2012~2013学年度控辍保学计划

控辍保学的年度工作计划范文为了确保每一位学生都能顺利完成学业，降低辍学率，我们制定了这份年度工作计划。

本计划将围绕“制定目标与策略、学生情况分析、家校合作计划、教师培训计划、教育资源优化、心理辅导与支持、评估与反馈机制、落实责任与监督”等八个方面展开，全面提升教育质量，确保学生健康、快乐地成长。

一、制定目标与策略我们明确了控辍保学工作的总体目标：降低辍学率至1%以下，确保每位学生都能得到充分关注和帮助。

为实现这一目标，我们将采取以下策略：加强与学生、家长、教师的沟通，了解他们的需求和期望。

制定针对性的教育政策，满足不同学生的个性化需求。

加强教育教学改革，提高教育质量，增强学生的学习动力。

二、学生情况分析我们将深入了解学生的家庭背景、学习成绩、兴趣爱好等情况，为每位学生建立个人档案。

通过对学生的综合分析，我们可以发现潜在的辍学风险，并提前采取措施进行干预。

三、家校合作计划家庭是学生成长的重要环境，我们将加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。

具体计划如下：定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，听取家长的意见和建议。

开展家庭访问活动，了解学生在家庭中的表现，为家长提供教育指导。

建立家长微信群等沟通平台，方便家长与教师之间的实时交流。

四、教师培训计划教师是控辍保学工作的关键力量，我们将加强对教师的培训，提高他们的专业素养和教育教学能力。

具体计划如下：组织教师参加教育培训课程，学习先进的教育理念和教学方法。

开展教学观摩活动，鼓励教师互相学习、交流经验。

邀请教育专家来校举办讲座，为教师提供指导和帮助。

五、教育资源优化为确保学生得到更好的教育资源，我们将积极优化教育资源配置。

具体计划如下：增加教学设施投入，改善教学环境。

加强与其他学校的合作与交流，共享优质教育资源。

鼓励教师利用互联网等现代信息技术手段，丰富教学内容和形式。

六、心理辅导与支持针对部分学生可能存在的心理问题，我们将加强心理辅导与支持工作。

控辍保学实施方案为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求，落实科学发展观，办老百姓满意的学校。

我校特制定以下制度：一、成立控辍保学工作领导小组。

校长任组长。

二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。

提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。

三、建立目标责任制。

充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。

四、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，免收一切可免费用，确保不发生因交不起费用而辍学的现象。

五、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。

六、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。

严禁随意停学生的课，学生因违纪来不及教育的，要临时停其课，要经政教处同意。

防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。

七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。

控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两周旷课的学生，班主任要及时把名单上报教务处和政教处，并动员复学。

八、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。

九、辍学生返校制度：对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。

十、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。

2、坐位的安排，优带差，相互帮助。

前后组成帮教小组，相互帮助，为学生的点滴进步喝彩。

十一、辍学生跟踪制度班主任是班级控辍的主要责任人。

永合中学2012-2013学年度控辍措施为了全面贯彻落实党的教育方针，进一步巩固普九成果，全面提高国民素质，按照县教育局的要求，结合我校的实际情况，特制定我校控辍措施如下:一、成立控辍领导工作小组.组长: 徐晓峰副组长：黄玉杰高德君成员: 李凯孙长祥吕有庆张洪斌姜茂林二、辍学标准:除因有病等特殊情况外，学生连续一周不上学的视为辍学。

三、控辍标准：各年组学期辍学率如下：七年组学生辍学率不超2%;八年组辍学率不超3%；九年组辍学率不超5%。

四、控辍措施.1、采取控辍领导小组成员、班主任、任课教师三级联保的办法，实行定期或不定期家访制。

2、要通过谈话、家访、调查等多种途径全面了解每一名所包学生的家庭、学习及思想情况。

3、对家庭贫困的学生,开展帮扶活动。

以解除他们的后顾之忧,保证其在校安心读书.4、任课教师要努力改进教学方法，对学生要多赏识，少批评，尊重全体学生，不歧视差生，不体罚、变相体罚学生。

5、学校班级经常开展丰富多彩的文体活动，为学生发展创造良好的环境。

五、奖惩办法:第二学期初和一学年结束，按各班辍学率排出名次，根据排名情况对全体教师进行考核。

具体办法：（2）、若全校各班均不超出所规定的辍学率，考核均得满分（10分）。

2、若班级无一名辍学生出现，格外奖班主任100元，奖包班领导、教师各60元。

3、大力提倡全体教师动员已辍学的学生返校读书。

每动员一名辍学生返校，并能保证该生同在校生一个标准在校读书上，奖励主要做此项工作的教师每生50元，同时该生纳入正常考核。

若在考核期间内再次辍学，对以上人员不奖不罚。

几点说明：1，包保教师：凡任课教师，都参与包保；没有任课任务的教师，此项得平均分；2，各班学生数：七年级以新生入学一周后各班学生数为准；八、九年以开学初学生数为准。

3，控辍考核占全校总考核的10分。

4，包保期限：本学期初到下一学期开学后一周。

一周后，责任重新归属。

5，对因家在外地或随父母外出打工而去外地读书等原因需转出的学生，必须由校长批准，由该学生班主任和包保教师负责在15天内到教导处办理完毕转学手续，否则按辍学处理。

2012-2013学年度班主任控辍保学责任书（班主任与学生、家长）为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”之规定，特制定本责任书。

1、认真学习《义务教育法》，提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。

牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权直接体现的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。

2、关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，防止和纠正子女的不良行为。

3、重视对子女的安全教育，关注子女身体健康。

经常对子女进行安全教育，关心子女的身体状况，促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。

学校年级班主任（签字）学生家长（签字）学生（签字）年月日2012-2013学年度学校控辍保学目标责任书（学校与班主任）为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，有效的控制辍学，全面减轻学生的经济负担和学业负担，特与各班班主任签订该责任书。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学要及时上报。

此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。

学校：（盖章）校长签字：班主任签字：年月日2013-2014学年度班主任控辍保学责任书（班主任与学生、家长）《中华人民共和国义务教育法》第一章第五条规定“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”。