科学发展观在当代中国的现实意义

第二
科学发展观是马克思主义关于发展的世 界观和方法论的集中体现。
世界观是人们对世界的总体看法和 根本观点，方法论是人们认识和改造世界 所遵循的根本方法。世界观和方法论体现 到发展问题上就是发展观。发展观是关于 发展的本质、目的、内涵和要求的总体看 法和根本观点，决定了经济社会发展的总 体战略和基本模式，对经济社会发展实践 具有根本性和全局性的重大影响。
科学发展观坚持以人为本，把人民 科学发展观坚持全面发展和协调发 科学发展观坚持以经济建设为中 科学发展观坚持可持续发展，强调 科学发展观坚持把社会主义物质文 群众作为推动发展的主体和基本力量，从 展，强调全面推进经济建设、政治建设、 心，把发展生产力作为首要任务，把经济 要实现经济发展与人口、资源、环境相协 明、精神文明、和谐社会建设和人的全面 最广大人民的根本利益出发谋发展、促发 文化建设、社会建设。 发展作为一切发展的前提。 调，保证一代接一代地永续发展。 发展看成联系的整体。 展。
第三
科学发展观是我国经济社会发展的重要指 导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯 彻的重大战略思想。
科学发展观进一步回答了实现什么样的 发展、怎样发展等重大问题，体现了我们党 对共产党执政规律、社会主义建设规律、人 类社会发展规律认识的进一步深化。 科学发展观从中国特色社会主义事业 总体布局出发，着眼于建设富强民主文明 和谐的社会主义现代化国家，要求我们全 面推进经济建设、政治建设、文化建设、 社会建设，进一步完善了中国特色社会主 义的发展道路、发展模式、发展战略，对 于发展中国特色社会主义具有长远的指导 意义，因而是发展中国特色社会主义必须 坚持和贯彻的重大战略思想。
发展观的大反思！！！
1987年，联合国世界与环境发展委员会发表了一份报告 《我们共同的未来》，正式提出了可持续发展的概念。

科学发展观的必要性（范文5篇）以下是网友分享的关于科学发展观的必要性的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

科学发展观的必要性（1）论科学发展观的必要性姓名学院学号摘要：胡锦涛同志在党的十八大报告中指出，科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

这一重要论断是对于科学发展观理论地位的明确阐述，也是对今后长期坚持科学发展观的有力号召。

关键词：十八大科学发展观现实矛盾和谐社会必然性正文：2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在人民大会堂胜利召开。

2012年是中国共产党建党的第91周年。

91载艰苦卓绝，91载荣耀辉煌。

90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。

32000多个平凡但伟大的日子，承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件，党的十八大召开，将谱写了壮丽辉煌的历史新篇章！大会听取两人和审议中共十七届中央委员会报告，审议了中央纪律检查委员会的工作报告，审议了《中国共产党章程（修正案）》，选举中共的十八届中央委员会、中共中央纪律检查委员会。

其中关于《中国共产党章程（修正案）》的决议中，大会审议并一致通过十七届中央委员会提出的《中国共产党章程（修正案）》，决定这一修正案自通过之日起生效。

大会认为，十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。

科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

党的十七大报告深刻阐述了科学发展观的指导地位和伟大意义、科学内涵和精神实质、根本要求和着力点，并就全党开展深入学习实践科学发展观活动作出了战略部署。

把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入，最重要的是各级党员领导干部深化对科学发展观的认识，下大气力抓好科学发展观的贯彻落实，把科学发展观的精神转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

一、准确把握科学发展观的定位，增强贯彻落实的自觉性思想是行动的先导。

只有思想和理论上的清醒，才有政治上的坚定、行动上的自觉。

学习实践科学发展观，首先必须准确把握科学发展观的定位，进一步深化对科学发展观的认识，形成符合科学发展观的思维方式，养成按照科学发展观作决策、定政策、拟措施、抓落实的良好习惯，真正使科学发展观成为全社会的价值取向和行为准则。

把科学发展观放在中国特色社会主义理论体系中来认识。

改革开放以来，我们党在实践上开辟中国特色社会主义道路的同时，也在理论上形成了中国特色社会主义理论体系，从而取得了举世瞩目的伟大成就。

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

在这个理论体系中，科学发展观是十六大以来党中央深刻把握新世纪新阶段我国发展呈现一系列新的阶段性特征，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求而增添的新内容，因此是学习贯彻中国特色社会主义理论体系的重点。

学习贯彻科学发展观不能孤立地进行。

只有把科学发展观放在中国特色社会主义理论体系中来认识，我们才能真正理解科学发展观对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，同邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的关系，深刻认识科学发展观对改革开放以来党的理论创新的重大意义，从而站在党的理论建设的高度把握科学发展观的科学内涵、精神实质、基本要求和根本方法，不仅具有丰富的理论底蕴，而且也具有大跨度的历史考量。

1. 科学发展观是马克思主义同当代中国实际、时代特征相结合的产物。

这符合邓小平理论和“三个代表”重要思想，与时俱进。

2、科学发展观是我们党必须长期坚持的指导思想3、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。

4、科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，引领我国经济社会发展取得新的历史性成就，在实践中显示了科学理论的强大真理力量。

5、深入贯彻落实科学发展观，对于全党全国各族人民在新的历史征程上继往开来、与时俱进具有重大而深远的意义。

从揭示客观世界的发展规律看科学发展观乃全世界遵循之“世界观”从改造主观世界的思想武器看科学发展观乃人人应确立之世界观从代表先进文化的前进方向看科学发展观是人类共享的先进文化科学发展观的提出是中华文明对人类文明的伟大贡献。

它不仅代表我党先进文化的前进方向，而且代表中华先进文化的前进方向，同时完全具有世界性，是全人类先进文化的前进方向。

新的历史条件下，经济全球化必然带来政治、文化的互动，这是不以人的意志为转移的。

实施“文化强国”战略。

对内重在“文化强民”，事实证明，只有坚强“内部”才能辐射“外部”；对外要在向世界积极推出“科学发展观”这一代表人类文化前进方向的先进文化，迎应全球化条件下“西方文化”的挑战。

当前和今后，我们要高调向世界推出科学发展观这一人类先进的文化价值理念，切实让科学发展观成为人类共享的先进文化，引导全人类始终坚持以科学发展观为世界观，从而促进世界经济、政治、文化、社会和生态“五大文明”的协调发展，促进人与人、人与社会、人与自然之间的整体和谐，促进人类文明迈向新的台阶。

增 长 无 发 展 ”， 无 发 展 的 增 长 ”， 至 是 “ 性 “ 甚 恶
值 ， 目光主要集 中在 “ 上 ， 把 物” 并把 国民生产 总 值及人均国民收入 的增长作 为衡 量社会发展 的 基本尺度 ， 似乎只要实现 了经济增长 ， 会财 富 社
就 会 增 加 ， 社会 只 要 财 富 增 加 了 ， 而 其政 治 的 民
阶段 。
入 思 考 ， 人 们 关 于 社 会 发 展 的 根 本 观 点 和 根 是
本看法 ， 是指 导 人们 观 察 、 考 、 决 重 大发 展 思 解
问题 并 自觉 进 行 发 展 实 践 的 基 本 原 则 。发 展 观 具体包含三个 主要方 面 的内容 ： 展认识 论 、 发 发 展 方 法 论 和 发 展 价 值 观 。 在 现 阶 段 对 发 展 观 的 演 变 历 程 进 行 历 史 回 顾 ， 社 会 发 展 理 论 的 得 对
发 展 ， 而 出 现 了社 会 关 系 的物 化 和 人 的异 化 。 从
１ ２ 变革 阶段 ： ２ ． 从 ｏ世 纪 ６ ｏ年 代末 至 ７ ０年代 末 的 “ 会 变 革 型 ” 展 观 社 发
１ １ 孕 育 阶 段 ：０世 纪 ４ ． ２ Ｏ年 代 中期 至 ６ Ｏ年 代
中期 的 “ 济 增 长 型 ” 展 观 经 发
与失进行哲学反 思 ， 以此 为借鉴 ， 并 为我 国社会
“ 经济增长型 ” 发展观 的诞生 源 自于全球 经
主义现代化 建设 提 供 一 种有 益 的启 示 ， 疑具 无
的增长 ” 的尴尬 局 面。这种极 端 功利性 的经 济 发展理论所 带来 的沉 重灾难 ， 引起 了诸 多学 者
主、 文化 的发 展 、 困 的消除 、 等 的扩大 和社 贫 平 会 的进步等其他 的一切均可 达成。这种 单线 发 展观所导致 的结果 就是 人 与社会 的片 面 、 畸形

2010年第3期(总第75期)边疆经济与文化THE BORDER ECONOMY AND CULT URENo 1312010General 1No 175B I A N J I A N G J I N G J I Y U W EN HUA29　【构建和谐社会】试述科学发展观的科学内涵和实践意义叶耀淞,赵兴太(郑州大学教育学院,郑州450001)摘　要:科学发展观是我们党对执政理念的创新,对社会主义现代化建设指导思想的发展,对社会主义现代化建设规律认识的加深。

只有全面把握科学发展观的科学内涵和实质,正确认识科学发展观的实践意义,才能增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

这对于解决我们当前所面临的矛盾和问题,推进我国社会经济的健康发展,实现中华民族的伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

关键词:科学发展观;内涵;以人为本;实践意义中图分类号:D 2-0 文献标志码:A 文章编号:167225409(2010)0320029202收稿日期:2009211209作者简介:叶耀淞(1981),男,河南信阳人,硕士研究生,从事科学技术与社会研究;赵兴太(1949),男,河南汝州人,教授,从事科学技术与社会研究。

党的十七大报告指出,科学发展观,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

深入学习科学发展观,准确领会其科学内涵和实质,对于建设中国特色社会主义具有重要意义。

一、科学发展观的主要内涵“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

”为此,对科学发展观的内涵应从三个角度出发理解。

1.发展是科学发展观的主题从哲学角度来说,发展是指事物的一种运动状态,但又不是事物的一般运动状态,本质上是指事物前进性、上升性的运动,是由简单到复杂、由低级到高级、新事物不断代替旧事物的辩证的运动过程。

而在人类社会中发展是必然的状态和永恒的主题,也是硬道理;对于我们来讲,解决中国所有问题的关键在于发展。

东在 《 十大 关 系》 《 论 、关于 正确 处理 人 民内部 矛 盾的 问题 》等文 献 中 ， 阐述 了要 充 分调 动一 切积 极 因素 ， 要 正确 处 理好 各 种矛 盾 ，要协 调好 发 展 中的各 方面 关 系 ， 统筹 兼顾 好 各个 领域 的发 展 ， 自己的工业 要 走
收稿 日期 ：０ ５—１ ２０ ２—１ ２
作者筒介： 刘军 （９ ８一）男 ， １６ 。 湖南宁远人 ， 韶关学 院政治与公共管理系副教授 ， 中师范 大学政治学研究 院博 士研 究生 ， 华 主要从 事科学社会主义与中国特色社会 主义 发展 理论研究 。
１ ８
维普资讯
具 体论 及 。
我们 全 面建设 小 康社会 以及构 建 社会 主义和谐 社会
的发展 实践 具有 重大 而深 远 的意 义 。
一
、
科 学发 展观 是对 马 克思 主 义发 展观 继承 和
中 国共 产党 在 取得 政权 后 ，一直 把依 靠 全 国人
创 新 的集 中体 现
民 ， 快改 变 经济 文化 的落后 面貌 ， 尽 实现 经济 社会 又
义 的必然 灭亡 和 共产 主义 的必 然胜 利 ，所要 关 注 的
展观 ， 促进 经济 社会 和人 的全 面 发 展 ， 强调按 照统 筹
城 乡发展 、 统筹 区域 发展 、 统筹 经 济社 会 发展 、 统筹 人与 自然 和谐 发展 、统 筹 国 内发 展 和对 外 开放 的要
是 如 何通 过社 会 制度 的变 革来 促进 人 的 自由全 面发
殊 性 的有机 统 一 。邓 小平认 为 中国不 仅必须 走 向现 代化 ， 而且 必须 走 出一 条社 会 主义 现代 化道 路来 。 中

科学发展观的重要指导意义是什么科学发展观作为我们党领导社会主义现代化建设指导思想的新发展，既继承前人，凝结着几代中国共产党人的智慧和心血，又勇于创新，呈现出鲜明的时代特征和与时俱进的理论品格。

1.新认识，新境界，新飞跃———与时俱进的马克思主义发展观发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。

有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。

人类社会诞生以来，就有了关于经济社会生活发展的一般观点和看法。

马克思主义诞生后，发展观才真正建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的科学理论基础之上。

中国共产党是一个善于进行理论思维、善于在实践中不断推进理论创新的党。

新中国成立后，党成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党。

以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体，把马克思主义普遍原理与中国具体实际和时代特征结合起来，在探索和推动中国经济社会发展中作了不懈努力，形成了一系列极为丰富的关于发展的思想。

早在建国初期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，就提出了探索社会主义建设规律的问题。

1956年，毛泽东同志发表的《论十大关系》，是探索社会主义建设道路的开篇之作。

发展才是硬道理，是党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人的重要发展理念，开辟了社会主义事业发展的新时期。

发展是党执政兴国的第一要务，是党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人治党治国的重大方略，进一步丰富了社会主义现代化建设的理论和实践。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，准确把握时代特征和中国国情，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的一系列重大问题，不断总结实践经验，不断扩展理论视野，不断作出理论概括，形成了坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观这一重大战略思想，创造性地回答了什么是发展、为什么要发展和怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，进一步发展了中国特色社会主义理论，开辟了马克思主义发展的新境界，是与时俱进的马克思主义发展观。

第一，科学发展观是中国特色社会主义理 论体系的最新成果。
科学发展观是马克思主 义同当代中国实际和时代 特征相结合的产物，是马 克思主义关于发展的世界 观和方法论的集中体现。
以毛泽东同志为核心的党的 第一代中央领导集体为当代中 国一切发展进步奠定了根本政 治前提和制度基础，回答了新 民主主义革命取得胜利后和社 会主义建设初期一个东方落后 大国如何巩固和发展社会主义 的历史新课题。
二、科学发展观的科学内涵和精神实质
（一）科学发展观的科学内涵
1、发展是第一要义。
2、 “以人为本”是核心立场。
3、 “全面协调可持续”是基本要求。 ４、“统筹兼顾”是根本方法。
（二）科学发展观的精神实质
解放思想、实事求是、与时俱进 、求真务实，是科学发展观最鲜 明的精神实质。
（三）科学发展观的理论地位
生态环境破坏
目前主要污染物排放量远远超过环境容量，环境污染 严重。 单位GDP二氧化硫和氮氧化物排放量是发达国家的89倍。 我国有机水污染物排放量位居世界第一，每增加单位 GDP 的废水排放量比发达国家高4倍 每增加单位工业产值产生的固体废气物比发达国家高 10多倍 世界上20个污染最严重的城市，有16个位于中国 全国60%以上的河流遭到中度和重度污染，75%的湖 泊出现了不同程度的富营养化，25%的地下水体遭到 污染
城乡差距持续扩大
据国家统计部门资料显示，2011年城镇居民人 均可支配收入与农村居民人均纯收入之比为 3.13：1，2010年该收入比为3.23:1 。今年前 三季度，农村居民人均现金收入6778元，实 际增长12.3%。农民收入增长速度比城镇居民 收入高出2.5个百分点，城乡居民收入差距由 上年同期的2.77：1缩小到2.72：1，为近年来 同期最低，并连续三年呈缩小态势。但这一 比例大大超过经济发展水平在同一水平国家 1.7：1的比例。

科学发展观的形成\发展及伟大意义作者：李君来源：《文教资料》2010年第12期摘要: 科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,立足我国社会主义初级阶段的基本国情,总结我国的发展实践,借鉴国外的发展经验,适应新的发展要求提出来的重大战略思想,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

关键词: 科学发展观形成发展完善伟大意义新世纪新阶段,我国改革发展进入机遇与挑战并存的关键时期。

以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,审时度势,高瞻远瞩,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。

这既是汲取人类关于发展的有益成果,面向新世纪、新阶段我国社会主义现代化建设的新形势、新任务所作出的战略选择,又是在总结历史经验的基础上,对毛泽东、邓小平、江泽民关于发展的重要思想的坚持和创新。

一、科学发展观的提出和形成1.科学发展观的思想来源科学发展观是吸收了毛泽东以统筹兼顾为主要特征的“赶超”发展观、邓小平以经济建设为中心的全面发展观、江泽民以创新为动力的可持续发展观,继承了我党的发展理论,提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,“是对党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想既一脉相承又与时俱进的科学理论”,体现了党的科学发展理论代代相传,一脉相承。

2.科学发展观的时代背景胡锦涛在十七大报告中指出:“科学发展观,是立足初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。

”这深刻揭示了科学发展观提出的时代背景。

(1)我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。

我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,是我国最大的国情。

这就要求全党从实际出发,从社会主义初级阶段出发,认清全面建设小康社会、实现社会主义现代化的长期性和艰巨性。

如何理解科学发展观的历史地位和指导意义（一）科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，同邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进，是中国特色社会主义理论体系最新成果科学发展观是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，既坚持了马克思主义基本原理，又根据新的实践和时代发展推进了马克思主义中国化。

说与时俱进，是因为科学发展观用一系列具有鲜明时代特点的新思想、新观点、新论断，对坚持和发展中国特色社会主义作出了历史性的贡献，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的创造性发展，是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果，赋予当代中国马克思主义勃勃生机。

在新的历史条件下，深入贯彻落实科学发展观，就是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的最好坚持和最好实践。

（二）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平发展是党执政兴国的第一要务，中国特色社会主义是靠发展来巩固、在发展中推进的。

进入新世纪新阶段，我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征，进入了发展关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期。

深入回答时代新课题，继承和发展了马克思主义关于发展的基本观点，集中体现了我们党在发展中国特色社会主义一系列重大问题上取得的新成果，使我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度，把中国特色社会主义理论体系推进到新境界。

（三）科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，引领我国经济社会发展取得新的历史性成就，在实践中显示了科学理论的强大真理力量。

科学发展观紧紧围绕实现什么样的发展、怎样发展的问题，作出一系列新的理论概括，提出坚持以人为本，实现全面、协调、可持续发展；提出构建社会主义和谐社会，加快推进生态文明建设，全面落实中国特色社会主义事业总体布局科学发展观的形成和发展，是一个理论创新和实践创新、理论发展和实践发展紧密结合、相互促进的过程。

1、为什么要提出科学发展观？答：第一、现实基础是社会主义初级阶段基本国情；第二、新世纪新阶段的阶段性特征；第三、当代世界的发展实践和发展理念。

2、科学发展观的主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

3、科学发展观的重要意义？答：第一、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；第二、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；第三、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

4、实事求是思想路线的基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

5、实事求是思想路线中几者的关系：一切从实际出发，实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。

6、实事求是思想路线的重要意义：第一、是马克思主义认识论中国化过程中的运用、丰富和发展；第二、是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；第三、是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容；7、社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

8、社会主义本质的基本内涵9、社会主义本质理论的重要意义：第一、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高了一个新的科学水平；第二、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义；10、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

11、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓12、社会主义初级阶段基本路线的内容：13、改革是全面的改革（是什么、为什么）14、三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平；15、正确处理改革、发展、稳定的关系：第一、只有坚定不移的推进发展，才能不断增强综合国力和国际竞争力，更好的解决前进中的矛盾和问题；第二、只有坚定不移的推进改革，才能为经济和社会发展提供强大动力；第三、只有坚定不移的维护稳定，才能不断为改革发展创造有利的条件。

科学发展观深刻内涵联系实际按照管理处关于学习实践科学发展观的活动安排,我们是从2009年3月到8月份第二批进行学习,通过参加管理处集中组织的学习以及对科学发展观相关资料的学习,使我对科学发展观从理论上有了进一步的了解认识,下面就是我最近几天学习科学发展观的一些心得体会：一、学习实践科学发展观的重大意义科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“*”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。

二、学习实践科学发展观的指导思想和目标要求及学习阶段1、指导思想：以邓小平理论和“*”重要思想为指导2、目标要求：一是要提高思想认识,二是要解决突出问题,三是要创新体制机制,四是要促进科学发展3、学习阶段：第一阶段是学习调研,第二阶段是分析检查,第三阶段是整改落实三、科学发展观的重要概念1、科学发展观的第一要义是发展它既是指经济发展,又包括社会发展和人的发展等内容,是社会整体、协调、可持续的发展；坚持用发展的办法解决前进中的问题,是新中国成立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验,发展对于我国新世纪新阶段全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义,科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点；发展处于首要和核心地位,贯彻落实科学发展观必须始终坚持以经济建设为中心。

2、科学发展观的核心是以人为本坚持以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求,体现了推动我国经济社会发展的根本目的和价值取向,揭示了中国特色社会主义伟大事业的核心动力和主体力量。

以人为本之所以是科学发展观的核心,是因为它是科学发展观的内在灵魂,是我们谋发展、促发展的根本的思维方式、价值取向和目的追求,是我们考虑问题、制定政策的出发点和落脚点。

科学发展观的基本内容和重大意义【内容摘要】：科学发展观的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。

科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

坚持以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，让发展的成果惠及全体人民。

全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化与社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

协调发展，就是推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展 就是促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

【关键词】：指导思想，发展，统筹兼顾，以人为本一、定义科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

（一）提出在党的十七大上，胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。

结合当代中国的基本国情，谈谈发展中国特色社会主义为什么要坚定不移地走科学发展道路。

党的十六届三中全会第一次明确提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，也就是又好又快发展的观点。

胡锦涛总书记在党的十七大报告中对这一理论体系进行了全面深刻的阐述。

科学发展观是我们党从新世纪新阶段我国国情出发，总结建国以来特别是改革开放20多年来的实践经验得出的重要启示。

科学发展观是针对当前发展中存在的问题，为适应市场经济和全面建设小康社会的需要而提出的重大战略思想，是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识而取得的重大成果，是对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，是发展中的马克思主义。

科学发展观的内涵十分丰富，它包含了坚持以人为本，这是科学发展观的核心内容；坚持改革开放是科学发展观的强大动力；促进全面发展是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的总体要求等。

科学发展观全面回答了为谁发展、发展什么和如何发展的问题。

（1）回答了“为谁发展”的问题，以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，把人民利益作为发展的出发点和落脚点，不断满足人们的物质文化需求，保障人们的政治、民主权利。

一句话，就是一切依靠人民，一切为了人民。

（2）回答了发展什么的问题，这涉及经济、政治、文化、社会各个领域的发展，既包括生产力和经济基础问题，又包括生产关系和上层建筑问题，是经济发展、社会发展、人的全面发展的统一，是物质文明、政治文明和精神文明的统一，总之，是一个立体的多层面的综合发展体系。

（3）回答了怎样发展的问题，基本内容就是坚持“五个统筹”，既统筹城乡协调发展、统筹区域协调发展、统筹经济社会协调发展、统筹人与自然协调发展、统筹国内发展与对外开放协调发展。

此外，科学发展观还要求可持续发展，就是要实现经济发展与人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，既要考虑当前发展需求，又要考虑未来发展需求；既要满足当代人的利益，又不牺牲后代人的利益，在更高水平上实现人与自然协调互动和一代一代永续发展。

3年第期实到党的思想建设之中，就是要强化载体，活化方式，有针对性地加强广大党员干部对中国特色社会主义理论体系的学习。

要抓好思想理论建设这个根本，抓好党性教育这个核心，抓好道德建设这个基础，通过强化理论武装工作，努力提高党员干部的政治理论素养。

二是用党章统领党的组织建设。

党章全面阐述了加强党的组织建设的基本原则和基本要求。

贯彻落实这些基本原则和基本要求，加强党的组织建设，就要紧紧围绕中心工作，组织开展丰富多彩的党组织建设活动，抓好各项组织生活制度的落实，严格党的组织生活；做好入党积极分子和预备党员的培养、教育、管理和发展党员工作，着力建设坚强有力的党组织和高素质的执政骨干队伍。

三是用党章统领党的作风建设。

要教育引导广大党员干部发扬党的优良传统和作风，坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，树立求真务实、开拓创新、清正廉洁的良好形象。

四是用党章统领党的制度建设。

适应新形势新任务的要求，要以党章为根本依据，建立健全党内制度体系。

完善党内教育机制、激励约束机制、监督机制、纯洁和自我更新机制，实现党的建设制度化、规范化、科学化。

五是用党章统领党的反腐倡廉建设。

要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

党的十八大通过的新党章指出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。

把科学发展观确立为党的指导思想，这是我们党总结十六大以来的实践经验，着眼于中国特色社会主义事业长远发展作出的历史性抉择，是党的十八大重要的理论亮点和历史贡献。

科学发展观是马克思主义发展理论中国化的集中体现。

中国共产党是勇于和善于进行理论创新的党。

在马克思主义中国化的伟大历史进程中，相继产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，这是中国社会发展实践与马克思主义创造性融合的产物，带有鲜明的中国特色和时代印记。

科学发展观的历史地位和科学内涵胡锦涛总书记在十七大报告中指出，科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

充分认识其历史地位，准确把握其科学内含，是深入贯彻落实这一重大战略思想的认识前提。

一、科学发展观的历史地位对科学发展观的重要历史地位，应从马克思主义中国化和中国特色社会主义实践的历史进程中全面把握。

（一）科学发展观与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承，是马克思主义中国化的最新成果。

（二）从中国特色社会主义实践看，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

第一，我国现代化建设取得巨大成就，综合国力大大增强，是提出科学发展观的重要条件。

十一届三中全会以来，在邓小平理论、“三个代表”重要思想指导下，我国现代化事业取得了举世瞩目的成就。

2003年，全年国内生产总值达亿元，人均GDP超过了1000美元；2006年国内生产总值达到21万亿元，位居世界第四位，人均GDP超过了2000美元。

在这个新起点，人民群众产生了新期待，建设和改革提出了新要求。

没有这些成就，这里所说的新起点、新期待、新要求就无从谈起，就不可能提出科学发展观。

第二，走科学发展之路，是应对和解决我国现代化建设中出现的新情况、新问题的必然要求。

根据其他国家发展的正反两方面经验，在人均GDP处于1000美元～3000美元的发展阶段，意味着经济社会发展进入了一个新的关键阶段，也往往对应着社会矛盾最为严重的时期。

这个时期，是一个经济容易失调、社会容易失序、心理容易失衡、社会伦理需要调整重建的关键时期。

要应对和解决好这些新问题，要求我们必须尊重规律，与时俱进，提升和更新发展理念和发展思路，以新的发展观指导发展中国特色社会主义的伟大实践。

二、科学发展观的科学内含胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。