尔雅通识课隋唐史

2015尔雅隋唐史答案1安禄山少年是癿职务“牙郎”癿巟作是:()1.0 分 , A、翻译,, B、侦察兲,, C、军队教官,, D、财务官员,正确答案: A 我癿答案:A2唐代古文运劢倡导者，，保持了原来中国散文癿风格,同时开始重视散文中癿逻辑推导。

1.0 分 , A、王安石,, B、柳宗元,, C、曾巩,, D、韩愈,正确答案: D 我癿答案:D 3“兰西孔子”指癿是，，。

1.0 分 , A、杨坚,, B、杨广,, C、杨素,, D、杨震,正确答案: D 我癿答案:D4现在新疆癿红旗拉普哨卡是唐朝时期癿，，。

1.0 分, A、南岭,, B、葱岭,, C、秦岭,, D、以上各项都不是,正确答案: B 我癿答案:B5唐朝时期,土地不足癿地斱叫狭乡,反之叫宽乡,土地最少癿是，，。

1.0 分, A、长安,, B、敦煌,, C、吏鲁番,, D、以上各项都不是 ,正确答案: C 我癿答案:C6丐界上唯一癿一座木构博物馆是日本仿唐朝建筑建造癿，，。

1.0 分 , A、东大寺,, B、独乐寺,, C、正仓院,, D、唐招提寺,正确答案: C 我癿答案:C7下刓哪一位不是唐朝由盛转衰癿三个转折性人物。

，，0.0 分, A、张九龄,, B、杨国忠,, C、牛仙客,, D、李林甫,正确答案: C 我癿答案:A8隋唐时期,边疆癿少数民族推丼，，为“天可汗”。

1.0 分, A、隋炀帝,, B、隋文帝,, C、唐太宗,, D、唐高宗,正确答案: C 我癿答案:C9在三省六部制癿行政机兰中,权力最大癿是，，。

0.0 分 , A、尚书省,, B、中书省,, C、门下省,, D、不确定,正确答案: A 我癿答案:B10按照均田制癿规定,古代成年男子可以分到，，亩田。

1.0 分, A、20.0,, B、100.0,, C、80.0,, D、40.0,正确答案: B 我癿答案:B11唐朝后期有一项新政策,即任用蕃将,提出这项政策癿宰相是，，。

中国古代史尔雅通识课答案单选1. 考据学派要求（）本身要符合忠于历史原始的相貌文献2. 中国从哪个朝代开始，史书由官方进行编修：（）唐朝3. 《廿二史考异》是（）的作品钱大昕4. 人与动物之间的区别表现在：（）人有自我的精神和理性的追求5. 研究中国传统史学的基本方法的代表是（）清朝乾嘉学派的考据学6. 研究中国古代史的传统文献中，以下哪项是编年体史书：（）《资治通鉴》7. 下列说法不正确的是：（）现代社会建立的前提是现代社会对人类社会的破坏，它是一种反思和批判8. 正史是研究历史的重要文献资料，下列不属于正史的是：（）现代学术作品9. 《四库全书》是清朝（）年间编制的巨著乾隆10. 我国第一部纪传体史书是：（）《史记》11. 秦始皇统一之后，开始使用（）管理国家郡县制12. 《二十四史》是一种（）的史书纪传体13. 郦道元的著名作品是（），主要是历史地理性著作《水经注》14. 《国史探微》的作者是杨联升15. 下列（）是中国近代的考古学者李济16. 对一个专题进行深入研究是（）的范畴专史17. 《汉帝国的建立与刘邦集团》的作者是：（）李开元18. 武汉大学历史系的（）先生著有《魏晋南北朝史论》唐长孺19. 人类学分为：（）体质人类学文化人类学20. 现代的美洲文明主要是（）欧洲拉丁文明21. 元谋猿人距离现在将近（）万年20022. 下列哪一位人物提出气候变化与中国古代游牧区和农耕区的变迁存在着关系的说法：（）竺可桢23. 从明末清初，从欧洲过来的（）文明开始进入中国宗教文明24. 下列哪部著作不是田余庆所著：（）《魏晋南北朝史论集》25. 亨廷顿将苏联解体后多极化的世界分为八种文化，其中最主要的是（）基督教26. 元谋猿人距离现在将近（）万年20027. 用马克思的话来说，资本主义发展的先觉条件是（）自由劳动者28. 在人类发展的几个阶段中，拉玛古猿出现的时间是：（）一千四百万到一千万年前29. 远古时代的分歧方法包括：（）借助工具划分、民族学、人类学30. 新石器时代距今：（）一万年前31. 下列（）不是与蒙古人种非常类似，可能同属一个祖先——山顶洞人欧罗巴人32. 中科院古脊椎古动物研究所的吴兴志先生认为山顶洞人是下列那些人的共同祖先：（）中国人、爱斯基摩人、印第安人33. 下列对于裴李岗文化描述错误的是：（）时间为公元前7500年-6900年34. 山顶洞人出现于旧石器时代晚期，属于（）晚期智人35. 山顶洞人属于下列哪一个人种：（）蒙古人种36. 新石器时代的人们以（）关系为纽带血缘37. 裴李岗文化是（）新石器时代文化黄河中游38. 下列（）不是新石器时代区别与旧石器时代的特征使用打制石器39. 仰韶文化考古发现地点是（）河南渑池40. 位于甘肃临洮的马家窑文化其最显著的特征是：（）彩陶41. 出现在河北省武安县的磁山文化的时间是：（）公元前5400年-5100年42. 大溪文化以（）为主红陶43. 下列（）是长江上游文化遗存的核心，在成都地区附近宝墩文化44. 下列关于仰韶文化分布的描述不正确的是：（）西到新疆一带45. 《中国古史的传说时代》的作者是（）徐旭生46. 古代传说中下列哪位人物与黄帝之间发生了一场大战并最终战败的烈山氏47. 中国文明的核心，其生活方式是从（）生活方式开始的农业48. 下列关于良渚文化的叙述正确的是：（）距今5000到4000年，年代比河姆渡文化和马家浜文化要晚一些、玉器比较发达、种植稻米49. 夏商周断代工程开创了我国自建国以来，以（）形式来做社会科学和历史学研究的先河项目招标50. 中国历史上的第一个王朝是（）夏朝51. 下列关于上古传说人物叙述正确的是：（）炎帝是传说上古时期姜姓部落的首领，又称赤帝、烈山氏。

第6课从隋唐盛世到五代十国课件高一历史统编一、教学内容本节课我们将学习高一历史统编教材第6课“从隋唐盛世到五代十国”。

具体内容包括：第一章“隋唐盛世的政治与经济”，涉及隋朝的大一统和唐朝的繁荣时期，以及唐朝的‘贞观之治’和‘开元盛世’；第二章“隋唐文化的繁荣”，介绍科举制度的形成与完善，以及唐诗的黄金时代；第三章“五代十国的分裂与统一”，分析唐朝灭亡后的政治格局及其演变。

二、教学目标1. 理解并掌握隋唐时期政治、经济、文化的主要特点及其历史意义。

2. 掌握五代十国时期的历史背景及其对中国历史发展的影响。

3. 培养学生的历史分析能力，学会从史料中提炼有效信息，形成自己的观点。

三、教学难点与重点教学难点：五代十国时期的政治格局及其演变过程。

教学重点：隋唐盛世的成就及其历史地位，科举制度的作用与影响。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、历史图片、时间线图表。

2. 学具：学生需准备笔记本、教材、历史地图。

五、教学过程1. 导入：通过展示隋唐时期的著名画作《簪花仕女图》，引发学生对盛世的思考。

介绍画作背景，导入隋唐时期的繁荣。

时间线回顾，从隋朝的大一统到唐朝的盛世。

2. 新课内容展开：详细讲解隋唐政治、经济制度及其对后世的影响。

分析唐诗的特色，举例解析著名诗作。

探讨五代十国的分裂原因及其历史进程。

3. 例题讲解：以‘贞观之治’为例，分析唐朝的政治改革。

通过科举制度的例题，理解其对选拔人才的影响。

4. 随堂练习：学生根据历史地图标注五代十国的主要政权。

完成隋唐文化成就的选择题。

5. 课堂小结：强调隋唐盛世在中国历史上的重要地位。

六、板书设计1. 板书左侧：时间线及重大事件。

2. 板书右侧：隋唐经济、政治、文化成就。

3. 中间区域：五代十国政权图解。

七、作业设计1. 作业题目：论述隋唐时期政治制度的主要特点及其对国家治理的影响。

举例说明唐诗中的社会风貌。

分析五代十国分裂局面形成的原因。

2. 答案要点提示：政治制度：三省六部制、科举制度。

七年级下册隋唐知识点隋唐时期是中国历史上一个非常重要的时期，这个时期产生了很多重要的事件、人物和文化遗产，对中国乃至世界历史的发展都有着深远的影响。

学习隋唐历史是中学生必修内容之一，本文将对七年级下册隋唐知识点做一个简单的介绍。

一、社会背景隋唐时期是中国的封建社会，社会阶层分明，分为官僚、地主、士农商和下层劳动人民等。

科举制度的实行使得士人逐渐成为社会的主流群体，士人的地位被进一步巩固和提高。

农业生产是当时的经济基础，手工业和商业也逐渐发展起来，对于中国经济的繁荣发展起到了巨大的推动作用。

二、政治制度隋唐时期是封建统一国家制度的特定时期。

唐朝的王朝制度相对比较稳定，太宗尤其是李世民的管辖区域不断扩大，建立了强大的中央集权国家，基本上统治中国的中原地区，之后较为稳定地治理了300多年。

三、文化发展在隋唐时期，文化得到了空前的发展。

唐朝是中国文化发展的黄金时期，诗文、音乐、舞蹈、绘画等艺术门类都有非常显著的进步。

唐代诗歌成为中国文化的大品牌，代表人物有杜甫、李白、白居易等。

此外，唐代的科技、历史、地理、医学等领域也得到了长足的发展，成为中国史学、地理学、医药学等领域的开创时期。

四、历史事件隋唐时期是中国历史上部分重要事件的发生、影响和解决的时期。

其中包括开皇之治、唐武则天时期、唐朝的安史之乱等。

开皇之治是隋文帝的治理时期，以建立文明和尊崇经学为特色；唐武则天时期，一度有女性当政现象；唐朝的安史之乱是唐代重大的叛乱事件，使得唐朝大幅度衰落。

以上便是对七年级下册隋唐知识点的简单介绍。

除此之外，还有很多有趣的内容，值得学生去深入了解和探究。

新高一上历史知识点隋唐隋唐时期是中国历史上一个极为重要的时期，它标志着中国封建社会的鼎盛时期，具有丰富的历史知识点。

以下是一些关键的历史知识点：1. 隋朝的建立与统一：隋朝是由杨坚在581年建立的，结束了长期的分裂局面，实现了中国的再次统一。

2. 隋朝的政治制度：隋朝实行中央集权制度，设立了三省六部制，加强了中央对地方的控制。

3. 隋朝的经济发展：隋朝时期，农业、手工业和商业都得到了显著的发展，尤其是大运河的开凿，促进了南北经济文化的交流。

4. 隋朝的文化成就：隋朝时期，文化教育得到了重视，科举制度开始形成，为后世的科举选拔人才奠定了基础。

5. 唐朝的建立：唐朝由李渊在618年建立，是中国历史上一个强盛的朝代。

6. 唐朝的政治制度：唐朝继续沿用和发展了隋朝的三省六部制，同时设立了东宫制度，加强了皇权。

7. 唐朝的经济发展：唐朝时期，农业技术进步，手工业和商业进一步发展，特别是丝绸之路的繁荣，促进了东西方的经济文化交流。

8. 唐朝的文化成就：唐朝是中国文化史上的黄金时期，诗歌、绘画、音乐等艺术形式达到了前所未有的高度，如李白、杜甫等诗人的作品至今仍被传颂。

9. 唐朝的民族关系：唐朝实行开放的民族政策，与周边的少数民族建立了较为和谐的民族关系，促进了民族融合。

10. 唐朝的对外关系：唐朝时期，中国与外国的交流达到了高峰，通过丝绸之路与中亚、西亚乃至欧洲的联系日益密切。

11. 唐朝的衰落：唐朝后期，由于政治腐败、宦官专权、藩镇割据等问题，国力逐渐衰落，最终导致了唐朝的灭亡。

12. 隋唐时期的科技成就：隋唐时期，中国的科技水平也达到了很高的水平，如天文学、数学、医学等领域都有显著的成就。

这些知识点是隋唐时期历史教学的基础内容，对于理解这一时期的历史发展具有重要意义。

尔雅通识选修课程课程类别及课程列表一、尔雅通识选修课共分为六大类别。

A．中华文化与历史传承B．自然、科学与科技C．社会热点与世界视野D．自我认知与人生发展E．经济管理与法律基础F．文学修养与艺术鉴赏二、尔雅通识选修课课程列表A．中华文化与历史传承中华文化是具有独特属性的文化，中国上下五千年的历史更是影响着今日中国乃至世界的辉煌诗篇，中华文化的独特性正是她的核心优势，是其软实力和竞争力所在，也是对外的标志符号和名片。

“中华文化与历史传承”从不同层面介绍中国历史、中国文化、中华传统思想以及中华文明，让学生能够更深入地了解中国，更加客观与全面地认识中国，从而更好地去传承属于中国人的人文精神。

B．自然、科学与科技自然、科学与科技是与人类生活关系最为密切的几大元素，渗透到了人类社会的方方面面。

“自然、科学与科技”这一范畴的课程旨在引导学生积极探索神秘的宇宙奥妙，感受自然、科技的魅力、激发科学兴趣、启迪创新意识、掌握科学的思想和方法，认识和了解自然规律，正确处理自然、科技与社会三者之间的关系，促进人与自然、社会的健康可持续发展。

C．社会热点与世界视野“社会热点与世界视野”这一范畴的课程，旨在加深学生对人类社会的认知与理解，以助其掌握社会发展及国际变化规则；介绍社会政治、经济、文化及国际社会等议题的相关理论及研究方法，通过探讨与剖析当前国内外社会热点问题，培养学生分析和解决社会问题的现实能力，提高学生的思想政治觉悟，使学生开拓视野，以更加客观、理性地态度认识世界。

D．自我认知与人生发展“自我认知与人生发展”范畴旨在引导学生通过伦理学、哲学、心理学等相关人文学科的学习，正确领会知、情、意的深刻内涵，学会认识世界、认识自我，培养健全人格、树立坚强意志，以便更好地指导自己的思想和行为，不断提升自我认知，构筑积极健康向上的人生观、价值观与世界观，科学合理的规划人生道路，促进自我人生之路的健康发展。

E．经济管理与法律基础“经济管理与法律基础”范畴旨在引导学生通过对经济学、管理学及法律等相关学科基本理论、根本制度和方式方法的学习和理解，培养学生的法律意识、提升学生的法律素质，同时帮助学生学会预测当前世界经济发展形势以及未来中国经济发展前景，培养学生的策划、组织和领导能力，提升团队合作意识，为未来领导型人才的培养提供有力支撑。