下载文档原格式
信息化大赛一等奖课件一等奖课件 - 信息化大赛在信息化社会的背景下，信息技术的应用已成为现代社会发展的基础和核心竞争力。
信息化大赛旨在鼓励学生充分利用信息技术，创作出创新的课件，提高学生对各学科的学习兴趣和学习效果。
我所获得的一等奖课件将围绕以下主题展开：「人工智能在医学领域的应用」。
一、引言课件以引人入胜的引言部分开始，介绍了人工智能赋予医学领域的重要意义和价值。
强调了人工智能在医学领域的创新和突破，为医生和患者提供更好的医疗保障。
二、人工智能在诊断中的应用该部分详细介绍了人工智能在医学诊断过程中的各种应用，包括计算机辅助手段、影像诊断、数据分析和实时监测等。
通过图表和实例，说明了人工智能为医生提供的准确和可靠的诊断辅助。
三、人工智能在治疗中的应用本部分重点阐述了人工智能在医学治疗领域中的应用。
通过技术的介绍，如机器人手术、个性化治疗和虚拟现实等，强调了人工智能在治疗过程中的卓越表现和效果。
同时，说明了这些技术提供了更好的患者护理和医疗安全。
四、未来展望在这一章节中，着重描述了人工智能在医学领域未来的潜力和发展方向。
引用了专家的观点，预测了人工智能将在药物研发、病因分析等领域中发挥越来越重要的作用。
强调了人工智能助力医学进步的前景。
五、结论最后，课件总结了人工智能在医学领域的应用和优势，强调了将来更多的医学问题将通过人工智能得到解决。
呼吁学生们深入学习信息技术，为医学领域的进步做出更多的贡献。
通过以上几个部分的设计，一等奖的课件成功地展示了人工智能在医学领域的应用。
课件内容准确、清晰地表达了人工智能为医学带来的创新和突破，能够激发学生的学习兴趣和学习效果。
课件的设计结构合理，信息呈现方式丰富多样，配合图表和实例，使得信息易于理解和记忆。
同时，课件的语言简洁明了，让听众能够轻松理解和记忆。
总体而言，这份一等奖课件在信息化大赛中值得获奖。
2016年全国中职学校专业课教师“创新杯”信息化教学说课大赛（计算机类）参赛教学设计时尚手绘鞋参赛课程：平面设计案例教程参赛内容：《图层蒙版》2016年11月教案首页教学流程图课前准备学微课, 做准备做任务，找问题观看微视频，了解手绘鞋完成预习任务单，并在平台上完成测验教学平台课堂实施呈现任务制作微信场景秀任务描述学生作品做效果图评价总结知识储备引入课题观看视频学以致用创意作品开阔视野教学平台完成任务课后提升搜资料, 传平台搜集少女插画系列素材，上传平台教学平台上传问题教学平台课前预习实施任务总结评价拓展提高描述要求，明确任务制作手绘鞋的效果图多元评价后，思维导图进行总结欣赏创意作品，了解特色网站附页教学环节学生活动——教学内容教师活动设计意图课前准备1.上网搜集少女插画系列素材；（不限制网站,充分利用网络资源）2.观看微视频，完成学习任务单;3.在平台上完成测验，初步了解图层蒙版。
通过学生的错题反馈，了解学生的预习情况；制作电子学案、微视频，动画等教学资源。
通过微视频了解手绘鞋的市场，特点等内容；检验学生的预习水平，使课堂教学更有针对性地有序进行。
课堂实施呈现任务（2′）1.任务描述：最近，赵璇又接了一个订单，给我们学校商贸班的一位同学绘制一双手绘鞋，请同学们根据顾客要求制作效果图。
2.客户要求：1)鞋头的主题图案为少女图案；2)鞋后跟上写上文字“jing fang”，图案文字效果；3)整体色调淡雅，忌大红大紫。
开门见山抛出任务解读顾客要求，并提示学生注意色彩搭配，整体版面等的设计明确客户要求，进一步明确学习任务；课堂实施环节一、鞋头图案（ 28′）1.从素材库中确定素材；发放素材到学生机上，并广播告知学生；根据工作流程确定课堂流程；实施任务（70′）2.尝试用已学的橡皮擦工具、套索工具、选框工具等擦除周边多余图案；3.试用图层蒙版来做；4.观看动画，理解图层蒙版的原理；（原理：黑色隐藏，白色出现，灰色半透明显示）5.探索图层蒙版中的其他颜色，深层次理解图层蒙版；（图层蒙版是一个8位灰度图像，除了黑色、白色，其他颜色都会被视为透明度不同的灰色）6.再次使用图层蒙版制作鞋头图案；观察学生操作，引发学生发现问题；再让学生用预习的图层蒙版来做，再次发现学生预习中暴露的核心问题；播放动画，并演示讲解，帮助学生正确认知图层蒙版；引导学生深入理解图层蒙版；巡回观察，个别指导，帮助学生完成鞋头图案的制作。
