人文社科类信息资源介绍与检索.ppt

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人文社科研究资料检索获取与管理PPT课件

• 逻辑关系
– and（A and B）文献中含有A并且含有B – or（A or B）文献中含有A或者含有B – not（A not B）文献中含有A但不含B
• 数据库选择
布尔逻辑关系，检索策略
A AND B 逻辑与运算符+ A OR B 逻辑或运算符 * A NOT B 逻辑非运算符 -
引、文摘、工具书指南； – 提供具体信息的参考工具（三次文献）：词典、引语工具书、百
科全书、类书、政书、传记资料、手册、机构名录、地理资料、统计资料、年鉴、表谱图册、政府文献。 – （三）检索工具的使用 – （四）获取原文
信息检索的原因
• 1.信息检索是获取知识的捷径
– 美国普林斯顿大学物理系一个年轻大学生名叫约瀚·菲利普，在图书馆里借阅有关公开资料，仅用四个月时间，就画出一张制造原子弹的设计图。他设计的原子弹，体积小(棒球大小)、重量轻(7.5公斤)、威力大(相当广岛原子弹3/4的威力)，造价低(当时仅需两千美元)，致使一些国家（法国、巴基斯坦等）纷纷致函美国大使馆，争相购买他的设计拷贝。
3 获• 专业文献检索数据库：cnki、万方、维普，整合（图书馆） • 多媒体学习类：新东方，MooC，公开课等。 • 其它如淘宝、京东
1.搜索引擎
2.专业文献检索数据库
3.多媒体学习类
• 新东方（四六级、出国、公务员）
• 视频公开课
3 获取渠道
中文数字资源
• 中文资源类型：期刊、图书、标准、专利、成果、硕博士论文。
• 主要数据库：中国期刊网、万方、维普、超星、读秀等
图书馆——资源——电子图书馆
1.图书馆有什么资源？
外文数字资源
• 外文引文、期刊、图书、标准、专利、成果、硕博士论文等。

文献检索基础知识PPT课件

❖ 一级指标
体系
❖ 维度一:能够了解信息以及信息素质能力在现代社会中的作用、价值与力量。
❖ 维度二:能够确定所需信息的性质与范围。
❖ 维度三:能够有效地获取所需要的信息。
❖ 维度四:能够正确地评价信息及其信息源，并且把选择的信息融入自身的知识体系中，重构新的知识体系。
2021/6/20
10
北京地区高校信息素质能力指标体系
研究报告的特点
研究报告是单位和个人向上级或委托单位撰写的关于某个课题研究成果的正式报告。
（1）内容新颖，选题尖端实用；（2）不公开发行或少量发行；（3）质量参差不齐；（4）保密性强；（5）每份报告独立成册，有连续编号。
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会议文献
会议文献是指在各种会议上宣读、交流的论文、报告、会议录等文献。定期召开的会议录或论文集其实相当于连续出版物。
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视听型文献
载体：感光材料、光盘实例：缩微平片、电影胶片、视听光盘等记录手段：缩微技术、摄影技术特点：体积小；价格低；不能直接阅读
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机读型文献（电子文献）
载体：磁性材料、光盘实例：磁盘、光盘、磁带记录手段：磁记录、编码技术特点：存储密度高、速度快;便于远距离传输；易复制;成本高；不能直接阅读。
又称“中国科技核心期刊”）
❖ 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”
❖ 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD ）来源期刊”
❖ 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”
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❖ 核心期刊一般由影响因子决定。

2019【大学课件】信息资源检索教程.ppt

二、数字信息资源类型
1、数据库
文献书目数据库它是存储某个领域原它是专门提供以数始文献的书目，即二其中包含对客观事物据形式表示信息的次文献数据库。如：一种源数据库。的概念、属性和变化它是存储文献内容美国工程索引数据库情况的描述信息。这全文或其中主要部（ Ei Compendex）它是用数据库方式类数据库也称为信息分的数据库，简称组织的图像信息的测得到的地形图信息产物，是将文本、图它是以数据库方式形、图像、声频、视库、天气云图信息库组织的图形信息集频等多种媒体数据结等都是图像数据库合。构结合为一体，并统一进行存取、管理和应用的集成数据库。
文献是记录有知识的一切载体。
2.文献信息资源类型加工深度划分
按不同著录形式划分
一、按照记录方式和载体材料为依据划分
书写型文献信息资源印刷型文献信息资源缩微型文献信息资源机读型文献信息资源声像型文献信息资源
一般以纸张为载体，记录方式为人工抄写主要以纸张为载体，，包括手稿、信件、记录方式主要是印刷日记、原始档案等以感光材料为载体，技术，包括油印、铅记录方式主要是光学印、胶印、木版印刷以磁介质、光介质材记录技术，主要类型、复印、激光打印等料为载体，记录方式有缩微胶卷、缩微平以感光材料和磁性材为磁录、光录技术，片、缩微卡片等料为载体，记录方式主要类型有磁带、磁为光录技术和磁录技盘、软盘、光盘等术，主要类型有唱片、录音录像带、电影胶卷、胶片、幻灯片等
二、按照不同加工深度为依据划分
零次文献主要指尚未经过系统整理形成一次文献的零散资料主要指作者以本人的研究，例如未正式发表的书信成果为基本素材而创作或、手稿、讨论稿，实验的主要指文献工作者对一次撰写的文献，例如：图书原始数据，工程草图，人文献进行加工、提炼和压专著、期刊论文、专利说们在某些专业会议上口头缩之后得到的产物，是为明书等交流的经验或某些论点等了便于管理利用一次文献主要指对有关的一次文献而编辑、出版和累积起来和二次文献进行广泛深入的工具性文献。一般包括的分析研究之后综合概括目录、题录、文摘、索引而成的产物，具体包括述等评、综述、文献指南等