素质教育舞蹈心得体会_教育心得

舞蹈教学心得体会13篇舞蹈教学心得体会1转眼间，一学期的工作已结束，回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

职业教育不同于普通教育，又与普通教育有密切的联系，普通教育是学习文化知识为主的基础教育，而职业教育，则是对受教育者在一定水平的教育基础上进行的专业知识技能、技巧的教育，它的特点是强调职业道德培养，着重进行实用性很强的职业技术技能培训。

而中职学校的学生来源比较复杂，大多数都是从农村或是处初中学校的学困生，参差不齐，也有这一部分学生是被各级学校三番两次筛选下来。

其中相当多的学生是被家长强行送来，家长对学生的关心、关爱不够，她们已经丧失了学习的兴趣，没有理想和抱负，缺乏自信，精神萎靡不振，无心学习，更有甚者有的还有一些劣迹。

因而造成舞蹈教学是一个很难的过程。

学前教育的学生，从没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深，大多认为我能扭腰用跨，就是舞蹈，就会舞蹈。

不爱练习基本功，怕累怕痛，课后不会自觉的去练习。

所以没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功！”这个要求对于职业学校的学前教育专业的学生来说都是一个很难的过程，何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。

根据多年的舞蹈教学，我在实践中探索、总结、再实践、再探索、再总结、取得了较好的成果，以下就是我的总结与反思：一、加强学习，不断提高自己的专业技术能力“学海无涯，教无止境”，只有不断为自己充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习与专业相关的知识。

我也积极参加舞蹈的各类学术和讲座。

另外，我还利用书籍和网络更新自己的理念和知识，通过学习新的知识让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

利用空于时间，多看看舞蹈教学视频、舞蹈作品、舞蹈编排、让自己不断的进步。

通过这些学习，不断充实了自己，更是丰富了自己的知识和见识，为自己的更好的教学实践作好了准备。

作为一名大学教师，我有幸见证了无数学生从青涩走向成熟，从迷茫走向坚定。

舞蹈，作为一种独特的艺术形式，不仅锻炼了学生的身体素质，更塑造了他们的审美情趣和人格魅力。

在教授舞蹈的过程中，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。

一、舞蹈是一种全面的素质教育舞蹈教学不仅仅是教授舞蹈动作，更是一种全面的素质教育。

通过舞蹈，学生可以锻炼身体，提高身体素质；可以培养审美情趣，提高审美能力；可以锻炼意志，培养毅力；可以学会合作，增强团队意识。

在舞蹈教学中，我深刻体会到，舞蹈是一种全方位的教育，它能够培养学生的综合素质，为他们的人生奠定坚实的基础。

二、舞蹈教学需要因材施教每个学生的身体素质、舞蹈基础和兴趣爱好都有所不同，因此，舞蹈教学需要因材施教。

在教学中，我注重观察学生的特点，根据他们的实际情况制定教学计划。

对于基础较好的学生，我会鼓励他们挑战更高难度的动作，提高他们的舞蹈水平；对于基础较弱的学生，我会耐心指导，帮助他们逐步提高。

通过因材施教，我看到了学生在舞蹈上的进步，也让他们找到了自己的兴趣所在。

三、舞蹈教学需要耐心和细心舞蹈教学是一项耐心和细心的工作。

学生在学习舞蹈的过程中，会遇到各种困难和挫折，这就需要教师耐心地引导和鼓励。

在教学中，我时刻关注学生的情绪变化，及时发现并解决问题。

同时，我注重培养学生的自信心，让他们相信自己有能力克服困难，取得进步。

四、舞蹈教学需要注重培养学生的创新精神舞蹈是一种艺术，它需要不断创新。

在教学中，我鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，尝试不同的舞蹈风格和动作。

通过创新，学生可以拓展自己的舞蹈视野，提高舞蹈水平。

同时，我也注重培养学生的团队协作精神，让他们在创新中学会合作，共同进步。

五、舞蹈教学需要关注学生的心理健康舞蹈教学不仅仅是技术层面的训练，更需要关注学生的心理健康。

在教学中，我注重培养学生的心理素质，让他们学会面对挫折和困难。

同时，我也关注学生的心理健康问题，及时与他们沟通，帮助他们解决心理困扰。

舞蹈课心得体会舞蹈课心得体会「篇一」期末临近，学习体育舞蹈已有一学期，虽然只有短短一学期，但却深感体育舞蹈是一门融合了体育与艺术、健与美高的一项新兴起的体育项目。

它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。

体育舞蹈可以陶冶学生情操，培养良好气质，塑造良好体型，锻炼意志，提高学生社会能力，在大学生素质教育中具有举足轻重的作用。

它受到绝大多数学生的欢迎，尤其是女学生。

随着时代进步，我们对追求健美的体格、美丽端庄的姿态、匀称和谐的形体、举止潇洒的风度非常重视。

追求美是时代赋予教育的内容，是我们的心理需求。

集形体美、音乐美、服装美于一体的体育舞蹈可以使我们在运动的同时产生出各种审美的心理效应，从而得到精神的净化、情操的陶冶、心灵的愉悦和情感的升华。

参与体育舞蹈要求依着整洁，风度大方，养成文明礼貌的风尚、习惯，这也是我选择这门课的原因，我希望借此提升自己的品格，培养优雅姿态。

值得一提的是，体育舞蹈并不像普通的体育课只以增强学生身体素质为目标，课上气氛融洽，大家在节奏明快、旋律悠扬、热情奔放的音乐节奏下进行体育舞蹈训练，不仅具有强身健体、塑造完美体形、培养良好气质和增强乐观进取的集体主义精神的功效，同时它还能使我们的心理得到平衡，疲劳得以消除，体质得以增强，学习精力和效率得以提高。

体育舞蹈内涵丰富、风格各异，其独特的魅力给人以美的享受，它能使人在增进友谊、陶冶情操、娱乐身心诸方面受到有益的锻炼。

这种集体育、音乐、舞蹈、服装于一体的新型体育运动项目，给我们大学的体育教学注入了生机。

然而，体育舞蹈的教学与普通体育教学形成了极大反差，足以引起我们对体育舞蹈在大学生素质教育中作用的思考。

就个人而言，我更倾向于体育舞蹈。

舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它在情感表达上具有符合人的身心需要的本质特征，更有愉悦身心、健美肢体、联络感情和团结群体、陶冶情操等独特的功能。

我们学会体育舞蹈将有助于思想交流和增进友谊，也有助于个体参与群体，满足人们社会交往的需要，从而增加了获得各种有益信息的机会，也丰富了社会健康的文化生活。

舞蹈学习心得体会舞蹈学习心得体会（精选22篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家整理的舞蹈学习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

舞蹈学习心得体会篇1越来越多的人都在学习舞蹈，每当看到广场上那些快乐地舞蹈着的人们，电视上舞者那非常的优美的舞蹈，我也会想学习跳舞，尤其看到电视剧中美丽的女主角深情而投入的翩翩起舞，真的好想像他们那样，用优美的肢体语言展示心中的梦想，用优雅的舞步表达内心的激情。

我甚至愿意作一条“一天到晚游泳的鱼儿”，在舞蹈的海洋中尽情遨游。

有了这些学习的动力。

大一学健美操的时候就非常认真，锻炼自己身体的平衡协调能力，算是为学习舞蹈打下一点基础。

第一次上课，我就被我们的舞蹈老师优美但反复的舞蹈动作镇住了，心想“这么难我能学得会吗?要是学不会就惨了，期末还要考试啊!”，紧张加后悔，不过既来之则安之，好好学吧!或许我可以把体育舞蹈作为修身养性、锻炼身体的一种途径和体验，在音乐的旋律和舞动的步调中愉悦身心、陶冶情操、享受艺术、享受我的大学生活。

呵呵，看我多么能自己安慰!什么是体育舞蹈呢?体育舞蹈也被称为国际标准交谊舞，它融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体，是一种男女相伴的步行式双人舞。

它具体分为摩登舞和拉丁舞，其中摩登舞含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞;拉丁舞包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。

华尔兹就是我们平时所说的“三步”，它根据速度分为快慢两种，快华尔兹又被称为维也纳华尔兹。

我们第一学期学的就是华尔兹，华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行，因为有明显的升降动作，感觉就像一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型，使其具有庄重典雅、华丽多姿的独特风韵，有“舞中之后”的美称。

华尔兹缓和柔美，而且舞蹈时对身体的控制有助于塑造优美的体形。

对舞蹈的心得体会6篇对舞蹈的心得体会篇1一天的舞蹈培训结束了，敲着酸胀的双腿，心里却感受万千。

非常感谢冯老师为我们安排的这次学习探究的机会。

让我们温习专业知识的同时，对自己的工作和学习也进行了促进。

以下是我的点滴感悟。

一、感受专业、亲近精致栾老师是一位经验丰富的舞蹈老师，每一个舞蹈动作都讲解的细致和专业。

许多动作我们经常接触，但是通过老师的讲解和示范才发现自己有许多细节都忽略了。

今天能再次上一节专业的舞蹈课，真是太幸运的机会了。

这促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各种专业知识，灵活运用到自己的教学中。

中国民族民间舞蹈具有丰富多彩的主题体裁和表现形式，幼儿在学习、排练和表演舞蹈的过程中，能够同时欣赏到优美的舞姿、悦耳动听的旋律、歌声、绚丽的景色和鲜艳的服装道具，这一切不仅符合幼儿好奇好动的生活情趣，而且在幼儿的听觉、视觉之间架起了一座桥梁，让他们在得到艺术美陶冶的同时，不断提高身心协调活动的能力。

富有中国特色的素材是对孩子们进行舞蹈启蒙和音乐教育的精髓。

通过简单的编排和典型的动作，帮助孩子们感受多变的民族音乐是件非常有趣的事情。

栾老师正是针对这一点，为我们设计的培训课程。

细致的思考体现出她专业的敬业精神。

小小的细节让我们感悟她的可敬。

我们学习了：藏族踢踏组合；（了解了藏族舞中的"颤"是精髓，以及踢踏舞的3中基本步法）蒙族组合；儿童集体圆圈舞。

栾老师口不停、手不歇、汗流浃背、不喊苦、不叫累的为我们授课，我被她的激情和热情深深地折服了。

她们高超的舞蹈技巧和敬业精神感染着我们。

偌大的篮球馆，栾老师为了让我们看清楚动作，每个动作都会道不同的方位让老师模仿，我们做一遍她会做4、5遍。

但是自始至终，她的激情都没减退一点。

我们每位老师学习起来也兴趣盎然、全神贯注。

虽然没有任何纳凉工具的篮球馆闷热，加上大强度的动作训练，每个动作下来都老师们都汗流浃背。

但是，大家克服一切困难，如饥似渴的吸收着新鲜的营养。

学舞蹈的心得和感悟
学舞蹈是一种充满挑战和乐趣的过程，以下是我个人的心得和感悟：
1. 激发自我表达：舞蹈是一种非常直观和身体化的艺术形式，通过舞蹈可以表达出内心的情感和个性。

学舞蹈让我学会了更好地表达自己，通过肢体语言和舞蹈动作来传达情感和故事。

2. 培养耐心和毅力：舞蹈需要持之以恒的练习和不断的精进。

学习新的舞蹈动作和技巧需要耐心和毅力，通过反复的练习和努力才能取得进步。

这让我明白了坚持和努力的重要性，并培养了我的耐心和毅力。

3. 培养团队合作和合作精神：在舞蹈中，经常需要与舞伴或团队合作。

学舞蹈让我学会了与他人协作，互相配合和合作，共同创作出优美的舞蹈作品。

这培养了我与他人合作的能力和团队精神。

4. 培养自信和自我认同：舞蹈能够提升我的自信心和自我认同感。

通过舞台表演和展示自己的舞蹈技巧，我学会了面对观众和展示自己的能力。

这让我更加自信，并且对自己的价值和能力有了更清晰的认知。

5. 享受舞蹈的乐趣和快乐：最重要的是，学舞蹈让我感受到了舞蹈的乐趣和快乐。

舞蹈不仅仅是一种技能，更是一种享受和表达情感的方式。

每当我跳舞时，我感受到身心的放松和愉悦，这种乐趣是无法言喻的。

学舞蹈是一次充满挑战和成长的旅程。

它培养了我的自我表达能力、耐心和毅力、团队合作精神、自信和快乐。

舞蹈让我从中获得了许多美好的体验和收获。

无论是在舞台上还是日常生活中，舞蹈都成为了我生活中不可或缺的一部分。

舞蹈学习心得体会关于舞蹈学习心得体会（通用16篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。

怎样写好心得体会呢？下面是店铺精心整理的关于舞蹈学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

舞蹈学习心得体会篇1这学期的体育俱乐部我选择了体育舞蹈课。

通过这门课程的学习，我充分得感受到了体育舞蹈的魅力，让我渐渐的了解体育舞蹈，并开始喜欢上了它。

有人说“体育舞蹈是心灵和形体的统一，是人类精神的产物、情感的结晶，生命的象征”，我表示十分赞同。

体育舞蹈作为一项健与美有机结合的运动项目，集体育、音乐、舞蹈于一身，不仅具有健身、竞技性质，其中还有文化娱乐的内涵。

体育舞蹈既可以改变传统的大众体育活动方式，丰富全民的文化娱乐生活，又陶冶了我们的情操。

在倡导终身体育思想的同时，更能吸引广大民众积极参加体育舞蹈的娱乐活动，给终身体育和全民健身运动增添了新的内容和注入了新的活力。

本学期的学习，使我受益匪浅，主要表现在以下几个方面：1、加强身体锻炼，提高身体素质：体育舞蹈更好的锻炼了我们的身体协调能力，手的动作与腿脚、甚至全身之间的配合，加强了动作的协调性，并形成良好的身体形态，使人身体舒展、挺拔、优雅、大方，增强人的气质。

2、加强人际交往能力我认为，舞蹈时与舞伴的配合是十分重要的，体育舞蹈不是一个人的表现，而是两个人的艺术，没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。

这样就加强了人与人之间的交流与沟通，加强了人们之间团结合作的意识。

因此我们说体育舞蹈可以使人在宽松的环境中与人交流思想，抒发感情，加强合作，消除紧张、郁闷、失落的情绪。

3、加强其它学科的学习效率在我看来，各门学科之间是相通的，广泛接触学习，有益于触类旁通。

艺术方面的知识与感受也会在掌握科学知识方面有所帮助，换言之，就是对我们的学习成绩的提高也有一定的作用。

舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一份自信。

第1篇自从踏入了幼儿教育的行列，我深感责任重大。

在孩子的成长过程中，舞蹈教育扮演着重要的角色，它不仅能培养孩子的审美能力，还能锻炼孩子的身体协调性和团队协作精神。

在我担任幼儿舞蹈课教师的这段时间里，我深刻体会到了舞蹈教育对孩子成长的积极影响，以下是我对幼儿教育舞蹈课的一些心得体会。

一、激发孩子的兴趣，让舞蹈成为快乐之源在幼儿教育舞蹈课上，我发现兴趣是最好的老师。

每个孩子都是独一无二的个体，他们对舞蹈的兴趣也各不相同。

作为教师，我们要善于发现每个孩子的兴趣所在，激发他们对舞蹈的热爱。

1. 创设轻松愉快的氛围。

在课堂上，我尽量营造一个轻松、愉快的氛围，让孩子在舞蹈中感受到快乐。

通过简单的互动游戏，让孩子们在欢声笑语中学习舞蹈动作。

2. 鼓励孩子自我展示。

在舞蹈课上，我鼓励孩子们大胆地展示自己，哪怕只是一个简单的动作。

当孩子们在舞台上感受到掌声和认可时，他们的自信心也会随之增强。

3. 适时调整教学内容。

根据孩子们的兴趣和接受能力，适时调整教学内容。

在保证基本舞蹈动作学习的基础上，适当增加一些趣味性、互动性强的环节，让孩子们在快乐中学习舞蹈。

二、注重培养孩子的身体协调性和节奏感舞蹈是一种综合艺术，它需要孩子们具备良好的身体协调性和节奏感。

在幼儿教育舞蹈课上，我注重以下方面的培养：1. 严格规范动作。

在舞蹈课上，我要求孩子们严格按照动作要领进行练习，培养他们的身体协调性。

同时，我还注重培养孩子们的观察力，让他们学会观察其他孩子的动作，以便更好地掌握舞蹈动作。

2. 加强节奏感训练。

通过节奏练习、音乐欣赏等方式，培养孩子们的节奏感。

在舞蹈表演中，孩子们要准确把握音乐节奏，使舞蹈动作与音乐相融合。

3. 创设情境教学。

在舞蹈教学中，我善于运用情境教学法，让孩子们在特定的情境中感受舞蹈的魅力。

例如，在学习《小鸭子》舞蹈时，我带领孩子们模仿小鸭子的动作，让他们在快乐中感受舞蹈。

三、培养孩子的团队协作精神舞蹈是一种集体活动，它需要孩子们具备良好的团队协作精神。