米芾书法字典

24 米芾学书

教材简析：

这是一篇略读课文，讲的是宋代著名的书画家小时候学习书法的事。米芾先跟村里的秀才学写字,没什么长进.可米芾不甘心，又向一位赶考路过的秀才学写字,懂得了写字的窍门。最后，米芾成了著名的画家和书法家。这个故事说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子,同时也说明了“学写字不要只是动笔,还要观其形,而且要悟其神，心领神会,才能写好字的”道理。

学习本篇课文本的目的:一是理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法，悟出写好字的窍门的。二是学习米芾勤奋、好学、刻苦的精神，使学生能从中受到启发和教育。三是把秀才说的练字窍门应用到自己的练字过程中去。

设计理念:

鼓励学生把阅读方法运用于阅读实践。在教学过程中，以学生自学为主边读边质疑，在读中领悟，在读中产生疑问，在读中解决问题。把“生疑”“议疑"“解疑”贯穿始终.给学生充足的阅读时间,让学生去发现问题，学会解决问题,从而激发学生自主学习的积极性，提高自主学习能力.

课时安排：1课时

教学目标：

1、会认“塾、琢、枉"等3个字。

2、默读课文，理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神.

3、让学生了解学好书法的窍门.

教学重难点：

重点：理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法，悟出写好字的窍门的。

难点：理解秀才说的关于写字窍门的一段话.

教学准备：1、准备几幅书法作品。2、自制的简单课件。

教学过程：

一、谈话导入,质疑导读

1、同学们,你们练过书法吗?你们是怎么练习书法的?今天我们来学习一篇课文《米芾学书》(板书课题 生齐读）

2、看到这个题目,你会有哪些问题呢？

预设：(1）米芾是谁?学书是不是学习书法的意思?

（2）米芾为什么要学书?怎么学的?有什么好的方法吗？……

（利用收集的资料和预习解决问题,随问随答，筛选一时难以解决的问题鼓励学生自读课文解决。）

［以“疑”为主线,把“生疑”“议疑"“解疑”贯穿始终。］

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生活常识分享 康熙皇帝的书法作品简介 康熙与《康熙字典》

导语：康熙爷不仅仅有治国之才，康熙书法也是为后人称道。康熙的一生有很多书法作品，他的很多书法作品都是反应其政治思想的。康熙从小就喜欢书法

康熙爷不仅仅有治国之才，康熙书法也是为后人称道。康熙的一生有很多书法作品，他的很多书法作品都是反应其政治思想的。康熙从小就喜欢书法，只是一直没有系统的练习过，直到他二十多岁，江山稳定了之后，他才开始认真的练习书法。一开始，康熙帝在宫里开设了，专门给皇帝学习的“百家讲坛”，皇帝听的是历朝历代的皇帝故事，然后他就问别人，自己要不要也学习学习书法什么呢，人家就跟康熙说，君王不需要学这个书法，写个差不多就行了，君王要并不需要这种“儒雅”气。后来三藩之乱平叛之后，康熙帝意识到，还是要儒雅一点好，于是就让翰林院的人经常作诗作文的呈上去给他看看，方便他自己研究学习。后来由于他底下的大臣们都是糙汉子，他问他们关于文学方面的问题，这些人回答不上来，康熙就特地去找了两个比较有文化的，陪在自己左右。康熙书法和诗文经常向这两位请教，后来干脆安排这两人住在宫里，以供他随时咨询。他的这些行动也表明了他越来越尊重儒家学说。康熙书法也不单单是为了增长自己文化，他的很多书法作品中都透露出其政治思想，比如他曾写下“万世师表”的匾额。所以说，康熙是一个文武双全的皇帝，他演习书法，学习诗文都是在提高自己的文化修养，康熙书法至今还有很多留存，供后世研究学习。 清代的皇帝尤其是入主中原后，积极学习汉族文化，使得中华五千年的传统文化得以传承。在清代帝王中，有许多皇帝对书法有浓厚的兴趣，其中康熙、雍正、乾隆的书法是最好的，他们不仅崇尚儒学文明，学习汉人典籍，而且每日的必修课就是书法艺术。清朝宫廷中的

- 1 - 米芾书法字典

“字体，如水，一种流淌着灵动魅惑的力量。”贾宝玉

在中国古代书法传统中，米芾书法始终处于重要的地位。米芾书法的发展始于明朝晚期，当时的米芾书法家们在字体的形式和书法的表达上都有出色的成就，直至今日也令它在书法史上留下深远的影响。

米芾书法闻名于中国历史和文化，它包含我们古老传统中深厚的文化内涵，代表着中国传统书法的精髓。米芾书法充满了优雅，具有浓重的节奏感和神韵，可以说是中国书法的精神写照。

《米芾书法字典》是一部专门介绍米芾书法的参考书，收录了从明朝晚期到今天的所有字体和书法样式，共计1000余个字。每一个字都经过字体考证，一一介绍其字体形状、结构、用法等方面，使得读者可以更加深入地探究米芾书法的核心特点。

《米芾书法字典》还收录了大量历代书法大师的书法精品，比如著名的明朝名家董其昌，他以其流畅生动的笔触，给挥洒出一种瑰丽的书法之美。另外，书法名家顾维钧的精致字体也常常被用来作为书法研究的标杆，其刚柔并济的字体结构乃至可以被称作书法之美。

《米芾书法字典》不仅收录了大量书法作品，还附有解释说明，内容涉及字体结构、用法、构图、绘画设计等全面方面，让读者更好地掌握和运用米芾书法。《米芾书法字典》是一本学习米芾书法的不可多得的参考书，是书法爱好者们最好的学习工具之一。

米芾书法的灵动，令人着迷；它的精华，无人能及，乃是中国书法古老精髓的完美体现。《米芾书法字典》以其独特的内涵和成就， - 2 - 为我们描绘出一幅古老而又美丽的中国书法传统画卷。

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. word.zl- 一、选择题

1、以下哪部名帖不属于乾隆“三希堂〞中的“三希〞

A?快雪时晴帖? B?中秋帖? C?伯远帖? D?鸭头丸帖?

5、以下哪位书法家不是和尚？

A怀素 B智永 C金农 D怀仁

6、以下哪位书法家没有政治污点？

A蔡襄 B孟頫 C瑞图 D王铎

8、“蚕头雁尾〞是哪一种书体的用笔特征？

A篆书 B隶书 C楷书 D行书

9、“似我者死，逆我者生〞是我国现代哪位艺术家的名言？

A天寿B启功C齐白石D可染

10、以下古代书法家中哪一位不是以写篆书而闻名的？

A斯B阳冰C吴昌硕D薛稷

11、以下书法家哪一组不是父子关系？

A王羲之、王献之 B欧阳询、欧阳通 C 康熙、乾隆 D米芾、米友仁

12、下面哪幅作品不是孟頫的书法作品

A?四十二章经? B?洛神赋? C?赤壁赋? D?道德经?

15、金文是商、周、春秋、战国时期铜器上铭文字体的总称，请问其兴盛于哪个朝代A商朝 B商代 C春秋 D战国

16、板桥为“八怪〞之一，其哪三个方面世称“三绝〞

A诗、画、文 B诗、书、画 C诗、文、书 D文、书、画

17、石刻文是刻在石头上的一种字体，产生于周代，请问兴盛于哪个朝代

A、汉代 B代 C 代 D晋代

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. word.zl- 19、楷书四大家中谁不是唐朝的？