【2018-2019】小学推广普通话宣传活动工作总结(精选多篇)-word范文 (6页)

最新小学推广普通话宣传周活动总结(优秀19篇)小学推广普通话宣传周活动总结篇一9月15至21日我校的推广普通话工作在多个层面、以多种形式进行了推广和深化，现将活动情况总结如下：1、成立推广普通话领导小组学校成立了以校长为组长的推广普通话领导小组，建立了由校长、教导主任、各班主任、语文教师组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入。

2、制定实施方案，明确活动要求。

学校召开推广普通话工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，明确提出：普通话为学校的常用语言，师生在教学、会议和其他集体活动中必须使用普通话。

1、领导带头，会议宣传。

活动开始，在全体教师会议上，学校便将推广普通话计划传达给老师们，学校领导率先示范，坚持无论大小会议，领导干部都始终使用普通话。

会议讲话的文字材料严格遵守语言文字使用规范，以自己的模范行动带动广大师生。

2、国旗下讲话宣传。

进行推广普通话方面的国旗下讲话，宣传推广普通话的重要性。

3、教室板报宣传。

在教室内由学生自主发挥，充分开发学生的创新潜能，人人动口说普通话，人人动手制作书写规范的手抄报，并充分利用黑板报进行班级特色宣传，并做好记录。

我校推广普通话工作取得了一定的成绩，达到了预定目标，较好提升了师生的文明程度，文化修养，增强了学校的文化底蕴。

小学推广普通话宣传周活动总结篇二在刚刚过去的第20个全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了今后更好的做好“推广普通话”工作，现对推广普通话活动情况总结如下：普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。

大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。

推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。

小学推广普通话宣传活动工作总结8篇第1篇示例：小学推广普通话宣传活动工作总结近年来，为了推动普通话教育工作的开展，我校积极组织开展了一系列小学推广普通话宣传活动。

在全校教师和学生的共同努力下，这些活动取得了一定的成效。

现将此次活动的总体情况、具体措施和效果进行总结如下。

一、活动简述为了增强学生的普通话运用能力，提升学校整体普通话水平，我校从去年开始策划了一系列小学推广普通话宣传活动。

活动内容包括普通话日常口语常用词汇的学习、发音练习、普通话环境的营造等。

活动形式多样，包括普通话演讲比赛、普通话读书会、普通话口语角等。

二、具体措施1.开展普通话日常口语常用词汇学习：通过课堂教学、小组讨论等方式，教师向学生普及普通话日常口语常用词汇，引导学生运用普通话进行日常交流。

2.组织发音练习活动：定期组织学生参加普通话发音练习活动，帮助学生纠正发音错误，提高普通话语音准确度。

3.营造普通话环境：在校园各处张贴普通话标语、悬挂普通话宣传海报，打造浓厚的普通话氛围，引导学生主动使用普通话。

4.开展普通话演讲比赛：组织学生参加普通话演讲比赛，通过比赛激发学生学习普通话的兴趣和积极性，提高其口头表达能力。

5.举办普通话读书会：组织学生阅读普通话读物，鼓励学生掌握正确的普通话表达方式，培养其用普通话表达思想的能力。

6.设立普通话口语角：在校园内设立普通话口语角，为学生提供一个练习普通话口语的场所，增强学生的口头交流能力。

三、效果评估经过一段时间的推广普通话宣传活动，学校全体师生的普通话水平有了明显的提高。

学生的普通话口语表达能力得到了提升，普通话的使用频率明显增加。

通过活动，学生更加自信地运用普通话与他人交流，校园内也形成了浓厚的普通话氛围。

学生对普通话的学习兴趣也大大增加，积极参与各种活动，提高了他们的学习积极性和主动性。

教师们在活动中发挥了重要作用，通过活动的组织和引导，为学生提供了更多的学习机会和实践平台。

小学推广普通话宣传活动取得了一定的成效，为学校的普通话教育工作打下了良好的基础。

小学推广普通话总结范文(精选5篇)篇一：亲爱的同学们，大家好！我是普通话推广小组的小组长，今天我给大家总结一下我们小组的工作情况和成果。

首先，经过我们小组的努力，普通话推广的活动在全校范围内取得了良好的效果。

我们通过开展普通话口语比赛、举办普通话知识竞赛等活动，让同学们积极参与并提高了普通话的口语能力。

同时，我们还组织了普通话演讲比赛，让同学们有机会展示自己的表达能力和演讲技巧。

其次，我们还制作了普通话推广的宣传海报和视频，在校园内进行宣传，向同学们普及普通话的重要性。

我们还向同学们发放了普通话标准手册，帮助他们学习和掌握普通话的规范用法。

通过这些宣传和教育，同学们的普通话水平得到了明显的提高。

最后，我们还与其他学校的普通话推广小组进行了交流和合作，举办了普通话交流活动。

通过互相学习和交流，我们收获了很多宝贵的经验和方法，为普通话推广工作提供了更多的思路和方向。

总的来说，我们小组在普通话推广工作中付出了努力，并取得了较好的成绩。

但是，我们也发现还存在一些不足之处，比如宣传和推广的力度还需要加大，活动的种类和形式还需要更加多样化。

希望在以后的工作中，我们能够继续努力，为推广普通话做出更大的贡献。

谢谢大家！篇二：亲爱的同学们，大家好！今天，我给大家总结一下我们小组在小学普通话推广活动中的工作和成果。

首先，我们小组开展了普通话课堂，每周组织一次。

在课堂上，我们重点讲解普通话的发音规则和用词准则，并通过练习和游戏等形式让同学们巩固所学内容。

在这个过程中，同学们的兴趣被激发了，普通话发音也得到了明显的改善。

其次，我们还组织了普通话演讲比赛，让同学们有机会展示自己的演讲才华。

比赛中，同学们的台风和口才都有了很大的提高，大家纷纷表达出对普通话的热爱和重视。

另外，我们还编写了普通话学习手册，内容包括普通话的基本知识、常用词汇和句型等。

通过向同学们发放手册，我们帮助他们更好地掌握和运用普通话。

同学们的写作和口语表达能力都有了显著的提高。

小学推广普通话工作总结范文8篇篇1一、引言普通话作为全国通用的语言，对于提升国民交流效率、促进文化融合具有重要意义。

在我国小学教育体系中，推广普通话是提高学生语言能力、促进全面发展与适应社会需求的必要手段。

本学期，我校积极响应国家号召，全面开展普通话推广工作，取得了一系列成果。

现将本学期推广普通话的工作总结如下。

二、工作内容1. 制定推广计划学期初，我们制定了详细的普通话推广计划。

明确了推广目标、具体措施和实施步骤。

以课堂教学为主阵地，结合课外活动，全方位、多角度地推进普通话工作。

2. 课堂教学普及普通话教师在课堂教学中全程使用普通话，引导学生用普通话进行交流。

通过语文、道德与法治等学科的课堂教学，加强对学生的普通话语音、语调训练，提高学生的普通话水平。

3. 校园活动营造氛围开展丰富多彩的校园活动，如朗诵比赛、讲故事比赛等，让学生在活动中运用普通话，提高口语表达能力。

同时，通过校园广播、宣传栏等途径，普及普通话知识，营造浓厚的普通话氛围。

4. 家庭参与共同推广通过家长会、家长学校等途径，向家长宣传普通话的重要性，鼓励家长在家中使用普通话与孩子交流，共同提高孩子的普通话水平。

三、工作成效1. 普及程度显著提高经过一学期的努力，全校师生使用普通话的普及程度显著提高。

课堂上，师生全程使用普通话进行交流；课堂外，学生之间使用普通话的频率也大大增加。

2. 口语表达能力增强通过一系列校园活动的开展，学生的口语表达能力得到了很大提高。

学生在朗诵、讲故事等方面的表现得到了家长和社会的认可。

3. 教学质量得到提升普通话的普及和口语表达能力的提高，为其他学科的教学提供了便利。

学生更好地理解和接受知识，提高了教学质量。

四、问题与建议1. 部分教师和学生家长的普通话水平有待提高。

建议加强对教师和家长的普通话培训，提高他们的普通话水平。

2. 校园活动的时间和形式还需进一步优化。

建议增加活动种类和次数，创新活动形式，以更好地吸引学生的注意力。