童话故事(课堂PPT)

导读课《七色花》课件•课程背景与目标•《七色花》人物与情节梳理•文学手法与技巧欣赏•跨文化对比：东西方童话异同•拓展活动：创意写作与表演实践•课堂总结与回顾课程背景与目标01《七色花》故事简介《七色花》是一篇童话故事，讲述了一个小女孩用一朵神奇的七色花实现了七个愿望的故事。

故事通过小女孩的经历，向读者传递了珍惜当下、感恩生活、勇敢面对困难等积极的人生态度。

七色花的七种颜色分别代表了不同的意义，如红色代表勇气、橙色代表乐观等，通过故事向读者传递了丰富多彩的人生体验。

帮助学生了解《七色花》的故事梗概和主题思想，激发阅读兴趣。

引导学生通过阅读和思考，培养阅读理解能力、想象力和批判性思维。

通过导读课程，让学生感受到阅读的乐趣和价值，培养良好的阅读习惯。

导读课程目的与意义010204预期学习成果学生能够准确复述《七色花》的故事情节和主要人物。

学生能够理解故事所传递的积极人生态度和价值观。

学生能够通过思考和讨论，提出个人对故事的见解和感受。

学生能够通过阅读类似文本，提高阅读速度和阅读理解能力。

03《七色花》人物与情节梳理02故事的主人公，一个活泼可爱的小女孩，偶然得到了一朵神奇的七色花。

珍妮妈妈小男孩们珍妮的母亲，善良、慈爱，对珍妮的成长起着重要的引导作用。

与珍妮一起玩耍的伙伴，展现了孩子们的童真和友谊。

030201主要人物角色介绍故事情节发展与高潮珍妮得到七色花01珍妮在迷路时遇到了一位老婆婆，老婆婆送给她一朵具有神奇魔力的七色花。

珍妮使用七色花02珍妮用七色花的七片花瓣实现了自己的七个愿望，包括带着面包圈回家、修复打碎的花瓶、去北极探险等。

故事情节高潮03当珍妮只剩下最后一片花瓣时，她遇到了一个小男孩，小男孩想要一双健康的双腿。

珍妮犹豫后，决定用最后一片花瓣帮助小男孩，小男孩因此得到了快乐和健康。

珍妮在得到七色花后，经历了从自私到慷慨的心路历程，学会了珍惜和分享。

珍惜与分享珍妮最终用七色花帮助了小男孩，体现了善良和助人的美德。