下载文档原格式
动物的互助一、同种动物个体间的互助1、蚂蚁动物的互助，以蚂蚁和蜜蜂等社会性的昆虫最为典型。
它们有很强的＂家族观念＂，同一窩中的蚂蚁或蜜峰，能准确地识别自己的＂同胞姐妹＂和＂生身父母＂。
不同窝的蚂蚁见了面，常常会发生＂战争＂。
战斗结束后，总会有同伴死亡，于是活着的蚂蚁便排成一长串＂送葬＂的队伍，扛起＂阵亡战士＂的尸体，送往墓地，用沙土将尸体埋起来，有时还会在附近移一些小草，栽在＂墓地＂周围。
这种做法並不是像人那样，有意识的带着感情去举行送葬仪式，而是在长期进化过程中形成的一种自我保护的本能，为了卫生和健康，必须及时处理尸体，防止腐败和传染疾病。
蚂蚁之所以知道那里有死蚁，是由于尸体会挥发出一种＂非罗门＂的化学物质，活的蚂蚁嗅到这种＂尸臭＂气味，便会联络同伴，将它埋葬掉。
有人做过有趣的实验，把这种物质涂在活蚂蚁身上，工蚁们便不管这个活着的蚂蚁怎样折腾，也要把它抬起来，埋葬掉。
2、燕子一只无赖的麻雀，占了燕子的窝，气得燕子飞走了。
不久，燕子叫来一群伙伴，嘴里全都衔着湿泥，硬是把窩封死，于是这只麻雀给憋死了。
3、蛇群蛇袭人事件发生在1986年3月，湖南省宁远县瑶族村民盘贵生从山上砍柴回家，发现一条黒色毒蛇正在咬他家的鸡，便和妻子将蛇打死，然后将死蛇抛到山下。
不料第二天上午，有数十条黒色毒蛇，从门、窗、阴沟处窜到他的家里，向盘家老小发起了攻击，其父母年迈，手脚不灵便，未能及时逃走，当场被群蛇咬死。
家里的其他人是在邻居们的帮助下，才得以脱险。
4、猴子1986年印尼的一个岛上，居民和猴子之间曾爆发了一场＂争水之战＂。
这里有一股泉水，居民们见泉水边有猴子，就把它们赶跑，这样赶了几次，便把猴子们惹怒了。
有一次，它们联合了几百只猴子，一起以刺耳的喊叫声，向居民撒起野來，硬是逼得人们表示屈服，暂时离开了自己的家乡。
一、异种动物之间的互助现象也很普遍。
1、草原动物与报警鸟在非洲南部的钠米布沙漠中，生活着布须曼人，他们过着狩猎和采集生活。
七年级上册生物知识点汇总一、生物与生物圈。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养：植物通过光合作用制造有机物，动物以植物或其他动物为食。
- 生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
- 生物能排出身体内产生的废物：动物排出废物的方式有出汗、呼出气体、排尿；植物通过落叶带走一部分废物。
- 生物能对外界刺激作出反应：例如含羞草受到触碰会合拢叶片，动物会逃避敌害等。
- 生物能生长和繁殖：生物能够由小长大，并且能够繁殖后代，如种子萌发成幼苗，母鸡下蛋等。
- 生物都有遗传和变异的特性：如种瓜得瓜（遗传），一母生九子，连母十个样（变异）。
- 除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2. 调查周边环境中的生物。
- 调查的一般方法：- 明确调查目的和调查对象。
- 制定合理的调查方案，包括调查路线等。
- 如实记录调查结果。
- 对调查结果进行整理和分析。
- 生物的归类：- 按形态结构分：植物、动物和其他生物。
- 按生活环境分：陆生生物和水生生物。
- 按用途分：作物、家禽、家畜、宠物等。
3. 生物圈。
- 概念：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
- 范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
- 为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4. 环境对生物的影响。
- 非生物因素对生物的影响：- 光：如向日葵向光生长，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
- 温度：如大雁南飞是因为北方温度降低，南方温度适宜。
- 水：干旱会使植物的叶萎蔫，沙漠中水分少，生物种类和数量都很少。
- 生物因素对生物的影响：- 捕食关系：如狼吃羊。
- 竞争关系：如稻田里的水稻和杂草争夺阳光、水分和无机盐。
- 合作关系：如蚂蚁群体成员之间的分工合作。
- 寄生关系：如蛔虫寄生在人体肠道内。
5. 生物对环境的适应和影响。
- 生物对环境的适应：- 骆驼刺根系发达适应干旱环境；海豹的皮下脂肪很厚适应寒冷的极地环境；旗形树的树冠像一面旗帜是对风的适应。
七年级上册生物动物知识点讲解生物动物知识点讲解生物是我们周围的所有生命体的总称，其中包括了动物这个大类。
动物是与植物相对应的，指的是地球上的有机生命体，它们以细胞为基础，通过呼吸、摄取和生殖等方式生存繁衍。
本文将对七年级上册生物动物的知识点进行全面的讲解，以帮助大家更好地了解动物这个大类，及其内部各种子类别。
动物的特征动物的基本特征包括：多细胞、无细胞壁、有神经、有运动能力、生殖方式多样等。
简单来说，动物是不能自行合成食物的，也无法通过光合作用获取能量，必须通过摄取有机物来获取营养；它们在空气中通过呼吸吸取氧气，呼出二氧化碳。
动物的分类动物的分类体系非常复杂，一般按照其外表、生理和行为等方面进行分类。
在七年级上册中，我们学习了动物的五大类别，分别是：脊索动物、无脊椎动物、昆虫动物、软体动物和节肢动物。
脊索动物脊索动物是脊椎动物的前身，比如珊瑚虫、海绵和海螅等。
它们的口在下面，肛门在上面，体内通常有一个具有腔体的容器，可以用来当做水样，成为水囊动物。
无脊椎动物无脊椎动物分类非常多，一般可以按照其体表上的形态特征进行分类。
比如，刺胞动物，属于匍针虫，常常靠触手和须进行捕食；双壳类，属于腹足类，常常生活在淡水或海水中；钩虫，属于线虫，常常被人们误认为是蛔虫。
昆虫动物昆虫动物是动物界中最大的一类，它们的特征是有三对腿和一对质地比较硬的翅膀。
这一类动物一般会有口器，用来捕食小型昆虫，比如蚊子、苍蝇、虱子等。
昆虫动物在我们日常生活中经常出现，比如蚊子在夏天会咬人，而蝴蝶则是家喻户晓的害虫。
软体动物软体动物是一种极具代表性的海洋生物。
它们没有颚，不能咀嚼食物，通常用舌头来把食物切割成较小的颗粒。
软体动物主要分为两类，一类是腹足类，它们有一个柔软的肉质足，常常用来爬行；另一种是头足类，它们有一个硬壳和多个触须，一般用来快速移动和捕食。
节肢动物节肢动物主要包括昆虫和甲壳类动物。
它们都具有外骨骼，能够在发育过程中进行蜕皮。
第一章生物与环境第1节、生物生存的环境1、在自然界中，环境是指生物周围的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。
2、自然环境是指水、光、空气、温度、湿度、土壤、岩石等。
3、自然界的生物形形色色。
种类繁多，分布广泛。
不管是幽深的海洋、浩瀚的沙漠、辽阔的天空，还是冰冻的极地、烈日炎炎的赤道，甚至在土壤中，都存在着千姿百态的生命。
第2节、环境影响生物的生存1、生物因素：是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物。
影响生物生存的生物因素有：①、种间关系--捕食关系，竞争关系，寄生关系，互利共生。
②、种内关系---种内互助（蚂蚁）、种内斗争（蜜蜂）。
2、非生物因素：生物生存环境中的非生物部分。
主要有：阳光、空气、水、土壤、温度等。
它们都影响生物的生长、生存和分布。
如：极地狐和大耳狐第3节、生物对环境的影响1、生物与环境之间是相互影响，相互作用的。
2、空气湿度是表示空气的潮湿程度。
空气湿度过大或过小都会有利于细菌和病毒的繁殖。
空气湿度在45％--55％范围内，病毒死亡较快。
第4节、生物对环境的适应1、生物对环境的适应是普遍存在的，每一种生物都具有适应生存环境的多种能力。
生物只有适应环境才能生存下来，如果不适应环境，就会被环境淘汰。
2、生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等各个方面。
如：保护色：动物具有的与环境色彩相似的外表形状或色泽斑纹。
例如，变色龙，沙漠蜥蜴等。
拟态：某些动物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑纹，与其他生物或非生物异常相似的状态。
例如，竹节虫，警戒色：如毒蛇，瓢虫的鲜艳斑纹。
第5节、科学探究的基本方法1、实验是一切科学探究的基础。
2、显微镜的使用：（见课本18页），①实验室内光线不强时，对光时，应选择较大的 __光圈__和 __凹_ 面反光镜。
②显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示__ 放大倍数为15 ___。
若使用这一目镜，同时使用10倍物镜。
则被观察物体被放大__150____倍。
初一上册生物我国动物资源的保护知识点（北师
大版）
查字典生物网为大伙儿提供了初一上册生物我国动物资源的爱护知识点的相关内容，以便于供大伙儿参考和运用，接下来和小编一起加油哦!
一、动物的多样性
1、内容：包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2、关系：遗传多样性是物种多样性的基础，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。
3、爱护措施：要在遗传物质、物种、和生态环境三个层次上加以爱护。
二、动物多样性的爱护
1、就地爱护：为爱护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括爱护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行爱护和治理。
是爱护生物多样性的最有效措施，它爱护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。
(2)措施：建立自然爱护区是就地爱护的要紧措施。
2、易地爱护：把野生动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行专门的爱护和繁育治理，然后向已绝灭的原有分布区实施再引入，以复原野生种群。
(2)缘故：栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等。
(3)意义：作为就地爱护的补充措施，为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。
三、法制教育的治理
我国相继颁布了《中华人民共和国环境爱护法》、《中华人民共和国野生动物爱护法》、《中华人民共和国森林法》和《中国自然爱护纲要》等法律文件。
小编为大伙儿提供的初一上册生物我国动物资源的爱护知识点就到那个地点了，愿大伙儿都能在学期努力，丰富自己，锤炼自己。
动物的互助
一、同种动物个体间的互助
1、蚂蚁
动物的互助，以蚂蚁和蜜蜂等社会性的昆虫最为典型。
它们有很强的＂家族观念＂，同一窩中的蚂蚁或蜜峰，能准确地识别自己的＂同胞姐妹＂和＂生身父母＂。
不同窝的蚂蚁见了面，常常会发生＂战争＂。
战斗结束后，总会有同伴死亡，于是活着的蚂蚁便排成一长串＂送葬＂的队伍，扛起＂阵亡战士＂的尸体，送往墓地，用沙土将尸体埋起来，有时还会在附近移一些小草，栽在＂墓地＂周围。
这种做法並不是像人那样，有意识的带着感情去举行送葬仪式，而是在长期进化过程中形成的一种自我保护的本能，为了卫生和健康，必须及时处理尸体，防止腐败和传染疾病。
蚂蚁之所以知道那里有死蚁，是由于尸体会挥发出一种＂非罗门＂的化学物质，活的蚂蚁嗅到这种＂尸臭＂气味，便会联络同伴，将它埋葬掉。
有人做过有趣的实验，把这种物质涂在活蚂蚁身上，工蚁们便不管这个活着的蚂蚁怎样折腾，也要把它抬起来，埋葬掉。
2、燕子
一只无赖的麻雀，占了燕子的窝，气得燕子飞走了。
不久，燕子叫来一群伙伴，嘴里全都衔着湿泥，硬是把窩封死，于是这只麻雀给憋死了。
3、蛇
群蛇袭人事件发生在1986年3月，湖南省宁远县瑶族村民盘贵生从山上砍柴回家，发现一条黒色毒蛇正在咬他家的鸡，便和妻子将蛇打死，然后将死蛇抛到山下。
不料第二天上午，有数十条黒色毒蛇，从门、窗、阴沟处窜到他的家里，向盘家老小发起了攻击，其父母年迈，手脚不灵便，未能及时逃走，当场被群蛇咬死。
家里的其他人是在邻居们的帮助下，才得以脱险。
4、猴子
1986年印尼的一个岛上，居民和猴子之间曾爆发了一场＂争水之战＂。
这里有一股泉水，居民们见泉水边有猴子，就把它们赶跑，这样赶了几次，便把猴子们惹怒了。
有一次，它们联合了几百只猴子，一起以刺耳的喊叫声，向居民撒起野來，硬是逼得人们表示屈服，暂时离开了自己的家乡。
一、异种动物之间的互助现象也很普遍。
1、草原动物与报警鸟
在非洲南部的钠米布沙漠中，生活着布须曼人，他们过着狩猎和采集生活。
布须曼人的狩猎活动，常常受到小小报警鸟的干扰。
当一个手持弓箭的布须曼男人悄悄地向在水池边饮水的一群羚羊靠近时，报警鸟早就跟踪而来了，当猎人准备放箭的时候，突然听到＂嘎！嘎！＂几声尖叫，饮水的羚羊群立即惊动，霎时间跑得无影无踪。
报警鸟就是这样常常悄悄地跟踪猎人，並且总是在关键时刻给羚羊、斑马、大象等吃草动物进行义务报警。
2、犀牛和犀牛鸟
在东非热带草原上生活的犀牛，它的身边往往有一、二只麦鸡在窜动，以便随时捕食在犀牛前进时惊动而飞起的昆虫。
在犀牛背上则有为之啄食皮皺褶内寄生虫的犀牛鸟，一旦出现危险时，犀牛鸟还会突然鸣叫起来，给犀牛报警。
在北极的夏秋季节，当猎人悄悄地接近驯鹿群时，若被北极海鸥发现，那就糟了，不等猎人开枪，北极海鸥便会大声叫起来，并围绕着猎人飞翔，鹿群立即惊跑了，而北极海鸥所得到的报酬则是从惊鹿身上掉下來的皮虻幼虫和鼻虻幼虫，以及围绕着鹿群飞转的或被鹿赶起來的昆虫。
3、云雀和旱獭
在我国四川塘里毛垭坝草原上，云雀和旱獭同穴居住，相依为命。
云雀利用旱獭建的窝来筑巢栖身、繁殖，而旱獭则利用云雀充当报警员。
