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德育展板标题：德育入心、成德于行------德育活动掠影第一块展板文字：德育工作秉“五育并举、德育为先”宗旨,谋素质教育全面发展真谛;以爱心为坐标,以感恩为主线,以创新为动力,以活动为载体,开展“争先创优、做民族团结四好少年”活动,发挥创优星常规管理、习惯养成、德育评价、活动评优等方面的激励作用;通过“礼仪教育正行为、法制教育明纲纪、美化环境造氛围、德育实践增活力”等德育工作途径,内强素质,外塑形象,逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作色;第二块展板文字：德育入心、成德于行------德育活动掠影在“德育入心、成德于行”的大德育观的引领下,对未成年人进行耳濡目染的思想道德教育,在走廊上悬挂名人名言、古诗词赏析、文明警示语以及学生的绘画作品,在校园里划上明显的“文明线”“礼让线”的甬路标准线,开展丰富多彩的德育活动,如：艺术节,唱红歌,开学第一课,“感动校园人物”评选活动、颁奖典礼等,开创了富有地域特色的德育文化,让学生在文化魅力的濡染下快乐生活、健康成长;德育常规工作,常抓不懈、坚持每周、每月、每学期,形成制度,养成习惯;1、每周一开展内容丰富的升旗仪式2、每周分管领导、年级组长进班仪容仪表检查3、每周五班队会按计划组织开展及检查4、每周五全校性彻底大扫除5、每月一主题、黑板报月初更新6、每月及时总结反馈、次月初开班主任例会7、每月一次的德育工作例会民族团结展板文字：民族团结是各族人民的生命线,是各族人民的最高利益所在;我校通过开展民族团结教育进课堂、“与民族学校民汉学生手拉手”、开展“爱祖国、爱家乡、我身边的民族团结故事演讲”、“反分裂、讲法制、讲秩序宣讲”、组织“母语教学展示汇报会”、创办“民族团结一家亲手抄报、黑板板”、“唱爱国歌曲、跳少数民族舞蹈、民俗风情校操”等活动,引导中小学生牢固树立正确的祖国观和民族观,树立中华民族是一个大家族的思想,不断提高我校师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性,争做民族团结的维护者和促进者;。
工作总结标题_德育工作总结标题德育工作总结标题
1. 立德树人，引领社会 - 对本学期德育工作的总结
2. 品德教育是根，懂规则是本 - 德育工作年度总结报告
3. 用好行为规范框架，走好品德培养之路 - 德育工作年度总结汇报
4. 值得钦佩的美德，传承爱国情怀 - 关于当前学校德育工作的总结
5. 勇担强育重任，立信育人为本 - 高中德育工作总结报告
6. 推行德育新思路，铸就文明新风尚 - 小学年度德育工作总结
7. 志存高远，促进德育工作取得新成效 - 中学德育工作总结报告
8. 元宵猜灯谜，传承中华文化 - 小学德育工作总结和评估
9. 用爱心和耐心帮助特殊儿童健康成长 - 特殊教育学校德育工作总结
10. 未来之路在脚下，用爱心引领未来 - 幼儿园德育工作总结报告。
年终工作总结大标题_德育工作总结标题德育工作总结标题：
一、全面推进德育工作，有效培养学生思想品德
二、以德育为核心，构建和谐校园文化
三、创新德育方式方法，提升教育质量
四、综合评价德育成果，完善德育评价体系
五、加强德育师资队伍建设，提高德育教育能力
六、树立德育示范校形象，走在德育教育前列
七、加强家校德育合作，形成共同育人力量
八、积极开展社会实践活动，培养学生社会责任感
九、加强心理健康教育，促进学生成长成才
十、注重德育成果宣传，营造良好育人氛围
十一、加强德育研究，推动德育工作不断发展
十二、德育工作立足于学生全面发展，助力学生成才
十三、以德育引领教育改革，推动学校发展
十四、提升德育工作影响力和话语权，助力学校争先进位
十五、加强德育与实际工作的结合，为学生未来奠定基础
十六、加强德育与素质教育的融合，培养全面发展的学生
十七、加强德育与社会主义核心价值观的教育渗透
十八、推动德育工作与家庭教育的有机结合
十九、全面提升学校德育工作水平，助力学校成为育人高地
二十、发扬学校传统美德，培养学生良好行为习惯
二十二、创新德育活动，激发学生兴趣爱好
二十三、加强素质拓展项目，促进学生全面成长二十四、加强德育文化建设，营造浓厚的育人氛围二十六、以德育促进学生综合素质评价体系的完善二十七、加强德育与学生实践能力的培养
二十八、加强德育与学校社团建设的结合
三十、以德育引领学校文化建设和精神文明创建。
期末德育总结标题首先，我要回顾本学期的德育工作内容。
德育工作主要分为课堂教育和校园文化建设两个方面。
在课堂教育方面，我们通过德育课程和活动，向学生传递正确的价值观念和道德规范。
我们组织了一系列的主题讲座和讨论班，引导学生思考自己的人生价值和社会责任。
同时，我们还开展了一些社会实践活动，让学生亲身体验社会的不同层面，增强他们的社会责任感。
在校园文化建设方面，我们注重培养学生的公民意识和团队合作精神。
我们设立了学生自治组织，让学生参与学校的管理和决策。
学生自治组织承担了一些学校事务的处理，培养了学生的责任心和组织能力。
同时，我们也鼓励学生参与各种社团活动和义工工作，让他们学会合作与回报社会。
通过这几个月的德育工作，我发现了一些问题并提出了改进的思路。
首先，与学生的沟通交流还不够，需要更多地了解他们的需求和困惑。
在德育课程中，我们应该加强与学生的互动，让他们主动参与讨论和思考。
同时，学校还应该设立一些反馈机制，让学生可以随时提出问题或建议。
通过与学生的充分沟通，我们可以更好地满足他们的需要，提高德育工作的效果。
另外，我也意识到德育工作需要与其他学科的教学相结合，形成一体化的教育模式。
德育不仅仅是一个课程，它应该贯穿于整个教育过程中。
学校可以在各个学科的教学中融入相关的道德教育内容，让学生在学习的同时培养正确的价值观念。
此外，学校还可以加强和社区的联系，让学生参与社区发展工作，增强他们的社会责任感。
最后，我认为德育工作需要整体规划和长期的支持。
学校应该制定完善的德育计划，明确目标和措施，并制定具体的评估指标。
同时，学校还应该加强对德育工作的宣传和培训，让学校全体师生都能参与其中。
这样，整个学校的德育工作才能形成合力，取得更好的效果。
总而言之，德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展至关重要。
通过本学期的德育工作，我深刻认识到自身的不足之处，并提出了相应的改进措施。
希望在未来的德育工作中，学校能够更加注重与学生的沟通交流，加强学科融合，制定完善的规划和长期支持，为学生的成长和发展提供更好的保障。
关于德育工作总结的标题
德育工作总结，培养学生全面发展的重要性与挑战。
德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的品德修养、道德观念和
社会责任感。
在过去的一段时间里，我们学校进行了大量的德育工作，通过各种形式的活动和课程，努力促进学生的全面发展。
在这篇文章中，我们将对德育工作进行总结，探讨其重要性和面临的挑战。
首先，德育工作的重要性不言而喻。
在当今社会，学生的品德修养和道德观念
至关重要。
他们需要具备良好的道德品质和社会责任感，才能成为有益于社会的公民。
德育工作不仅可以帮助学生建立正确的人生观和价值观，还可以培养他们的社会情操和团队合作能力，为他们未来的成长和发展奠定良好的基础。
然而，德育工作也面临着一些挑战。
首先，学生的家庭背景和社会环境对其道
德观念的影响不可忽视。
一些学生可能在家庭中缺乏正确的道德引导，或者受到社会风气的不良影响，这就需要学校在德育工作中加强对学生的引导和教育。
其次，德育工作需要全校师生的共同参与和努力。
只有当全校师生都认识到德育工作的重要性，才能形成良好的德育氛围，使德育工作取得实际成效。
在总结德育工作时，我们需要认识到德育工作的重要性和面临的挑战。
只有通
过不懈的努力和全校师生的共同参与，我们才能更好地促进学生的全面发展，培养出更多有益于社会的公民。
希望我们学校在未来的德育工作中能够不断探索和创新，为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。
德育展板标题：德育入心.成德于行------德育运动掠影第一块展板文字：德育工作秉“五育并举.德育为先”主旨,谋本质教导周全成长真理.以爱心为坐标,以感恩为主线,以创新为动力,以运动为载体,开展“抢先创优.做平易近族联结四好少年”运动,施展创优星通例治理.习惯养成.德育评价.运动评优等方面的鼓励感化.经由过程“礼节教导正行动.法制教导明法纪.美化情况造气氛.德育实践增活气”等德育工作门路,内强本质,外塑形象,慢慢形成“德育入心.成德于行”的德育工作色.第二块展板文字：德育入心.成德于行------德育运动掠影在“德育入心.成德于行”的大德育不雅的引领下,对未成年人进行耳濡目染的思惟道德教导,在走廊上吊挂名人名言.古诗词赏析.文明警示语以及学生的绘画作品,在校园里划上显著的“文明线”“礼让线”的甬路尺度线,开展丰硕多彩的德育运动,如：艺术节,唱红歌,开学第一课,“激动校园人物”评选运动.颁奖典礼等,首创了富有地域特点的德育文化,让学生在文化魅力的濡染下快活生涯.健康成长.德育通例工作,常抓不懈.保持每周.每月.每学期,形成轨制,养成习惯.1.每周一开展内容丰硕的升旗典礼2.每周分担引诱.年级组长进班仪容内心检讨3.每周五班队会按筹划组织开展及检讨4.每周五全校性完整大清除5.每月一主题.黑板报月初更新6.每月实时总结反馈.次月初开班主任例会7.每月一次的德育工作例会平易近族联结展板文字：平易近族联结是各族人平易近的性命线,是各族人平易近的最高好处地点.我校经由过程开展平易近族联结教导进教室.“与平易近族黉舍平易近汉学外行拉手”.开展“爱故国.爱故乡.我身边的平易近族联结故事演讲”.“反决裂.讲法制.讲秩序宣讲”.组织“母语教授教养展现报告请示会”.创办“平易近族联结一家亲手抄报.黑板板”.“唱爱国歌曲.跳少数平易近族跳舞.平易近俗风情校操”等运动,引诱中小学生稳固建立准确的故国不雅和平易近族不雅,建立中华平易近族是一个大家族的思惟,不竭进步我校师生保护人平易近好处.保护司法庄严.保护平易近族联结.保护故国同一的自发性,争做平易近族联结的保护者和促进者.。
德育总结的标题融合育人，培养全面发展人才——德育总结德育是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅仅关乎学生思想品德的培养，更关乎学生的全面发展。
在过去的一年中，我们团队注重德育工作的规范化、科学化、智能化推进，以帮助学生发展全面素质、健全人格、自信自律、尊重他人、关爱周围。
德育教育源于日常生活，贯穿日常生活，基于这一理念，团队构建了一个注重学生感受的德育环境和氛围。
比如，我们制定了每个班级的课程表，在每个班级的课程表中，增加了德育课程的时间，比如《一小时看懂拼音》，《四年级之前要读的名著》等。
团队还组织了集体读书活动，每月一次，学生可以在校图书室借阅自己喜好的书籍，然后在课余时间与班级内的同学共同讨论。
这些活动并不会占用学生太多时间，但是它们可以为学生创造温馨的阅读环境，培养起学生的阅读兴趣。
德育工作以学生为本，这也是我们思考和实践的核心。
在过去的一年中，我们注重观察学生，尤其是对于学生间的关系和情感方面。
我们提供了多样化的支持，比如提供心理健康辅导、教授生活技能以及组织文体活动等等，以帮助学生解决各种问题。
同时，我们还注重建设校园文化，打造了班级文化墙、学校荣誉墙等，激发学生的集体荣誉感和美好情感。
在德育工作中，我们强调的是学生的全面发展。
我们注重培养学生的领导才能，这也是我们合作学习的核心理念。
合作学习是指在学习过程中，学生组成小组或团队，相互协作，齐心协力完成学习任务。
我们采取多种途径，推动学生协作学习，比如通过小组赛、互助辅导、多媒体展示等方式。
通过这种方式培养学生的领导才能和团队协作能力，激发学生的学习热情和动力。
德育教育是一个长期而动态的过程，我们需要不断改进和创新。
在德育工作中，我们强调以科学化的理念推进德育工作，注重开展调查研究，了解学生的实际需求，有针对性地进行德育教育。
同时，我们提升了德育工作的智能化程度，将智能化手段应用于德育教育的各个环节，比如采用智能化手段分析德育情况、智能化推荐阅读等等。
小学德育汇报材料标题大全
1. 培养良好的人际关系
2. 培养爱国爱社会的情感
3. 培养勇敢正直的品质
4. 培养尊师重道的价值观
5. 建立团队合作意识
6. 学会独立自主的能力
7. 培养健康的生活方式
8. 传承中华优秀文化
9. 培养乐于助人的精神
10. 培养积极进取的态度
11. 树立正确的价值观
12. 学会宽容和包容
13. 培养自信心
14. 建立正确的身份认同
15. 培养良好的学习习惯
16. 培养责任感和公民意识
17. 学会与他人合作解决问题
18. 培养正向思维和心态
19. 培养对环境的保护意识
20. 培养创新能力和团队精神。
年终工作总结大标题_德育工作总结标题一、工作回顾本年度，学校德育委员会在充分调研、广泛征求意见的基础上，积极开展了各项德育工作。
我们在师生共同努力下，取得了如下成果：1.以德育课程为核心，落实素质教育本年度，学校继续积极推进德育课程建设，加强课程的设置和评估，推行评价“以学生为中心”和“贴近学生”的评价体系。
课程质量得到实质性提升，学生德育意识明显提高。
2.以班主任制度为支撑，全面深入开展班级管理本年度，我们重视班组工作，加强班组建设，制定班级年度规划，全面开展班级文化建设、主题班会等活动。
在班主任的引领下，学生优良行为表现得到充分肯定，共同营造了浓厚班级氛围。
3.以文明校园建设为目标，提升师生文明素养本年度，学校重点打造了“文明校园”，推行“文明礼仪周”、“文明守则”等活动，积极号召师生保持文明素养，共建美好校园。
4.以社会实践为载体，推进德育教育本年度，学校积极组织师生开展特色社会实践活动，涉及文化、科技、环保等多个领域。
帮助学生拓宽视野，增强了他们的实践能力和创新意识，得到师生一致好评。
二、工作反思在开展德育工作的过程中，我们也存在了一些问题和不足，主要有以下几个方面：1.德育课程的实施效果虽然我们在推进德育课程建设方面做出了一定的努力，但是实际效果并不理想，仍需进一步加强。
2.班级德育工作的重要性我们深刻认识到班级是德育工作的核心单位，但在具体工作开展中，班组工作还不够细化，需要加强班组建设。
3.文明校园建设中存在的问题我们开展了一系列文明校园建设活动，但在实际工作中，存在一些问题，如随意乱贴海报、未分类垃圾等，需要更加重视细节问题。
4.德育工作缺乏多元化我们在推进德育工作中，主要进行班级管理、德育课程、文明校园等方面的工作，还需要开展更多多元化的德育工作，吸引和调动更多的学生参与其中。
三、工作展望为了更好地推进德育工作，同时，更好地实现学生德育素质的提高，我们明年的工作将集中在以下几个方面：班级是德育工作的核心单位，我们将进一步加强班组建设，做好班组工作，推进班级文化建设，共同营造浓厚班级氛围。
年终工作总结大标题_德育工作总结标题
一、德育工作回顾
今年，学校德育工作取得了一定的成绩。
在学校领导的正确指引下，全体教职工积极履行职责，努力营造浓厚的育人氛围。
在德育工作中，我们积极探索，不断创新，为学生提供了更加优质的德育服务。
二、德育工作亮点
1.开展了一系列丰富多彩的德育活动
本学年，学校德育工作注重实效，不断丰富多彩的德育活动。
开展了“心理健康周”、“爱心义卖”、“志愿者活动”等一系列丰富多彩的德育活动，大大提升了学生的德育实践和体验能力。
2.加强了心理健康教育
学校注重心理健康教育，通过开展心理健康讲座、心理测试等活动，帮助学生提高心理素质，增强心理调适能力，有效预防心理问题的发生。
3.建设了良好的师生关系
积极营造师生和谐的关系，增强师生之间的情感联系，激发学生学习的积极性，使学生在良好的氛围中茁壮成长。
三、德育工作存在的问题
1.活动形式单一
学校开展的德育活动形式单一，缺乏新颖性和吸引力，难以切实激发学生的兴趣。
2.心理健康教育力度不够
虽然开展了心理健康教育，但是仍然存在力度不够的问题，需要加大心理健康教育的投入。
3.师生关系还有待提升
师生之间的关系需要进一步加强，更好地促进学生的全面发展。
过去的一年，学校在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提升学校德育工作的水平，为学生营造更好的成长环境。
相信在全体教职工的共同努力下，学校的德育工作一定会取得更大的进步。
德育工作汇报标题【篇一：学校德育工作汇报材料】学校德育少先队工作汇报材料尊敬的各位领导：大家好;下面我对学校德育处以及大队部队工作汇报如下：在我校德育及大队部工作中，紧紧围绕学校“厚德成人”的德育管理理念，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
实现学校德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本校德育以及大队部工作情况报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
坚持每学期制定好工作计划，班主任队伍建设每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，提高班主任了的工作能力；并组织班主任参加了由教委组织的班主任基本功大赛,并取得了好成绩。
二、搞好班级管理的常规工作坚持做好每学期一次班级文化的布置，优化育人环境，建立催人奋进的良好育人氛围；每月办好一次德育处规定主题的黑板报；每周开好一次主题班会活动。
三、建立优秀班主任的评选制度，形成评优选模的长效机制有效地激励班主任尽最大努力做好班主任工作。
我校每年根据两学期班主任工作的具体情况评选四名优秀班主任报送政府评委“优秀班主任” 具体评选办法根据班级管理的各项得分情况择优选取。
学生的卫生、纪律、板报、班级文化、学校的各项大型活动的得分情况以及学生平时的日常行为习惯都纳入班级管理考核范围。
评比得分来源于大队部监督小组的学生记录、值周教师每周的值周情况记录以及督导组教师对各项活动的评分录，评比结果尽最大可能做到公平公正，从而激励班主任发挥最大潜能做好班主任工作。
成绩也得到了万州区教委的肯定，如熊淑德，杨春娥老师所教的班级被评为万州区的“优秀班集体”.四、开展好大队部工作结合德育工作要求制定好少先队工作计划、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强少先队的队伍建设。
我校少先队组织坚持抓好少先队干部选拔、培训工作，建立了红领巾监督岗.落实少先队干部的职责，，定期召开大队部工作会议会议，提高少先队工作水平。
重点抓好学生干部、红领巾纪律监督委员会、小记者的培训工作，充分发挥大队部的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
各班的卫生情况，两操的纪律，黑板报园地，各班的中队活动、好人好事等要求红领巾监督岗干部坐好记录，并作为文明班级的考核依据。
2.加强少先队阵地建设，。
努力办好学校红领巾广播站，开设了“学校新闻”、“知识百花园”、“学雷锋树新风专栏”、“原创天地”和“好歌欣赏”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１2：1０－１2：4０播出，中间加插各班每天的好人好事。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。
3、加强学生的思想道德教育和养成教育。
（1）丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《三规四礼》，坚持每周升旗仪式上讲解一条《小学生日常行为规范》的养成系列教育。
同时坚持每周一次的主题班会课紧紧围绕关于文明礼仪教育、法制教育、安全教育深入开展；要求学生会读会背文明礼仪三字经。
（2加强队员的环保意识教育。
利用植树节开展绿色环保的活动，号号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，开展美化校园的活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的布置比赛形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
（3）开展好大队部各项活动、少先队一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了到“风仪扫墓活动”以及“学雷锋树新风活动”，组织了“雷锋服务岗的同学”利用双休日进行社区清洁活动，慰问敬老院的老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。
队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质，真正做到了让雷锋精神永驻白小五．关注留守儿童学生成长，建立了托管家园，（1）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
（2）班级教师和留守儿童建立爱心妈妈关系，开展“对留守儿童送温暖献爱心的活动，真正落实对困难学生的帮助转化工作。
（3）.拓宽德育渠道，搞好家访，增进家校联系。
我们坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
各位领导我校德育及大队部工作在校领导的正确领导下取得了一些成绩，但这还不够今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，开展好大队部的各种活动为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
【篇二：小学德育工作汇报材料】第一小学德育工作汇报材料我代表第一小学全体教职工，欢迎各位到我校检查验收德育工作。
为进一步提高，扎实有效地做好各项工作，创建州级德育达标校是我校全体教职工不懈努力的目标，通过以评促建给我校的发展注入动力。
我校根据区教育局德育工作的要求，始终坚持“德育为首，育人为本”的办学指导思想，以提高师生思想道德素质为重点，全面实施《中小学德育规范》，落实《公民道德建设实施纲要》，把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的主要目标。
把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果,学生好的学习、生活风气逐步形成。
现将我们德育工作汇报如下：一、强化队伍建设，保证德育工作有效进行一是构建德育管理网络。
为提高管理水平，增强德育工作战斗力，学校精心选拔、稳定了一支思想品德好、业务能力强、有奉献精神的德育工作队伍，并结合本校实际，建立了由教导处、政教处、少先队、班主任四个部门组成的德育网络，张学军校长亲自担任德育工作领导小组组长，政教处、大队部、法制校长、班主任组成领导机构，以班主任为核心，狠抓落实，能够做到通过主题班队会、班主任会、大队校会、兴趣活动等形式对学生进行德育教育。
二是强化班主任队伍建设。
班主任是学校德育工作的骨干力量，是班集体的领头雁。
学校非常重视班主任队伍建设，为提高班主任的思想道德素质和班主任工作能力，不断增强德育工作的实效性。
我们采取了以下措施:（1）建立理论培训学习制度。
每学期对班主任进行两次以上班级管理培训，班主任每人写一份学习交流材料。
（2）每学期召开一次班主任工作经验交流会，每学年召开一次教育科研成果交流会，老师们将自己教育教学工作中的成功的做法写成论文，参加评选和交流，相互学习、共同提高，推进了德育改革和研究，使学校德育工作不断上新台阶。
（3）学校在年度考核、评优、发展党员等方面优先考虑班主任,切实提高班主任地位，增强了班主任工作的积极性、主动性和创造性。
二、广泛开展活动，寓德育教育于各项活动之中学生教育活动和社会实践活动是教育的重要载体，我们坚持活动育人，有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动,寓教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。
一是德育工作体现时代特色。
坚持育人为本，把思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育作为德育工作重点，贯穿于教育全过程。
围绕全面开展的公民道德建设教育，认真落实《中国“小公民”道德建设计划》，以提高儿童美德素质为宗旨，以“我做合格‘小公民’”为主题，积极开展公民道德教育活动。
重点开展了环境教育：如开展考察家乡物产、家乡常见树种的活动。
利用少先队组织开展环保倡议书签名活动。
面向全校爱好漫画的学生开展一次环保漫画征集活动，即肯定的学生的爱好，又引导学生展示自己的才智。
对学生进行“绿色上网”教育，统计家庭能上网学生的名单，并让他们在绿色上网倡议书上签名，还开展了家校共同关注《家长学生共答上网知识题》活动；并借第二届小学生法律知识竞赛之机，我校也利用网上公布的法律题对学生进行了法律知识普及。
二是认真进行传统的节日教育。
每逢重大节日我们便组织师生忆传统、谈打算，树立责任感，做到了月月有主题，周周有重点。
三月份为爱心奉献活动月，组织学生开展学“雷锋”活动,让爱注入每个人心田。
四月份利用清明节对学生进行革命传统教育月。
五月份为劳动教育活动月，通过书画比赛、“创新小能手“手工制作比赛等活动，以劳动育人。
“六一”为文艺教育活动月，教育学生通过文艺表演享受美的教育。
九月份为常规训练月和尊师爱生月。
十月份为爱国主义教育月，进行爱祖国、爱家乡、爱学校教育，开展看家乡巨变活动。
三是围绕“争创四好少年”开展系列活动。
开展“珍爱红领巾，在热爱少先队”主题队日活动。
为新队员举行入队仪式。
学校显著位置悬挂大队旗；让六年级队员给一年级小队员佩戴红领巾。
紧紧围绕少代会的主题，在整个10、11月份“红领巾风采展示月”中，结合班级文化建设活动，开展“雏鹰振翅展风采，四好少年我先行”成果展示活动。
1、提出了“班魂”。
体现班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。
2、制定了“班规”。
“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。
3、“三表”悬挂规范、美观。
4、布置了“文化墙”。
“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识。
5、设立了“ 队角”。
充分发挥学生的自主能动性，展示少先队员们的创意，能体现其育人功能。
班级文化建设以年级为单位确立主题：一年级：着眼细节、培养习惯；二年级：学会尊重、诚实守信；三年级：富有同情、表达善意；四年级：加强责任、具备良知；五年级：为人谦逊、做人公正；六年级：善于自律、公民意识。
每年级按学生的学段水平分别设计了不同层次的文化内涵。
四是重视心理健康教育，关心学生身心健康发展。
我校成立心理咨询室。
并专门培训有经验教师做学生心理工作，定期到每个班讲座或举行全校性有选择有针对性的讲座。
设立“轻轻语小屋”，走进学生心灵，关爱每一个学生。
五是构建“学校、家庭、社会”德育工作大格局。
我们在挖掘自身潜力的同时，还注重动员社会力量参与学校教育，建立家长委员会，家长学校，实行“家长开放日”制度。
让家长进一步了解学校，了解老师，了解孩子。
三、推行学生自主管理，加强养成教育一是常规管理，实行学生自主管理和目标管理。
学校成立红领巾检查小队，充分发挥学生的积极性、主动性，推进自主管理，提高学生自我管理的意识和能力。
学校完善对班级的目标管理，建立周小结、月校会制度，即每周一评比、每月一总结，对卫生达标班、纪律达标班、两操达标班及时进行表彰奖励。
