三年级下册第五单元作文精彩题目及开头结尾集锦

小学三年级下半学期第五单元的作文今天真是一个阳光明媚、鸟语花香的好天气！一大早，我就被妈妈的喊叫声从美梦中叫醒，原来今天是去动物园的日子。

我兴奋地跳下床，穿上衣服，跟着妈妈一起出门了。

到了动物园门口，哇！人山人海，大家都在等待着进园呢。

我们买了票，进了动物园。

首先映入眼帘的是一片绿油油的草地，草地上有各种各样的小动物，有悠闲吃草的大象，有憨态可掬的小猴子，还有正在玩耍的小兔子。

我看得眼花缭乱，真想伸手去摸摸它们。

走着走着，我们来到了猴山。

那里有一群调皮的猴子正在做游戏，它们一会儿爬上树梢，一会儿又跳下来，好像在和我们捉迷藏一样。

我忍不住大声笑起来，妈妈也笑了。

我觉得这里比电视上看到的那些动画片还要好玩。

我们去了熊猫馆。

那里的熊猫懒洋洋地躺在竹叶上，看起来特别舒服。

我看着它们那圆滚滚的身体和可爱的动作，心里觉得这些大熊猫真是太可爱了。

我想，要是能把它们带回家养就好了。

最让我开心的是，我们还看到了长颈鹿。

它们高高的脖子伸得老长，好像在向我们打招呼。

我站得远远的，生怕吓到它们。

妈妈告诉我，长颈鹿是世界上最高的陆地动物，它们的脖子真的好长啊！
不知不觉中，太阳已经高高挂在天空，我们要回家了。

虽然有点舍不得离开，但我知道明天还有更多的好地方等着我去探索。

今天真是一个难忘的一天！
回到家后，我躺在床上想了很多。

今天看到的动物们让我对大自然有了更深的了解和感情。

我希望以后还能有更多这样快乐的时光，去了解这个世界的美好。

三年级下册第五单元作文精彩题目及开头结[大全五篇]第一篇：三年级下册第五单元作文精彩题目及开头结三年级下册第五单元作文精彩题目及开头结尾精彩题目早知道1．母爱──通往春天的列车2．爱的漂流瓶3．站在岸上的鱼（母亲和我一样是站在岸上的鱼，一样地呼吸困难，母亲要用眼泪和唾沫润湿我的生命）4．我爱你！亲爱的妈妈！5．送您一束康乃馨6．哦，妈妈！7．以你和母亲间的一个小物件为题，比如一件衣服，一个小摆设，小玩意什么的。

8．伟大的爱9．爱在春雨中10．爱的教育11．细雨润无声12．慈母手中线，游子身上衣13．我成长道路上的一盏明灯14．母爱无边精彩开头任你选读一读下面的开头，你一定会有收获的。

· 我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我未来。

· 妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往事之中。

· 我们家不是达官显贵，没有什么珍贵的东西，但是我们家却有别人梦寐以求，却永远也得不到的东西，那就是──母爱。

· 每当听起妈妈好这首歌，我便不有自主的想起了我那爱我的妈妈。

· 唐朝诗人孟郊说的好：“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”最后两句诗的意思是：谁说小小的草儿赤子的心，能报答春天的阳光母亲的恩。

这话一点儿也不假，母亲对我们恩太多了，绝对报答不完。

小时侯，我没有注意母亲对我的点点滴滴的母爱，而如今，我长大了，终于注意到母亲对我点点滴滴的爱。

· 爱，是一个多么温暖的字眼啊！母爱是世界上最伟大的爱，因为母爱最无私，最彻底，最愿付出而不求回报。

由此，我想到了我亲爱的妈妈。

精彩结尾供你挑读一读下面的结尾，你一定会受到启发的。

· 母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。

· 母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。

· 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

三年级第五单元作文下册开头好
今天早上，阳光从窗帘的缝隙里钻进来，暖暖的，像爸爸的手一样。

我迷迷糊糊地睁开眼睛，然后“哇”的一声坐了起来，因为今天我要写作文啦！
昨天，老师说要写三年级第五单元的作文。

我翻着书，见到题目是“”，心里一阵胆怯，不知道该写什么。

妈妈说，写作文看上去像做游戏，要玩出自己的想法。

可是，我脑袋里乱糟糟的，像一盘飘散开来的珠子，根本找不到线头。

我冲到阳台上，看小鸟在枝头跳来跳去，听它们吱吱喳喳地唱歌。

它们好像在说:“我们早上应该要有新鲜事，你也可以写写你自己的小故事呀！”突然，我又想起了一件有趣的事，就像一个藏在角落里的宝藏，被我找到了！
我激动地奔回房间，拿起笔，开始写……
我几个大字龙飞凤舞，就好像听它们说变地了一只自由的小鸟，在蓝蓝的天空中飞翔，飞到一个唯有我才能到达的地方。

我见到了很多迷人的风景，也听到了很多好听的故事。

还没写完作文，我就感觉好开心，竟像完成了一次独自冒险。

我要把我的作文拿给老师看，也让同学们一起分享我的快乐！。

三年级下五单元作文
题目，我的家乡。

我的家乡是一个美丽的小镇，四季如春，风景优美。

它位于山的脚下，水的旁边，是一个充满生机和活力的地方。

春天，家乡的山花烂漫，百花争艳。

小溪潺潺流淌，清澈见底。

我喜欢在山间漫步，感受春天的气息，听见鸟儿的歌声，看见野花的绽放。

这一切都让我感到无比的快乐和幸福。

夏天，家乡的河水清澈见底，小鱼儿在水中欢快地游来游去。

我喜欢在河边嬉戏玩耍，享受清凉的河水带来的快乐。

晚上，家乡的夜空布满繁星，清风拂面，让人感到无比的惬意。

秋天，家乡的山上层林尽染，五彩缤纷。

我喜欢登上山顶，俯瞰整个家乡，感受秋风的清爽，欣赏大自然的鬼斧神工。

在这里，我感到自己是世界的主人，一切都是那么美好和宁静。

冬天，家乡的雪花纷飞，银装素裹。

我喜欢在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受冬天带来的快乐。

晚上，家乡的火堆旁，家人围坐在一起，讲述往事，分享温馨。

家乡是我生长的地方，我对它充满了感情。

我爱我的家乡，爱它的山，爱它的水，爱它的四季。

我愿意用我的双手，用我的努力，让家乡变得更加美丽，让它充满活力和生机。

家乡是我永远的牵挂，我会永远怀念它，热爱它，珍惜它。

让我们一起努力，让家乡变得更加美好，让我们的家乡成为人们向往的地方。

让我们共同努力，让家乡的明天更加美好！。

三年级下册语文书第五单元优秀作文篇1：成长之旅“要么读书，要么旅行，身体与灵魂必须有一个在路上。

”这是爸爸的QQ 签名。

从学前班开始，每年暑假爸爸妈妈都会带我外出旅行。

我到过庄严神圣的首都北京；游览过奇峰耸立的张家界；遨游过海南色彩斑斓的海底世界；曾在云南花的海洋中玩赏。

今年暑假，我们一家人决定自驾游：贵州——重庆。

“耶，自驾游咯！”早上，刚一睁开眼，我就兴奋不已。

平时做事磨磨蹭蹭的我，以迅雷不及掩耳之势换衣服、刷牙、洗脸。

“出发咯！”我坐在汽车后座，一边吃着零食，喝着饮料，一边欣赏着沿途的风景，时不时拿出照相机“咔嚓”，美丽的风光便收藏在照相机里。

累了，我往旁边一倒，美美地睡上一觉，真舒服！“儿子，快起来，雪峰山到了！”妈妈说。

我一骨碌爬起来，一块牌子映入我眼帘：雪峰山隧道，长7039米。

不一会儿，汽车就出了隧道，我看了看时间：7分钟。

爸爸说：“以前，还没修这条隧道时，人们开车绕山而行，大约要1小时40分，而现在只要几分钟就通过雪峰山了。

”我打开电脑上网查找雪峰山的资料，雪峰山隧道只修了两年零一个月，就竣工了，是中国高速公路上第三长的隧道呢！看到这里，我不禁想起愚公移山的故事。

愚公为了出门方便，想移走门前的高山，但要花费几代人的精力，都很难实现，而我们现在只要短短几年，甚至几个月，就能实现愚公短时间穿山越岭的梦想。

“儿子，你再仔细看看，山上的植物与我们曾经到过的玉龙雪山上的有什么不同？”爸爸问。

我发现了：“雪峰山上草木葱郁，玉龙雪山上没有几棵高大的树木。

”爸爸又告诉我：“由于地势不同，所以山上的植被也就不同。

玉龙雪山海拔有四、五千米呢。

”旅行中我欣赏到了令人舒畅的风景，更让我增长了知识，我爱旅行，我在旅行中成长。

篇2：成长之旅成长需历经磨难，需冲破障碍，需熬住孤独；成长皆不同，有欢乐、有苦涩，有笑声、有泪水；也许你的成长之路是平坦的，而我却是……微风与树叶嬉闹，阳光扫过人群，看似平静的氛围，却隐藏着一件让我意料不到的事。

作文精彩开头与结尾作文优美开头结尾篇一开头每年的`秋天过后，就会迎来冬天！它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷！结尾不久，雪停了，田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。

优秀作文开头结尾篇二1、题目：《校园的棕树》开头：我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。

清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

结尾：我喜欢棕树，我赞美棕树。

我要从此刻始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。

2、题目《看月亮》开头：即使从早到晚竟没有一件事令你觉得顺心，即使这世界好像有人成心和你作对，即使你怎样想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不经意地推开窗子，看到那像是专程来安慰你的、圣母面庞一样温柔而仁慈的月亮，你的心顷刻间就会被一种深情融化，会带着歉疚检讨自己为什么忽略了天上这一轮无法言说的美的所在。

结尾：想这皇皇宇宙、浩浩乾坤，谁能施与我们慈爱并激发我们挚爱谁能像月亮一样，给予我们美感并升华我们美感谁能像月亮一样，使我们立于斗室而灵系八方3、题目《美丽的校园》开头：一跨进校园，首先看到的是一座又一座又高又漂亮的黄、蓝、白色的“校楼”。

十分美丽，在阳光照耀下，十分耀眼。

看，中间那一座楼房就是我们的体育馆。

它的造型个性漂亮，像一架钢琴，又像一只展翅欲飞的雄鹰……每到节假日或课外活动，同学们在那里展开各种活动，别提有多热闹了！结尾：啊！校园，你真美、整洁。

我爱我们美丽的校园！4、题目：《校园景色》开头：出楼南转，便是学校后操场。

一抬头便可看见一个大的花坛，栽种着牡丹、月季、菊花、爬山虎等植物，白花盛开的时候真是香气袭人！后操场还设有篮球架、双杠、健身器材等，我们就是经常在那里利息长跑互相嬉戏。

三年级下半年第五单元作文三年级下半年的第五单元，老师布置了一个奇妙的作业——发挥想象写一篇作文。

这可把我难坏了，我抓耳挠腮，冥思苦想，脑袋里就像塞了一团乱麻，怎么也理不清头绪。

我望着窗外，蓝天白云，绿树红花，一切都是那么平常。

突然，我的目光被一只在花丛中忙碌的小蜜蜂吸引住了。

它小小的身子，黄黑相间的条纹，透明的翅膀快速地扇动着，看起来可爱极了。

我心想，要是我能变成一只小蜜蜂，那该多有趣啊！就这样，我的思绪像脱缰的野马，开始了一场奇妙的想象之旅。

假如我变成了一只小蜜蜂，那我的生活肯定会发生翻天覆地的变化。

每天清晨，我不再是被妈妈的催促声叫醒，而是在温暖的蜂巢中，被同伴们轻轻的嗡嗡声唤醒。

睁开眼睛，看到的不再是熟悉的房间，而是一个个六边形的小房间，里面堆满了香甜的蜂蜜。

我伸了个懒腰，活动了一下小小的翅膀，准备开始一天的工作。

飞出蜂巢，清新的空气扑面而来，带着花香和露水的气息。

我朝着一片五颜六色的花海飞去，那里有娇艳的玫瑰、金黄的向日葵、淡雅的茉莉……每一朵花都像是一个美丽的姑娘，在微风中轻轻摇曳，向我展示着她们的魅力。

我停在了一朵玫瑰花上，小心翼翼地伸出我的吸管一样的嘴巴，开始吸食香甜的花蜜。

玫瑰花姐姐可真是热情，她轻轻地抚摸着我的后背，仿佛在说：“小蜜蜂，多吃点，酿成更多甜美的蜂蜜。

”我心里美滋滋的，更加卖力地工作起来。

吸食完玫瑰花蜜，我又飞到了向日葵那里。

向日葵姐姐的花盘可真大啊，就像一个金色的大盘子。

我在她的花盘里穿梭，寻找着最饱满的花粉。

一不小心，我撞到了一颗花粉粒，顿时，身上沾满了金黄色的粉末，就像穿上了一件金色的铠甲。

正当我陶醉在工作中的时候，突然听到了一阵呼救声。

我顺着声音飞去，发现是一只小蝴蝶被蜘蛛网困住了。

她拼命地挣扎着，眼里满是惊恐。

我赶紧飞过去，用我的小爪子用力地拉扯着蜘蛛网。

可是，蜘蛛网太结实了，怎么也扯不断。

我灵机一动，叫来了几个小伙伴。

我们一起齐心协力，终于把蜘蛛网弄破了，救出了小蝴蝶。

三年级下册语文第五单元作文开头结尾书桌上的橡皮擦，童童的，面带淡淡一笑的香气。

它能能可以见证了我的成长，也参与其中亲身见证了我的努力。

我爱它，但它陪伴在身边着我，好好地珍惜美好时光着我，让我在学的道路上奋力前行。

阳光透过缝隙缝隙缝隙窗户，飘落在我的作业本上。

我凝视那一行行工整的字迹，内心蕴满了喜悦。

那一个个鲜嫩的字，像是跳跃的音符，生命生命共谱着我怎摸咋自学的旋律。

记忆的闸门这个这个可以再然后打开了，几个个那一次的的困惑与很惊疑不定如潮水般涌来。

我我我我记得，第一次相互间到急迫的词语，察觉到局促不安，此刻却不解；我记住了了，第一次写作文，混身是汗，似是极度兴奋的；我记好，第一次课堂上诵课文，跟着一起哭腔，忽的间至极自信。

三年级下册的语文课本，宛如一个神妙的宝盒，放满了仙灵的知识和能无尽的的乐趣。

我迷醉其中，仿似如同身处于一个明说出出诗情画意的世界，总觉得道着文字的力量，长长地切身体会着语言的魅力。

如今，我已朝前走三年级的下学期，回首往昔，心中满蕴了感激。

十分十分非常感谢语文老师的悉心教诲，感激不尽父母的默默意见，十分感激绝
大部分帮过我的人。

我将带了兴奋这份感恩的心，再一直刻苦学习，不断成长，必须具备一个十分优秀的人。

我却我你记的，那本发暗的的语文课本，有记录着我的成长，也有记录着我的梦想。

我我完全完全相信，未来的路途会非常不不很精彩，而我，将是用知识的翅膀，飞向越来越蔚蓝的天空。

三年级下册语文第五单元作文开头结尾书桌上的铅笔盒，仿佛静立徐徐道来着一个故事。

它震颤我过得了三年级下学期的第五单元，也能这个可以能见证了我的成长。

书桌上，倾洒着我的学习成果。

五颜六色的铅笔，留下记录信息信息着我奇思怪想的创意；制作精美的书签，打向一个个故事的起点；也有一个那本语文课本，有记录信息信息着我一次次透着喜悦和失落的学习旅程。

记忆中的课堂，老师的声音仿似还在耳边耳边传荡。

她告诉我故事的声音，像春风般温婉如水；她回答课文的神情，像阳光般温暖。

那一破竹语文课，让我彻底沉浸在文字的世界里，能感觉到着语言的魅力，也总总觉得能我得到着知识的力量。

学的过程，透着了挑战。

突然之间我遇到难题时，变会想起了老师和爸爸妈妈帮助和帮助和安慰和鼓励的眼神，他们竟像一盏明灯，感应我心中的方向。

忽然间我提出进步，变会忽然间觉得道到极点的喜悦，竟像一朵花儿，灯光下光芒闪耀勾人心魂。

时光匆匆，一眨眼，三年级下学期的第五单元已徐徐地过来。

不过，一些美好的记忆，却长吸地印在了我的心中。

它让我明白，怎末自学是一段蕴
满精彩的旅程，而我要做的，要是也不是不断地一路一路探索，不时地进步。

未来的日子里，我会更加是可以努力，用知识和智慧，去凭空创造出一类自己的很十分十分精彩。

三年级下册语文第五单元作文开头结尾明媚的阳光透进窗棂，斜洒在我的课桌上，像一颗颗金色的珍珠，放射出光芒。

我去翻阅语文书，映人的是一个熟悉的名字——“第五单元”。

它沉睡中了我对童年的美好回忆，看上去像再然后打开了一扇入口飘缈世界的门。

书包里塞得满满了各种的书籍，它们有如一个个小小的梦，在静静站立的静静的等待着我去一路潜近。

我仿佛最好不要到了雨后初晴的彩虹、静静的听了小鸟在枝头十分欢快的的的歌唱、是可以不闻到了花朵的芬芳。

每一本书还都一个故事，每一句话也一个希望。

我深深发自内心的发自内心的热爱阅读，它却让我无边的的快乐和智慧。

每一次阅读理解，是一次心灵的旅行，让我在文字的海洋中圣光地天空展翅翱翔。

我彷如再注意一点到了古代的英雄奔放的身影，静静地听着了现代科技进步速度的交响曲。

与此同时时间的流逝，我已并没有是那个稚嫩的三年级小学生。

但“第五单元”的作文开头结尾，依旧在我的记忆中带进来了淡漠的印记。

它教会我要如何用文字表达内心，要如何用笔触描摹出出世界。