青春随想课件(综合性学习、写作指导_条理清晰).ppt2 - 116班

②青春是盛开的鲜花，用它那鲜艳的花瓣铺就人生 的道路。青春是 蓬勃的草原 ， 那坚韧的躯体支撑人生的信念 用它————————
青春故事
在战火纷纷的年代, 青年们用青春 为保家卫国 写下了辉煌的篇章;
在和平安宁的新时代， 我们用时间的洞箫， 出人生最美的乐章。
名人 铁事
鲁迅 阿基米德 列宁 司马光
2. 青春留不住，白发自然生。 3. 青春须早为，岂能长少年。
司马光自幼聪慧机警，他五岁时破缸 救人的故事，可谓家喻户晓。然而，他 的聪慧却与喜爱读书的个性很有关系； 即使他当了官，仍旧勤于学习。他在白 天公务繁忙，只好夜来念书，为免自己 睡得太久，他竟用一段圆木头来代替枕 头。这圆木枕硬邦邦的，与脑袋接触面 又小，睡久了便会感到不适，想转动一 下，但当头一离开圆木枕，圆木枕就滚 开，头自然碰撞到床板上。于是，司马 光便会清醒过来，继续读书或写作。后 来，他给这个枕头取名为「警枕」。
17岁的列宁，满怀理想考入了喀山大学。 在接受共产主义的先进思想后，列宁的世界 观和人生观都发生了彻底的改变。他不仅努 力学习专业知识，而且积极投入了实现共产 主义的政治活动中。但不久，他就被学校开 除了。 “你们可以开除我的学籍，但开除不了我 求知的心，我要在校外上大学！”就这样， 列宁抱着这个坚定的信念，开始了刻苦自学 的历程。 他搬到喀山市近郊的一个小村庄。这里到 处是茂密的森林，环境十分幽静。每天天刚 蒙蒙亮，列宁就从茅屋里走出来，开始了一 天紧张地读书生活。
青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 ＿＿萧伯纳 自信和希望是青年的特权。 ＿＿大仲马 白日莫闲过，青春不再来。 ＿＿林 宽
青年人充满活力，像春水一样丰富。 ＿＿拜 伦 青年人有青年的精神，这精神就是乐观。 ＿＿茅 盾
在青年时期，我们给自己披上彩虹。 ＿＿爱默生

你收集了哪些有关青春的名言？
1.少壮不努力，老大徒伤悲。 2.莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞） 3.白日莫闲过，青春不再来。（林宽）
4.青春须早为，岂能长少年。（孟郊）
5.青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（萧伯纳） 6.谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。（雨 果） 7.青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习 无穷的智慧。 （高尔基）
请各抒己见，你认为青春是什么？
青春是什么
青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一 条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着 小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手 都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江 河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的 河，这样一群热情大于理智的水手！ 青春是什么？青春是一座高耸的山，是一 座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员， 怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山难免坎 坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和 迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀－－唯有 大智大勇者脚下才有路！
在青春的道路上播撒种子, 让它开花结果,盛开在人生最美 丽的季节----花季雨季.每个人 都渴望青春,憧憬自己的未来, 那就让我们为红火的青春加油, 歌唱吧!
青春随想
我们是十四五岁的少年， 我们正值人生的花季。青 春的血液在奔流，青春的 心儿在跃动，青春的脚步 在延伸。驻足青春的驿站， 我们回味昨天，畅想明天， 青春的岁月如火如花！ 让们一起乘上青春的车， 甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右

人教版语文九年级综合性学习《青春随想》课件
青春随想
步入青春，每个人都会有自己的心愿和理想，这是我们对生活的渴望，对未来的美好希望，应该热情鼓励；步入青春，我们开始形成自己的个性，这时更需要加以引导，树立正确的人生观；步入青春，不仅身体要得到良好的发育，更重要的是心灵的成长，要注重培养良好的心理素质、积极的人生态度、团结合作的精神；步入青春，很多人都会有成长的喜悦，让我们尽情地歌颂青春，赞美青春，建立
自信心，培养对生活的热爱,
保持青春的活力与朝气。

步入青春
请大家听首歌
阳光总在风雨后
人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有晴空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右
听了这首歌，你有什幺感受吗？
不放弃希望，追求自己的理想！
拥有青春，你便拥有了生命中最美好的时光，流年如歌，哪管时间的洞箫，经你起伏的手指，才能奏出人生最美的乐章。

你应该像只苍鹰，在苍穹中穿云搏雾，你应该像只海燕，面对狂涛巨浪，展翅翱翔，你应该像那棵青山松，扎根悬崖峭壁，拥抱碧海苍穹。

即使平凡如小草，你也应该探。

配乐诗朗诵
——青春之音-席慕容-.ram
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了 是怎麽样的一个开始 在那个古老的 不再回来的夏日 而你微笑的面容 极浅极淡 逐渐隐没在 日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得 极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春 是一本太仓促的书
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买 青春？ —— 屈原 一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这 个民族的大不幸。 —— —— 赫尔岑 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 —— —— 李大钊 青春时期的任何事情都是考验。 ——史蒂文森 啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于 能够做出一切，而在于希望做出一切。 ——屠格涅夫
“青春随想”第二站：
青春理想的实现需要 依靠他人的力量，把他 人的格言作为座右铭， 时时警醒自己，请把自 己收集的格言奉送给大 家
青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 ＿＿萧伯纳 自信和希望是青年的特权。 ＿＿大仲马 白日莫闲过，青春不再来。 ＿＿林 宽
青年人充满活力，像春水一样丰富。 ＿＿拜 伦 青年人有青年的精神，这精神就是乐观。 ＿＿茅 盾 在青年时期，我们给自己披上彩虹。 ＿＿爱默生
对自己的理想不 断奋斗，并微笑 着面对挫折！
乘着理想的翅膀,我 们去找寻自信、乐观、 坚强、宽容、豁达……
布置作业： 将青春的感 悟写在作业 本上
“青春随想”第一站：
刚才我们欣赏了歌 曲《一千零一个愿望》 相信每个同学都有一个 美好的愿望，渴望实现 人生的理想。请畅谈一 下各自的理想。
所谓理想，是对未来事物 有根据的、合理的想象或 希望，跟空想和幻想不同
什理讨 么想论 ？应： 注树 意立
几点建议
1、树立正确的理想观 确立理想时，理想既应远大，又应顺应社会的发展，它根 植于现实，又能照亮生活的每一步。 2、努力为理想而奋斗 既要认真学习，打好基础，又要培养意志力，只有坚其志， 恒其志，才能一步步接近理想。 3、用正确的心态对待理想 当生活发生变化的时候，当理想看上去遥不可及的时候， 要对现实进行客观分析，可以适当调整理想，坦然对待变化， 对生活仍抱有积极的态度。