小学英语新外研版(一起)六年级上册新标准Moudle 4 Unit2 Can yopu tell me about Ch (1)教案
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小学英语新外研版（一起）六年级上册
Unit2 《Can you tell me about Christmas?》学案
--第二课时
一、学习目标
1．能够了解外国节日圣诞节的节日特征，并能够描述外国的其他节日。
2．通过自己查阅资料，增加课外知识，了解西方民俗民风文化常识。
二、学习重点
能够了解并掌握万圣节，复活节，圣诞节等西方节日。
三、学习过程
（一） 设计并组织活动巩固所学知识：
1. 举办“中西节日知多少”的小故事大赛，让大家用英文简单介绍自己所知道的东西方节日文化风俗，使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。
2. 小调查：按照活动手册15页上表格所示在班内展开“你最喜欢的节日是什么？”的小调查，并说明原因。
3. 节日大搜查：让全班同学分组收集各国重要节日并制作成墙报，附英文说明，使用‘学乐师生’拍照，分享给全班同学。
（二）搜集资料，描述中国的其他节日。
1. 登陆互联网或者去学校图书馆，搜寻关于中国其他节日的资料，整理汇总。
2．将整理的信息汇总归类。
（1）图片类，挑选自己较喜欢的使用‘学乐师生’APP拍照，分享给全班同学。
（2）影像类，挑选最典型的，使用‘学乐师生’APP拍照，分享给全班同学。
（3）文本类，删减多余的，存留重点如下：
万圣节 在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典解释为“The eve of
All Saints' Day”，中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。
万圣节的习俗--不请吃就捣乱 万圣节的一个有趣内容是“Trick or treat”，这习俗却并非源自爱尔兰，而是始于公元九世纪的欧洲基督教会。那时的11月2日，被基督徒们称为 “ALL SOULS DAY”(万灵之日)。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。
另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。
圣诞节 圣诞节在每年12月25日，是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子。
各国圣诞节的习俗
法国 法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
美国 美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士 瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国 英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
复活节（Easter），是纪念耶稣基督复活的节日，西方信基督教的国家都过这个节。在西方教会传统里，春分之后第一次满月之后的第一个星期日即为复活节。东方教会则规定，如果满月恰逢星期日，则复活节再推迟一周。因此，节期大致在3月22日至4月25日之间。复活节是最古老最有意义的基督教节日之一，庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。
