幼儿园园长职责1.贯彻执行国家的有关法律法规方针政策和上级主管部门的规定,带领全园职工完成各项工作任务.对幼儿进行德智体美劳全面教育.2.加强幼儿园科学管理,建立并组织执行各种规章制度,合理调配工作人员,并对其工作予以指导,监督和奖励.3.深入实际,组织和领导幼儿园教育教学工作,卫生保健工作和安全保卫工作.4.加强工作人员的思想政治工作,组织文化,业务学习,并为他们的政治和文化,业务进修创造必要的条件,不断提高教师的专业水平和综合素质.5.定期召开全园工作人员会议,发扬民主,集思广益,管理好园舍和设备设施.与全园职工一起齐心协力,建设一支具有良好教育和保育水平的教师队伍.6.定期召开家长会,听取意见,使幼儿园管理和教育教学工作不断完善.班主任工作职责1.提前半小时到岗，作好幼儿接待工作的准备。
2.接待幼儿时面带笑容，热情周到，并认真做好幼儿晨检工作，对特殊情况马上处理，且作好记录。
3.注意观察幼儿的健康状况，对特殊幼儿应特殊照顾。
加强幼儿行为习惯的教育和安全教育。
4.合理安排幼儿一日活动内容，注意动静结合。
克服工作中的随意性，注重教育性和科学性。
坚持普通话教学，注重以游戏为主，寓教于乐。
组织幼儿活动，特别注意幼儿安全。
5.上班期间不会客，教师之间不扯闲条，不做与工作无关的事。
6.负责开展各种形式的家长活动和家访工作，与家长建立良好的合作伙伴关系，及时消除矛盾，加强家园联系，争取家长的支持。
7.严格遵守园内各项制度，做好班务工作，认真完成班务计划，学期总结。
8.保持教室内的卫生，坚持每天扫地和拖地。
加强班内财产的管理，期末清理好班级财产，并做好各类资料的归档工作。
9.与本班老师团结合作，定期交流工作心得，促进班级工作的发展。
10.负责幼儿接送工作，保证幼儿在园安全。
11.经常反映班级教育教学情况，协助领导开展工作，以积极的工作态度，当好园领导的参谋。
幼儿园任课教师职责1.教师对所在班的工作全面负责。
根据国家规定的幼儿园教育纲要，结合本班幼儿特点和个体差异，制定教育计划和教学进度，并组织实施。
2.认真备课，写好教育教学（游戏和课程）教案，作好各项活动记载与效果考核，观察幼儿发展情况。
完善各种教学资料。
3.严格执行幼儿园各项规章制度，树立正确的教育观点，热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁对幼儿进行心理伤害。
4.创造良好的教育环境，教师在各方面成为幼儿的表率，环境布置儿童化，美化，净化。
5.合理地综合组织各方面的教育内容，科学安排幼儿日常活动，动静结合，保证幼儿愉快地，有益地自由活动。
6.关心幼儿身心健康，保护儿童安全，若发生事故及时就诊，并通知家长，圆满处理好事故，报园领导备案。
7.加强职业道德学习，加强团结，积极参加业务学习和教育研究活动，定期向园领导汇报，接受其检查和指导。
8.当班老师负责本次活动中幼儿的安全，并做好交接班工作，在任何情况下，接班老师没到，当班老师不能离开，若出现安全事故，由当班老师负责。
9.能做到有事先请假，遵守请假制度，并在前一天做好移交工作。
10．做好家长工作，经常与家长联系，交流幼儿情况。
做好记录，征求意见，争取家长配合共同教育好孩子。
11．指导并配合好保育员共同搞好园里的工作。
12．能吃苦耐劳，工作塌实认真，并从工作大局出发，不计较个人得失，与园领导团结合作，齐心协力搞好教育教学工作。
值周教师工作职责1.早晨提前进园，整理办公室，并检查设备设施是否存在安全隐患。
如果有，应做到及时排除。
2.负责每天家长接送幼儿时的疏散工作。
3.如实，认真的填写“园务日志”，上午和下午清点各班人数，并检查两次全园卫生。
4.作好大事记载，放学时检查门窗和电灯是否已关。
5.值周教师应坚守岗位，不能随便请假。
安全员工作职责1. 全面负责幼儿园的安全工作,每天检查幼儿园设备设施是否存在安全隐患.能做到发现问题及时上报和处理。
2. 掌握灭火器等消防设施的正确使用方法,了解相关的安全知识。
3. 负责每天上午和下午幼儿入园和离园时,楼道的疏散工作，负责对值勤“安全小卫士”的培训指导，并协助班主任对各班“安全小卫士”的管理。
4. 制定切实可行的安全应急预案,予以存档。
5. 每个月的最后一周,在每个班上一节幼儿安全教育课,并将备课教案予以存档。
6. 每天填写<<安全日志>>,予以存档。
卫生检查员工作职责1. 全面负责幼儿园的卫生监督检查工作。
2. 每天下午检查登记教室、公区、办公室、厕所清洁情况，能做到发现问题及时与责任教师交流或上报处理。
3. 凡空堂时间注意巡视幼儿园的卫生情况，及时清理不洁地面。
4. 负责对值勤“环保小卫士”的培训指导，并协助班主任对各班“环保小卫士”的管理工作。
5. 制定切实可行的卫生监督检查方案，与全园教师共同努力，确保幼儿在温馨清洁的环境里愉快生活。
上班制度一、热爱本职工作，自觉严格执行岗位职责，严格遵守作息时间，有事有病必须请假（半天以上必须写假条，领导批准后方能生效，病假凭医生证明），未请假缺勤，按旷工处理，由此造成的事故由缺席者完全负责，调课必须报告园领导，否则相互调课的两位教师作事假处理。
二、热爱幼儿，一切为孩子着想，对幼儿身心健康全面负责，上班精力集中，不会客，不打电话，不做私事，坚守岗位，不擅离职守，当班不串班，不打团堆，不随便离开幼儿，非工作人员不得进入活动室玩耍，确保幼儿安全。
三、有良好的生活习惯，服饰整洁、端庄、语言文明，对人热情、说话和气，以身作则，为人师表，经常保持环境的干净整洁。
四、爱护公物，管理好本班、本部门的公物玩具，主动协助幼儿园管理好公共设施、花草、树木等一切公物，若有损失，必须追回或赔偿。
五、同志之间要互相学习，取长补短，互相听课，并认真记好笔记，互相探讨，总结经验进行评议。
六、服从安排，顾全大局，主动承担公务，团结协作。
七、关心时事政治，认真参加政治、业务学习及各种会议，不做与会无关的事。
幼儿园考勤制度一、教师之间不能私自调课，若确有需要，应征得领导同意。
二、生病不能坚持上课，写好假条交到园长处，病假由学校安排代课，月考核不扣分，期末考核一天扣1分。
三、公假由学校安排代课，不扣分，代课教师每节课算代课费，期末考核每节课加0.2分.学校安排代课时,被安排教师必须积极配合,并服从安排.四、事假由教师自己联系调课和还课,是班主任的还应安排好班主任移交工作.其中,参加学习考试月考核不扣分,期末考核一天扣1分,其他事假月考核一天扣2分,期末考核一天扣2分.五、上班.开会迟到或早退,每次月考核扣1分,期末考核一次扣1分.(注:超过2分钟算迟到)六、请假教师需提前一天填好调课单,作好移交工作后,交到园长处,确保教学工作的顺利进行.七、一学期无一次迟到.早退.病假.事假,期末考核加2分.教育教学管理制度一、贯彻实施《纲要》中的有关教育要求，结合各园（点）实际，要求她们按时拟订班务工作计划、总结。
二、每月审查指导教师制订的教学月、周、日计划、家园联系内容等。
三、各园（点）认真制订教研工作计划，每月组织一次教研活动，在活动前做好活动内容、方法、程序上的准备，并做好活动的记录。
四、业务学习每周不少于两小时，学习不迟到，不做与学习无关的事，认真作好笔记。
五、加强教研、科研工作，把新的教育教学理念贯穿于幼儿的一日活动中，期末每位教师根据自己的工作实际，争取至少写出一篇科研论文、经验文章、心得体会等。
六、定期组织家长开放日活动和家长会，以多种形式与家长交换意见。
幼儿接送制度一、严格执行门卫制度，早上幼儿一律从小学门卫处进入，正常情况下家长在校门口止步，若幼儿较小，家长必须将孩子送到老师手中，平常校门不开放。
二、幼儿家长在特殊情况下要求入园，必须在门卫处登记。
三、下午家长接幼儿离园，按正常的作息时间在校门外等候，由当班教师将幼儿组织到校门口，再交到家长手中。
四、幼儿园小朋友每天的入园、离园都必须由家长亲自接送，不允许请他人来接送，若出现他人代接情况，当班教师将拒绝他人将幼儿接走。
五、如家长没时间接送孩子，必须在班主任处签订办理孩子自己回家的相关手续。
教师业务考核制度一、树立终生学习的意识；二、积极参加学习活动，要做到自主学习不断进取，规范用语、用字；三、各园要定期集中学习，认真要求，做到用语、用字规范；四、在工作实践中，正确应用语言文字，不断提高语言文字水平。
在工作中，不得使用已经简化的繁体字、简化字、异体字及旧形字。
五、将普通话作为各园的校园语言，在职教师普通话水平达到规定等级标准六、将教师的语言文字使用情况作为录用教师的必须标准及教师业务考核的内容之一七、综合《国家教委关于小学教师基本功训练的意见》精神，要做好以下几方面工作：语言表达、写字、简笔画、教具制作与使用、组织教学活动等八、日常工作中，如在标语、条幅、壁画、教案、及教学笔记中有不允许使用的文字，对直接责任人批评教育，限期改正。
健康教育制度一、认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对幼儿进行安全健康教育，把安全健康教育的内容，结合实际渗透到幼儿一日生活的各个环节中去；二、保证幼儿每天有充足的户外活动时间（2小时以上），认真做好早操；三、教师要结合本班幼儿情况精心设计健康教育活动，认真上好健康教育课，做到课前有准备，课后有检查，并收到较好的教育效果；四、保健室配齐必要物品，保健人员严格执行幼儿园卫生保健制度；五、后勤部门对幼儿班的活动室、玩具等进行定期和不定期检查，发现问题及时解决；六、定期向家长和社区宣传幼儿安全健康教育的知识等。
家长联系制度一、定期采用专栏向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负起教育幼儿的任务。
二、每期至少一次家长开放日，向家长介绍工作计划和要求，争取家长的支持和配合。
三、建立家长联系栏，帮助家长创设良好的家庭环境。
四、利用早晚接送幼儿的时间，加强与家长取得联系，发现问题及早解决，对体弱多病、不良习惯、不良个性的幼儿，要及时与家长联系，交流情况。
商讨教育及矫治措施。
五、发现幼儿无故缺席，应及时与家长取得联系，了解幼儿情况。
杜绝安全事故的发生。
安全制度一、各项活动的开展，必须以安全为前提，以幼儿为中心，幼儿的活动必须在教师视线范围内。
班上组织户外活动，必须两位老师到场。
二、要严密注意房屋、场地、电器使用的安全，发现不安全因素及时排除或采取紧急措施，并立即向上级报告。
三、消毒药品，开水等危急幼儿安全的物品、用具应放在幼儿不能接触的地方，确保幼儿安全。
四、认真做好晨检工作，发现幼儿情绪、脸色异常，及时通知家长，幼儿不能携带危险物品，如：小刀、火柴、钉子、玻璃圆球等进入幼儿园。
五、上班前做好一切准备工作，上班时精力集中，全身心投入工作，做到人到、心到、口到、手到，不得随意离开幼儿。
六、做好幼儿到园情况记载，组织活动前后清点人数，带班时发生的问题尽可能自己处理好，未尽事宜需向接班教师交代清楚。
