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幼儿园规章制度幼儿园规章制度（精选17篇）在现实社会中，越来越多地方需要用到制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编整理的幼儿园规章制度，欢迎阅读与收藏。
幼儿园规章制度篇11、加强自身修养，讲究仪表礼节，处处为人师表，时时树立良好形象。
2、上班时，穿戴整洁、大方，仪态端庄，举止得体。
男教职工不留长发不蓄胡须;女教职工不可袒胸露背、修饰过度。
3、使用礼貌用语，不讲教育忌语，说话注意身份，注意场合，严禁粗言恶语伤害他人，伤害学生。
坚持使用普通话进行教学、发言。
4、校园内正面遇到本校教职工，应微笑点头示意或互致问候;遇到学生行礼问好时，要热情答礼;遇到参观、视察来访等外来人员时，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐姿遇到领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。
接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本校教职工应有的仪态。
5、保持校园和办公室宁静，说话声音轻，走路脚步轻，做事动作轻，不随意干扰他人工作、学习和休息。
随时保持办公室的整洁。
6、参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退，不无故缺席，不随便进出。
开会、听讲座时，必须随带笔记本进行摘记。
报告、讲座、发言或演出结束后，要热情鼓掌。
参加学校任何礼仪活动，应从各方面表现出自己的修养，不粗俗失礼。
7、接听电话，要注意使用规范化的礼貌用语。
“您好，南沙幼儿园”、“请稍等”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”等语言应自然流利。
语气要亲切温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦。
8、尊重他人、尊重学生，诚恳待人，礼貌待人。
严禁体罚和变相体罚或讽刺谩骂挖苦学生;不议论，不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。
9、与人发生争执时，要冷静，有耐心，坚持以理服人，即使对言语粗暴的人，也应冷静处理，有礼貌地对待。
10、不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。
关于幼儿园师德师风规章制度（7篇）师德师风就是老师具备的最基本的道德素养，师风从宏观层面看是整个老师行业的风尚风气,从微观层面看是老师的行为作风，以下是我预备的关于幼儿园师德师风（规章制度）（范文），欢迎借鉴学习。
关于幼儿园师德师风规章制度篇1一、师德1、老师应树立正确的（教育）观、（儿童）观，喜爱、敬重幼儿，坚持乐观正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子公平的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵着手教育。
2、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不任凭请假。
3、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能任凭换班、替班、串班，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、老师要留意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女老师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、老师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随便请幼儿替老师做事。
二、教育教学：1、老师必需遵循幼儿身心进展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展。
2、老师仔细实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期方案，并按学期方案制定出月方案及周方案。
3、老师乐观参与教育讨论活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教育活动方案、嬉戏和一日活动方案，不断改进教学形式、（方法），随时更新，科学合理支配幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者、合及引导者。
4、老师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
每周五前必需将教案本交给园长。
幼儿园安全管理制度汇编(7篇)在社会一步步向前发展的今天,对于教师的管理更加地规范,制度的设立也在所难免。
下面是由小编给大家带来的幼儿园安全管理制度汇编7篇，让我们一起来看看！幼儿园安全管理制度汇编篇11、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。
不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。
2、认真执行消防安全条例的有关规定，高度重视，做好单位内部火灾预防工作。
3、加强对幼儿活动室、午睡室、教师办公室等人员密集区域的防火安全检查，杜绝火灾事故隐患。
4、经常检查伙房、食堂等明火使用场所的防火安全工作，防止火灾发生。
5、按消防要求，在显眼的位置配备必要的消防器材，并定期检查。
6、严禁在园内焚烧垃圾等物。
幼儿午睡室禁止点蜡烛、蚊香。
7、严格控制电水壶、空调等电器的使用，禁止使用电炉，防止电线超载引发火灾事故。
下班前要关掉活动室、午睡室、办公室及各功能用房电源。
8、幼儿园重要场所如电脑房、伙房、档案室等，严禁吸烟，杜绝火种。
9、重要部位（如食堂、幼儿午睡室、活动室等）安排专门人员定期检查电器及电路设备，及时更换破旧的消防器材，防止因电路老化引起事故。
幼儿园安全管理制度汇编篇2为加强视频安防系统监控管理，确保我园视频安防监控系统安全有效正常运行，需要制定并实施相应的管理制度。
一、管理准则1、安防监控管理系统实行专人管理制度，管理人员不得随意在其它电脑安装监控系统并且随意查询安全监控视频。
2、要保持安防监控室内的清洁卫生，不准在监控室内存放杂物和个人物品。
3、严禁在安防监控监控室内吸烟、使用明火及违章电器。
4、值班人员严禁酒后上岗、不得在室内娱乐活动，不得利用监控设备做与工作无关的事情。
5、坚持对安防监控系统设备的日常维护，保持系统设备的清洁。
6、注意防潮，防腐，经常检查各系统运行情况，保证系统设备处于良好工作状态。
7、严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入安防监控室。
8、严禁使用有干扰仪器正常运行的电子设备和使用电炉、电饭煲等电器。
幼儿园幼儿接送管理制度范本（7篇）最新幼儿园幼儿接送管理制度1为完善幼儿园平安工作，提高园容园貌，我园新制定以下规章制度，盼望家长主动协作：1、入园时间：7:40-9:00。
离园时间调整为夏令时16:15-16:30。
请家长根据规定时间准时接送幼儿，在非接送时间(9:00-16:15)幼儿园不开大门。
如家长在非接送时间接送幼儿，请在门卫处等待，将由幼儿所在班级老师携幼儿与家长平安交接，以杜绝无关人员进幼儿园，从而更好地确保幼儿平安。
2、入园离园必需出示接送卡，由门卫和值周老师检查接送卡。
无卡者需写明幼儿姓名、所属班级及班级老师姓名，核实正确后方可入园。
若不慎丢失接送卡，应马上告知幼儿所在班级老师重新补办新的接送卡，并声明原来的接送卡作废。
(请妥当保管接送卡，遗失后必将会留有平安隐患。
)3、幼儿园不准家长让幼儿自己入园，特殊是不允许未成年人(中学校生)来接幼儿。
入园时，必需将幼儿亲自交到老师手中，防止在无人看顾幼儿时发生平安事故。
4、离园时，请留意保持园内环境卫生，让孩子学会爱惜园内的各种器械设备，不要随地丢纸屑、饮料罐、杂物、果皮等，从小养成良好的行为习惯。
离园后，不在园内逗留，从而保证幼儿的教学质量。
爱好班幼儿离园时，不能随便使用已整理好的体育器械，从而保证其次天上午户外嬉戏活动的有序开展。
5、为爱护幼儿平安，接送人员要固定。
如有特别状况，幼儿父母应事先告知班级老师被托付接送人的姓名、性别、年龄、特征以及与幼儿关系，并将接送卡交给托付者。
班级老师打电话与家长再次确认并登记签名后，方可让其接走幼儿。
6、如有特别状况晚接幼儿的家长，应主动打电话告知班级晚班老师，并填写晚接幼儿离园登记表。
最新幼儿园幼儿接送管理制度2为进一步落实“平安第一、预防为主”的方针，规范平安管理措施，建立健全平安保障机制，从技防、人防、物防三位一体动身，保障幼儿园师生平安。
为此，我园依据上级政府、教育行政部门有关精神，进一步加强、落实幼儿平安接送管理制度，请家长们主动协作做好以下工作：1、家长来园接送幼儿时请主动出示“接送卡”，协作门卫做好验证工作。
幼儿园报告管理制度（7篇范文参考）幼儿园报告管理制度篇1一、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到。
不早退。
不旷工。
无大事不得请假，一个月内允许请假一天（按基本工资扣除）超过一天（按基本工资扣除双倍），注：请半天假（在中午十二点前算天）二、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到。
早退。
旷工等现象无全勤奖，另外迟到。
早退者则在当月工资中扣除10元/次。
三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班。
替班。
更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
四、孩子在园内发生责任事故（如磕伤。
碰伤。
烫伤。
抓伤等）有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。
五、班中所有物品保管好，如有变动。
丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。
六、教师在园内。
园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。
孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯。
蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。
七、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。
八、饭前。
饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师10元/次。
九、在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查。
幼儿园的规章制度内容一览（7篇）幼儿园的规章制度内容【篇1】第一章总则第一条【制定依据】为适应现代教育和学前教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和有关规定，结合本园实际，制定*程。
第二条【幼儿园名称与地址】本园全称：__市镇幼儿园。
园所。
第三条【幼儿园性质】本园由举办，属公办(或集体办)幼儿园。
本园为公办(集体办)全日制(或寄宿制) 级幼儿园，具有法人资格，独立承担民事责任。
(说明：幼儿园等级以评定的省、市等级为主填写，未评级则不填写。
)第四条【办园基本规模】本园面向招生，招生对象为3-6岁的幼儿。
办园规模为个班级，人。
园区占地面积平方米;建筑面积平方米，其中教职工宿舍平方米。
(说明：办园规模是指幼儿园经教育行政部门批准的班级个数和在园幼儿人数，它决定幼儿园教职工的应有编制人数，也是幼儿园用地面积、园舍建筑面积和设施设备配置指标的基本依据。
)第五条【办园理念与宗旨】……(说明：幼儿园应将办园核心理念、价值追求在本条予以凝炼概括，并适当展开阐释。
同时应载明“遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，保证教育质量”)第六条【培养目标】……幼儿培养目标为……教师发展目标为……(说明：幼儿园应围绕办园核心理念分款列项提出幼儿培养目标与教师发展目标，并可具体展开，如：幼儿培养目标应凸显在国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》指引下本园所要培养目标的具体化、特色化;教师发展目标中应参照《幼儿园教师专业标准(试行)》，体现现代教育理念、师德要求并作为引领。
) 第七条【文化精神与办园特色】……(说明：幼儿园应依据园情将本园文化精神、特色品牌等在本条加以全面而精炼地阐述，可进一步选择编写诸如园训、教风、口号、誓词等教职工信条。
) 第八条【幼儿园标识】……园标、园旗、园歌、园徽、纪念日……(说明：此条款应依据园情选择编写，幼儿园重大纪念日以及园报、园刊名称等均可在此体现。
)第二章幼儿园的权利和义务第九条【幼儿园权利】幼儿园享有下列权利：(一)按照幼儿园章程依法办园，自主管理。
(二)组织实施幼儿一日活动。
(三)依据《幼儿园工作规程》的规定招收幼儿。
(四)幼儿园在教育主管部门的指导下妥善管理与使用幼儿园的设施和经费。
(五)拒绝任何组织和个人对保育教育活动的非法干涉。
(六)依法维护幼儿园合法权益不受侵犯。
(七)法律、法规规定的其他权利。
(说明：幼儿园权利包括：自主管理、招收幼儿、保育教育、聘任考核、财产管理、维护秩序等。
)第十条【幼儿园义务】幼儿园应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规。
(二)贯彻国家的教育方针，完善课程改革，促进幼儿身心健康发展。
(三)维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益。
(四)以适当的方式为家长或监护人了解幼儿在园及其他情况提供便利条件。
(五)遵照市物价部门核定标准收取费用并公开收费项目。
(六)依法接受幼儿家长、社会及教育主管部门监督。
(说明：幼儿园义务包括：遵纪守法、贯彻方针、维护权益、知情保障、合理收费、接受监督等。
)第三章组织机构第十一条【园长负责制】幼儿园实行园长负责制，园长按照*程自主管理，对内主持幼儿园全面工作。
第十二条【园长职权】幼儿园园长依法履行下列主要职责：(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定;(二)组织制订并实施幼儿园的章程、发展规划;(三)负责建立并执行各种规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价;(四)领导幼儿园各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护幼儿园秩序;(五)负责幼儿园日常事务管理，主持园务会议审议重大事项并作出决策;(六)领导学前教育课程实施，领导保育教育、卫生保健、安全保卫工作;(七)负责教职工队伍建设，聘任、调配工作人员;指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。
(八)负责工作人员的思想工作，组织政治、业务学习，并为他们的业务培训创造必要的条件。
关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。
(九)组织管理园舍、设备和经费。
(十)组织和指导家长工作。
(十一)负责与社区联系和合作。
第十三条【园务委员会】本园在园长领导下建立园务委员会，负责审议幼儿园章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等园内重大事项。
(说明：园务委员会成员通常由领导班子成员或扩大至中层干部组成，人数为单数。
园务委员会主任一般由园长担任。
重大事项决策时也可召集由普通教师代表、家长委员会代表、社区代表参加的扩大会议。
)第十四条【管理机构】副园长协助园长做好管理工作。
本园下设、、和等职能部门，分别承担相应的管理职能。
各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
(说明：幼儿园内部职能部门各地并不一致，可依据园情选用。
)第十五条【工会与教代会制度】本园建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度，保障教职工参与幼儿园民主管理和监督。
教职工(代表)大会行使审议建议权、审议通过权、评议监督权。
凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工(代表)大会审议通过。
工会作为教职工(代表)大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
(说明：本条第二款依据20__年12月8日发布、20__年1月1日起施行的教育部第32号令《学校教职工代表大会规定》。
)第四章教师及其他职工的权利和义务第十六条【教师权利】教师有下列权利：(一)依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验;(二)参加教育教学科研、园本培训、业务学习和幼儿教育实践研究活动、观摩活动、反思活动等;(三)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇。
(四)通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对幼儿园工作提出意见和建议;(五)使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品;(六)参加进修或者其他方式的培训;(七)法律规定的其他权利。
(说明：教师专有权利包括：教育教学权、学术自由权、指导评价权、报酬待遇权、民主管理权、权益救济权、工作条件权、进修培训权等。
) 第十七条【教师义务】教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德、为人师表。
(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的工作计划，完成教育教学工作任务，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面、健康地发展。
(三)热爱幼儿，尊重幼儿，树立科学的发展观、儿童观、教育观。
(四)积极参加教研活动，不断探索新教法。
(五)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，开展安全健康常识教育。
(六)制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，防止发生有害于幼儿健康成长的现象。
(七)做好家长工作，争取家长积极配合，共同搞好教育教学工作。
(说明：教师专有义务包括：遵纪守法与廉洁从教义务、遵守聘约义务、教育教学义务、思想品德教育义务、尊重幼儿人格义务、保障幼儿合法权益义务、提高思想业务水平义务等。
)第十八条【教学支持】为保障教职工完成幼儿园工作，本园履行下列职责：(一)提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件。
(二)提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品。
(三)支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为。
(四)评价教职工的工作，并给予鼓励、帮助和奖惩。
第十九条【职工权利和义务】其他职工的权利及义务参照教师的相关规定。
第五章幼儿的权利和监护人的义务第二十条【幼儿权利】幼儿享有下列权利：(一)参加一日保育教育计划安排的各项活动，使用幼儿园保育教育设施设备、图书资料和玩具;(二)享受平等的学习与发展机会，并获得公正评价;(三)对幼儿园、教职工侵犯其合法权益，通过监护人依法提出申诉或者提起诉讼;(四)法律法规规定的其他权利。
(说明：幼儿权利包括：参与保育教育活动权、机会平等权、获得公正评价权、申诉与诉讼权等。
)第二十一条【家长义务】本园有权要求监护人履行下列义务：(一)配合本园保育教育工作，共同营造良好的育人环境;(二)支持幼儿参与幼儿园各项活动;(三)遵守本园的有关管理制度。
(说明：家长义务包括：家校合作教育、支持集体活动、遵守园规园纪等。
) 第二十二条【幼儿权益维护】为保障幼儿在园期间的合法权益，幼儿园及教职工应当做到：(一)平等相待。
在保育教育中平等对待幼儿，关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿充分发展。
(二)尊重人格。
禁止虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚等损害儿童身心健康的行为。
(三)尊重隐私。
保护幼儿个人信息，未经监护人同意，不得随意使用、披露幼儿个人隐私。
(四)不得没收、占用幼儿财物。
(说明：本条依据联合国《儿童权利公约》、《未成年人保护法》，针对教育现状与社会进步需求，突出强调并践行人权教育。
)第六章幼儿园的管理第二十三条【制度建设】本园依法建立健全各项规章制度，实施依法治园，做到各项工作有有章可循。
第二十四条【管理原则】本园实施民主管理，实行园务公开制度。
第二十五条【人事制度】本园执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行幼儿园用人制度。
医务保健人员、财会人员、保育员等须具备国家、省、市规定的任职条件或者取得相应的职业资格。
本园根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第二十六条【财务管理制度】本园建立健全财务管理制度。
本园依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。
本园按照园务公开制度的规定公开财务情况。
本园执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第二十七条【收费制度】本园执行《幼儿园收费管理暂行办法》及相关收费政策，规范收费行为，按照物价部门确定的项目和标准收费。
各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。
第七章课程与保育教育第二十八条【保育教育原则】本园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等要求，实施保育与教育相结合原则，遵循幼儿的发展规律和学习特点，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏为幼儿的基本活动，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，促进幼儿身心全面和谐发展。
(说明：《3-6岁儿童学习与发展指南》是教育部于20__年10月发布的针对3-6岁儿童学习与发展的教育指南)第二十九条【课程开设与组织形式】本园遵循课程改革原则，认真执行国家和地方课程要求，以幼儿的全面发展为本，开展课程园本化研究，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，努力提高教育教学质量。
