中小学重阳节“孝老爱亲”演讲比赛方案

中小学重阳节“孝老爱亲”演讲比赛方案策划方案嘿，各位看官，今天我来给大家分享一个既温馨又充满正能量的策划方案——中小学重阳节“孝老爱亲”演讲比赛方案。

咱们就直接进入主题吧，毕竟时间紧迫，任务重大。

一、比赛背景及目的重阳节，是我国传统的节日，也是尊老敬老的象征。

举办这次比赛，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，培育中小学生的孝道精神，增强家庭和谐氛围。

通过演讲比赛的形式，让同学们表达对长辈的敬意和关爱，传递正能量。

二、比赛主题比赛主题就是“孝老爱亲”，要求参赛选手以自己的亲身经历或者身边的故事，讲述孝老爱亲的感人瞬间，传播尊老敬老的价值观。

三、参赛对象中小学在校学生，分为小学组和中学组两个类别。

四、比赛流程1.初赛阶段各学校组织初赛，选拔出优秀选手参加复赛。

初赛阶段，选手需准备一篇演讲稿，以“孝老爱亲”为主题，限时5分钟。

2.复赛阶段复赛分为两个环节：演讲和知识问答。

（1）演讲环节：选手根据初赛演讲稿进行演讲，限时5分钟。

（2）知识问答环节：评委针对重阳节、孝道文化等方面提出问题，选手现场回答。

3.决赛阶段决赛分为三个环节：演讲、知识问答和才艺展示。

（1）演讲环节：选手根据初赛演讲稿进行演讲，限时5分钟。

（2）知识问答环节：评委针对重阳节、孝道文化等方面提出问题，选手现场回答。

（3）才艺展示环节：选手展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、器乐等，限时3分钟。

五、评选标准1.演讲内容：主题鲜明，立意新颖，具有感染力和说服力。

2.语言表达：语言流畅，表达自然，富有激情。

3.知识问答：回答问题准确，反应迅速。

4.才艺展示：才艺展示精彩，具有观赏性。

六、奖励措施1.设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

2.获奖选手将获得荣誉证书、奖品及纪念品。

3.优秀组织奖：对组织参赛工作出色的学校颁发优秀组织奖。

七、比赛宣传与推广1.制作宣传海报、比赛日程表，在校内张贴和发布。

2.利用校园广播、公众号等平台，对比赛进行宣传和推广。

3.邀请家长、社区代表参加比赛，增加比赛的观赏性和影响力。

小学重阳节敬老活动方案重阳节是中国传统节日之一，每年农历九月初九。

这一天，人们会尊敬和感恩老人，传承中华文化中尊老敬老的传统。

为了让小学生更好地了解和参与重阳节敬老活动，我们制定了以下活动方案。

一、主题活动：重阳节文化讲座为了增强学生对重阳节的认知，我们将邀请专业人士来校开展重阳节文化讲座。

讲座内容包括重阳节的由来、传统的重阳习俗和相关的诗词歌赋。

通过配合多媒体展示，让学生深入了解重阳节，加深对传统节日的理解和热爱，并培养尊敬老人和感恩的意识。

二、敬老院互动活动：爱心义卖为了向老人们传递温暖和关爱，我们计划组织学生前往当地的敬老院，与老人们互动，并开展爱心义卖活动。

义卖物品可以是学生自己动手制作的手工艺品、绘画作品等，也可以是家长捐赠的物品。

通过义卖活动，学生将以实际行动参与到敬老活动中，感受到“奉献”的重要意义，并将义卖所得用于敬老院的公益活动。

三、手工制作活动：重阳花篮在重阳节这一天，人们会佩戴重阳花，象征着吉祥和祝福。

为了让学生更加了解重阳节的习俗及其象征意义，我们将组织学生进行手工制作重阳花篮的活动。

学生们可以根据自己的想法和创意，选取材料并动手制作各种样式的花篮。

通过这一活动，既能培养学生动手能力和创造力，又能让他们亲自制作礼物送给家人、老师或老人，传递对他们的祝福和敬意。

四、诗词朗诵活动：致敬经典重阳节是中国传统文化的重要组成部分，其中的古诗词更是经典之作。

我们将组织学生参加诗词朗诵比赛，选取优秀的重阳节相关诗词进行朗诵。

通过朗诵活动，让学生感受古人崇尚尊老的精神，培养学生的文学素养和表达能力，并传承中华文化传统。

五、家庭活动：感恩祝福重阳节是传统的家庭节日，我们希望通过家庭活动加深学生对家庭、尊老爱幼的理解。

学校将开展“感恩祝福”主题的家庭作业，鼓励学生与家人一起写下对父母、爷爷奶奶或其他老人的感恩之情，并对他们表示祝福。

同时，学校将组织学生将祝福的卡片送到敬老院，让老人们感受到学生的关爱和祝福，拉近校园与社区之间的距离。

小学敬老重阳节活动方案一、活动主题：传承敬老文化，共庆重阳节二、活动目的：通过开展小学敬老重阳节活动，让学生深入了解中国传统文化中的敬老观念，培养孝敬父母、尊敬长辈的美德，促进跨代交流，弘扬中华优秀传统文化。

三、活动内容：1. 重阳诗歌朗诵比赛：学生们可以选择一首经典的重阳节相关诗歌进行朗诵比赛。

可以在课堂上进行初选，选出参赛者，然后在特定时间地点组织全校范围的比赛。

通过比赛展现学生对重阳节的理解，同时提高学生朗诵能力。

2. 学生手工制作重阳节礼品：学生们可以用纸、画笔等材料制作各种重阳节礼品，如重阳花、重阳寿桃等。

可以在班级内举办手工制作比赛，选出最具创意和精美的作品进行展示和评选，鼓励学生动手动脑，培养他们的创造力和想象力。

3. 传统节目展示：邀请老年文艺团体或学校教师组织学生们表演传统节目，如舞蹈、唱歌、快板等，展示中国传统文化的魅力。

可以邀请学校周边的养老院等社区老年人参加观看，加强学生和老年人之间的交流和沟通。

4. 小学生亲子慰问活动：组织学生们和家长一同前往附近的养老院，为老人们送上慰问品和节日祝福。

可以在活动中安排小学生为老人们表演节目、赠送自制贺卡等，让孩子们从小学会关心和尊重老年群体，感受到传统文化中的亲情和感恩。

5. 线上线下互动活动：利用网络平台组织线上互动活动，如学生录制祝福视频、老年人讲述重阳节相关故事等。

同时也可以安排线下交流活动，比如学校组织老年人到校进行座谈或讲座，让学生们更直观地了解重阳节的由来和传统习俗。

四、活动预期成果：1. 学生们能够通过参与活动更加了解中国传统文化中敬老观念的重要性，培养孝敬父母、尊敬长辈的美德。

2. 增进学生与老年人之间的相互了解和交流，建立跨代友谊，促进社会和谐。

3. 发挥学校在弘扬中华传统文化方面的作用，提高学校的社会影响力。

4. 加强家校联系，提高家长对学校教育的认同感和满意度。

五、活动实施计划：1. 活动前期准备：教师组织相关的学习活动，向学生介绍重阳节的由来、传统习俗等知识，引导他们对敬老文化的兴趣。

小学生重阳节活动方案尊老爱幼重阳庆典重阳节是我国的传统节日之一，也是中华民族崇尚敬老、尊老爱幼的重要日子。

为了引导小学生传承中华传统文化，培养他们尊老爱幼的价值观，我们学校计划举办一场精彩的重阳庆典。

以下是我们为小学生准备的活动方案。

1. 诗歌朗诵比赛在重阳节这一天，我们将举办一场诗歌朗诵比赛。

学生们可以提前选择和背诵一首与尊老爱幼主题相关的诗歌，并在比赛中展示自己的才艺。

通过朗诵诗歌，小学生将更加深入地理解重阳节的含义，感受中国传统文化的魅力。

2. 常年陪伴计划重阳节是孝敬爷爷奶奶的好时机。

为了让学生们更加关心和照顾老人，我们计划开展常年陪伴计划。

学校将组织小学生定期拜访附近的养老院，并与老人们展开互动。

小学生可以陪伴老人聊天、听他们讲故事、帮助他们做一些力所能及的事情，让老人们感受到社会的温暖和尊重。

3. 绘画比赛为了鼓励小学生表达对老人的爱和祝福，我们将组织一场绘画比赛。

在比赛中，每个学生都可以用自己的方式表达对老人们的祝福和关爱。

通过绘画作品，小学生们能够发挥他们的想象力和创造力，同时也能够培养他们的艺术才能。

4. 重阳献爱心义卖在重阳节当天，我们将组织一次献爱心义卖活动。

学生们可以自愿捐献自己不再使用的物品，并将义卖所得用于帮助需要帮助的老人或幼儿。

通过义卖活动，学生们可以体验到自己的爱心和善意对他人的帮助，同时也能够懂得珍惜自己所拥有的，并乐于帮助他人。

5. 重阳传统美食分享重阳节的传统美食有很多，学校将组织小学生们自行制作传统美食，并进行分享。

学生们可以学习制作重阳糕和菊花酒等传统美食，了解食物与传统文化的关系。

通过制作和分享传统美食过程，小学生们将亲身感受到传统文化的魅力，培养他们对传统文化的热爱和传承。

通过以上活动方案，我们希望能够引导小学生们在重阳节这一天更加关注老人，表达对老人的尊重和爱护。

通过参与这些活动，小学生们将在亲身体验中学会关爱他人，培养出一颗感恩和懂事的心。

在尊老爱幼的重阳庆典中，我们相信小学生将能够收获感动、快乐和成长。

小学九九重阳节“感恩”敬老活动方案
活动名称：小学九九重阳节“感恩”敬老活动
活动宗旨：
1. 弘扬传统文化，传承中华美德；
2. 培养学生的感恩心和敬老心，增强社会责任感；
3. 建立学生与老年人的互动交流平台，促进代际交流。

活动时间：每年重阳节前后举行
活动地点：学校/养老院/社区
活动内容：
1. 为老人送上节日祝福：学生可以制作精美的贺卡和鲜花，亲手给老人送去节日问候和祝福。

2. 手工制作礼品：学生可以参与手工制作小礼品，如折纸、编织、剪纸等，送给老人作为节日礼物。

3. 表演节目：学校可以组织学生表演节目，如歌舞、小品、朗诵等，为老人带来欢乐和娱乐。

4. 互动游戏：学生和老人们可以一起参与一些互动游戏，如扑克、棋牌、唱歌、跳舞等，促进交流和互动。

5. 感恩故事分享：老人们可以和学生分享一些自己的感恩故事和生活经验，引导学生感恩父母和社会。

6. 影视观赏：学校可以组织学生观看一些有关敬老的影视作品，让学生进一步了解敬老的重要性。

7. 亲子活动：可以组织学生和家长一同参与敬老活动，增加亲子之间的交流和感情。

活动预期效果：
1. 学生通过参与活动，培养感恩心和敬老心，提高社会责任感；
2. 老人们感受到社会的关爱，增加生活乐趣，提高生活质量；
3. 学生与老人之间建立起互动交流的平台，促进代际交流和文化传承；
4. 学校树立良好的社会形象，提高社区认知度和声誉。

活动评估和持续改进：
1. 通过学生和老人的反馈，评估活动的效果和影响；
2. 根据评估结果，及时进行改进和调整，提高活动的质量和参与度；
3. 鼓励学生和老人之间建立持续的联系和交流，营造长效的敬老氛围。

尊敬的指导老师、亲爱的同学们：大家好！在祖国的长河中，重阳节作为古老的传统佳节，历经千年弥足珍贵。

我校少先队组织将在重阳节到来之际，开展“敬老活动”，活动旨在通过少先队员为老人们送上一份关心与温暖，同时传承中华民族的传统文化，培养少先队员尊敬老人、关爱社会的优良品质。

下面，我将谈谈我们的策划方案。

一、活动主题“和谐社会，敬老爱老情暖心间。

”二、活动时间2024年10月25日，星期日。

三、活动地点活动地点设在本校老年大学教室内。

四、活动流程1.开场舞蹈篇目：红旗飘飘舞阳台。

表演人数：6人2.诵读经典篇目：敬老爱老, 文明斗争。

表演人数：全体队员。

3.唱红歌篇目：我和我的祖国。

表演人数：10人。

4.赠送礼物小队代表代表全体队员向老人们赠送重阳节礼品。

篇目：五谷杂粮礼盒。

5.互动游戏老人们和少先队员一起开展老少互动游戏，增强互动交流、传承中华优秀传统文化。

6.合影留念全体队员和老人代表合影留念。

五、活动的组织与实施本次活动由少先队委员会统筹策划，全体队员分为不同组别，各司其职。

活动当天，具体实施情况如下：1.负责开场舞蹈的小组提前一个小时来到现场进行彩排，确保表演顺利。

2.全体队员在教师的带领下，进行为老人诵读经典活动。

3.少先队组织的成员向老人们赠送礼品，小组成员要注意礼仪，须用文明词语，维护活动现场的秩序。

4.游戏环节的组织者应提前制定好游戏规则，确保游戏能够被所有人玩到，游戏时间不超过10分钟。

5.合影留念的组织者应提前准备好相机、三脚架等器材，确保活动结束后拍摄合影，然后在宣传部门进行后期编辑，发布照片纪念本次活动。

六、活动后续活动结束后，少先队委员会将对本次活动进行情况总结与评估，并将图文记录、总结报告发送到各班级，让全校学生都了解本次活动的开展情况，同时增强全员参与活动的意识和责任感。

此外，我们还将借助校园电视台、学校网站、微博等形式，向社会公布活动成果，弘扬重阳节的优秀传统文化。

七、总结通过本次“敬老活动”，我们希望能够向全社会传达出尊重和爱老人的正能量，同时又使全体学生能够感受到社会大家庭的温暖，发扬中华民族的优秀传统文化，共筑和谐社会的国家梦想。

2024年小学重阳节敬老爱老活动方案____年小学重阳节敬老爱老活动方案一、活动目的重阳节是我国传统节日之一，也是中华民族尊老、敬老、爱老的传统节日。

通过开展重阳节敬老爱老活动，旨在弘扬中华民族传统文化，培养学生尊敬、关心和爱护老人的情感，促进代际沟通和交流，传递关爱与温暖。

二、活动时间____年10月7日，重阳节当天。

三、活动内容1. 重阳节主题班会在重阳节前一天，每个班级组织一次以重阳节为主题的班会，通过学习重阳节的历史典故、民俗习惯和传统活动，让学生了解重阳节的意义和重要性。

并鼓励学生回家与爷爷奶奶或外公外婆一起度过重阳节，并记录下重阳节的趣事和感受。

2. 学校重阳节文化展览学校在活动前几天设置一个重阳节文化展览区域，展示与重阳节相关的照片、绘画作品、手工制作等。

学生可以自愿参加展览，展示自己对重阳节的理解和表达方式。

3. 重阳节主题讲座和文艺表演在重阳节当天上午，学校请来专家学者或老年院的老师来校进行重阳节主题讲座，讲述重阳节的历史渊源、起源等知识，让学生更加深入地了解传统节日。

下午，学校组织重阳节文艺表演，邀请老年院的退休老师或艺术团队来为学生们表演节目，比如舞蹈、戏曲、乐器演奏等。

通过文艺表演，让学生感受到传统文化的魅力，同时也为老人们提供展示自己才艺和与学生交流的机会。

4. 班级探访活动在活动当天下午，每个班级组织一次班级探访活动。

学生们分成小组，分别去附近的老年院或家庭中探访老人。

在探访过程中，学生们可以给老人们送上自己制作的贺卡、鲜花等小礼物，并与老人们互动交流，倾听他们的故事和生活经验，传递关爱和温暖。

5. 敬老院义工活动学校鼓励有条件的班级或个别学生去附近的敬老院做义工，为老人们提供帮助和服务。

义工活动可以包括陪伴老人聊天、读报、打扫环境、太极练习等。

通过义工活动，让学生亲身感受到帮助他人的快乐和意义，同时也能够让老人们感受到社会的关爱和温暖。

四、活动效果评估1. 学生回家记录要求学生在活动后将自己的相关经历和感受记录下来，可以是文字、照片、绘画等形式，以班级为单位展示在学校的重阳节文化展览区域。

小学重阳节敬老孝老活动方案一、活动目的：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。

为弘扬中华民族传统美德、传承中华民族优秀文化,将敬老爱老之情内化于心、外化于行。

让全体少先队员明白作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少先队员的社会贡任感。

二、活动时间、对象：2023年10月19日-2023年10月23日。

活动对象：全体学生。

三：活动过程：1.各班在10月23口开展“爱满重阳・孝润童心”主题班队活动，布置具体要求，围绕主题，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在班队会上交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

2.在各年级中开展“我为长辈送快乐”活动。

活动一：“孝敬长辈”亲情回报活动(1-3年级I(1)会唱一首孝敬长辈为主题的歌。

学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

(2)会读一两首重阳节的诗。

收集市阳节的诗文，选一、二篇读熟。

(3)说两三句敬老的话。

一定要当面对老人说，注意配上肢体语言。

如果有些老人住得很远，没有办法在重阳节这天相聚，也可以通过打一个热情洋溢的序老电话来表达敬意。

(4)画一幅主题为“爱满重阳・孝润童心”的手抄报。

活动二:“最美夕阳红”节日探究活动(4-6年级)。

(1)自制一张敬老卡利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的敬老卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给闩己的父母长辈。

(2)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。

寻找重阳节的来历和风俗习惯。

在重阳节来临之际，发动学生到网上、”上搜寻关于重阳节的各种资料，在班队会上组织交流。

(3)做一件力所能及的事，在家给老人表演节目，敲背、按摩或者盛汤饭等；陪老人聊天、下棋打牌、看电影等。

(4)寻访身边的老党员为了弘扬尊老、爱老的传统美德，走访身边退休老党员，听老党员讲革命故事，从老党员身上学习到共产党人的优良传统和思想觉悟。

“家家有老人，人人都会老”。

中小学重阳节“孝老爱亲”演讲比赛方案
“敬老、爱老”一直是我们中华民族的传统美德，同时也是我们庄市社区一直秉承的社区品牌文化建设理念。

为了传承和发扬这一优秀的传统美德，社区联合庄市学校开展一次主题为“孝老爱亲”的演讲比赛。

一、参赛对象
庄市学校三至六年级小学生，七年级至九年级初中生。

二、参赛要求
演讲以“孝老爱亲”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容，演讲题目自拟。

演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、调理清晰，逻辑严密，结构精巧，有较强的感染力和号召力。

演讲形式：单人脱稿演讲
演讲稿必须有自己撰写，禁止从网络上抄袭，内容贴合实际，演讲时间为3-5分钟。

参赛时间：20XX年10月10日下午2点钟
参赛地点：庄市学校阶梯教室
三、演讲评分项目及标准
内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符，此项不计分。

表达：4分，其中脱稿1分，口语2分，态势语1分。

风度、仪表及其他2分
四、评委人员
校领导班子、社区领导。

五、统计
钱叶、应玲玲
六、奖项设置
本次活动分别设小学组和初中组1等奖1名、2等奖2名、3等奖5名。

孝老敬亲故事比赛活动方案《孝老敬亲故事比赛活动方案》一、活动主题孝老敬亲，从故事中汲取正能量二、活动目的通过讲述富有教育意义的故事，培养孩子们孝老敬亲的意识，同时提高孩子们的语言表达能力和创造力。

三、活动对象[具体参与活动的孩子群体，例如某小学的学生]四、活动准备1. 提前两周通知孩子们准备故事，可以是自己创作，也可以改编。

2. 准备活动场地，如教室或学校礼堂，并布置相关装饰，营造温馨的故事氛围。

3. 邀请评委，可由老师、家长代表组成。

4. 准备小礼品，奖励表现优秀的孩子。

五、故事内容篇①：《小蚂蚁搬食物》在一个小小的蚂蚁王国里，有一只叫小黑的小蚂蚁。

小黑特别瘦小，它总是羡慕那些强壮的蚂蚁，能够轻松搬动大大的食物块。

一天，蚁群发现了一块超级大的饼干渣，所有的蚂蚁都兴奋起来。

大家开始齐心协力地搬，可小黑发现自己使不上劲，它有点沮丧。

但是小黑不甘心，它想：我虽然小，但我也不能拖后腿。

于是，小黑开始了自己的“训练”。

它每天努力搬运小一点的食物颗粒，锻炼自己的力量，还向其他蚂蚁请教如何发力。

过了一阵子，又有一块大食物。

小黑勇敢地冲在前面，它运用学到的技巧，和大家一起努力，终于把大食物搬回了蚁巢。

点评：这个故事告诉我们，做事情不要因为自己弱小就害怕。

小蚂蚁小黑自立自强，积极学习解决问题的能力，面对困难勇敢尝试。

小朋友们也要像小黑一样，勇敢地面对生活中的挑战，遇到困难不要退缩。

篇②：《挑食的小兔子》森林里住着一只小兔子，它呀，是个超级挑食的小家伙。

它只爱吃胡萝卜，对于其他的食物，像青草啊，蘑菇啊，看都不看一眼。

有一天，小兔子玩耍的时候突然生病了。

狐狸医生来看了之后，严肃地说：“你就是挑食才身体这么弱。

营养不均衡，很多身体需要的东西你都没有吃到。

”小兔子开始有点不信，可一直生病让它很难受。

它看着小伙伴们活蹦乱跳的，决定改变。

刚开始，它硬着头皮吃青草，发现其实也没那么难吃。

慢慢地，它尝试更多的食物。

一段时间之后，小兔子变得健康又强壮。