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第二章 选题与文献综述
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内容提要
1、研究问题及其来源
2、选题的标准
3、研究问题的明确化
4、文献检索
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第一节 研究问题及来源
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一、研究问题的概念
“提出一个问题往往比解决一个
问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新
的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标
志着科学的真正进步。”
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研究的课题最初常常是以一个问题的形式提出来的。一般是人们不太满意或未解决的事
情，如某种困难、某种需要改变的现状等
研究的问题的最主要特征就是：人们能够收集某些资料或信息来回答它（至少是部分回
答）
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一般从研究主题开始，逐渐集中到研究问题
研究问题是指一项教育研究所要回答的具体问题，是一个可以通过研究来进行回答的
问题。
具体；可以回答
研究主题指的是教育研究所涉及的某一类现象或问题领域。 宽泛，更具有一般性
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两类不可研究的问题：
1.涉及价值的问题。如“应该”“最”
2.形而上学的问题。如“上帝”
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二、研究课题（问题）的类型
1、基础性研究课题、应用性研究课题与发展性研究课题
2、横向课题与纵向课题
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三、问题来源
现实社会生活实践
个人经历
相关文献阅读
课题指南
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第二节 选题标准
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一、价值性 价值性就是研究问题所具有的意义或价值。研究的问题首先必须是有意义的，即问题是
值得研究的。
对这个问题的回答是如何增进某个领域的知识；对这个问题的回答如何改善教育实践
的；对这个问题的回答如何改善人类的生存状态
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理论意义或价值主要体现在研究问题对某一学科的发展、对某种理论的形成或检验，
对社会规律的认识、对社会现象的解释等方面所能做的贡献；
实践意义或价值主要体现在研究问题对现实社会生活所提出的各种具体问题能否进行
文献综述 篇1
一、引言
叛逆心理是不健康的一种心理，如果家长、教师方面不能及时给予矫正，将会对他们的发展造成很不利的影响。目前我国教育专家、学者们针对青少年青春期的叛逆心理一般都是从家长、老师们转变思想，耐心与青少年沟通以及加强社会文化现象方面着手的。而社会文化现象方面到底怎么去引导，并没有提出实质性的方法，而社会引导这一方面在我看来，恰恰与家长和教师对青少年所做的引导起着一样重要的作用。所以说，矫正青少年叛逆心理的这条道路，依然很漫长。
二、正文
（一）叛逆心理的概念
至今为止，关于叛逆心理这个定义还没有一个唯一的概念。不过学者们普遍认同朱智贤在《心理学大辞典》中对叛逆心理的界定：客观环境与主题需要不相符合时所产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。
（二）叛逆心理的表现
通常学者们认为青春期的孩子有2个主要方面在变化。一个是从生理方面；另一个是在心理方面。对于生理方面学者们一致都认为孩子在身体结构上在发育；心理上，青少年在得不到渴望的承认和理解时，常常表现为任性和耍小脾气，常常采用怀疑的眼光和敌视的态度来对待周围事物。更严重者常常无视家长和老师的教育甚至用传播负能量来扰乱周围人的思维和态度，给自己和他人都造成不好的影响。 （三）叛逆心理的危害
几乎所有青少年都会经历叛逆心理，它有什么危害呢？绝大部分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。处于叛逆期的青少年，他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导，会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格，甚至会进一步走向犯罪的道路。也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点，如果不在叛逆初期给予正确的引导，会引起多么严重的后果。
（四）青少年叛逆心理产生的原因
对于青少年产生叛逆心理的原因众说纷纭，但是无一例外都提到了以下几种。
1、自身原因。青少年在青春期的发育时期脑功能越来越发达，思维发展也也越来越迅速。青少年由于到了一定的年龄，他们在生理上性意识以及性别意识都开始觉醒，性意识又进一步在心理上产生断乳，进而形成越来越强烈的独立意识。但是此时他们的社会阅历不足以支持他们的正确判断，而他们又盲目的想自己做决定，这就使得他们叛逆心理的产生。
第2章 文献综述
2.1风险管理理论概述
风险管理最早开始于中世纪的欧洲，20世纪在美国得到发展。对风险管理的研
究最初只局限于保险部门，其后在其他行业和领域陆续兴起。
2.1.1 风险管理的涵义
风险管理的概念最早由美国宾夕法尼亚大学所罗门.许布纳（Solomon Schbner）
博士于1930年在美国管理协会的第一次保险会议上提出。对于风险管理的涵义，目
前搜集到的主要有以下几类：
美国学者威廉斯和理查德.汉斯提出：企业风险管理是通过风险的识别、衡量和
控制而以最小的成本使风险所致的损失达到最低程度的管理方法[1]。
Chapman C B 教授提出了“风险工程[1]”的概念，他认为风险工程是对各种风险
分析技术的集成，以更有效的风险管理为目的，范围更广、方式更加灵活。
英国特许保险学会将风险管理定义为通过计划、处理和控制各种活动和成本，
以使得各种不定事故的影响最小化。
英国学者班尼斯和鲍卡特将企业的财务风险管理定义为威胁企业生产和收益的
风险进行的识别、测定和经济的控制[1]。
Haimes[1] 提出了全面风险管理的概念，全面风险管理是一种识别、估计、评
价与管理风险的新理念，可以说全面风险管理的提出是风险管理理念的一次革命。
不难看出，尽管诸多学者对于风险管理给出了不同的定义，但是仍然存在共同
之处，即风险管理的目的是降低风险所带来的损失，以获得最大的收益。进一步思
考，风险管理的最高境界不是最大限度的降低风险带来的损失，而是如何在风险发
生之前尽可能的防范风险因素的出现。
由此，风险管理可以定义为组织在经营过程中通过各种技术方法对其内部、外
部所面临的危害其利益的各种不确定因素进行预测、分析与衡量，以实现收益最大
化或损失最小化的过程。 2.1.2风险管理的发展过程
风险管理最早可以追溯到公元前916年的共同海损制度和公元前400年的船货押
贷等，被认为是风险管理思想的雏形[1]。20世纪以来，现代工业的高度集中，各种
文献综述
1.1课题的背景与意义
移动数据交换和存储，是近年来IT行业的热点。如今，各式各样的移动存储设备有如雨后春笋般出现。数据交换的可移动性和便捷性成就了整个数字化时代大厦的根基。移动数据交换刺激了IT业的发展，便利了人们的生活。
目前，在工控机、嵌入式系统中，数据采集和交换多采用串行口和以太网等方式，但串行口和以太网都需要布线施工、成本高且不具有移动性。而基于USB FLASH的USB移动存储技术的发展为上述领域中的数据存储和交换提供了新的可靠性。
当下，USB2．0正逐步在扩大应用，因为USB2．0向下兼容USBI．1，数据的传输率也将达到120Mbps-240Mbps，它还支持宽带数字摄像设备及下一代扫描仪、打印机及存储设备等。更重要的是，各种外围设备类的协议规范逐步增多和完善。比如刚开始时只有人机接口设备类(Hid)和音频设备类等，现在，出现了几乎所有外设的类规范，比如通信设备类、显示设备类、海量存储设备类(Mass Storage)、图像设备类、物理接口设备类(PID)电源设备类、打印机设备类等。由此可见，USB接口的协议是比较完善了。
但是，随着USB应用领域的逐渐扩大，人们对于USB的期望也越来越高，希望USB能应用在各种计算机领域中，尤其是在移动数据领域中，希望能通过PDA等移动设备直接和USB外设通信，使得USB能应用在没有PC的领域中。
理论上分析，USB接口芯片很多，但主要有两类：一类是带有微控制器(MCU)的USB接口芯片。这类USB接口芯片的微控制器从底层控制USB接口。比如Cypress的EZ—USB／FXlFX2系列、Cypress半导体公司的CY7C63xxx(低速)、CY7C64013(全速)，这类芯片的微控制器有自己的系统结构和指令。有些USB接口芯片的微控制器是通用芯片(基于8051内核)，比如Intel公司的8x931和8x930，Cypress半导体公司的EZ-USB等。另外，也有很多公司的基于ARM核的SoC也带有USB接口功能，如ATMEL的AT76C113就有两种功能角色的USB接口，此类芯片多数是消费类电子产品芯片。另一类是纯粹的USB接口芯片，它需要一个外部微控制器控制。比如朗讯的USS820／825，National半导体公司的USBN9602和USBN9603，NetChip公司的NET2888和Philips公司的PDIUSBDll(12C)和PDIUSBDl2(并行接口)等。一些公司已开发出支持USB2．0的产品，其中Cypress半导体公司是USB控制器的带头者，该公司已开发出了称为EZ-USB FX2的单芯片USB2．0n引。
