下载文档原格式
中心小学2013-2014学年经典诵读活动实施方案为扎实有效的开展好国学经典诵读活动，进一步推进“振兴阅读工程”的实施，根据联校教研室关于推动全乡小学生经典诵读活动的统一部署和要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。
通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。
经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。
二、实施目标1、通过活动的开展，让学生汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。
2、提高孩子的注意力、记忆力。
利用13岁以前记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。
3、在诵读中，提升学生境界，开阔胸怀，启迪智慧，促进他们的身心和谐发展。
通过诵读，拓宽学生的阅读范围，增加阅读量，夯实学生的文化底蕴，培养学生的语文素养。
4、加强学生思想道德建设。
通过经典诵读教给学生做人的道理，提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。
三、诵读内容及形式诵读的古典经文书籍选用推荐青岛出版社的《中华传统文化经典诵读》。
诵读范围以优秀的古典诗文为主。
1、诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。
2、讲故事：了解与诗文创作及作者相关的故事，通过在创作，开展讲故事比赛。
3、写作：在讲故事的基础上，仿照文包诗的形式进行写作；根据自己对诗文的理解进行改写、扩写。
4、诗文书法：以硬笔书法为主，书写经典诗文。
5、制作诗文书签：精心设计，用心书写。
6、黑板报、手抄报：主题鲜明，内容丰富。
小学集体备课记录表2013——2014学年度第二学期“求一个数的几倍是多少”的教学设计教学目标1、知识与技能：在学生理解“倍”的概念的基础上，引导学生学会运用倍的知识，解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。
2、数学思考：在现实情景中体验和理解数学，培养学生能主动、积极地思考问题、探究问题、培养学生的观察分析能力和语言表达能力。
3、解决问题：在问题情景中能准确地捕捉数学信息，主动解决问题。
4、情感与态度：让学生感受数学源自生活，生活中处处有数学，同时培养其对数学的喜爱，产生爱学数学的情感。
教学重点1、学会解答求一个数的几倍是多少的应用题，并能够正确进行解答。
2、初步学会分析数学信息与所求问题之间的联系，学会看线段图。
教学难点分析重点句含义，理解题目中两个数量之间倍数关系，得出解题方法。
教学关键借助线段图或学具操作，明白一个数有几个相同的另一个数，这个数就是另一个数的几倍，然后根据求几个几是多少的方法，知道求一个数的几倍是多少用乘法计算。
教学策略与手段本教学设计利用探究式教学模式，让学生成为学习的主体，通过动手操作，发展学生的实践能力，养成学生动手、动脑、和动口的学习习惯，注重学生思维能力的培养。
教具准备课件三角形和圆片若干、杨树、柳树图片。
教学过程一、复习旧知1、师：同学们，昨天我们刚刚认识了一个新朋友，它是谁呀？（倍）你们喜欢它吗？（喜欢）一起大声读出来。
生：读“倍”师：上节课我们学习了“倍”的初步认识，你学会了哪些知识？生：谁和谁比，以谁为一份，谁有谁这样的几份，就是几个几，谁就是谁的几倍。
2、师：你说的真好！下面我们进入快乐数学第一关“我会说” 兰兰刚才听到同学们的发言，给大家带来一道题，请你用倍的知识说一说。
（1）师：出示ppt第一行摆:第二行摆: △△△△△△△的个数是的___倍。
追问：为什么△的个数是的3倍？（2）师：你说的真棒！小明也给大家带来一道题，谁再来说一说？师：出示ppt第二行小棒的根数是第一行的___倍,就是____ 个 _____ 。
班级：节数:30节
凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
三（2）班
班级：节数:26节
（2013—2014学年度第一学期）
二（1）班
班级： 节数:
二（1）班凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
班级： 节数:
二（2）班凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
班级：节数:
凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
三(1)班
班级：节数:
凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
三(2)班
班级：节数:
凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
四（1）班
班级：节数:
凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
四（2）班
班级：节数:
凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
五(1)班
班级：节数:30节
凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
五(2)班（2013—2014学年度第一学期）
班级：节数:30节
凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
六(1)班
班级：节数:30节
凯里市三棵树镇中心小学班级课程表
（2013—2014学年度第一学期）
六(2)班
ok
ok
3
ok
4
ok
5
6
7
8
9
10
11
12。
