写给成人读的童话 答案

童话阅读练习及答案(5篇)快乐王子在一座城市里，有一座快乐王子的雕像。

这位王子身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。

他非常漂亮，受到了人们的赞美。

有一天晚上，一只掉队的燕子路过这里，准备在快乐王子的脚下过夜。

突然，空中接连掉下几滴水来。

原来，那是快乐王子的眼泪。

燕子问他为什么哭，王子说：“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。

里面有一位女裁缝正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她累极了。

她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子，可她买不起。

你能把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？”起初燕子不愿答应，但看到王子的忧愁，最终还是答应了他的请求。

第二天，燕子去告别王子，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。

能不能送一颗我的蓝宝石给他呢？”燕子又一次答应了。

第三天晚上，燕子再次去告别王子，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。

她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你能不能把我的另一只眼睛取下来，给她送去？”燕子担心这样会让王子变成瞎子，但王子还是坚持要求他这么做。

最终，燕子又一次答应了。

燕子决定永远陪伴着瞎王子。

王子让他飞到城市上空去，告诉他看到了什么。

燕子看到富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，看到了桥洞里挨冻的穷孩子。

他飞回来告诉了王子。

王子说：“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。

”于是，王子变得非常难看了。

在一个可怕的冷天，燕子死了。

王子的雕像内部发出一声奇特的爆炸声，原来，王子的心裂成了两半。

对一位天使说：“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。

”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。

高兴地说：“你的选择对极了。

”1.“这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。

”2.快乐王子掉泪是因为他看到了穷人家的困境和苦难。

安徒生写给成人的童话
（原创实用版）
目录
1.安徒生的背景和创作初衷
2.安徒生童话的特点
3.安徒生童话对成人的意义
4.安徒生的童话作品介绍
5.结论
正文
安徒生是丹麦著名的童话作家，他的童话作品不仅适合儿童阅读，更是写给成人的童话。

安徒生出身贫寒，他的创作初衷是为了给穷苦人民带来希望和鼓励，通过童话故事揭示社会现实和人性的弱点。

安徒生童话的特点在于其深度和寓意，不同于一般童话的简单和美好，他的童话故事多带有悲剧色彩，通过悲惨的结局引发读者的深思。

同时，安徒生的童话作品中，常常出现对社会现实的讽刺和批判，让读者在欣赏故事的同时，也能思考现实社会的问题。

安徒生童话对成人的意义在于，通过阅读他的童话，我们可以更好地理解人性的复杂和社会的现实。

他的童话故事不仅仅是给孩子们讲述的美好故事，更是给成人们揭示了社会现实和人性的弱点。

通过阅读安徒生的童话，我们可以更好地理解生活，更加深入地思考人性和社会。

安徒生的童话作品有很多，其中最著名的当属《卖火柴的小女孩》。

这个故事讲述了一个寒冷的夜晚，一个小女孩为了生存而在街头卖火柴。

然而，她并没有卖出去一根火柴，只能在街头冻死。

这个故事揭示了社会的冷漠和人性的残酷，让读者深感震撼。

总的来说，安徒生的童话作品不仅仅是给孩子们讲述的美好故事，更
是给成人们揭示了社会现实和人性的弱点。

部编版语文七年级上学期第六单元综合测试时间：100分钟满分：120分一、语文积累与综合运用(30分)1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(3分)A．妥．当(tuǒ)头衔．(xián) 勋．章(xūn)掺．和(cān)B．称．职(chèn) 女娲．(wā)抟．土(tuán) 星宿．(xiù)C．庇．护(pì) 澄．澈(chéng) 爵．士(jué) 陛．下(bì)D．聘．请(pìn) 呈．报(chén) 赏赐．(cì) 缥．缈(piāo) 2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正.(4分)莽莽榛榛怅然若失媚开眼笑威风凛凛小心翼翼迫不急待油然而生兴高彩烈齐人忧天钦差大臣3.下列加点词语使用正确的一项是()(3分)A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步.B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成.C．这些黑心食品造成的危害骇人听闻．．．．，食品市场非整顿不可.D．科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议.4．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才能有收获，有发现，甚至有创造.B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接.C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么.D．能否在课堂上专心听讲，是学习进步的重要条件.5．下列句子中标点符号运用无误的一项是()(3分)A．他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱.”B．最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了”！C．她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”.D．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”6．比较寓言和童话，下面说法有误的一项是()(3分)A．两者都是以写实的手法来塑造形象的.B．两者都有劝诫、歌颂或讽刺的作用.C．童话的故事情节曲折离奇，引人入胜.而寓言一般没有曲折复杂的情节，只通过一个简短的故事，把道理显示出来.D．在篇幅上，童话往往要长于寓言.7．名著阅读.(3分)孙悟空的第一个师父是____________，他的兵器原是大禹治水的____________，又唤如意金箍棒，他大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者.他为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________.8．“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一.为弘扬中华传统文化，某校七年级(1)班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务.(8分)材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”.材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映.颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书法的“大气磅礴之美”都是例证.材料3：三幅不同字体的书法作品.颜真卿楷书王羲之行书张旭草书(1)请概括以上三则材料的主要信息.(3分)(2)“文房四宝”指的是：____________________.(2分)(3)就材料3中三种字体的书法作品，用打比方的方法，说出它们各自的美感，最恰当的一项是()(3分)A．楷书如人端正站立行书如人悠然行走草书如人欢快舞蹈B．楷书如人端正站立行书如人漫步行走草书如人随性乱舞C．楷书如人正襟危坐行书如人悠然行走草书如人随性乱舞D．楷书如人正襟危坐行书如人漫步行走草书如人欢快舞蹈二、阅读探究(40分)(一)阅读下面文言文，完成文后问题.(13分)【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者.又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气.若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤.”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块.若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜.(选自《列子》)【乙】景公梦见彗星.明日，召晏子而问焉：“寡人闻之，有彗星者必有亡国.夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之.”晏子对曰：“君居处无节，衣服无度，不听正谏，兴事无已，赋敛无厌，使民如将不胜，万民怼怨，茀星又将见梦，奚独彗星乎！”(选自《晏子春秋》)【注释】怼(duì)：怨恨.9．用“/”标出句子的停顿，限断两处.(2分)夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之.10．解释下列句中加点字.(3分)(1)因往晓．之________________(2)其人舍．然大喜________________(3)兴事无已．________________11．下面加点字与“有彗星者必有亡国”中的“亡”用法相同的一项是()(2分)A．饭．疏食B．闻．之于宋君C．其一犬．坐于前D．好之者不如乐．之者12．下面加点的“而”的用法与“召晏子而问焉”的“而”相同的一项是()(2分)A．学而．不思则罔B．切问而．近思C．曲肱而．枕之D．有闻而．传之者13．用现代汉语翻译文中画横线的句子.(2分)茀星又将见梦，奚独彗星乎！14．同样是面对“因为不必要或缺乏根据的事忧虑”的人，【甲】文中的“晓之者”和【乙】文中的晏子处理的方法却不一样.试结合【甲】【乙】两文内容简要分析他们是怎样进行劝说的.(2分)(二)阅读下文，回答问题.(15分)成功的试验①两个外地人乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿.店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久.这两个外地人说：“我们是格劳克城的著名医生，大约要在这儿住四个星期.但您不要将这件事告诉任何人，因为我们要在这里做一个试验，我们需要安静.”②好奇的店主问：“究竟做什么试验？”③“在格劳克城我们做了一个试验：将死人重新搞活过来.这个试验，我们在那里用了三个星期时间.现在我们要在这里，在另一种条件下重做.”④显然，店主立即将这件奇怪的事传开了.开始人们对此只是一笑了之，但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了.他俩经常在夜间到公墓去，久久地停留在一些坟墓前，其中包括一个富商的妻子的墓.他们还同人们交谈，询问有关这个太太和其他葬于此公墓的死人的情况.⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中.首先是那个新娶了年轻太太的商人比尔，他真的相信这种神奇的试验会成功.他同医生交谈，连医生的脸也严肃起来了.三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了.⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人比尔的一封信.“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身.我很爱她，也正因为如此，我不希望她活过来.你们别扰乱她的安宁好吗！”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱.⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来.⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去了的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新改嫁了的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再活了.他已得到了他的安宁.”……这些信的信封里也都放着一笔钱.⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行.这时，小城的市长进行干预了.他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面.他向这两个外地人提供了一大笔钱.“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续做试验了.我们相信你们能将死人搞活，还可以给你们一份证明.我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！”⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这个城市.“试验”成功了.15．商人、侄子、女人、市长给两个外地人写信、寄钱，让他们停止试验的目的分别是什么？(4分)16．文中画线的句子有何作用？(4分)17．本文的题目“成功的试验”有何深刻含义？(3分)18．本文与《皇帝的新装》一文有何相似之处？(4分)(三)阅读下文，回答问题.(12分)给成人读的童话周国平①最近又重读了圣·埃克苏佩里的《小王子》，还重读了安徒生的一些童话.和小时候不一样，现在读童话的兴奋点不在故事，甚至也不在故事背后的寓意，而是更多地感受到童话作家的心境.我发现，好的童话作家一定是极有真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉.他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝喻，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣.也正因为此，他们的童话同时又是写给与他们性情相通的成人的，或者用圣·埃克苏佩里的话说，是献给还记得自己曾是孩子的少数成人的.②童话的主人公是一个小王子，他住在只比他大一点儿的一颗星球上，这颗星球的编号是B612.圣·埃克苏佩里写道，他之所以谈到编号，是因为成人们的缘故——③大人们喜欢数字.当你对他们说起一个新朋友的时候，他们从不问你最本质的东西.他们从不会对你说：“他的声音是什么样的？他爱玩什么游戏？他搜集蝴蝶吗？”他们问你的是：“他几岁啦？他有几个兄弟？他的父亲挣多少钱呀？”这样，他们就以为了解他了.假如你对大人说：“我看见了一所美丽的粉红色砖墙的小房子，窗上爬着天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们是想象不出这所房子的真实模样的.然而，要是对他们说：“我看到一所值十万法郎的房子.”他们就会高呼：“那多好看呀！”④圣·埃克苏佩里告诉孩子们：“大人就是这样的，不能强求他们是别种样子.孩子们应该对大人非常宽容大度.”他自己也这样对待大人.遇到被生活外在光环所蒙蔽的大人，“我对他既不谈蟒蛇，也不谈原始森林，更不谈星星了.我就使自己回到他的水平上来.我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的.那个大人便很高兴他结识了这样正经的一个人.”⑤在这巧妙的讽刺中浸透着怎样的辛酸啊.我敢断定，正是为了摆脱在成人世界中感到的异乎寻常的孤独，圣·埃克苏佩里才孕育出小王子这个形象的.他透过小王子的眼睛来看成人世界，发现大人们全在无事空忙，为占有物质、拥有权力、炫耀虚荣之类莫名其妙的东西活着.他得出结论：大人们不知道自己到底要什么.相反，孩子们是知道的，就像小王子所说的：“只有孩子们知道他们在寻找些什么，他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那布娃娃就变得十分重要，一旦有人把它们拿走，他们就哭了.”孩子们看重的是它在自己生活中的意义，而不是它能给自己带来多少实际利益，所以他们并不问破布娃娃值多少钱，它当然不值钱啦，可是，他们天天抱着它，和它说话，便对它有了感情，它就比一切值钱的东西更有价值了.这种对待事物的态度就是真性情.许多成人之可悲，就在于失去了孩童时期曾经拥有的这样的真性情.⑥安徒生也流露出这样的真性情.在一篇童话中，他让一些成人依次经过一条横在大海和树林之间的公路.对于这片美丽的景致，一个地主谈论着把那些树砍了可以卖多少钱，一个小伙子盘算着怎样把磨坊主的女儿约来幽会，一辆公共马车上的乘客全都睡着了，一个画家自鸣得意地画了一幅刻板的风景画.最后来了一个穷苦的女孩子，“她惨白的美丽面孔对着树林倾听.当她望见大海上的天空时，她的眼珠忽然发亮，她的双手合在一起.”虽然她自己并不懂得这时渗透了她全身的感觉，但是，唯有她读懂了眼前的这片风景.⑦无须再引证著名的《皇帝的新装》，在那里面，也是一个孩子说出了所有大人都视而不见的真相，这当然不是偶然的.也许每一个优秀的童话作家对于成人的看法都相当悲观.不过，安徒生并未丧失信心，他曾说，他写童话时顺便也给大人写点东西，“让他们想想”.我相信，凡童话佳作都是值得成人想想的，它们如同镜子一样照出了我们身上业已习以为常的庸俗，但愿我们能够因此回想起湮没已久的童心.(选自《周国平文集》，有删改)19．第①段中，作者感受到了童话作家怎样的心境？请简要概括.(4分) 20．下面句子中加点部分的内容表现了大人们什么样的特点？(4分)(1)大人们喜欢数字．．．．.(2)我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的．．．．．．．．．．．．．．．．．.．21．第⑥段中，作者为什么说读懂这片风景的只是女孩子而不是其他人？(4分)三、作文(50分)22．请以《未来的我》为题，写一篇不少于500字的作文.要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③书写工整，卷面整洁.参考答案一、1.B点拨：A项“掺”应读chān，C项“庇”应读bì，D项“呈”应读chéng.2.3.C点拨：A项中“不可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步，用在这里不合适；B项中“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，用在这里与语境不符；D项中“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在这里不合适.4．C点拨：A项不合逻辑，“不断探究、不断思考、不断生疑”应改为“不断生疑、不断思考、不断探究”，“有收获，有发现”应改为“有发现，有收获”；B项搭配不当，应删去“动情的朗诵和”；D项两面对一面，应删掉“能否”.5．C点拨：A项“.”应改为“？”；B项句末的“！”应移至“了”后面；D项“说”后面的“：”应改为“，”.6．A点拨：寓言和童话往往都采用虚构的手法来塑造形象.7．菩提祖师定海神珍铁斗战胜佛8．(1)汉字书法是汉民族独创的，以“文房四宝”为工具的，能反映书法家学识人品的，富有美感的艺术.(2)笔、墨、纸、砚(3)A二、(一)9.夜者/寡人梦见彗星/吾欲召占梦者使占之.10．(1)告知，开导.(2)同“释”，解除、消除.(3)停止.11．B点拨：“有彗星者必有亡国”中的“亡”是使动用法，解释为：使……灭亡.A项，“饭”是名词作动词，吃；B项，“闻”是使动用法，解释为：使……听到；C项，“犬”是名词作状语，像狗一样；D项，“乐”是意动用法，解释为：以……为乐.“亡”和“闻”都运用了使动用法，故选B.12．D点拨：“召晏子而问焉”的“而”表顺承，解释为然后.A项：但是，表示转折；B项：表并列；C项：表修饰；D项：表顺承.故选D.13．茀星也快出现在梦里了，哪里只是彗星呢！14．【甲】文中的“晓之者”是通过解释说理的方法，让杞人打消了顾虑.【乙】文中的晏子则通过批评警告的方式，提醒景公真正会亡国的原因.【乙译文】景公梦见彗星出现.第二天，召来晏子询问说：“我听说，有彗星出现的国家一定会亡国.昨夜，我梦见了彗星，我想召占梦的人来占这个梦.”晏子回答说：“君王的生活起居没有节制，着装不合法度，不听正确的意见，大兴土木而没有止境，征收税赋没有满足，役使百姓使其不堪重负.百姓怨恨，茀星也快出现在梦里了，哪里只是彗星呢！”(二)15.商人的目的：不希望重病而死的妻子重返人间.(不愿意失去现在新娶的年轻的太太)侄子的目的：不希望叔叔复活拿回他的财产.(不愿意失去已经继承的大笔财产)女人的目的：不想让她的先夫复活.(不愿意失去自己重新组建的家庭)市长的目的：不愿跟死去的前任市长见面.(不愿意失去继续当市长的机会)16．渲染气氛，为故事情节的发展做铺垫.17．“成功”二字是反语，由这场虚无试验的成功，讽刺了小城上到市长，下到普通市民的自私、愚蠢.18．都运用想象的手法讽刺了人们的愚蠢.(三)19.①作者感受到童话作家多是极为真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉.②他们渴望在成人世界中找到性情相通的人，以求得到理解和共鸣.20．(1)“喜欢数字”表现出大人们感知事物依赖于用数字去判断，并不关心事物的本质；喜欢用数字来衡量事物能给他们带来多少实际价值，也突出大人想象力的匮乏.(2)“谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的”这些是大人所看重的，是他们所渴望的生活光环的一部分，凸显出大人们对名和利的渴求，生动形象地表现了大人们以物质价值为追求，体会不到生活的美.21．当面对这片风景时，地主、小伙子、画家等人都是从唯我、唯利的角度出发，看到的只是占有物质、拥有权力和炫耀虚荣这些莫名其妙的东西，而那个女孩与这眼前的风景有了感情，她尊重自己所看到的风景，用心去领会，用真性情去对待自己所看到的风景.三、22.思路点拨：根据题目可知这是一篇想象类作文.这类题目可以发挥自己的想象力，大胆想象，但是也要注意立足于现实.在此基础上可以想象未来的社会环境、科技的发展、人类的发展，联系自己的理想，充分描绘未来的情况、自己的情况.不可潦草记叙，应具体描写未来的社会环境以及那时的你的性格特点等内容.可以采用适当的人物描写方法. 例文略.。

最新中考语文散文阅读真题及答案解析受不住，最终笑成了花面，形象生动。

在文章第②节中，作者描写春天的娇媚和敏感，一声雷可以惹哭满天的云，一阵杜鹃啼可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮，形象生动，富有感染力。

俗话说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，人们总是对日出充满了浪漫和向往。

此次去养马岛，也是为了看这里的日出而来的。

2)第一天早晨，我和朋友早早地起床，穿上厚厚的衣服，来到海滩上等待日出。

刚开始时，天还是黑漆漆的，只有远处的灯光闪烁着。

我们找了个舒适的位置坐下，慢慢地等待着。

3)渐渐地，天边开始泛起了一丝红色，像是一把火在燃烧。

随着时间的推移，那把火越来越旺盛，红色也越来越明亮，像是一朵盛开的大红花。

在这个时候，海面上的水波也开始变得光滑起来，像是被温暖的阳光抚摸过一般。

4)终于，太阳缓缓地从海面上升起来了，太阳的光芒照耀着整个海面，让人感到无比的温暖和舒适。

此时，我们不禁感叹着大自然的神奇和美丽，感受到了生命的力量和生命的美好。

5)在养马岛看日出，是一次难忘的经历。

那种宁静、美丽和神秘，让人感到无限的惊奇和感动。

我相信，这次经历会一直留在我的心中，成为我人生中最美好的记忆之一。

1.为什么人们总是对日出充满了浪漫和向往？（2分）2.文章的主题是什么？（2分）3.第一天早晨，作者和朋友来到海滩上等待日出，他们穿上了什么衣服？（2分）4.在等待日出的过程中，天边开始泛起了什么颜色？（2分）5.海面上的水波在什么时候变得光滑起来？（2分）6.太阳从海面上升起来的时候，太阳的光芒照耀着什么？（2分）7.在文章的最后一段，作者用哪些词语来描述看日出的经历？（3分）2.最初几日天气阴雨，天空被云雾笼罩，海天一色，呈现出深浅不一的灰色。

看不到太阳，也无法分辨方向。

3.有一天清晨，我来到阳台上，突然发现天空和海面的一侧闪耀着红光，云层后面出现了一个大红球，那是太阳，已经升得很高了。

写给成人读的童话句子赏析成年人的世界里没有童话，除了《小王子》。

小王子是安托万·德·圣-埃克苏佩里写给成人的一本童话故事。

他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。

于是，就有了后来的故事，一个因为飞机故障被迫降落在撒哈拉的飞行员，偶遇了一个人小鬼大的孩子，这个据说是来自另一个星球的王子讲述了他一路的所见所闻，而这段经历竟意外地治愈了无数人。

《小王子》一直以来都被称作写给成年人的童话，是“人类有史以来的经典读物”。

它不仅仅是在向小孩子讲一个有趣的故事，还试图把呆板、荒唐、愚昧的成年人拉回到纯真的童年。

只有回归到纯真，才是我们最终最温暖的归宿。

书中的小王子在他的宇宙航行中，遇到了许多不同的人，就像是成人世界里的真实写照，同时，我们自己也会遇到国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，接受成人世界的残忍真相，也会拥有自己的玫瑰，也会遇到狐狸。

小王子在他的宇宙航行中遇到的每个人，似乎都指向现实生活中的一种人。

在追求幸福生活中，殚精竭虑，却很容易迷失在自己的小天地里，往往会忽略，对自己来说，真正重要的东西是什么。

大人们总是要做有意义的事情，就像文章开篇，大人们告诉作者，要把兴趣放在地理、历史、算数这些上边，就像会有人觉得一定要做正经事，不然就是浪费时间。

但是，小王子和这些大人们不一样。

所以，他能够和依然有着童心的作者一直聊天。

《小王子》这本书是人类的礼物，在这本书里，有许多简短的话，都能够带给人非常多的启迪，带给人深深的思考。

大人们只懂看到眼前的景色，见山是山见水是水。

飞行员画了一幅画，大人们却只看到画的外形，于是他又深刻的画了解释，大人们还是觉得他不正常，于是他的积极性和创作能力就这样无形中被成人扼杀掉了。

我在前些年有幸参加过一次画展，毕加索，梵高的画作在展厅里显得孤单而冷清，大多数人过来拍拍照，发个朋友圈就走，没有人驻足在那好好品味一下绘画人想要表达的情绪，当然，我也是那帮庸俗的人中一个。

1、《海的女儿》的作者是( 安徒生)，海王的一家有（6）个小公主，海公主15岁生日时，老祖母给她戴上（百合）花编的花环，小人鱼最后变成了（泡沫）。

2、《一个豆荚上的五粒豆》中，小男孩想豆粒正好当他（气枪）的子弹用，第一粒豆子在空中被（鸽子）吃了，第二粒豆子被射到（屋顶），第五颗豌豆正好钻进长满（青苔）的裂缝里，小女孩病最后（好了）。

3、《老头子总是对的》中，老头子最后得了（一袋金币）。

4、《野天鹅》的故事，发生在（辽远）国，狠毒的王后把艾丽莎送到（农民）家寄养，11位王子变成了（野天鹅），用（荨麻）叶织披甲送给哥哥，他们就能得救。

5、《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了（白天鹅）。

6、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯是（聪明的年轻人），大克劳斯是（聪明的年轻人），小克劳斯有（一匹马），大克劳斯有（四匹马），小克劳斯被大克劳斯装进了口袋，（放牛人）救了小克劳斯，大克劳斯最后（跳河）了。

7、《拇指姑娘》中，小姑娘只有（大拇指）的一半长，妇人用（核桃壳）当摇篮，垫子用蓝色（紫罗兰）的花瓣，被子是红色的（玫瑰），拇指姑娘在鼹鼠家救了一只（燕子），（燕子）给拇指姑娘改名为“玛娅”。

8、《两只公鸡》中，风信鸡最后（倒下来）。

9、《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿住在（丹麦），英格儿最喜欢捉（苍蝇），沼泽女人是许多（小妖精）的姨妈，英格儿被老妖婆变成一尊（石像），英格儿第一次流出了眼泪，然后变成了（小鸟），小鸟最后变成了（海鸥）。

10、《飞箱》中，商人的儿子叫（吉姆），吉姆很快变成（穷人），吉姆做了（木匠）的徒弟，木匠送了一只木箱子，只要按下它的锁，它就会飞到（天上），吉姆在土耳其王宫给公主（讲故事），吉姆的师傅说：“光靠（一张嘴巴）怎么能得到长久的幸福呢？”11、《顽皮的孩子》中，那个孩子的名字叫（丘比特），丘比特手里拿着一把（弓箭）。

12、《皇帝的新装》中，皇帝很喜欢（漂亮的新衣服），皇帝（每个钟头）都要换一件衣服，两个骗子说他们织出来的衣服只有（聪明）的人才看得见，（一个孩子）说了真话。

部编版语文七年级上册第六单元达标测试卷时间：100分钟满分：120分一、语文积累与综合运用(26分)1．下列各组中加点字注音全都正确的一项是( )(3分)A．妥．当(tuǒ) 头衔．(xián) 勋．章(xūn) 掺．和(cān)B．称．职(chèn) 女娲．(wā) 抟．土(tuán) 星宿．(xiù)C．庇．护(pì) 澄．澈(chéng) 爵．士(jué) 陛．下(bì)D．聘．请(pìn) 呈．报(chén) 赏赐．(cì) 缥．缈(piāo)2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。

(4分)莽莽榛榛怅然若失媚开眼笑威风凛凛小心翼翼迫不急待油然而生兴高彩烈杞人忧天铁差大臣3.下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分)A．小孩子沾染上不良习气，并非不可救药．．．．，我们应该热情帮助，耐心教育，使其改邪归正。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。

C．这些黑心食品造成的危害骇人听闻．．．．，食品市场非整顿不可。

D．只要做好准备，就不怕敌人来袭，何必杞人忧天．．．．？4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．为纪念改革开放四十周年，学校决定在12月份左右召开图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。

B．设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。

C．是否促进经济社会发展，是否给人民带来实实在在的获得感，是改革成效的评价标准。

D．2018年李克强总理签署国务院令公布的《快递暂行条例》，是我国第一部专门针对快递业的行政法规。

5．同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠一首小诗，请你补写小诗的后两句。

(2分)人们常说老师是蜡烛燃烧自己，照亮别人我却希望______________ __________________6．下面文学文化常识或文体知识表述不准确的一项是( )(3分)A．寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启迪。

成人童话测试题1. 童话故事《灰姑娘》中，灰姑娘的鞋子是什么颜色的？A. 红色B. 蓝色C. 金色D. 银色2. 在《白雪公主》的故事中，白雪公主吃了什么后陷入沉睡？A. 毒苹果B. 毒蛋糕C. 毒蘑菇D. 毒酒3. 《睡美人》中，睡美人被谁唤醒的？A. 王子B. 巫婆C. 仙女D. 她的母亲4. 在《青蛙王子》的故事中，公主是如何让青蛙变回王子的？A. 亲吻青蛙B. 给青蛙洗澡C. 把青蛙扔到墙上D. 把青蛙放进井里5. 《长发公主》中，长发公主的头发有什么特殊用途？A. 作为武器B. 用来攀爬C. 用来编织D. 用来飞行6. 《小红帽》的故事中，小红帽的奶奶被什么动物吃掉？A. 狼B. 熊C. 老虎D. 狮子7. 《三只小猪》中，哪只小猪的房子最终没有被大灰狼吹倒？A. 第一只小猪B. 第二只小猪C. 第三只小猪D. 所有小猪的房子都被吹倒了8. 在《拇指姑娘》的故事中，拇指姑娘最终嫁给了谁？A. 花精灵B. 蝴蝶王子C. 蜜蜂国王D. 蚂蚁将军9. 《汉赛尔与格莱特》中，兄妹俩在森林中留下了什么作为标记？A. 石头B. 面包屑C. 花瓣D. 羽毛10. 《美女与野兽》中，野兽最终变成了什么？A. 王子B. 狼C. 狮子11. 在《海的女儿》中，小美人鱼为了得到人类的腿，失去了什么？A. 声音B. 头发C. 尾巴D. 眼睛12. 《杰克与豆茎》中，杰克通过豆茎到达了哪里？A. 天空之城B. 地下王国C. 海底世界D. 魔法森林13. 《豌豆公主》中，为了测试一个女子是否是真正的公主，人们在床上放了什么？A. 一颗豌豆B. 一朵玫瑰C. 一块石头D. 一粒沙子14. 在《卖火柴的小女孩》的故事中，小女孩在寒冷的冬夜点燃了什么？A. 火柴B. 蜡烛C. 灯笼D. 篝火15. 《匹诺曹》中，当匹诺曹说谎时，他的鼻子会发生什么变化？A. 变长B. 变短D. 消失请注意，这些问题是为成人设计的童话测试题，可能包含一些幽默或双关的元素。

小学三年级《安徒生童话》阅读习题第一题：《小人鱼》
1. 小人鱼为什么想要得到人类的灵魂？
2. 小人鱼最终选择了什么样的结局？
第二题：《丑小鸭》
1. 丑小鸭最终变成了什么？
2. 这个故事给我们什么样的启示？
第三题：《拇指姑娘》
1. 拇指姑娘能够通过巧妙的手法解决问题，请列举几个例子。

2. 这个故事告诉我们什么道理？
第四题：《卖火柴的小女孩》
1. 小女孩为什么要卖火柴？
2. 故事中描写的小女孩的命运如何？
第五题：《皇帝的新装》
1. 为什么只有聪明人才能看到皇帝的新衣服？
2. 这个故事对我们有什么警示？
第六题：《美女与野兽》
1. 美女是如何解救野兽的？
2. 这个故事给我们什么样的启示？
第七题：《米老鼠和唐老鸭》
1. 米老鼠和唐老鸭之间的关系是怎样的？
2. 这个故事给我们什么样的教训？
第八题：《拇指姑娘的归宿》
1. 拇指姑娘最终找到了自己的归宿吗？
2. 这个故事告诉我们什么道理？
以上是小学三年级《安徒生童话》的阅读习题，希望同学们能够通过阅读和思考，更好地理解这些经典故事背后的寓意和启示。

人教部编版三班级语文上册第三单元主题阅读——童话世界建议时间：30分钟一、拇指姑娘（节选）整个夏天，可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。

她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bànɡ）叶底下，好使得雨不淋到她身上。

她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨分散在叶子上的露珠。

夏天和秋天就这么过去了。

现在，冬天——那又冷又长的冬天——来了。

那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了，树和花凋零了。

那片大的牛蒡叶——她始终是在它下面住着的——也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗子。

她感到十分寒冷。

由于她的衣服都破了，而她的身体又是那么弱不禁风——可怜的拇指姑娘啊！她肯定会冻死的。

雪也开头下，每朵雪花落到她身上，就好像一个人把满铲子的雪块打到我们身上一样，由于我们高大，而她不过只有一寸长。

她只好把自己裹在一片干枯的叶子里，可是这并不暖和——她冻得颤抖。

在她现在来到的这个树林的四周，有一块很大的麦田，不过田里的麦子早已经收割了。

冻结的地上只留下一些光光的麦茬（chá）儿。

对她来说，在它们中间走过去，简直等于穿过一片宽敞的森林。

啊！她冻得颤抖，抖得多厉害啊！最终她来到了一只田鼠的门口。

这就是一棵麦茬儿下面的一个小洞。

田鼠住在那里面，又暖和，又舒适。

她藏有整整一房间的麦子，她还有一间秀丽的厨房和一个饭厅。

可怜的拇指姑娘站在门口，像一个讨饭的穷苦女孩子。

她恳求田鼠施舍一颗大麦粒给她，由于她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。

（有删改）1【词语理解】想象第1自然段中拇指姑娘无论做什么事都只有她一个人的情景，我知道“形单影只”的意思是______________________________________________________。

2【语文要素】依据故事内容填空，感受童话丰富的想象力。

拇指姑娘的床是用______编的，她把______当作自己的房子，把______当作食物，把______当作饮料。