来说就是一种研究的模式或者套路。

它可不是随便定的，而是经过了长时间的发展和很多学者的努力才形成的。

就好比做一道菜，不是瞎做的，得有菜谱这个套路。

研究范式就是管理学研究的“菜谱”。

它包含了研究的假设、研究的方法、对数据的处理方式等很多方面。

比如说，有的研究范式可能假设人都是理性的，在这个假设下，就会用特定的方法去研究企业里员工的决策行为。

**二、常见的管理学研究范式类型****实证主义范式**这就像是管理学研究里的“现实主义者”。

实证主义范式强调用事实说话。

研究人员会通过收集大量的数据，然后用统计分析的方法来得出结论。

比如说研究一家公司的生产效率，他们会去收集这个公司不同车间、不同时间段的生产数据，像生产了多少产品啊，用了多少时间啊，投入了多少人力物力啊。

然后通过一些专业的统计软件进行分析，最后得出影响生产效率的因素到底有哪些。

这种范式的好处就是非常客观，就像用秤称东西一样，几斤几两很清楚。

**诠释主义范式**诠释主义范式就有点像“文艺青年”了。

它不那么看重数据，而是更关注人的主观感受和理解。

比如说研究企业的文化，这可不是用几个数字就能说清楚的。

诠释主义范式下的研究者会深入到企业内部，跟员工聊天，了解他们对企业价值观的理解，对工作氛围的感受。

他们认为企业的文化是一种大家共同构建和理解的东西，不能简单地用数据来衡量。

这种范式能挖掘出很多数据背后隐藏的东西，就像挖宝藏一样，能找到那些被忽视的宝藏。

**批判主义范式**批判主义范式像是管理学研究里的“挑刺者”。

它不仅仅是研究现有的管理现象，还会对现有的管理理念和制度进行批判。

管理学研究方法
第1章绪论：研究与研究方法论1.1 什么是研究
1.2 什么是好的研究
1.3 科学研究与非科学研究
第2章管理学研究方法概要
2.1 管理学的研究定位
2.2 现代管理学研究的基本范式
2.3 管理学研究历史观、主要框架与未来课题2.4 中国的管理学研究
第3章管理学研究的学术伦理和学术制度3.1 研究中的基本伦理
3.2 研究的基本伦理原则
3.3 与研究对象相关的伦理原则
3.4 科学研究的反伦理行为
3.5 研究成果的权利保护
第4章研究选题方法
4.1 管理学研究的选题
4.2 什么是好题目
4.3 创新性选题方法
4.4 构建研究
4.5 研究的时间管理
第5章研究计划和研究方法选择
5.1 研究计划的一般内容
5.2 探索性研究及适用研究方法
5.3 描述性研究及适用研究方法
5.4 解释性研究及其适用研究方法
附录一：研究计划书示例
附录二：开题报告摘要
第6章定性研究工具
6.1 定性研究的选择
6.2 实地研究法
6.3 案例研究法
6.4 扎根理论法(grounded theory method)
6.5 其他定性研究法
第7章定量研究工具7.1 定量研究的基础知识7.2 线性回归分析
7.3 结构方程模型
7.4 多层线性模型(hlm)第8章研究论文撰写8.1 本科学位论文的撰写8.2 硕士学位论文的撰写8.3 博士学位论文的撰写8.4 学术期刊论文的撰写。

管理学的研究内容和研究方法我跟你说啊，管理学这东西，我一开始也是瞎摸索。

先说说管理学的研究内容吧。

我觉得吧，它研究的就是怎么让一个组织或者团队有效运作。

打个比方，就像经营一家饭馆，你得考虑食材怎么采购（这就像是组织里的资源获取）、厨师和服务员怎么招聘（人员管理）、营业时间怎么定（计划安排）、菜品怎么定价（战略决策之类的），还有顾客要是不满意了怎么处理（应对危机或者处理反馈）。

我试过很多方法去搞懂这些内容。

之前我去观察一个小公司，想看看他们的管理模式。

结果发现我光看表面根本看不出啥。

我看到员工们都在忙忙碌碌的，但是这背后是怎么协调的我可不清楚。

这就是我失败的地方，只看表面不行啊。

后来我就找了他们内部的一些人聊天，这才了解一些真正有用的东西。

这就告诉我们研究管理学的内容，得深入到组织内部，多方面去了解。

再说说管理学的研究方法。

我觉得调查研究法挺常用的。

这就好比你要知道一个城市里大家喜欢吃啥，你就到大街上去问一样。

在企业里就是做问卷啊，找员工谈话之类的。

不过我一开始做问卷的时候，问题设置得特别复杂，搞得那些员工都不爱回答，这也是我犯的一个错。

问题一定要简单明了。

还有就是案例分析法。

从成功或者失败的企业案例中学习。

我曾经详细地研究过一家破产企业的案例，那时候我就逐一把它的各个管理环节拿出来分析，从市场定位到内部管理到供应链等等。

就像拆一个机器一样，每个零件都要瞧仔细。

最后我恍然大悟，它之所以破产就是很多环节出问题还没及时补救，一个小问题积累下来变成无法挽回的大问题。

实验法也在管理学里存在。

这个比较难驾驭，就像在实验室里做化学实验似的，只不过这里面的变量是组织里的各种因素像人员、制度、环境等。

我自己没怎么做成功过这类研究，因为要控制好变量太不容易了，但是我知道要是做好了就能够明确哪些管理措施有效果。

归纳法也挺重要的，把一个企业或者组织很多零散的管理现象归纳出规律来。

比如说一个企业做了十种营销活动，分析每个活动的效果然后找出共性，这就是归纳。

第2章现代管理学的研究范式与企业管理理论的研究范式第⼆章现代管理理论的研究范式范式（paradigm）本源于技术范式，原意是指解决特定⼯程技术问题的模式。

范式⽤以识别需要解决的问题并决定解决问题的⽅法。

在既定的研究范式中，研究往往沿着既定的路径进⾏。

美国哲学兼科学史学家托马斯?库恩（Thomas Kuhn, 1962）在其代表作《科学⾰命的结构》⼀书中⾸先将范式这⼀概念作为取代“研究⽅法”⼀词的术语。

他认为，范式是“⼀个时代提供给社会参与的、在典型问题及解决⽅法⽅⾯被普遍认识的科学成就”。

这些成就⾜以“吸引⼀⼤批忠诚可靠的拥护者”，同时⼜“毫不隐蔽地把⼀切可能出现的问题留给后来的专门家去解决”。

管理学的研究范式（research paradigm）也可以称为研究的⽅法论或管理学哲学。

从科学哲学的⾓度看，它是属于科学哲学的⼀个专门化分⽀。

⽬前，科学哲学已经发展成为现代哲学中的⼀个很有影响的学科。

20世纪80年代以来，管理学的研究范式已经跳出了纯粹的学术性解释学范围，⽽直接涉及到管理学的发展⽅向和管理实践者对管理概念及其变化的理解等⽅⾯。

⼀、管理学研究范式的⽬标布赖尔和摩根（Burrell and Morgan, 1979）将管理学的研究范式分为职能主义（functionalist）范式、诠释型（interpretive）范式、激进的⼈道主义（radical humanist）范式和激进的结构主义(radical structuralist)范式。

（⼀）赖尔和摩根（Burrell and Morgan,1979）范式分类管理学其研究范式与其他社会科学，包括社会学、⼼理学、⾏为科学、⼈类学、政治学和经济学研究的范式⼤同⼩异，所采取的⾓度和所⾯对的问题极为相似，只是多⾓度分析的问题和层次有所不同。

职能主义的范式（functionalist）、诠释型的范式（interpretive）、激进的⼈道主义的范式（radical humanist）和激进的结构主义的范式（radical structuralist）(⼆)范式的概念1．现代管理学的研究者往往把管理学研究的研究⽅法称为范式。

管理科学的研究范式与方法管理科学是一门综合性学科，旨在探讨和研究管理问题的解决方案。

在管理科学的研究中，有着不同的范式和方法，这些方法多种多样，但都以数据和实证研究为基础。

一种常见的管理科学研究范式是基于定性研究方法的。

这种范式将重点放在对人类行为和组织文化等非量化因素的研究上。

研究者通过访谈、观察和案例研究等方法，深入了解组织内部的现象和关系。

例如，一位研究员可能会通过观察和深度访谈来了解某个公司的文化特征和员工之间的互动方式。

这种定性研究方法提供了质性的数据，有助于理解组织内部的动态和变化。

另一种研究范式是基于定量研究方法的。

这种范式以统计数据和量化分析为基础，通过收集数据来验证理论和假设。

研究者会利用问卷调查、实验设计和统计分析等方法，对特定问题进行量化研究。

例如，一位研究员可能会通过问卷调查来了解员工对于公司新政策的接受程度。

这种定量研究方法能够提供大量的数据，帮助研究者进行更精确的分析和推断。

除了定性与定量研究方法，管理科学还包括了一些其他的研究范式。

比如，行动研究是一种基于参与性方法的研究范式，它强调研究者和被研究者之间的合作和互动。

研究者会与组织内部的参与者一起制定解决方案，并进行实际实施和评估。

这种方法可以实现理论与实践的结合，帮助解决实际问题。

此外，计算机模拟和系统动力学也是管理科学研究的重要方法。

这种方法通过建立模型和模拟实验来研究组织系统的行为和演化规律。

研究者可以通过模拟不同的策略和决策，预测组织未来的发展趋势，为决策者提供科学的决策依据。

总的来说，管理科学的研究范式与方法多样，研究者可以根据研究问题的不同选择不同的方法。

定性与定量研究方法可以提供全面和深入的理解，而行动研究和模拟实验等方法则能更好地与实践相结合。

无论采用哪种方法，管理科学的研究都需要严格的理论支持和实证分析，以确保研究结果的科学性和实用性。

通过不断探索和创新，管理科学研究可以为实际管理问题的解决提供更科学和有效的方法和策略。

第二章管理学研究方法学习目标1.掌握什么是科学的方法2.了解管理研究的特性和类型3.掌握管理研究的基本要素4.掌握管理研究的过程及步骤第一节概论一、科学及科学研究科学的目标是追求真理，解释并且预测自然和社会现象。

从科学方法中得到的真理要求同时包含逻辑和证据，二者相辅相成，缺一不可。

诠释理论、寻求事实、将事实与理论匹配是科学的三个主要活动。

规范科学是实证科学，即数据、证据或观察是支持理论的必要组成部分凡是科学的理论，都一定有被事实推翻的可能性，但却没有被事实推翻。

也就是说，科学的理论一定是可以被证伪的。

这一点非常重要。

二、管理研究的特性首先，管理者在管理过程中离不开形象思维，而且在许多时候，形象思维比逻辑思维更重要。

其次，任何管理问题都是情境依赖的，管理研究离不开具体的情境。

三、管理研究的类型按照论证的途径，管理研究可分为两大类：理论研究和实证研究。

另外一种分类方法是将研究分为定量研究(quantitative research)和定性研究(qualitative research)。

二者的区别如下表所示。

表2-1 定量研究和定性研究定量研究定性研究测量客观的事实建构管理现实、文化意义焦点是变量焦点是互动的过程、事件信度是关键真实是关键价值中立价值判断无处不在不受情境影响受情境影响多个个案、受试者（样本）少数个案、受试者统计分析、数学模型主题分析研究者保持中立研究者置身其中第二节管理研究的基本要素一、概念、构念与变量1. 概念概念是思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。

概念有实体概念、性质概念和关系概念之分。

2. 构念构念有以下几个特征：1）构念是研究者构造出来的；2）构念是抽象的、不可直接观察的；3）构念是与理论和模型相联系的；4）构念应该是清晰而明确的。

3. 变量变量原本是数学名词，指可以改变其数值的量。

变量是概念和构念在定量分析架构中的对应形式。

变量就是概念的具体化，反映了概念在具体形态的变异性。

可编辑修改精选全文完整版论管理学的研究方法有这样一个道理,一流的管理加上二流的人才要远远好过二流的管理配上一流的人才。

管理学，是一种艺术性与科学性相结合的学科；要研究好这门学科必须了解它所涉及的主要方面，主要分为四大版块。

第一，计划；第二，组织；第三，领导；第四，控制。

克雷纳说过“管理只有永久的问题，没有终究的答案。

”所以，研究管理学的最好方法就是，用理论联系实际的思维，孜孜不倦的、深入的对以上四大版块进行探讨。

但在这之前我们还必须对管理学的科学性做一深入的了解，以便于我们能以一种科学的姿态，理性的思维去研究管理的有关方法。

说到管理科学研究方法的特征，我们首先应该看到管理科学与其他科学的差异与联系，这就需要我们为管理科学进行学科定位，通过课程学习我们了解到管理科学属于社会科学范畴，所研究的是社会现象，但又同社会科学研究有所差异，其核心差异就是对人的研究方面。

社会科学关心的是人类活动的功能和功效，而不涉及人类活动本身的意义。

管理科学的研究对象是人类有组织的活动及其形成的系统。

它是对管理活动规律的提炼和概括，是关于对有组织活动的管理的系统化、专门化的理论知识体系。

管理科学是在对多种不同性质学科的理论兼容并蓄的基础上经过不断创新逐步发展起来的，是不同学科理论及方法系统集成的结果。

一般地说，管理科学的成长要综合运用数学、系统科学、经济学、心理学。

这四个学科构成管理科学研究的理论基础。

近年来，迅猛发展的计算机科学与信息技术极大地促进了组织结构的变革、管理手段的创新以及经营方法的革命。

管理科学的未来发展仍要依赖多个不同学科的交叉综合运用，依靠相关学科的支撑。

由于管理科学是一门应用性科学，其研究必须紧紧围绕实际存在的一般性的管理问题，深入调查研究，由现象而本质，由具体而一般，抽象出科学问题并形成研究目标。

凭空想象、闭门造车式的研究毫无科学价值。

同时，在管理科学研究中还应注意规范研究方法，多运用实证的、实验的、定量的研究方法，而少使用科学性不强的思辨的、归纳的、定性的研究方法开展研究，有利于提高研究的价值。