劳动法教案(改)
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劳动法教案免费
劳动法教案免费教案标题：劳动法教案免费教案目标：1. 了解劳动法的基本概念和原则。
2. 理解劳动法对雇主和雇员权益的保护。
3. 掌握劳动法在实际工作场景中的应用。
教学重点：1. 劳动法的基本概念和原则。
2. 劳动法对雇主和雇员权益的保护。
3. 劳动法在实际工作场景中的应用。
教学准备：1. 教材：劳动法相关教材、案例分析。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
教学过程：引入：1. 利用案例或实际情境引发学生对劳动法的兴趣和思考，例如：某公司拖欠员工工资，员工是否有权利维权？2. 引导学生讨论并提出自己的观点。
知识讲解：1. 介绍劳动法的定义和概念，强调其在保护劳动者和雇主权益方面的重要性。
2. 解释劳动法的基本原则，如平等原则、合同自由原则、保护原则等。
案例分析：1. 提供一些实际的劳动纠纷案例，让学生分组进行讨论和分析。
2. 引导学生根据劳动法的相关条款，分析案例中的权益和责任。
角色扮演：1. 将学生分成雇主和雇员两组，进行角色扮演。
2. 设定不同的工作场景，让学生根据劳动法的规定，模拟解决工作纠纷的过程。
小结：1. 总结劳动法的基本概念、原则和应用。
2. 强调学生在今后的工作和生活中要遵守劳动法的规定，保护自己的权益。
教学延伸：1. 鼓励学生进一步了解国家劳动法的具体内容和最新修订情况。
2. 提供相关的参考书目和网站资源，供学生深入研究。
评估方式：1. 角色扮演表现评估。
2. 案例分析的书面评估。
3. 课堂讨论和答问的参与度评估。
教学资源：1. 劳动法相关教材和参考书目。
2. 实际劳动纠纷案例材料。
3. 多媒体设备和投影仪。
注意事项：1. 教师应提前准备好相关案例和角色扮演的场景。
2. 鼓励学生积极参与讨论和互动，发表自己的观点和意见。
3. 教师应及时纠正学生对劳动法的误解和错误观念。
希望以上教案能为您提供专业的教案建议和指导。
如有需要，欢迎进一步沟通和讨论。
《劳动法教案》课件
《劳动法教案》课件一、教案基本信息1.1 科目：劳动法1.2 课时：45分钟1.3 年级/年级段：高中1.4 教学目标：了解劳动法的基本概念和作用掌握劳动者的权利和义务了解劳动合同的签订和解除认识劳动争议的解决途径二、教学重难点2.1 教学重点：劳动法的基本概念、劳动者的权利和义务、劳动合同的签订和解除、劳动争议的解决途径2.2 教学难点：劳动法具体条款的理解和应用三、教学方法3.1 讲授法：讲解劳动法的基本概念、劳动者的权利和义务、劳动合同的签订和解除、劳动争议的解决途径3.2 案例分析法：分析具体劳动法案例，帮助学生理解劳动法的应用3.3 小组讨论法：分组讨论劳动法相关问题，提高学生的参与度和思考能力四、教学准备4.1 教材：《劳动法》4.2 课件：制作劳动法教案课件，包括图片、视频、动画等多媒体素材4.3 案例材料：收集相关的劳动法案例材料，用于课堂分析五、教学过程5.1 导入：通过引入新闻报道或实际案例，引起学生对劳动法的兴趣，激发学生的学习动机。
5.2 讲解劳动法的基本概念，包括劳动法的定义、作用和基本原则。
引导学生了解劳动法的重要性和适用范围。
5.3 讲解劳动者的权利和义务，包括劳动者的基本权利、特殊劳动者的权益保护以及劳动者的义务。
通过案例分析，让学生了解劳动者权益的具体内容和保障途径。
5.4 讲解劳动合同的签订和解除，包括劳动合同的订立程序、内容要求、解除和终止条件等。
通过案例分析，让学生了解劳动合同的具体操作和法律规定。
5.5 讲解劳动争议的解决途径，包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
引导学生了解劳动争议解决的程序和规定，并强调合法维权的重要性。
5.6 课堂小结：总结本节课的重点内容，强调劳动法对劳动者和用人单位的保护作用。
5.7 课后作业：布置相关的练习题，让学生进一步巩固对劳动法的理解和应用能力。
六、教学活动6.1 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论劳动法在实际生活中的应用，例如在工作中遇到不公平待遇时如何维权。
《劳动法教案》课件
《劳动法教案》课件第一章：劳动法的概述1.1 劳动法的定义解释劳动法的概念和基本内涵强调劳动法的重要性和作用1.2 劳动法的基本原则介绍劳动法的基本原则，如平等就业、劳动保护、劳动权益等解释这些原则的意义和应用1.3 劳动法的适用范围说明劳动法适用的对象和范围，包括劳动者、用人单位等探讨劳动法在不同情况下的适用性问题第二章：劳动者的权益与义务2.1 劳动者的权益阐述劳动者的基本权益，如劳动条件、工资待遇、工时休息等探讨劳动者如何维护自己的权益2.2 劳动者的义务介绍劳动者应尽的义务，如履行劳动合同、遵守劳动纪律等分析劳动者不履行义务可能面临的法律责任2.3 劳动者的权益保护讲解劳动者的权益保护机制，如劳动争议解决、劳动监察等探讨劳动者如何寻求法律帮助和维权途径第三章：劳动合同与劳动争议3.1 劳动合同的签订与解除讲解劳动合同的签订程序和要件，如双方意思表示、合同内容等探讨劳动合同的解除条件和方式，如双方协商、法定解除等3.2 劳动争议的产生与解决分析劳动争议的产生原因和常见类型介绍劳动争议的解决途径，如协商、调解、仲裁、诉讼等3.3 劳动争议的法律规定阐述劳动争议处理的法律规定和程序探讨劳动争议解决的注意事项和法律责任第四章：劳动保护与劳动条件4.1 劳动保护的基本内容介绍劳动保护的基本要求和标准，如安全卫生、职业病防治等强调用人单位对劳动保护的责任和义务4.2 劳动条件的基本规定阐述劳动条件的基本内容，如工作时间、休息休假、劳动报酬等分析劳动条件的调整和变更机制4.3 劳动保护与劳动条件的法律保障讲解劳动保护与劳动条件的法律保障机制，如劳动监察、行政处罚等探讨劳动保护与劳动条件的法律责任和追究途径第五章：劳动者的培训与发展5.1 劳动者的培训权利与义务阐述劳动者的培训权利和义务，如参加培训、提升技能等探讨劳动者如何行使培训权利和履行培训义务5.2 劳动者的职业发展介绍劳动者的职业发展机会和途径，如晋升、转岗等分析劳动者职业发展的限制和条件5.3 劳动者的培训与发展政策讲解国家和用人单位对劳动者培训与发展的政策和措施探讨劳动者如何利用这些政策和措施实现自身发展。
新劳动法培训教案
新劳动法培训教案引言本教案旨在帮助企业深入了解新劳动法，并为员工提供必要的培训，以确保他们理解和遵守相关法律法规。
本教案将涵盖新劳动法的基本概念、重要条款和实施细则，以及员工权益和雇主责任等内容。
内容概述1. 新劳动法的背景和意义- 解释新劳动法的引入背景和目的- 强调新劳动法对企业和员工的重要性2. 基本概念- 介绍劳动合同、劳动关系、劳动报酬等基本概念- 解释基本概念的含义和适用范围3. 重要条款和实施细则- 详细讲解新劳动法中的重要条款和相关实施细则- 强调员工和雇主应遵守的法律义务和权利4. 员工权益- 阐述新劳动法对员工权益的保护措施- 强调员工的基本权利，如劳动时间、休假、工资支付等5. 雇主责任- 介绍雇主在新劳动法下应承担的责任- 强调法定假期、工资计算、劳动保护等方面的雇主义务6. 培训评估- 设计测验测试形式，以评估研究者对新劳动法的理解程度- 提供题和案例分析，帮助巩固和应用所学知识培训方法- 运用多媒体技术，如PPT、视频等，详细讲解新劳动法的重要内容- 使用互动讨论和角色扮演等方式，让员工参与到培训过程中- 提供案例分析和实例解析，帮助员工理解和应用新劳动法的法律条款和规定培训时间和地点- 培训时间：预计2-3个小时，根据实际情况灵活调整- 培训地点：公司会议室或指定场所，具体安排将另行通知培训目标- 员工了解新劳动法的基本概念、重要条款和实施细则- 员工知晓自身权益和雇主责任- 员工能够应用新劳动法的原则和规定，处理劳动关系中的问题培训评估- 员工参与培训后，将进行一次测验以评估其对新劳动法的理解程度- 员工在日常工作中的表现，也可作为评估的参考依据结束语新劳动法培训对企业和员工来说至关重要。
通过本教案的培训，我们相信员工将更加了解自身权益和雇主责任，能够在劳动关系中做出正确的决策和行为。
同时，企业也将更好地了解新劳动法的规定，遵守法律法规，保障员工权益，促进企业的可持续发展。
《劳动法》培训教案及案例解析
《劳动法》培训教案及案例解析一、中华人民共和国劳动法共十三章107条，于1994年7月5日第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过，自1995年1月1日起施行。
二、（一）劳动合同的含义及其作用1. 劳动合同的含义劳动合同又叫劳动契约或劳动协议，是劳动者与用人单位确定劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
2. 劳动合同的作用是劳动者与用人单位双方建立劳动关系的凭证,也是调整双方劳动关系的手段；是一种法律文本，是确立双方劳动关系的法律形式；是规范双方行为的准绳；是处理双方之间劳动争议的重要依据。
（二）劳动合同的内容与订立1. 劳动合同的内容必备条款：第十七条劳动合同应当具备以下条款：（一）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；（二）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；（三）劳动合同期限；（四）工作内容和工作地点；（五）工作时间和休息休假；（六）劳动报酬；（七）社会保险；（八）劳动保护、劳动条件和职业危害防护；（九）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。
(十)解除、终止劳动合同（十一）违约责任劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。
第八十一条用人单位提供的劳动合同文本未载明本法规定的劳动合同必备条款或者用人单位未将劳动合同文本交付劳动者的，由劳动行政部门责令改正；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。
2. 劳动合同的订立劳动合同订立的原则：当事人应本着平等、自愿的原则签合同，凡违反法律、行政法规或采取欺诈、威胁签订的合同均无效。
（三）、劳动合同实施中的法律关系（1）劳动合同的终止什么情况下可以解除劳动合同?（2）用人单位解除劳动合同的条件劳动合同当事人双方协商一致可以解除劳动者有过失，用人单位可以解除劳动合同：①试用期间被证明不符合录用条件的；②严重违反劳动纪律或用人单位规章制度的；③严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；④被依法追究刑事责任的。
劳动法教案
广州东华职业学院教案课程名称：劳动法开课系（部）：人力资源、工商管理制定人：邹火英审核人：制定时间：2011-9-21广州东华职业学院教务处制一、课程简介课程类别：专业基础授课对象：工商管理、人力资源专业学时与学分：3学分48小时使用教材：郭英杰安淑珍，《劳动法》，经济科学出版社，2008年。
参考教材：关怀，《劳动法》（第二版），中国人民大学出版社，2005年。
二、教学目的与教学要求：让学生熟悉劳动法的相关法律知识，了解劳动合同的签订等相关内容，以便在工作中能更好的保护自己的合法权益，预防和解决劳动争议，遵守国家的法律法规。
三、教学安排与组织第1次课 2学时本次课教学重点掌握劳动法的概念和调整对象，以及劳动法的适用范围。
本次课教学难点劳动法的调整对象的确定。
本次课教学内容第一节劳动法的概念和调整对象一、劳动法的概念调整劳动关系和与劳动关系密切联系的其他社会关系的法律规范的总称。
学科意义上的劳动法：劳动法是一个独立的部门法，以职业劳动关系及其附随关系为调整对象，保障劳动者的生存利益与独立人格为理念的独立的法部门。
二、劳动法的调整对象（一）“狭义”劳动关系★狭义劳动关系具备以下几方面特征：（1）劳动关系与劳动有着密切的联系，即劳动关系产生于劳动过程之中。
（2）劳动关系的主体，一方是劳动者，另一方是用人单位。
（3）劳动关系兼有人身关系和财产关系的双重性质。
（4）劳动关系具有纵向关系（隶属关系）和横向关系（平等关系）相互交错的特征。
案例分析：什么是劳动关系？王某是甲企业的技术员，由于其技术好，在当地同类型的企业中有一定的知名度。
2008年春节期间，当地的乙公司请其帮助维修机器设备。
在劳动过程中，不慎从梯子上摔下，造成重伤。
在治疗过程中，在王某是否应享受工伤待遇的问题上，王某与乙公司产生了分歧。
王某认为，自己是为乙企业服务过程中出的事故，应当属于工伤，乙公司应按照工伤保险的有关规定，给予其工伤待遇；而乙公司认为，王某与其公司之间是劳务关系，而不是劳动关系，王某不应当享受工伤待遇。
模板-劳动法律法规教案
模板-劳动法律法规教案
本教案旨在为初学者提供劳动法律法规的基础知识，并提供相关案例和实践操作，以便更好地了解和应用劳动法律法规。
教案内容如下：
一、劳动法律法规的概念和作用
1. 劳动法律法规的定义
2. 劳动法律法规的作用
二、劳动合同法律法规
1. 劳动合同法的基本要求
2. 涉及到的相关法规
3. 案例分析
三、劳动报酬的法规
1. 劳动报酬的基本要求
2. 对于加班、福利等的规定
3. 案例分析
四、工伤及社会保险法规
1. 工伤保险法规
2. 社会保险法规
3. 案例分析
五、用人单位违法责任的法规
1. 用人单位违规行为的类型及其法律后果
2. 案例分析
本教案的最后部分是实践操作，学员可以结合自己的实际工作情况，进行一些模拟操作，以此来提高对于劳动法律法规的熟练掌握程度。
六、实践操作
1. 劳动合同的起草
2. 薪资计算及相关政策的执行
3. 公司应急预案制定
以上是本教案的全部内容，希望初学者能够通过学习和操作，更好地了解和应用劳动法律法规，进而实现自身的职业规划目标。
政治课劳动法教案模板范文
---一、教学目标1. 知识目标：- 了解劳动法的基本概念和主要内容。
- 熟悉劳动法的基本原则和适用范围。
- 掌握劳动法中关于劳动者权益保护的具体规定。
2. 能力目标：- 培养学生运用劳动法知识解决实际问题的能力。
- 提高学生的法律意识和维权意识。
3. 情感目标：- 增强学生对劳动法的尊重和遵守意识。
- 培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：- 劳动法的基本原则和主要内容。
- 劳动者权益保护的具体规定。
2. 教学难点：- 劳动法在实际应用中的操作性和法律适用问题。
三、教学准备1. 教师准备：- 教材、相关法律法规文件、多媒体教学设备。
- 案例分析、互动讨论材料。
2. 学生准备：- 预习教材相关内容。
- 收集与劳动法相关的案例。
四、教学过程（一）导入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是劳动法吗？劳动法有哪些主要内容？2. 通过简短讲解，引入劳动法的基本概念。
（二）讲授新课1. 劳动法的基本原则- 讲解劳动法的基本原则，如：保障劳动者权益原则、公平原则、平等原则等。
- 结合实际案例，让学生理解这些原则在劳动法中的具体体现。
2. 劳动法的主要内容- 讲解劳动法的主要内容，包括劳动合同、工作时间、休息休假、工资、社会保险、劳动争议处理等。
- 强调这些内容对于维护劳动者权益的重要性。
3. 劳动者权益保护- 分析劳动者权益保护的具体规定，如：劳动者的工资权益、休息休假权益、社会保险权益等。
- 通过案例分析，让学生了解如何运用劳动法维护自己的合法权益。
（三）案例分析1. 选择与劳动法相关的典型案例，让学生进行分析讨论。
2. 引导学生思考如何运用劳动法解决实际问题。
（四）课堂互动1. 组织学生进行角色扮演，模拟劳动争议处理过程。
2. 鼓励学生提出问题，共同探讨劳动法在实际应用中的问题。
（五）总结与作业1. 总结本节课的学习内容，强调劳动法的重要性。
2. 布置作业，要求学生收集与劳动法相关的资料，进行进一步学习。
《劳动法学教案》课件2
《劳动法学教案》PPT课件第一章：劳动法的概念与调整对象1.1 劳动法的定义解释劳动法的基本含义和特征强调劳动法是调整劳动关系及与之相关社会关系的法律规范总称1.2 劳动法的调整对象阐述劳动法调整的劳动关系及社会关系的内容分析劳动法调整的对象的范围和性质第二章：劳动法的宗旨与原则2.1 劳动法的宗旨解释劳动法保护劳动者合法权益、促进劳动关系和谐稳定的目的强调劳动法在保障劳动者权益和促进经济社会发展中的作用2.2 劳动法的基本原则阐述劳动法的基本原则，如劳动平等、劳动保障、劳动保护等分析劳动法原则在实际劳动关系中的应用和意义第三章：劳动者的权益与义务3.1 劳动者的权益列举劳动者的合法权益，如劳动就业权、工资权、休息休假权等解释劳动法对劳动者权益的保护措施3.2 劳动者的义务阐述劳动者的基本义务，如履行劳动合同、遵守劳动纪律等分析劳动者义务的履行对劳动关系的影响第四章：劳动关系的建立、变更与解除4.1 劳动关系的建立解释劳动合同的签订、生效和终止的条件强调劳动合同在劳动关系建立中的重要作用4.2 劳动关系的变更阐述劳动关系变更的情形和程序分析劳动法对劳动关系变更的规定及其意义4.3 劳动关系的解除列举劳动法规定的解除劳动关系的情形解释劳动法对劳动关系解除的程序和补偿要求第五章：劳动争议的处理5.1 劳动争议的定义与类型解释劳动争议的含义和特点列举常见的劳动争议类型，如工资争议、加班费争议等5.2 劳动争议的处理程序阐述劳动争议处理的途径，如协商、调解、仲裁和诉讼等分析劳动法对劳动争议处理程序的规定及其作用《劳动法学教案》PPT课件第六章：劳动保护与劳动安全6.1 劳动保护的含义与内容解释劳动保护的基本概念和重要性列举劳动保护的主要内容，如劳动条件、劳动环境、职业健康等6.2 劳动安全的原则与措施阐述劳动安全的基本原则，如预防为主、安全第一等分析劳动法对劳动安全的措施规定及其实施第七章：女职工与未成年工的特殊保护7.1 女职工的特殊保护解释女职工特殊保护的含义和目的列举劳动法对女职工特殊保护的规定，如哺乳时间、产假等7.2 未成年工的特殊保护阐述未成年工特殊保护的原因和意义分析劳动法对未成年工的特殊保护措施，如就业岗位限制、工种限制等第八章：劳动时间与休息休假8.1 劳动时间的规定解释劳动时间的基本概念和规定阐述劳动法对劳动时间的规定及其意义8.2 休息休假的权利与规定列举劳动者的休息休假权利分析劳动法对休息休假的规定及其保障第九章：工资制度与工资权益保护9.1 工资制度的基本概念与类型解释工资制度的基本概念和类型强调工资制度在劳动关系中的重要性9.2 工资权益的保护阐述劳动法对工资权益的保护措施分析工资权益保护的实际应用和意义第十章：社会保险与福利制度10.1 社会保险的基本概念与类型解释社会保险的基本概念和类型强调社会保险在保障劳动者权益中的作用10.2 福利制度的内容与规定列举劳动者的福利制度内容分析劳动法对福利制度的规定及其意义《劳动法学教案》PPT课件第十一章：劳动法律责任与争议处理11.1 劳动法律责任的含义与类型解释劳动法律责任的基本概念和类型强调劳动法律责任在劳动关系中的重要性11.2 劳动争议处理的法律规定阐述劳动法对劳动争议处理的法律规定分析劳动争议处理的实际程序和方式第十二章：劳动监督检查与法律责任12.1 劳动监督检查的含义与职责解释劳动监督检查的基本概念和职责强调劳动监督检查在维护劳动者权益中的作用12.2 劳动监督检查的法律责任阐述劳动法对劳动监督检查的法律责任规定分析劳动监督检查法律责任的实际应用和意义第十三章：集体合同与劳动争议预防13.1 集体合同的含义与类型解释集体合同的基本概念和类型强调集体合同在劳动关系中的重要性13.2 劳动争议的预防与处理阐述劳动法对劳动争议预防和处理的规定分析劳动争议预防的实际措施和处理方式第十四章：劳动派遣制度14.1 劳动派遣的含义与类型解释劳动派遣的基本概念和类型强调劳动派遣在现代劳动关系中的角色14.2 劳动派遣的法律规定与争议处理阐述劳动法对劳动派遣的法律规定分析劳动派遣中出现的争议处理方式和实际应用第十五章：劳动法的国际视野15.1 劳动法的国际标准与实践解释劳动法的国际标准，如国际劳工组织公约等分析劳动法的国际实践和影响15.2 我国劳动法与国际劳动法的衔接与差异阐述我国劳动法与国际劳动法的衔接和差异讨论我国劳动法在国际化背景下的挑战与展望重点和难点解析：重点：劳动法的定义与特征、劳动关系的建立与解除、劳动者的权益与义务、劳动保护与劳动安全、女职工与未成年工的特殊保护、工资制度与工资权益保护、社会保险与福利制度、劳动法律责任与争议处理、集体合同与劳动争议预防、劳动派遣制度、劳动法的国际视野。
《劳动法教案》课件
《劳动法教案》PPT课件一、教案简介1. 课程名称：《劳动法教案》PPT课件2. 适用对象：高中、大学及社会各界人士3. 课程时长：45分钟4. 教学目标：使学生了解劳动法的基本概念、原则和主要内容，提高学生的法律意识，培养学生尊重劳动、保护劳动者权益的良好习惯。
二、教学内容1. 劳动法的定义和作用劳动法的概念劳动法的作用和意义2. 劳动者的权益和义务劳动者的基本权益劳动者的义务和责任3. 劳动合同劳动合同的种类和内容劳动合同的签订和解除4. 劳动争议的解决劳动争议的解决途径劳动仲裁和诉讼的相关规定5. 劳动法的适用范围和法律责任劳动法的适用范围违反劳动法的法律责任三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考劳动法的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：分别讲解每个部分的内容，结合实际案例进行分析，让学生理解和掌握劳动法的相关知识。
3. 互动：设置问题讨论环节，让学生分组讨论劳动合同的签订和解除等相关问题，增强学生的实践操作能力。
4. 总结：对本节课的主要内容进行概括，强调劳动法的重要性，提醒学生关注自身权益保护。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与程度。
2. 知识掌握：通过课后作业、测试等方式检查学生对劳动法知识的掌握程度。
3. 实践能力：评估学生在讨论和实际操作中运用劳动法知识的能力。
五、教学资源1. PPT课件：内容包括劳动法的定义、劳动者权益、劳动合同、劳动争议解决等方面。
2. 案例资料：用于分析和讲解劳动法实际应用的案例。
3. 课后作业：布置与劳动法相关的问题，巩固所学知识。
4. 测试题：用于评估学生对劳动法知识的掌握程度。
六、教学活动1. 案例分析：选取涉及劳动法的典型案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。
2. 角色扮演：让学生分组扮演劳动者、雇主等角色，模拟劳动合同签订、劳动争议解决等场景，增强学生对劳动法的理解。
3. 小组讨论：分组讨论劳动法在实际生活中的应用，鼓励学生分享自己的观点和经验。
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第一章劳动法概述第一节劳动法的产生与发展一、劳动法的产生及发展概况二、新中国成立前后劳动立法概况三、劳动立法趋势第二节劳动法的概念、适用范围和法律渊源一、劳动法的概念劳动法：调整特定的劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他社会关系的法律规范的总称劳动关系：指用人单位招用劳动者为其成员，劳动者在用人单位的管理下提供有报酬的劳动而产生的权利义务关系。
二、我国《劳动法》的适用范围（人员的适用范围）（一）适用对象1、我国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者2、国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者（二）排除适用1、公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员2、农村劳动者3、现役军人4、家庭保姆三、劳动法的法律渊源第三节劳动法的地位和基本原则一、劳动法的地位二、劳动法的职能（作用）三、劳动法的基本原则第二章劳动法律关系第一节劳动法律关系概述一、劳动法律关系的涵义劳动法律关系是劳动者和用人单位依据劳动法律规范，在实现社会劳动过程中形成的权利义务关系。
二、特征第二节劳动法律关系的要素一、劳动法律关系主体即参加劳动法律关系，享受劳动权利和承担劳动义务的当事人。
（一）劳动者1、劳动者的劳动权利能力和劳动行为能力2、劳动者主体的范围劳动者泛指年满十六周岁，具有劳动能力的所有公民。
（二）用人单位二、劳动法律关系内容：具有一致性和对应性的特点三、劳动法律关系客体：劳动行为第三节劳动法律事实一、劳动法律事实的涵义和种类1、涵义：是指劳动法律规范规定的，能够引起劳动法律关系产生、变更、消灭的客观情况。
2、种类：（1）行为：包括劳动法律行为、劳动行政管理行为、劳动仲裁行为、劳动司法行为（2）事件二、劳动法律关系产生、变更和消灭的劳动法律事实1、劳动法律关系的产生：当事人的合法行为和一部分行政行为2、劳动法律关系的变更：合法行为、违法行为和事件3、劳动法律关系的消灭：合法行为、违法行为和事件第三章劳动就业第一节劳动就业概述一、劳动就业的涵义1、劳动就业：具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内从事某种有一定劳动报酬或经营收入的社会职业。
2、概念比较就业人员：从事一定社会经济活动并取得劳动报酬或经营收入的人员失业人员：在规定的劳动年龄内，具有劳动能力，在调查期内无业并以某种方式寻找工作的人员。
（显性失业）下岗人员：在本单位没有工作岗位，与单位没有解除劳动关系，在社会上又没有其他收入来源的人。
（隐性失业）3、禁止使用童工原则（1）童工：指未满16周岁，与单位或个人发生劳动关系从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的少年儿童。
例外：a、参加家庭劳动b、学校组织的勤工俭学c、省、自治区、直辖市人民政府允许从事的无损于身心健康的、力所能及的辅助性劳动d、尚不具备实施初级中等义务条件的农村贫困地区，未升入初中的13至15周岁的少年，确需从事有经济收入的、力所能及的辅助性劳动。
（浙江省规定：日劳动时间不超过6小时）（2）禁止使用童工规定a、禁止一切单位和个人使用童工b、禁止各种职业介绍机构以及其他单位和个人为未满16周岁的儿童介绍职业c、各级工商行政管理部门不得为未满16周岁的少年、儿童核发个体营业执照d、父母或者其他监护人不得允许未满16周岁的子女或者被监护人做童工第三节就业服务与法律责任一、就业服务和管理健全公共就业服务体系，各级政府举办的招聘会，不得向劳动者收取费用。
二、职业教育和培训建立面向所有劳动者的职业培训、职业资格证书制度和体系三、就业援助建立健全就业援助制度，采取税费减免、贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴等办法对就业困难人员实行优先扶持和重点帮助四、法律责任实施就业歧视的，劳动者可以向人民法院提起诉讼。
第四章劳动合同法律制度第一节劳动合同概述一、劳动合同的概念指劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
合同制工人就是实行劳动合同用工制度的劳动者。
不同于建国后曾出现过的“合同工”；合同工：签订了劳动合同的临时工，工资标准和保险待遇一般较低，没有退休养老待遇二、法律特征1、是一种诺成性合同2、是一种双务合同3、是一种有偿合同4、是一种要式合同三、劳动合同与劳务合同联系区别联系；以劳务为买卖的标的区别：劳务合同中提供劳务的一方身份是独立的，与雇佣方没有隶属关系，如承揽合同、运输合同、建设工程合同、仓储合同等1、提供劳务的主体上的区别2、合同标的上的区别3、合同履行方式上的区别4、风险承担上的区别5、法律适用上的不同四、我国的劳动合同立法1、立法概况1994年制定，1995年施行的《劳动法》2007年6月制定，2008年1月1日施行的《劳动合同法》2008年9月18日公布施行的《劳动合同法实施条例》2、三者关系：劳动合同的法律适用上，优先适用《劳动合同法》第二节劳动合同的种类、形式和内容一、劳动合同的种类（一）按用人方式不同，分为录用合同、聘用合同和借调合同（二）按劳动者一方人数不同，分为个人劳动合同和集体劳动合同（三）按合同期限，分为固定期限的劳动合同、无固定期限的劳动合同和以完成一定工作为期限的劳动合同1、固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同。
2、无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。
3、以完成一定工作任务为期限的劳动合同，是指用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同。
二、劳动合同的形式1、应当自用工之日起一个月内签订书面劳动合同，实践中承认事实劳动关系中外文书写不一致，以中文文本为准2、未书面订立劳动合同的法律后果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当从次月起向劳动者每月支付两倍的工资。
超过一年的，视为双方已订立无固定期限合同。
（劳动者主动不签除外）就业协议不等同于劳动合同三、劳动合同的内容劳动合同法规定劳动合同为要式合同，必备条款包括（1）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人用人单位包括民办非企业单位以及会计师事务所、律师事务所等合伙组织和基金会。
事业单位与实行聘用制的工作人员也受劳动合同法调整（2）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码（3）劳动合同期限（4）工作内容和工作地点（5）工作时间和休息休假（6）劳动报酬（7）社会保险（8）劳动保护、劳动条件和职业危害防护（9）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项包括试用期条款、培训、保守商业秘密条款、补充保险福利待遇等四、关于若干劳动合同条款的特别规定（一）试用期1、成立要件试用期应包括在劳动合同期限内，最长不得超过6个月2、适用条件（1）同一用人单位和同一劳动者只能约定一次试用期（2）以完成一定工作任务为期限的劳动合同，不足三个月的合同或者非全日制用工都不能约定试用期3、期限长度（1）劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月（2）劳动合同一年以上，不满三年的，试用期不超过两个月（3）三年以上固定期限和无固定期限合同，试用期不得超过六个月4、试用期工资试用期工资不得低于合同约定工资或本单位相同岗位最低挡工资的80％，并且不得低于最低工资案例：非经双方同意，不得以病假为由延长试用期（二）服务期劳动者违反服务期约定的，可以按约定向用人单位支付违约金，但其数额不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
服务期：劳动合同当事人通过协商约定的劳动者为用人单位必须服务的期限。
用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期案例：服务期未书面约定是否有效？（三）竞业限制1、竞业限制：用人单位可以与负有保密义务的劳动者约定，在劳动合同终止或解除后的一定期限内，劳动者不得到生产与本单位同类产品或者经营同类业务的有竞争关系的其他用人单位任职，也不得自己开业生产或者经营与用人单位有竞争关系的同类产品或业务。
2、人员：限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他知悉用人单位商业秘密的人员。
3、期限：不得超过二年4、补偿：竞业限制期间按月给予劳动者经济补偿。
劳动者违反竞业限制规定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。
第三节劳动合同的订立和续订一、劳动合同订立的原则和程序1、劳动合同的订立是指用人单位与劳动者之间为建立劳动关系，依法就双方的权利义务协商一致，设立劳动合同关系的法律行为。
2、原则（1）合法原则A、当事人具有合法资格B、劳动合同的内容合法C、劳动合同的形式合法（2）公平、平等自愿、协商一致、诚实信用原则3、程序（1）要约招工简章、报刊、广播、电视广告（2）承诺应招表示＋应招行为二、缔约告知义务1、缔约告知义务的内容；先合同义务2、违反告知义务的后果三、订立无固定期限劳动合同的条件（一）用人单位应当订立无固定期限合同的条件1、实体条件（1）劳动者在该用人单位连续工作满十年的；起始时间自用人单位用工之日起算，包括劳动合同法施行前的工作年限（2）用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的；（3）连续订立二次固定期限劳动合同，且不存在劳动者过失性辞退或因为患病或工伤以及不能胜任工作的情形下，续订劳动合同的。
2、程序条件（1）劳动者没有提出订立固定期限劳动合同（2）劳动者主动提出或者同意续订、订立劳动合同的华为辞职门事件是否合法？（二）视为已订立无固定期限劳动合同用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
第四节劳动合同的效力一、劳动合同的成立和生效二、劳动合同的有效要件1、合同主体适格2、意思表示真实3、合同内容合法4、合同形式合法5、订立程序合法三、劳动合同的无效1、劳动合同无效的事由（1）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的（2）用人单位免除自己的责任、排除劳动者的权利的（3）违反法律、行政法规强制性规定的2、劳动合同无效的确认部分条款无效，不影响其余部分效力合同无效的确认权只归劳动争议仲裁委员会或人民法院合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。
四、劳动合同的鉴证指劳动行政部门依法审查、证明劳动合同真实性和合法性的一项行政监督、服务措施。
1、鉴证机关：劳动行政部门（合同签订地或履行地）2、鉴证内容（1）双方当事人资格（2）合同内容是否合法（3）意思表示是否真实（4）合同条款是否完备（5）中外文文本是否一致3、鉴证程序合格：鉴证；不完备：通知补正；不真实、不合法：不予鉴证4、鉴证效力：鉴证尚不是合同生效的一个必经程序第五节劳动合同的履行和变更一、劳动合同的履行不完全履行、不履行、单方履行均构成违约案例：因第三人原因导致合同不能履行用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，二、劳动合同的变更1、变更仅限于合同条款内容的变更，不包括当事人的变更2、程序（1）及时提出变更合同的要求（2）按期作出答复（3）双方达成书面协议，签字盖章生效案例：用人单位不能单方随意变更职工的工作岗位第六节劳动合同的解除和终止一、劳动合同解除的概念和种类1、概念：指劳动合同生效后，尚未履行或者尚未全部履行以前，当事人一方或者双方依法提前消灭劳动法律关系的法律行为。