二年级上册语文每课一练习题

第一单元 美丽的秋天

识字1

一、根据课文组词

宜（ ）实（ ）色（ ）华（ ）谷（ ）

金（ ）尽（ ）层（ ）丰（ ）壮（ ）

二、填填记记

1、 时节 宜人 尽染 流金 云淡 南飞

气爽 壮美 丰登 飘香 秋实 冬藏

2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。三、品味探究

1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。

①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________

四、实践活动

1、收集关于秋天的词语。（一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节）

第1课 秋天的图画

一、根据课文组词

波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）

字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）

二、填填记记

1、秋天的山野就是美丽的_______。 2、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______。

3、梨树 起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海 起金色的_______，高粱

起燃烧的 。

第2课 黄山奇石

一、根据课文组词

尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ）

它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ）

二、填填记记

1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡

______地啼叫 ___________的岩石

第3课 植物妈妈有办法

一、根据课文组词 已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 识（ ） 纷（ ）

经（ ） 如（ ） 好（ ） 娃（ ） 洼（ ）

二、填填记记

1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友

2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。

3、一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌

一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔

三、品味探究

1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？

________________________________________________________________

2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是

________________________________________________________________

3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？

________________________________________________________________

4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。

马 蒲公英 鸟 豌豆

翅膀 脚 太阳晒 风

第4课 古诗两首

一、根据课文组词

于（ ）首（ ）枝（ ）枫（ ）记（ ）刘（ ）

二、填填记记

1、默写古诗

赠刘景文 山 行

苏轼 杜 牧

_________________________， _________________________，

_________________________。 _________________________。

_________________________， _________________________，

_________________________。 _________________________。

2、选词填空：橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝

秋末时节， 虽然______凋谢， ______枯萎； ______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。 3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！

三、品味探究

1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

2、“橙黄菊绿时”是什么时候？________________（秋末）

3、这两首古诗，都是赞美____季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。

语文园地一

1、请写出带有下列偏旁的字。

木：_______ _______ _______ _______ 月：_______ _______ _______ _______

艹：_______ _______ _______ _______ 宀：_______ _______ _______ _______

2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰。

3、枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣。

4、选词填空。

以 已

①孩子（ ）经长大，就得告别妈妈。②从此（ ）后，孩子四海为家。

快 块

①飞机飞得真（ ）。②这（ ）石头很像一只猴子。

娃 洼

①山（ ）里盛开着许多美丽的鲜花。②我看过葫芦（ ）的动画片。

第二单元 丰富多彩的校园生活

识字2

一、根据课文组词

胡（ ） 戏（ ） 棋（ ） 钢（ ）

观（ ） 弹（ ） 琴（ ） 养（ ）

二、填填记记

1、____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏

____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气

2、划出一个不属于同一类的词。

①围棋 下棋 跳棋 象棋 ②皮球 排球 地球 足球

③二胡 笛子 电脑 钢琴 ④跑步 跳远 拔河 唱歌

3、学校生活多么___________________呀！（学习提示）

第5课 一株紫丁香

一、根据课文组词

休（ ） 伸（ ） 甜（ ） 歌（ ） 院（ ）

除（ ） 息（ ） 您（ ） 牵（ ） 困（ ）

二、填填记记 1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______。

2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______。

3、老师，老师，就让它_________________，伸进_______窗口，夜夜和您_______。

4、夜深了，星星____得眨眼，老师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那梦呀，准是______________。

三、品味探究

1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？

________________________________________________________________

2、第三节“绿叶沙沙”像_____________，第四节“盛开的花儿”像_____________。

第6课 我选我

一、根据课文组词

员（ ） 青（ ） 宁（ ） 室（ ） 样（ ）

校（ ） 切（ ） 教（ ） 响（ ） 班（ ）

二、填填记记

1、教室里____________的 大家都_________了

2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。

三、品味探究

1、“选谁呢？教室静悄悄的，大家都在想。”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？

________________________________________________________________

2、突然，王宁站起来说：“我选我。”从这句话中的“突然”你体会到什么？

________________________________________________________________