最新法在我心中主题班会活动方案

2024年“法在我心中”主题班会活动方案主题：法在我心中，为法治建设助力活动背景：法治是指以法律为基础和准则，通过法律的制定、实施和执行，维护社会秩序、保护公民权益，促进社会公平正义。

作为一名中学生，我们的法治观念和法律素养的培养至关重要。

通过举办“法在我心中”主题班会活动，旨在加深学生对法治的认识，激发学生积极参与社会法治建设的意识。

活动目标：1. 培养学生正确的法制观念和法治意识。

2. 增强学生的法律素养和法律意识。

3. 提升学生积极参与法治建设的意识和能力。

活动内容：一、主题班会准备阶段（1周）1. 确定主题班会的内容和目标。

2. 邀请相关专业人士来共同组织和参与活动。

3. 制定班会方案和流程。

4. 宣传活动并激发学生的参与热情。

二、主题班会开展阶段（1周）1. 开场：- 介绍活动的背景和目的。

- 引入法治的定义和重要性。

- 分发“法在我心中”主题班会的宣传资料。

2. 演讲环节：- 邀请法律专家、公安人员或律师进行专题讲座，介绍法治的基本原则、法律知识、法律责任等内容。

- 学生代表发言，分享自己对法治的理解和认识。

3. 视频展播：- 展示一些法治教育相关的短片、宣传片，激发学生的兴趣和参与热情。

- 引导学生进行讨论和思考，针对所展示内容提出问题。

4. 互动环节：- 组织学生参与小游戏、角色扮演等互动环节，加深学生对法治的认识。

- 根据学生的具体情况和需求，设计互动环节的形式和内容。

5. 展览展示：- 组织学生制作相关的展板、海报、漫画等展示素材，展示学生对法治的理解和创意。

- 邀请学生及法学爱好者进行参观和评选。

6. 总结发言：- 邀请专家进行总结发言，回顾活动内容和成果。

- 学生代表分享对活动的感受和收获。

- 表彰优秀参与者和贡献者。

7. 结束环节：- 表达对参与者的感谢和鼓励。

- 宣布下一步的相关活动。

三、主题班会后期跟进阶段（1周）1. 整理和归档活动资料和成果，在学校或班级展示。

2. 组织相关学习小组，继续深入开展法治教育。

第1篇一、班会主题法在我心二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会目的1. 深入学习法律知识，提高学生的法律意识；2. 培养学生遵纪守法的良好习惯；3. 促进学生树立正确的价值观，为构建和谐校园贡献力量。

五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请法律专家进行讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开“法在我心”主题班会，旨在提高我们的法律意识，让我们在成长的道路上更加坚定地走好每一步。

下面，让我们共同走进这个主题班会。

2. 邀请法律专家进行讲座法律专家：大家好，我是今天的法律专家。

很高兴能在这里和大家一起探讨法律知识。

法律是国家治理的重要工具，是维护社会公平正义的基石。

在我国，法律是人民意志的体现，是每个公民应当遵守的行为规范。

下面，我将从以下几个方面为大家讲解法律知识。

（1）法律的基本概念法律是国家制定或认可的，用以调整社会关系、规范人们行为的行为规范。

法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性和程序性等特点。

（2）法律的作用法律具有以下作用：维护国家安全和社会稳定；保障人民权益；规范市场经济秩序；促进社会和谐发展。

（3）法律意识的重要性法律意识是人们对于法律的认识、理解和遵守程度。

一个具有良好法律意识的人，能够自觉遵守法律，维护自己的合法权益，同时也能够尊重他人的合法权益。

3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是来自XX班的XX。

今天，我想和大家分享我在学习法律知识过程中的心得体会。

通过这次班会，我深刻认识到法律的重要性。

在今后的学习和生活中，我将更加注重法律意识的培养，做一个遵纪守法的好学生。

学生代表2：大家好，我是来自XX班的XX。

我认为，法律意识不仅仅体现在遵守法律上，还体现在尊重他人的合法权益上。

在日常生活中，我们要学会换位思考，尊重他人的权利，共同营造一个和谐、美好的校园环境。

法制在我心中主题班会教案法制在我心中主题班会教案范文（精选21篇）作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的法制在我心中主题班会教案范文，希望对大家有所帮助。

法制在我心中主题班会教案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。

现学校决定在学生中开展法制教育活动。

希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

二、活动时间：20xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。

六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。

法制在我心中主题班会教案篇2一、班会背景:为响应学院号召，根据学院要求、结合实际情况，召开此次“法治与安全宣传教育”主题班会。

二、班会时间：20xx年4月20日三、班会主题：法治与安全宣传教育四、班会地点：A4-205班会对象：13级矿物加工班级指导老师：马晶晶老师五、班会的目的：1．通过宣传学习法律知识，使大学生不断提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性，增强法律意识，履行义务，维护权益，增强依法办事，用法律保护自己的能力。

2、加强交通安全和公共安全教育，使全体学生提高安全意识，牢固树立“珍爱生命安全至上”的理念，提高自我保护能力，实现校园零安全事故的目标。

六、班会准备：团支书写好班会策划，选好学生发言代表并写好发言稿，准备依次上台发言。

七、班会流程要求：1、请辅导员上台讲话，并致以开幕词。

《法在我心中》中小学主题班会方案（精选5篇）《法在我心中》中小学主题班会方案篇1一、队会主题：法在我心中二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性三、参加人员：全班同学四、班队会流程(一)活动仪式1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。

”第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。

”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有( )名队员，实到( )名队员，报告完毕。

”中队长：“接受你的报告。

”第二小队……第三小队……第四小队……2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。

”中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。

”辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功!”3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!”4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。

(礼毕)第二项：唱队歌，由指挥。

(请坐)第三项：请主持人上场。

(二)活动过程：主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。

我是主持人王羽茜。

当今社会是法制社会，人人在学法，守法。

法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。

现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。

比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。

《谁动了我的笔袋儿》旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。

王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀?于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢?刘瑞新：对啊，再找找看啊。

王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭)(众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?)旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。

《法在我心中》中小学主题班会方案范文主题班会方案：《法在我心中》一、主题：《法在我心中》二、时间：约30分钟三、目标：1. 帮助学生了解法律的重要性和作用；2. 培养学生遵守法律、规章制度的意识；3. 引导学生树立正确的法律观念和法治意识。

四、内容安排：1. 开场（约2分钟）a. 引入主题：以法律为中心，向学生介绍今天的班会主题。

b. 简要说明主题背景和目标。

2. 法律是什么（约5分钟）a. 定义：解释法律的含义和作用。

b. 举例说明：以生活中常见的法律为例，如交通规则、劳动法等。

c. 引导学生思考：为什么我们需要法律？3. 法律的重要性（约5分钟）a. 组织学生讨论：请学生就法律在保障公平、维护社会秩序、促进经济发展等方面的重要性发表自己的观点。

b. 当事实与法律发生冲突时会发生什么：引导学生思考，讨论违法行为对个人和社会的影响。

4. 了解法律的途径和渠道（约5分钟）a. 阐述观点：介绍学习法律的途径和可以咨询法律问题的渠道，如图书馆、互联网、咨询律师等。

b. 提醒注意事项：告知学生了解法律要注意的事项，如避免信口开河、依法处置等。

5. 守法的意义和价值（约5分钟）a. 分小组讨论：让学生分小组讨论守法的意义和价值。

b. 代表发言：选取一个代表小组向全班汇报思考结果。

6. 守法的具体行动（约5分钟）a. 提供案例：提供一些真实的案例（可以是日常生活中或历史上的），要求学生分析案例中的违法行为和应该采取的合法行动。

b. 小结归纳：总结学生的回答，强调守法的具体行动，并鼓励学生以身作则。

7. 总结和展望（约3分钟）a. 引导学生回顾本次班会内容，强调法律的重要性和守法的意义。

b. 展望未来：提醒学生要在日常生活中注重遵守法律，树立正确的法治意识。

五、教学方法：1. 讨论法律的重要性和守法的意义，鼓励学生充分表达自己的观点。

2. 以案例分析的方式加深学生对法律的认识和理解。

3. 采用小组合作学习的方式加强学生的互动和合作。

《法在我心中》班会主题策划方案《法在我心中》班会主题策划方案《法在我心中》班会主题策划方案1主题活动目地：1、提升法制安全教育宣传策划，提高学员的自身防范意识。

2、让学员培养学法用法、知法、勤政廉政的良好的习惯。

3、使学员合理地塑造和维护保养院校优良的校风。

主题活动全过程:(一)导进：维护未成年快乐成长，已逐渐变成全社会发展的的共识。

殊不知，社会发展各层面的维护和协助还需要根据大家本身的相互配合才可以接到优良的实际效果。

在其中一个关键缘故是父母、老师和社会发展不太可能每时每刻关爱着大家，大家仅有自身长本领，才可以合理预防来源于社会发展日常生活的侵权行为损害。

因此，在提升来源于家中、院校、社会发展维护的另外，未成年尤其是未满十八岁中小学生努力学习法律法规，依规自我约束，正确看待爸爸妈妈和院校的文化教育, 应用法律法规武器装备保护自己的合法权利则十分必要。

(二)学习培训相关内容，懂法知法。

1、学习培训《中学生一日行为规范》指名读并探讨：你一直在平常是如何去做的。

2、你要举例说明说说什么是未成年不可以做的事儿。

指名2-三人。

请看小品演出《踢球》3、案例表明：提供： A、B两个人踢足球B：这但是在道路边，不好呀。

A：没事儿，我只在这里马路边踢，不往路正中间踢。

B：行吧!(A、B踢足球2个往返。

A：看球赛!(球被踢到道路正中间)B：该怎么办?我的球……A：没事儿，我要去捡。

B：就这样吧，那么多车，来来去去，我害怕……A：害怕，你等着。

(翻过护栏，向道路冲去，正好一辆车经过……)设疑：学生们，看过后你觉得她们做得对不对?错在哪儿?(请同学们而言一说)节目主持人：对啊!这多风险啊!为了更好地小小足球队，送上一条腿，落个终生缺憾，真遗憾!这就是由于大家小孩子缺乏法纪、安全防范意识，因此今日大家就需要来学习相关法纪、安全性层面的专业知识，那样才可以让我们的日常生活越来越更好看。

节目主持人：校园内里，大家应当留意什么?下边大家来开展单选题赛事。

法在我心中主题班会教案法在我心中主题班会教案树立法律意识，增强法制观念，做个法懂法、守法的好公民，那么，下面是小编给大家整理的在我心中主题班会教案，供大家阅读参考。

法在我心中主题班会教案1活动目标：1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。

2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。

3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们，应自觉守法。

活动过程：一、为什么要学法。

教师：请大家做个急转弯猜字谜游戏，三点水一个来念什么?(涞)三点水一个去念什么?(法)轻松的猜谜为大家带来一个严肃的字眼：放FLASH《法律与我们息息相关》“法”(教师板书)教师：国家法律和我们息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

今天，我们就要围绕这“法”字举行《法在我心中》主题班会，共同了解有关法律法规常识，提高学法、知法的能力，增强守法的意识，使我们健康成长。

教师：同学们，你都知道哪几部法律法规?(请学生答)教师：其中与我们小学生密切相关的有哪些法律?教师：同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们少年儿童密切相关的两部重要的法律。

那国家为什么要对未成年人给予特殊保护呢?(小组讨论)教师：因为(1)未成年人年龄未满18周岁,身心发育尚未成熟;(2)未成年人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗;(3)未成年人的世界观尚未形成;(4)未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。

所以未成年人的健康成长需要法律给予特殊关注。

教师：生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗?谁来举个例子。

教师：这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。

二、了解更多的法律知识。

教师：同学们，你们想知道更多的法律知识吗?那有请我们的法律小博士。

小博士：同学们好!你们可知道，学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。

2023“法在我心中”主题班会活动方案【主题班会活动方案】一、活动目标：1. 弘扬法治精神，树立正确的法治观念。

2. 增强学生的法律意识和法制观念，提高自我保护意识。

3. 培养学生的法律素养，提升法治素质。

二、活动内容：1. 活动前期准备：a. 制作活动海报，宣传活动主题和时间。

b. 组织学生阅读相关法律法规，了解法制基本知识。

c. 邀请专业法律人士、法官等相关人员参加活动。

d. 提前准备必要的演示器材和设备。

2. 活动形式：a. 演讲：邀请专业人员进行法律知识讲解和案例分析，引导学生正确理解法律概念和法律运作。

b. 视频展示：播放相关法制宣传片，让学生直观感受法治的重要性和价值。

c. 互动游戏：设计法律知识竞答、法治案例解析等游戏环节，提升学生对法律知识的兴趣和理解。

d. 分组讨论：将学生分成小组，就法律案例或问题进行讨论和思考，培养学生的团队合作和问题解决能力。

3. 活动安排：a. 活动正式开始前，首先播放法治宣传视频，引起学生注意。

b. 由专业法律人士进行一场主题演讲，讲解法治的定义、意义和作用。

c. 完成演讲后，进行法律知识竞答游戏环节，提醒学生及时回顾已学知识。

d. 进行法治案例分析游戏，每个小组分析并讨论一个法治案例，展示出小组的研究成果。

e. 进行小组间交流和展示环节，评选出最佳小组，并颁发奖项。

f. 活动结束前，再次播放法治宣传片，加深学生对法治的印象。

4. 活动评估：a. 进行学生活动反馈问卷调查，了解学生对活动的评价和反馈意见。

b. 整理学生活动表现情况，评选出表现优秀的学生，并给予表扬和奖励。

c. 整理活动收获和反馈意见，积极改进活动方案，提高活动的实效性。

三、活动预期效果：1. 提升学生的法律意识，懂得如何保护自己的合法权益。

2. 培养学生正确的法治观念和法制观念，遵守法律法规，自觉维护社会公共利益。

3. 培养学生的法律素养，提高法治素质，成为有担当、有责任感的公民。

4. 强化学生对法治的认知和理解，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2023年“法在我心中”主题班会活动方案主题：法在我心中时间：2023年X月X日地点：学校礼堂目标：通过主题班会活动，提高学生的法律意识和法治素养，培养学生具有正确的法律观念和行为规范，增强学生依法学习、生活、成长的意识和能力。

活动流程：一、开场主持（5分钟）1. 主持人向学生介绍本次班会的主题和目标。

2. 引入主题，提出学生对法律的认识和观念。

二、法治知识讲座（30分钟）1. 请学校的法学专业教师或司法工作人员进行讲座，介绍法治的基本概念和核心价值观，以及法律对学生的重要性。

2. 讲座内容可以包括：法律的定义和功能、法治社会的特征和优点、法律与公民的关系等。

三、学生个人经历分享（30分钟）1. 组织学生分享自己曾经遇到过的与法律相关的问题或经历。

2. 鼓励学生分享在日常学习和生活中遵守法律的经验和感悟。

四、法律常识游戏（30分钟）1. 设计一些有趣的游戏环节，测试学生对法律常识的了解。

2. 游戏可以包括：法律名词接龙、案例分析等，以增加学生对法律知识的兴趣和参与度。

五、法律案例分析讨论（40分钟）1. 选取一些具有代表性的法律案例，进行分析和讨论。

2. 引导学生思考案例中涉及到的法律问题、判决的合理性等，培养学生的辨析能力和法律思维。

六、形式多样的表演秀（40分钟）1. 组织学生进行形式多样的表演，展示对法规、法律常识等的理解和表达。

2. 表演形式可以包括话剧、小品、朗诵、歌曲等。

七、总结讲话与反思（10分钟）1. 主持人进行总结讲话，回顾本次班会的主要内容和学生的表现。

2. 对学生在法治知识、法律意识等方面的提升进行肯定，鼓励学生继续加强法律学习。

八、传递法治理念与宣传（20分钟）1. 通过学生制作海报、口号等形式，宣传法治理念和法律意识。

2. 组织学生以班级为单位，开展宣传活动，如组织法律知识竞赛、素质拓展活动等。

九、活动结束与展示（10分钟）1. 主持人宣布活动结束，并感谢参与的学生和嘉宾。

2023年“法在我心中”主题班会活动方案活动主题：法在我心中活动时间：2023年X月X日活动地点：学校礼堂一、活动背景和目的法律是社会规范的重要组成部分，也是维护社会公平正义的基石。

通过开展“法在我心中”主题班会活动，旨在培养学生的法治意识，提高法律素养，加强对法律的认识和理解。

通过此次活动，希望学生能够树立正确的法律价值观，自觉遵守法律法规，并能主动参与到法治建设中。

二、活动内容安排1. 主题班会开场（10分钟）a. 主持人介绍活动目的和意义。

b. 活动宣传视频播放。

2. 法治故事分享（20分钟）a. 特邀嘉宾分享一个具有启发性的法治故事，让学生能够通过故事了解法律的重要性和影响。

b. 学生代表分享自己或身边人的法治故事，鼓励同学们分享自己的经历和感悟。

3. 法治知识讲座（40分钟）a. 由专业法律工作者或律师进行法治知识讲解，培养学生的法律素养。

b. 重点介绍一些与学生日常生活密切相关的法律知识，如交通规则、消费者权益保护等。

4. 互动环节（30分钟）a. 现场开展法律知识问答环节，鼓励同学们积极参与，展示自己对法律知识的掌握程度。

b. 分组参与法律辩论赛，让同学们通过模拟法庭辩论案例，锻炼辩证思维和口头表达能力。

5. 视频展播（20分钟）a. 播放一些与法治相关的短片或纪录片，展示法律在社会中的作用和实际案例。

b. 通过视频展播方式，让学生更直观地了解到法律对社会的重要性和影响。

6. 经典案例剖析（30分钟）a. 以经典的刑事、民事案例为例，由专业法官进行案例剖析和解读，引导学生深入思考法律问题。

b. 鼓励学生就案例中的争议点提出自己的看法，并与专业法官进行交流和讨论。

7. 法治宣传墙展示（20分钟）a. 学生根据所学的法律知识和法治理念设计展板，展示在法治建设方面的自己的理解和主张。

b. 展示期间，同学们可以就展板上的内容进行交流和互动。

8. 总结讲话和承诺（10分钟）a. 学校领导或班主任进行总结发言，回顾活动内容和收获。

《法在我心中》中小学校班会主题计划方案根据刚刚的普法学习，使我们对法律法规拥有更深层次的掌握，法，就在大家心里，下边由我为大伙儿收集的《法在我心中》中小学校班会主题计划方案，期待能够帮到大伙儿!【《法在我心中》中小学校班会主题计划方案一】一、队会主题风格：法在我心中二、队会总体目标：防止未成年人犯罪，让学员搞清楚盗窃的不良影响三、参与工作人员：全体同学四、班队会步骤(一)主题活动典礼1、队长：“全体起立，稍息、立定，各小组打旗、汇报总数。

”第一小队大队长跑到小组前边：“稍息、立定、请坐。

”小队长跑到队长眼前，相互之间敬队礼后说：“汇报队长，第一小队原来( )名队友，实到( )名队友，汇报结束。

”队长：“接纳你的汇报。

”第二小组……第三小组……第四小组……2、队长：“队长向高校辅导员汇报总数。

”队长跑到高校辅导员眼前，敬队礼：“汇报高校辅导员，四三大队原来队友(48)人，实到(48)人，大家提前准备举办《法在我心中》主题队会，请准许。

”高校辅导员：“接纳你的汇报，容许大家举办，并恭祝大家的队会圆满收官!”3、队长：“下边我公布：四三大队《法在我心中》主题队会，从现在起!”4、队长：“第一项：全体人员队友立定，出旗，演奏，行礼。

(礼毕)第二项：唱队歌，由指引。

(请坐)第三项：请节目主持人出场。

(二)主题活动全过程：节目主持人：诸位教师，学生们，各位好！，热烈欢迎大伙儿参与四三大队的主题班队会《法在我心中》。

我是主持人王羽茜。

如今的社会是法治社会，每个人在学法用法，遵纪守法。

政策法规，规律和我们的日常生活密切相关，紧密相连。

如今我公布：四三班主题队会《法在我心中》从现在起!节目主持人：在我们的日常生活之中，有时候会产生令人发火的事儿，乃至那样的事儿早已涉及到到政策法规。

例如盗窃事情，大伙儿看小品《谁动了我的笔袋儿》。

《谁动了我的笔袋儿》画外音(董诗诺)：班级近期发生了很大的事件，由于大伙儿的笔常常无缘无故的就没有了，你看看，王茜雅又在难过了。

法制在我心中主题班会方案7篇法制在我心中主题班会方案篇1教学目的:1培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典:违法--指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,犯罪--指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流:问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?自我预防--勿以恶小而为之, 勿以善小而不为大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。

青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。

携带管制刀具:非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告。

这些刀具之所以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。

携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧。

打架斗殴,辱骂他人:讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。

要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为。

法制在我心中主题班会教案（精选5篇）法制在我心中主题班会篇1教学目标：1.了解什么是法？知道守法的重要性。

2.了解与我们的生活和学习密切相关的法。

3.树立做守法小公民的决心。

教学难点：本课概念性的东西比较多，较为抽象，学生掌握起来有难度。

解决方法：多设计游戏教学，寓教于乐。

教学过程：一、合作学习：什么是法？问题：我们做事都要有一个规矩，这个规矩就是“法”。

那么在我们的日常生活中有哪些活动有了法则就能顺利进行？交流：做游戏时候，要有规则。

人多拥挤时，要排队。

小结：是的活动有了法则就能顺利进行。

“法”能很好地保护我们每个人的利益。

二、采访专家：了解与我们的生活和学习密切相关的法。

1、记者采访：专家：校法制副校长：孟昭华指导员校法律顾问：张琴律师记者：学生们自由发问自己心中一切有关法律问题的疑惑，由专家们进行针对性的普法宣传。

2、总结宣传：由专家总结介绍与我们的生活和学习密切相关的法。

例如：《中华人民共和国婚姻法》中有关父母对于子女的抚养与教育义务的相关条款。

《中华人民共和国义务教育法》的相关条款。

《中华人民共和国交通法》三、模拟法庭：导行。

环境布置：模拟法庭，设审判长、审判员、书记员、陪审团。

审判专题：1、事关县长（教育重点：法律面前人人平等。

）2、怎么生活（宣传重点：离异且不生活在一起的父或母对于子女仍有抚养与教育的义务。

）3、外号的烦恼（教育重点：这种行为是错误的，情况严重时有可能触犯法律，受到制裁。

）四、讨论总结：争做“守法小公民”讨论的第一个方面：守法好处多。

讨论的第二个方面：我们还可以在那些方面做到：更好地遵守法律？法制在我心中主题班会教案篇2活动主题：建设法制校园，坚持从我做起主办单位：生命科学学院生物科学班一、活动背景：将依法治国作为主题放到大众面前，同时提醒我们，积极向中央决策靠拢，贯彻落实依法治国，建设法制校园，坚持从我做起。

二、活动目的：我们即将迎来第十三个全国法制宣传日，在当今社会，每个人都在享受着法律的呵护，受到法律的保护。

2024年初中“法在我心中”主题班会方案主题班会方案：法在我心中背景：法律是社会秩序和公平正义的重要保障，对于初中生而言，了解并学习法律知识，培养正确的法律观念，对于他们成长为有责任感和法治意识的公民具有重要意义。

本次班会将以“法在我心中”为主题，旨在引导学生深入了解法律知识，树立正确的法律观念，提升法治意识和责任意识。

目标：1. 了解法律的基本概念和内容；2. 掌握一些基本的法律知识；3. 了解法律对于社会秩序和公平正义的重要意义；4. 培养正确的法律观念和遵守法律的自觉性。

时间：2023年X月X日地点：学校多媒体教室时长：60分钟流程：1. 开场（5分钟）a. 班级主任致辞，简单介绍本次班会的目标和意义。

b. 播放相关视频，引起学生对法律的兴趣与思考。

2. 活动一：法律小问答（15分钟）a. 分发答题卡，让学生自行回答10道法律知识问题。

b. 班级主任带领学生检查答案，并对正确答案进行解答和解释。

c. 引导学生思考，讨论法律知识在日常生活中的应用。

3. 活动二：法律案例分析（20分钟）a. 分发法律案例，让学生小组讨论并提出自己的观点和解决方案。

b. 让每个小组代表分享他们的观点，并进行讨论和辩论。

c. 班级主任总结案例，并引导学生深入反思和思考。

4. 活动三：法治教育视频观看（10分钟）a. 播放相关法治教育视频，让学生通过视觉图像了解法治的重要意义和作用。

b. 观看过程中，引导学生思考并记录他们对于法治的理解和感悟。

5. 活动四：法治主题演讲（10分钟）a. 提前选出几名学生进行法治主题演讲，鼓励他们分享自己的理解和感悟。

b. 其他学生进行评议和互动，鼓励提出问题和意见。

6. 总结与展望（5分钟）a. 班级主任对本次班会进行总结，强调法律教育的重要性和学生的学习动力。

b. 展望未来，鼓励学生进一步学习法律知识，成为有责任感和法治意识的公民。

7. 结束语（5分钟）a. 班级主任为参与活动的学生颁发荣誉证书，感谢他们的积极参与。

2023年《法在我心中》主题班会策划书主题：《法在我心中》主题班会策划书时间：2023年地点：学校礼堂主持人：XXX（班主任）参与对象：全体班级学生策划目的：1. 弘扬法治精神，增强学生的法律意识和法律素养。

2. 培养学生尊法学法、遵纪守法的意识和行为习惯。

3. 提升学生的法律素养，增强他们在遇到法律问题时的自我保护能力。

策划内容：一、开场白（约5分钟）1. 主持人简单介绍本次班会的背景和目的，介绍本次班会的主题《法在我心中》，引导学生进入主题。

二、主题演讲（约15分钟）1. 邀请当地法院法官或律师来校进行主题演讲。

2. 演讲内容包括法治精神、法律意识的重要性，以及法律如何影响我们的生活等内容。

3. 演讲结束后，留出时间给学生提问，帮助他们更好地理解和应用法律知识。

三、法律知识竞答（约20分钟）1. 提前准备一些与法律相关的问题，分成若干组，每组派代表回答问题。

2. 通过简单的竞赛形式，让学生参与其中，激发他们对法律知识的兴趣和学习热情。

3. 答题结束后，给予正确的解答和解释，帮助学生巩固和加深对法律知识的理解。

四、法律案例分析（约20分钟）1. 提供几个真实的法律案例，结合学生生活中常见的问题进行分析。

2. 鼓励学生积极发言，提出自己对案例的看法和解决方案。

3. 在讨论过程中，引导学生思考法律如何引导和规范我们的行为，以及我们应该如何遵守法律。

五、互动环节（约15分钟）1. 将学生分成小组，每组讨论一个与法律相关的话题。

2. 每个小组派代表展示讨论结果，并进行全班评选，鼓励团队合作和集体智慧。

六、心得分享（约15分钟）1. 让学生分享他们在这次班会中的体会和收获，鼓励他们积极参与班级活动和社会实践，为构建法治社会贡献力量。

2. 教师适时给予肯定和鼓励，激发学生更加积极的参与度和热情。

七、总结与反思（约5分钟）1. 主持人对本次班会进行简要总结，强调本次班会的目的和意义。

2. 鼓励学生反思自己在法律意识和法律素养方面的不足，引导他们在日常生活中更加注重法律规范和自我保护能力的培养。

2024年法在我心中主题班会设计班会主题：法在我心中活动时间：2024年X月X日活动地点：学校多功能厅活动目标：1. 让同学们了解法律在我们生活中的重要性，并培养尊重法律、遵守法律的意识；2. 增强同学们的法律意识和法治观念，提高他们的法律素养；3. 提供一个互动的平台，以积极互动的方式推动法治教育。

活动流程：一、开场（15分钟）1. 主持人向同学们介绍班会主题和活动目标，并提出对学生的期望；2. 通过播放引人深思的法治教育视频短片，引起同学们的共鸣和思考。

二、主题演讲（30分钟）1. 邀请学校法律专家或相关法律从业者作主题演讲，介绍法律在我们生活中的重要性，以及法治观念的培养；2. 演讲者可以从法律保护个人权益、维护社会秩序、推动社会进步等角度深入讲解，引起同学们的思考和共鸣。

三、互动环节（60分钟）1. 以小组为单位，开展法规知识竞赛，让同学们通过游戏的方式学习法律知识；2. 设立法治角落，展示各种法律法规、案例以及相关法律知识书籍，供同学们学习和了解；3. 设置法治问题咨询台，邀请学校法律专家或相关从业者，解答同学们关于法律问题的疑惑。

四、法治体验活动（30分钟）1. 安排模拟庭审活动，由同学们扮演法官、检察官、律师等角色，通过实际案例探讨如何进行判断和维护法律公正；2. 分析案例过程中出现的法律问题和冲突，并引导同学们讨论解决方案，培养他们的法律思维和判断能力。

五、总结讲话（10分钟）1. 主持人对本次班会进行总结，并肯定同学们在活动中的积极参与和收获；2. 强调法律在我们生活中的重要性，鼓励同学们始终树立正确的法律观念，坚守法律底线。

六、闭幕仪式（5分钟）1. 表彰在活动中表现出色的同学，并给予奖励；2. 表达对参与班会的同学们的感谢，并鼓励他们继续关注法律问题和进行法律学习。

注意事项：1. 活动前，组织者要提前安排好活动流程和准备相关资料和道具；2. 活动期间要确保学生的安全，并指定工作人员进行维护秩序；3. 活动结束后，可收集同学们的反馈意见，以供日后活动改进参考。

2023年法在我心中主题班会内容小学生法在我心中主题班会(5篇)2023年法在我心中主题班会内容小学生法在我心中主题班会篇一2.培育学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，敬重师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。

二.活动目的活动以学生和谐进展为培育目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参加多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增加道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

三.活动形式以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗读，讲故事，争论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。

主持人宣布活动开头第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的叙述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。

听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

其次版块是“道德名言”，许多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。

第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件观赏。

第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。

主持人带着全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，敬重师长，在社会，奉献爱心主持人宣布活动完毕2023年法在我心中主题班会内容小学生法在我心中主题班会篇二“共享欢乐，奉献爱心”1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。

2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。

摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。

《法在我心中》主题班会策划书《法在我心中》主题班会策划书《法在我心中》主题班会策划书1活动目的：1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。

2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。

活动过程:(一)导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

(二)学习相关内容，知法懂法。

1、学习《中学生一日行为规范》指名读并讨论：你在平日是如何去做的。

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。

指名2-3人。

请看小品表演《踢球》3、实例说明：出示： A、B两人踢球B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧!(A、B踢球两个来回。

A：看球!(球被踢到公路中间)B：怎么办?我的球……A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。

(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)设问：同学们，看了后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(请同学来说一说)主持人：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。

主持人：在学校里，我们应该注意什么呢?下面我们来进行选择题比赛。

出示题目：边回答边记忆理解。

(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。

A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁(2)根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的( )。

精选关于法在我心中主题班会方案法在我心中主题班会【篇一】活动目的：在寒假放假前，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，使学生度过一个平安、快乐的假期，同时有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动方法：通过法律知识竞答、案例分析和学生参与讨论事例，增强学生的法制观念。

活动过程：一、队仪式各小队整队，报告人数。

出旗，全体敬礼。

唱队歌二、中队长讲话，宣布活动内容。

主持人：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权、侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

(一)、法律知识竞答你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

比如：《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、《未成年人保护法》第四十六条的内容是什么?答案：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。

3、《未成年人保护法》第四十八条的内容是什么?答案：学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

4、《未成年人保护法》第五十二条的内容是什么?答案：侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

虐待未成年的家庭成员，情节恶劣的，依照刑法第一百八十二条的规定追究刑事责任。

5、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情答案：旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

《法在我心中》中小学主题班会方案主题：《法在我心中》中小学主题班会方案一、活动背景：法律是维护社会稳定和公正的重要基石，也是每个公民应当遵守的基本规则。

通过开展《法在我心中》主题班会活动，旨在提高学生对法律的认知，培养他们遵守法律的意识和法治精神，促进健康成长。

二、活动目标：1. 提高学生对法律的认识和了解，培养法治意识；2. 强化学生的法律责任感，增强遵守法律的自觉性；3. 培养学生合法权益的保护意识，增强法律意识；4. 提高学生辨别非法行为的能力，防止违法犯罪发生。

三、活动内容：1. 开篇小故事：通过一个小故事或案例引导学生对法律的认知和意识。

可以选择一些涉及社会实践和学生生活的实例，引导学生讨论，明确法律的重要性和必要性，同时突出学生在维护法律尊严和权益方面的重要作用。

2. 法律知识普及：通过PPT、法律小游戏等形式，向学生传授法律知识。

可以介绍一些与学生生活息息相关的法律知识，如交通安全法、防欺凌法、文明礼仪法等。

让学生了解各类法律的重要性和适用场景，提高他们在实际生活中的遵守程度。

3. 标语创作：让学生分小组创作以“法在我心中”为主题的标语，并进行展示和分享，鼓励学生表达自己对法律的认识和态度。

通过互动交流，增加学生对法律的思考和理解。

4. 角色扮演：组织学生进行法律角色扮演活动，将常见法律事件进行再现和讨论，引导学生思考合法与非法行为的界限。

同时，加强学生的团队合作和演绎能力。

5. 视频展播：选择一些法律相关的视频进行展播，如励志人物的法律故事、警察的助人为乐事例等。

通过真实案例和动人故事的形式，激发学生对法律的兴趣，并树立法律的权威形象。

6. 小结总结：引导学生回顾和总结本次主题班会的内容，分享学到的法律知识和感悟。

可以设计一些问题或情境，让学生表达对法律的新认识、对自己的法律责任感的提升等。

四、活动形式：1. PPT展示：使用多媒体设备进行法律知识的展示，激发学生学习的兴趣，提高活动的互动性。