新目标八年级英语(上)词组 Microsoft Word 文档

Unit 1多久一次锻炼；运动踩滑板几乎不；几乎没有曾经一次两次次，次数在~冲浪互联网节目；表演完全中学；高中结果；成果活跃的；积极的对于，关于，就….而言*至于（词组）大约，几乎破烂物*垃圾食品牛奶咖啡薄片可乐巧克力喝，饮健康*多少采访者习惯试图；设法*当然；自然*照顾；照看生活方式分数；成绩更好的同样的；相同的像~不同的不同；差异不健康的呸或许；大概纵然；虽然；即使达，计爷爷；外公*大量；许多保持，使保持某种状态必须较小的，更小的Unit 2事情，问题，差错得病，患病受凉，感冒感冒（词组）胃痛，肚子痛疼痛的，酸痛的背，背部臂，胳膊耳朵眼睛脚，足手头，头部腿，腿部口，嘴脖子，颈部鼻子胃，肚子牙齿喉咙牙痛发烧，发热休息蜂蜜牙医应该头痛shouldn’t以前如此，这样疾病，身体不适劝告，忠告，建议渴的加压力于，使紧张*有压力的（词组）提早地，提前的问题方法，手段，方式传统的，惯例的相信，认为平衡，平衡状态阴阳虚弱的，无力的党参黄芪药草，香草，草本植物愤怒的，生气的豆腐药，药物西方的每人变得很少的，几乎没有的*有些继续是，保持，维持重要的，重大的平衡的，均衡的饮食，节食瞬间，片刻*此时现在（词组）直到~之时，在….之前哎呀*寄宿家庭听见，听说Unit 3临时照顾宿营，露宿计划，规划西藏远足，徒步旅行*香港是，是的*多久，多长时间（词组）向远处*回来（词组）送，寄名信片旧金山夏威夷自行车乘骑观光，游览捕鱼租用，出租著名的*去度假（词组）希腊西班牙欧洲某物，某事湖，湖泊*五大湖离开，出发农村，乡村大自然忘记*很（词组）结束，完成泰国旅行者，游客意大利Unit 5课，课程又一的，再一的音乐会谁，什么人日历，日程表明天，明日*后天工作日，周一至周五邀请训练，培训化学美国的课题，项目比赛，竞赛整个的，全部的从一边至另一边*顺便来访（词组）空闲的，有空的直到~之时Unit 4地铁，地下火车喂火车四十五十六十七十八十九十一百分钟花费表交通方式*乘公汽车（词组）远的，遥远的*多远（词组）公里淋浴快的，迅速的自行车早的，提早的英里车站运输，公共交通北部的*北美洲地区，区域依赖，依靠*视~而定，决定于河，江小船乘小船（词组）一定更多的比方法，手段，工具小汽车镇，城镇生病的，不健康的担心，担忧这么，那么十分Unit 6外向的，友好的双胞胎的镇静的，沉静的轻率的，卤莽的严肃的，庄重的强健的，擅长运动的说明，注释表示~的意思以~的方式某个方面两个（都）她的物理然而*超出（词组）*公有的（词组）*擅长（词组）学业，功课笑，感到好笑给，为，对对立的，相反的观点，看法兴趣，爱好虽然，即使，纵然必要的打败对~在意友情初级的，小学的*小学消息，信息Units 1-6轮子女人用，使用奶酪不适的，患病的身体，躯体开始*以~开始（词组）*游泳池激动的，兴奋的哈尔滨安全的，可靠的快的，迅速地旅客，旅客Unit71．一种混合饮料，奶昔2．奶昔（词组）3．果汁机；搅和器4．打开（词组）5．切；割；削6．分开；成碎片7．切碎（词组）8．剥；削（水果等的皮）9．倾倒；灌；浇10．到……里；进入……之内11．酸奶；酸乳酪12．（烹调用的）材料；原料；成份13．小茶杯；一杯的容量14．西瓜15．茶匙16．总额；总数；数量17．命令；指示；用法说明18．最后地；最终19．混合；混在一起20．混合在一起（词组）21．爆米花22．爆米花机23．煮沸；烹煮24．盐；食盐25．加；增加；加添26．把……加到……上（词组）27．三明治28．面包29．黄油30．调味品；佐料31．莴苣；生菜32．火鸡33．薄片34．超级的；极好的35．顶；上部36．烹调法；食谱37．核对；检查38．（带茎叶的）嫩洋葱；葱39．鸭子40．调味汁；酱油41．薄煎饼；烙饼42．滚动；卷起Unit81．礼物；赠品2．鲨鱼3．水族馆4．海豹5．逗留；徘徊6．（俚语）经常出没；闲荡（词组）7．纪念物；纪念品8．赢；获胜9．亲笔签名10．奖赏；奖金；奖品11．访问者；参观者；游客12．户外的；在户外的13．章鱼14．结束；结尾15．班长16．芝加哥17．加利福尼亚18．睡过头；起得晚（词组）19．驾驶；驱车旅行20．休息；不工作21．雨水；雨天；（持续的）降雨22．数字化视频光盘23．院子；庭院24．（在卖主家当场进行的）庭院旧货出售25．幸运地26．雨伞；伞27．雨衣28．湿的；潮的29．竞争；比赛；竞赛30．运动员31．将来；未来32．再一次；又一次Unit101．生长；发育2．成长；长大3．电脑程序设计人；程序师4．计算机科学5．工程师6．飞行员；飞机驾驶员7．专业的；职业的8．表演；演戏9．梦；梦想；幻想10．在某处；到某处11．兼职的12．储存；储蓄13．同时14．举行；召集；主持15．展览；展览会16．富有的；富裕的；富饶的17．旅行；游历18．到处；遍及19．退休；退职；退役20．到此时；至今21．决心；决心要做之事22．器具；工具；乐器23．超过；在之上24．传真25．读者26．强健的；健康的27．通话；交际；交流思想28．女士；贵妇人；淑女29．外国的；在国外的；对外的30．教；讲授31．构筑；建造；建筑32．交换；互换；交流33．交换生Unit91．生（孩子、幼畜）2．国际的3．世界（性）的4．记录；尤制（运动中的）最高记录5．打嗝6．打喷嚏7．太……以致不能……8．(打)高尔夫球9．巴西的;巴西人的10．国家的;全国的;民族的11．成就;功绩12．演出;表演13．体操运动员14．金(制)的15．奖牌;奖章16．冠军称号;(-s)锦标赛17．高尔夫球运动员18．成为;变成19．把……叫做;称呼;为……取(名)20．有天赋的;天才的21．慈爱的22．有创造力的23．杰出的;出色的24．和蔼的;仁慈的;友好的;亲切的25．不寻常的;罕有的;独特的26．孙子;外孙27．小提琴手28．滑冰;溜冰29．滑冰30．(在比赛中)得第一名的人(动物、物品等)；冠军31．在……旅行;观光;参观32．美利坚和众国;美国33．有名的;出名的;众所周知的34．钢琴手;钢琴家35．(can的过去式)可以;能;可能36．作嗡嗡声;哼唱37．歌曲38．(艺术品、音乐的)幅；篇；首39．手风琴40．参加……;参与……41．波兰42．人；人物43．活着的;在世的44．运动选手;运动员45．因为;由于46．亚洲;亚细亚洲47．乒乓球运动48．大学49．V.主修;专研50．主修;专研51．管理;经营52．号码;编号;(用于数字前,可略作No.或no.)53．(网球、乒乓球等的)单打比赛54．国际乒乓球联合会55．Unit111．杂务；杂事；（尤指）日常的普通工作2．伙伴；同伴；搭档3．盘；碟4．洗餐具5．扫除；清扫；清除6．垃圾；废物；碎屑7．取出8．整理床铺9．折叠；折起来10．起居室；客厅11．会议；集会12．从事；忙于13．憎恨；憎恶14．处理琐事；干家务15．洗衣店；要洗的衣物16．洗衣服17．小吃；快餐18．（13-19岁的）青少年19．借；借入；借用20．邀请；恳请21．（电）唱机22．不同意；持不同意见23．照顾；照管；管理24．照看；照顾25．喂养；饲养26．我的（所有物）Unit121．无线电；无线电广播2．无线电台3．舒适的；安逸的4．座位5．屏；幕；荧光屏6．近的；接近的7．靠近；接近8．服务；服务性工作9．品质；特制10．剧院；戏院11．电影院12．（总称）衣服；衣着13．牛仔裤14．时髦的；赶时髦的15．（13-19岁的）青少年16．时髦的；极好的17．安逸的；自在的18．调频19．调幅20．爵士乐；爵士乐曲21．(bad 和badly)更坏的；更差的22．(bad 和badly)最坏的；最差的23．特价商品；便宜货24．欣喜；高兴；愉快25．膳食；一餐26．积极的；肯定的27．乏味的；无聊的；单调的28．（声音）响亮的；喧闹的29．天才；天资；才干30．业余歌手演唱会（文中指才艺表演）31．演员；演出者；演奏者32．成功33．表演者；短节目34．无；没有；缺少35．在一起；共同36．（关于）音乐的37．距离；路程38．近的；靠近的；接近的39．（far的最高级）最远的（地）40．省份41．（在）南方的42．还是；还；仍然43．15摄氏度44．令人愉快的；美好的45．（在）北方的46．零下10摄氏度47．雪；下雪天气48．充足的；充分的Review of units 7-121. 意大利（人）的；意大利语（或文化）的2. 海；海洋3. 音乐节目主持人4. 洛衫机5. 中心的6. 路边小餐馆；（餐车式）小饭店7. 咖喱；咖喱菜肴8. 孰食店9. 领导者；伴舞乐队10. 容易的；不费力的11. 片；块；段12. 黑面包13. 禁止；不许14. 故宫15. 骆驼16. 老鼠；大家鼠17. （用于否定句）丝毫；一点；根本18. 母牛；奶牛19. 哈（表示惊讶、欢乐、胜利、愠怒等）20. 严肃地；认真地21. 母鸡22. 产（卵）；下（蛋）。

新目标英语八年级上册第一单元重点词汇、句型和语法重点词汇、句型和语法一、重点词汇及短语how often多久一次hardly adv.几乎不；几乎没有ever adv.曾经；曾twice adv.两次；两倍once adv.一次time n.[C]次数；次Internet n.网络；互联网program n.节目单；（电脑）程序hilltop n.山顶Vocabulary n.词汇表；词汇key n.提示；线索；关键result n.结果；成果as for关于；至于translate v.翻译song n.歌曲junk n.废弃的旧物junk food垃圾食品milk n.牛奶health n.健康；健康状况interviewer n.采访者habit n.习惯；习性eating habit饮食习惯a lot of许多of course当然look after照顾；照看difference n.不同；差异；区别make a difference使得结果不同；有重要性grade n.分数；年级；成绩unhealthy adj.不健康的；不益健康的yuck int.（表示反感、厌恶等）although＝though conj.虽然；即使；纵然do表强调（位于实义动词前）skateboarding n.滑雪板运动start with以……开始二、重点句型和交际用语1.How often do you…?2.What do you usually do on weekends? I usually play soccer.What do they do on weekends? They often go to the movies.What does he do on weekends? He sometimes watches TV.How often do you shop? I shop once a month.How often does Chung watch TV? He watches TV twice a week.三、重要语法一般现在时的陈述句、特殊疑问句及其回答1.Some students do homework three or four times a week.2.A:How often do you watch TV?B:Twice a week.3.A:What does she do on weekends?B:She often goes to the movies.。

八年级英语上册Unit 9知识点及练习题（新版新目标）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit9一、知识点解析。

.canyoucometomyparty?句式canyou…?表达发出邀请，多用于口语，如:canyoucometomyhouseforsupper?肯定回答：Sure,I’dloveto；Sure,I’dliketo；Thatwouldbenice,thanks!否定回答：Sorry,Ican’t.；No,thanks.；I’dloveto,butI’mafraidIhavenotime.I’mafraidnot用法（1）can表示有能力做或者能够发生，意为“能，会”，此时等于“beableto”Icanrunveryfast.can表示允许，意为“可以”。

youcanputyourbikehere.can’t用于否定句，表示某事不真实。

Hecan’tsleepthroughallthisnoise.can表示猜测、可能性，意为“可能；可能会”。

whatcanhemean?2.haveto/must（1）含义和用法上的区别：haveto强调客观上需要做某事，即表示外界条件的需要不得不做某事，含有“形势逼迫”的意味；must强调说话者主观上认为必须做某事，含有“主观判断”的意味。

eg:mybikewasbrokenonmywaytoschool.Ihadtowalkthere.wemustlearnEnglishwell.（2）否定式的区别：haveto的否定式意为“不必”，must的否定式意为“禁止；不允许”。

因此，以must开头的一般疑问句的肯定回答为“yes,主语+must”，否定回答为“No,主语+needn't/don'thaveto”。

——mustIfinishthehomeworknow?——yes,youmust.3.toomuch/muchtootoomany（1）Ihavehomeworktodo.Therearepeopleinthestreet.Theboxisheavy,Ican’tcarryit.4.Thanksforasking“谢谢（你的）邀请”。

新目标八年级英语上册第一单元I. 应掌握的词组：1. go to the movies 去看电影2. look after=take care of 照顾3. surf the internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skate boarding 去划板6. keep healthy=stay healthy 保持健康7. exercise=take (much) exercise=do sports锻炼8. eating habits 饮食习惯9. take more exercise 做更多的运动10. the same as 与什么相同11. once a month一月一次12. be different from 不同13. twice a week一周两次14. make a difference to 对什么有影响15. how often 多久一次16. although=though虽然7. most of the students=most students大多数学生18. shop=go shopping=do some shopping 购物19. as for至于20. activity survey活动调查21. do homework做家庭作业22. do house work做家务事23. eat less meat吃更少的肉24. junk food垃圾食物25. be good for 对什么有益26. be bad for对什么有害27. want to do sth 想做某事28. want sb to do sth想某人做某事29. try to do sth 尽量做某事30. come home from school放学回家31. of course=certainly=sure当然32. get good grades取得好成绩 33. some advice34. help sb to do sth帮助某人做某事=help sb with sth35. a lot of vegetables=many vegetables许多蔬菜36. hardly=not nearly / almost not几乎不37. keep/be in good health保持健康II. 应掌握的句子：How often do you exercise? 你（你们）多久锻炼一次身体？How often + 助动词do(does或did) + 主语+ do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次),（在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , threeor four times a month 等。

新目标八年级英语上册第二单元I. 应掌握的词组：1. What’s the matter? 怎么了？= What’s the trouble (with you)? = What’s your trouble?= what’s up? = What’s wrong (with you)? = Is there anything wrong (with you)?2.have a cold 感冒3. have a sore back 背痛4. have a fever 发烧5. have a headache头疼6.have a sore throat 咽喉痛7. lie down and rest 躺下休息8. see a dentist 看牙医9. drink lots of water 多喝水10.drink hot tea with honey 喝加蜂蜜的热茶11.That’s a good idea 好主意12.That’s too bad 太糟糕了13.I think so 我认为如此14. I’m not feeling well. 我觉得不太舒服= I’m not feeling fine/all right. = I’m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad. = I don’t feel well.15. I have no idea = I don’t know我不知道16. be thirsty\hungry\tired\ stressed out 有压力17.go to bed early 早点睡觉18. traditional Chinese doctors传统中医19. a balance of yin and yang阴阳调和20. for example 例如21. too much 太多+不可数名词22.too many 太多+可数名词复数23. eat a balance diet饮食平衡24.in many western countries 在很多西方国家25. stay healthy 保持健康=keep healthy=keep in good health = keep fit26.a few nights 几个晚上27.other healthy foods 其他健康食品28.take some medicine 吃药29.give you some medicine 给你开药30. at the moment =now 现在31.have a lot headaches =often have a headache 经常头疼32.need some conversation practice需要会话练习33.enjoy oneself (myself, yourself, herself, himself, themselves, ourselves, itself反身代词) 玩得高兴，过得愉快=have a good time = have a wonderful time =have fun34. enjoy sth. =like sth. (名词)喜欢某物, enjoy doing sth.喜欢做某事=like dong sth35.I’m sorry to hear that.听到此事我很难过II. 应掌握的句子：1．What’s the matter? I have a toothache. 你怎么了？我牙疼。

新目标八年级上册英语word版 篇一：2019年人教版新目标英语八年级上全册教案希望这些教案对你有一定的帮助！！！1?1(1-2)一、教学目标：1语言知识目标：1)能掌握以下单词：,,,,,,,,,,能掌握以下句型：①—?—②—?—③—?2)能了解以下语法：—复合不定代词,,,等的用法。 —,等反身代词的用法。 3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。 2情感态度价值观目标：学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。 二、教学重难点1教学重点：1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。 2)掌握本课时出现的新词汇。 2教学难点：1)复合不定代词,,,等的用法。 2),等反身代词的用法。 三、教学过程Ⅰ-—,,’1看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。 Ⅱ12?,,6,,,3,，412345671??234．123,41’,2234―,‖―,’‖51,2-3-1232用英语询问你的一位好朋友，她（他）假期去了哪里？看到了什么？并将此对话写在作业上。 …？……,,’板书设计：教学反思：2(-3)一、教学目标：1语言知识目标：1)复习所学的重难点句型及句式结构。 2）总结学习,,,,,等不定代词的用法。 3）练习运用所学的句型及句式结构。 2情感态度价值观目标：学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。 二、教学重难点1教学重点：1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。 2)复习运用本课时出现的新词汇。 2教学难点：1)复合不定代词,,,等的用法。 2)阅读填空能力的提高。 三、教学过程Ⅰ-1?2“复合不定代词”Ⅱ1学生阅读中的句子，然后做填空