苏联社会主义建设的经验和教训
社会主义建设道路的初期探索
1．列宁曾说：“当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确的。”“在战争时期，特别是当国内战争切断了我们与……产粮区的联系……不实行余粮收集制，我们就不能维持下去”。列宁所说的“这种政策”是指
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．农业集体化政策 D．重商主义政策
2． 1921年，苏俄政府开始实施一项重大政策，调动了人民的生产积极性，使苏俄经济很快走出困境，并有效巩固了苏维埃政权。这一政策是
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．关税保护政策 D．“重商主义”政策
3． 1923年，有人在访问苏联期间记录了他当时的所见所闻：“一、儿童教育周密；二、工人实施军队教育；三、小工厂租给私人。”由此可见，当时苏联
A．实行战时共产主义政策 B．实施新经济政策
C．开展农业集体化运动 D．推行“重商主义”政策
4．列宁于1921年指出：“资本主义，在一定范围内是不可避免的，所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节。作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”在这一思想的指导下，当时俄苏实行了
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．重商主义政策 D．自由主义政策
5.为了解决国内的经济困难和政治危机，1921年苏俄决定以固定的粮食税代替余粮收集制由此开始实行
A．重农抑商政策 B．新经济政策 C．战时共产主义政策 D．“海禁”政策
6．1919年初，苏维埃政权颁布法令，规定农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外，全部余粮按国家的规定价格交售给国家。该法令表明苏俄政府
A．实行余粮收集制 B．实行粮食税
《苏联社会主义建设的经验与教训》见习报告
《苏联社会主义建设的经验与教训》见习报告
一、 教学目标
依据：苏联社会主义的建设与经验是《教学大纲》以及高中历史程标准中的重要内容，是高考出题率较高的知识点之一。
1、 总体目标：从袁老师的堂导入、授内容看，该专题的总体目标是，通过堂知识回顾、堂学习，掌握如下知识，知道苏联是世界上第一个建立社会主义的国家，掌握战时共产主义政策和新经济政策的背景、内容和实施情况；了解社会主义国家与资本主义国家在经济建设方面是可以相互借鉴的，而且并不影响国家的性质；从苏联的经济建设经验中寻求对中国社会主义更好的发展的建议；此外，从程标准看，讲授本题“苏联社会主义建设的经验与教训”时，应怎样与其他专题如专题六“罗斯福新政与资本主义运行机制的调节”相比较？怎样用马克思主义的发展史观分析这些问题？
2、 分解目标：这节开始时，袁老师已经明确的指出了这节要完成的两个小目标，即掌握战时共产主义政策和新经济政策产生的背景、内容以及影响，在掌握这两个分解目标的基础上以达到整体目标的要求。在讲解新经济政策的同时，巧妙地与罗斯福新政进行了比较，并由政策转到罗斯福与列宁本人的比较上，在一定程度上体现了历史堂的人教育、素质教育理念。
二、 教的活动
1、 袁老师讲在进入正题之前，用了近十分钟的时间带领学生一起回顾了上一节即专题六的内容，以清晰地时间轴为线索，温习了从1914至1991年的重要知识点，老师指出时间，由学生回答该时间段内发生了什么事，很是巧妙地化学生被动为主动。
2、 进入正题后，袁老师明确指出本堂的两个主要任务，即掌握“战时共产主义政策”和“新经济政策”。
3、 这两个小标题的讲述皆有简单清晰地模式，皆从其背景、内容、影响方面入手，并让学生集体浏览并随机挑学生回答，或是集体回答。
4、 袁老师针对学生不易理解的内容，以通俗的语言解释，譬如讲到战时共产主义政策影响了农民生产积极性时，她以学生为被征收的对象，假若他们有一万斤粮食，自家用一千斤就足够了，剩余的要上交国家，问他们明年还愿意勤勤恳恳种地吗？同学们都说不愿意，这样的解说通俗易懂。
第1页 共7页 苏联社会主义建设的经验和教训同步试题（一）
一 。战时共产主义政策和新经济政策：
1．俄国十月革命后，布尔什维克党“设想不必先经过一个旧经济适应社会主义经济的时期就直接过渡到社会主义”，在这一设想之下采取的经济政策是
A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化方针D．农业集体化方针
2．苏维埃政权实行战时共产主义政策的根本目的是
A．集中全国的物力和财力 B．把俄国建成社会主义强国
C．巩固新生的社会主义政权 D．粉碎国内外反动势力进攻
3．评价战时共产主义政策的历史作用时，首先应看它是否有利于
A．集中人力物力投入战争 B．把革命理想变为现实
C．促进生产的恢复与发展 D．维护新生政权的权威
4．下列哪项不属于战时共产主义政策的内容
A．把大中企业收归国有 B．没收地主的土地，分配给农民
C．取消一切市场贸易活动 D．对生活必需品由国家进行分配
5．战时共产主义政策被取消，主要是因为
A．苏俄进入向社会主义过渡的新时期 B．引发了1921年春的经济政治危机
C．超出了当时社会生产力发展的实际水平 D．战争、天灾造成的饥荒使人民生活极端贫困
6．战时共产主义政策的余粮收集制实施后，农民隐瞒粮食播种面积和产量的情况较为普遍，这主要说明
A、苏维埃政权得不到农民拥护 B、工农联盟已经出现严重危机
C、小生产者的自私性暴露无遗 D、这种政策严重损害农民利益
7．列宁说，我们原来“打算直接用无产阶级国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误”。导致这一错误根本原因是
A．扩大了无产阶级专政的范围 B.认为资本主义制度很快就会灭亡
第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训
【考点阐述】
1、战时共产主义政策评价
①战时共产主义政策的实施是苏联特殊历史条件下实施的一项经济政策。残酷的战争环境、经济的破坏、物资极度缺乏迫使苏维埃政府在政治、经济、军事诸方面采取果断措施。②战时共产主义政策是一种特殊的经济体制；它使苏维埃政府最大限度地动员了全国的财力物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。③随着战争的结束，这一政策的弊端白益显露。由于它忽略经济发展的规律，引起了农民普遍的不满，导致苏维埃的政治危机。1921年在俄共“十大”上被新经济政策所取代，这表明战时共产主义政策不是向共产主义过渡的正确途径。
2、苏俄新经济政策
1921年苏俄根据当时国内时局的变化而制订新经济政策，这是列宁建设社会主义的成功探索。它利用市场经济规律和政治上的工农联盟，符合马克思主义的基本原则和策略性。它的重大历史意义是：①调动了工农民群众的积极性，迅速恢复了经济。促进了生产力的发展，巩固了工农联盟和苏维埃政权；②它探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法，为向社会主义经济过渡创造了条件。③其原则和经验，为国际共产主义运动提供了宝贵的经验，是马克思主义理论的重大发展，对当今中国社会主义市场经济和改革开放有着重要的借鉴意义。
3、对斯大林时期形成的高度集中的政治经济体制评价
斯大林时期高度集中的政治经济体制形成的标志是1936年苏联制定新宪法的颁布。①这种体制在经济方面的特点是以国家为核心，高度集中的行政命令体制。它限制商品生产关系，否定价值规律和市场机制的作用。②其政治特点是将权力高度集中于党中央的最高领导机构，党政不分。民主法制被忽视。最后形成了个人高度集权。③该体制同苏联当时社会生产力发展水平基本相适应，在三十年代苏联大规模集体化和工业化时期以及二战后经济恢复时期都发挥了积极的作用，它对社会主义国家产生了深刻的影响。④该体制也存在着严重的缺陷和弊端，后来越来越阻碍了生产力的进一步发展和政治体制的改革，为日后苏联和东欧各国的经济和政治的发展埋下了隐患，成为后来苏东剧变的历史根源。
