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动物微生物应用技术_复习题

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《动物微生物应用技术》本科复习题

一、单项型选择题

1.与细菌的运动有关的结构是(A )

A.鞭毛

B.菌毛

C.纤毛D荚膜

2.哺乳类的中枢免疫器官是(C )

A. 胸腺和淋巴结

B. 骨髓和脾脏

C. 胸腺和骨髓

D. 骨髓和皮肤免疫系统

3.引起禽霍乱的病原体是(C )。

A.禽腺病毒B.禽流感病毒C.多杀性巴氏杆菌D.沙门氏菌4.下列病原体中,能引起羊流产的是(A )。

A.布氏杆菌B.大肠杆菌C.分枝结核杆菌D.嗜血杆菌

5.芽胞与细菌有关的特性是( C)

A.抗吞噬作用

B.产生毒素

C.耐热性

D.粘附于感染部位

6.有关螺旋体的描述不正确的是(D)

A.呈螺旋状或波浪状

B.革兰氏染色阴性

C.二分裂繁殖

D.严格厌氧

7 T细胞分化成熟的场所是( C)

A. 骨髓

B. 法氏囊

C. 胸腺

D. 淋巴结T细胞区

8.下列微生物中,用煮沸的方法不能有效杀灭的是(A)。

A.炭疽杆菌的芽胞体B.炭疽杆菌的繁殖体C.酵母D.大肠杆菌

9.猪痢疾的病原体属于(C )。

A.细菌B.真菌C.螺旋体D.病毒

10.引起断奶仔猪水肿病的病原体是(A)。

A.大肠杆菌B.沙门氏菌C.多杀性巴氏杆菌D.轮状病毒11.病毒大小的计量单位一般为(B)。

A.微米B.纳米C.厘米D.米

12.在下列病毒中,具有凝集鸡红细胞特性的是(D)。

A.鸡传染性喉气管炎病毒B.鸡马立克氏病病毒

C.鸡传染性支气管炎病毒D.禽流感

13.与细菌粘附于粘膜的能力有关的结构是( A)

A.菌毛

B.荚膜

C.中介体

D.鞭毛

14.下列那种物质可用于立克次氏体的分离培养(D)

A.营养琼脂培养基

B.麦康凯培养基

C.SS培养基

D.鸡胚卵黄囊

15.真菌生长繁殖的pH通常为(B)。

A.7.2-7.6B.3-6C.5.6-5.8D.6.4-6.8

16.引起鸡白痢的病原体是(D)。

A.禽腺病毒B.禽流感病毒C.鸡新城疫病毒D.沙门氏菌17.高压蒸汽灭菌采用的温度和时间是(A )。

A.121℃,15-20分B.160℃,2-3H C.100℃,15-20分D.132℃,1-2秒18.下列病毒中,以产蛋下降为主要致病特征的是(D )。

A.鸡传染性喉气管炎病毒B.鸡马立克氏病病毒

C.鸡痘病毒D.鸡减蛋综合征病毒

二、多项选择题

1.属于细菌基本结构的是( BCDE)

A.鞭毛

B.细胞质

C.细胞膜

D.核质

E.细胞壁

2.关于减毒活疫苗的特点,正确的是(ABCE)

A. 接种量小

B. 免疫效果好

C. 免疫期较长

D.易保存

E. 存在安全隐患

3.下列病毒中,可以引起怀孕猪流产的是(ABCE )

A.呼吸繁殖障碍综合病毒B.猪流行乙脑病毒

C.猪细小病毒D.猪流感病毒 E. 猪瘟病毒

4.补体的生物学效应表现在(ABCDE )

A. 增强吞噬作用

B. 增加血管的通透性

C. 中和病毒细胞溶解作用

D. 细胞溶解作用

E.免疫反应的调节作用

5. 下列细菌中,能在麦康凯琼脂平板上生长的是(ABD)

A.大肠杆菌B.沙门氏菌C.多杀性巴氏杆菌

D.溶血性巴氏杆菌 E. 副猪嗜血杆菌

6.有关微生物的描述正确的是( ABCDE)

A.结构简单

B.繁殖迅速

C.分布广泛

D.个体微小

E.单体不为肉眼所见

7.属于原核细胞型的微生物是(ABDE )

A.螺旋体

B.放线菌

C.病毒

D.细菌

E.立克次体

8下列关于病毒的陈述中,正确的是(AE )。

A.病毒只能在活的细胞上生长B.病毒能在无细胞培养基中繁殖

C.同一个病毒可同时含两种核酸D.绝大部分病毒对干扰素无敏感性

E.可被干扰素非特异性干扰复制

9.下列细菌中,属于革兰氏阳性菌的是(AE )。

A.葡萄球菌B.大肠杆菌C.多杀性巴氏杆菌

D.嗜血杆菌 E. 猪丹毒杆菌

三、名词解释

1.细菌:是一类个体微小、形态简单,结构略有分化,主要靠二裂法繁殖的单细胞原核生物;通常可进行人工培养。

2.毒素:某些细菌在生长过程中产生的对动物机体呈现毒性作用的物质,包括外毒素和内毒素。

3.溶原化:有些噬菌体的DNA进入细菌体内后,对敏感细菌不引起溶菌现象,而是将其基因整合到细菌的基因组中,构成菌体DNA的一部分,并随细菌DNA的复制而复制,遗传给后代,这种现象称为溶原化。

4.芽孢:有些细菌在一定条件下,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体

5.噬菌体:噬菌体是寄生于细菌、真菌、放线菌等的一类病毒,在自然界颁布广泛

6.包涵体:指某些病毒感染细胞中,在普通光学显微镜下可见胞浆或胞核内出现嗜酸或嗜碱性染色、大小不同和数量不等的圆形或不规则的团块结构

7.溶菌反应:噬菌体在其宿主菌体内增殖,最后导致细菌的裂解,称为溶菌反应。

8.病毒:病毒是没有细胞结构但有遗传、自我复制等生命特征的微生物,是目前已知的最小的生命体。以病毒颗粒的形式存在,具有一定的形态、结构和传染性,必须借助电子显微镜才能观察到。

9.抗原:是能够刺激机体产生免疫应答,并能与免疫应答产物发生特异性结合的物质。

四、判断正误

1.微生物是由法国科学家巴斯德最早发现的。×荷兰列文虎克

2.立克次氏体营养要求较高,可用营养丰富的巧克力平板培养基分离培养。×需活的细胞内寄生

3.抗原特异性的主要决定因素在于抗原决定簇。√

4.衣原体是介于细菌和病毒间,能营独立生活的最小最简单的原核生物。×支原体

5.所有抗体都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗体。√

6.α溶血性链球菌可以在菌落周围形成不透明的红褐色溶血环。×形成草绿色溶血环

7.芽孢在适宜的条件下即可萌芽,所以是细菌的一种特殊的繁殖方式。×不是,是抵抗外界不良环境条件的一种休眠状态

8.给初生仔猪及时喂初乳,属于天然主动免疫。×天然被动免疫

五、简答题

1.真菌生长繁殖的条件?营养;温度;湿度;酸碱度;渗透压;气体等(简单阐述)

2.干扰素的理化特性?(1)对热稳定,60℃1h不被灭活;(2)对pH稳定,pH3~10稳定;(3)对酶的稳定,可被胰蛋白酶、木瓜蛋白酶破坏;(4)一般不能透析;(5)沉降率低;(6)冷冻干燥保存无规律性

3.细胞免疫的生物学效应?(1)抗感染作用:抗细菌感染,抗真菌感染,抗病毒感染;(2)对移植组织的作用,异体移植可到致移植组织的破坏和脱落;(3)抗肿瘤作用,可对瘤细胞进行杀伤和清除。

4.PCR反应的基本条件?(1)模板核酸(DNAorRNA);(2)寡核苷酸引物;(3)合适的缓冲体系;(4)Mg2+;(5)ATP;(6)耐热DNA聚合酶;(7)温度循环参数。

5.影响PCR的因素?(1)核酸模板;(2)引物;(3)缓冲液;(4)Mg2+;(5)耐热DNA聚合酶;(6)温度循环参数

6.酵母菌芽殖的过程?芽殖是酵母菌无性繁殖的主要方式。芽殖发生在细胞壁的预定点上,此点被称为芽痕,每个酵母细胞有一至多个芽痕。成熟的酵母细胞长出芽体,母细胞的细胞核分裂成两个子核,一个随母细胞的细胞质进入芽体内,当芽体接近母细胞大小时,自母细胞脱落成为新个体,如此继续出芽。如果酵母菌生长旺盛,在芽体尚未自母细胞脱落前,即可在芽体上又长出新的芽体,最后形成假菌丝状。

7.细菌摄取营养的几种机制方式?细菌生长繁殖过程中,必须吸收必要的营养物质进入其细胞内部和排出细胞内废物,同时又必须防止有用的代谢产物扩散到细胞外。其摄取营养物质的方式主要有下列四种:单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转移(要做适当阐述)

8.基因重组技术的主要内容?(1)带有目的基因的DNA片段的获得;(2)DNA片段与载体DNA的体外重组;(3)重组体转入受体细胞;(4)重组体克隆的筛选与鉴定;(5)基因表达产物的鉴定、收集和加工等。

六、论述题(10分×2)

1.某鸡场20 日龄肉用仔鸡,怀疑发生了传染性法氏囊炎,请用微生物学方法确诊?

检测程序

(1)症状观察和病理解剖;(2)以无菌方式采集病变组织进行实验室诊断;(3)细菌分离

(4)病毒分离

病毒特异性检测:

(1)使用已知的抗IBDV 多抗或单抗与临床分离的病毒进行琼脂扩散试验

(2)对所分离的病毒,也可通过其它特异的实验室方法鉴定病毒,如病毒中和试验、免疫荧光试验、ELISA、核酸检测试验(PCR、核酸杂交检测法)等。

判定标准

(1)通过症状与剖检病变进行初步诊断

(2)细菌分离培养为阴性

(3)如果琼脂扩散试验中的抗原孔和抗体孔之间出现白色沉淀线,或其它特异的诊断结果为阳性,即可判定所分离的病毒为IBDV。

综上所述,可确断为传染性法氏囊炎。

2.某鸡场120 日龄蛋鸡,怀疑感染了新城疫病毒,请用微生物学方法确诊?

检测程序

(1)症状观察和病理解剖

(2)以无菌方式采集病变组织进行实验室诊断

(3)细菌分离

(4)病毒分离

病毒特异性检测:

(1)通过HA 试验检测所分离病毒的血凝性

(2)将HA 阳性的尿囊液稀释为4 病毒单位

(3)再用特异的抗NDV 标准抗体作HI 进行病毒的特异性鉴定

(4)对所分离的病毒,也可通过其它特异的实验室方法鉴定病毒,如ELISA、荧光试验、核酸检测试验(PCR、核酸杂交检测法)等。

判定标准

(1)通过症状与剖检病变进行初步诊断

(2)细菌分离培养为阴性

(3)HA 试验阳性,HI 试验阳性,或其它特异的诊断结果为阳性。

综上所述,可诊断为鸡新城疫病毒感染

3.猪流感病毒的临床症状、病理变化及综合防控措施。

猪流行性感冒是由甲型流感病毒(A型流感病毒)引发的一种急性、传染性呼吸器官疾病。其特征为突发,咳嗽,呼吸困难,发热及迅速转归。

临床特征潜伏期很短;发病初体温突升至40.3~41.5℃;厌食或食欲废绝,极度虚弱;呼吸急促、腹式呼吸、阵发性咳嗽;眼鼻流粘液,有时带血;触摸肌肉僵硬、疼痛;如有继发感染,则病势加重,发生纤维素性出血性肺炎或肠炎。

病理变化主要在呼吸器官。鼻、咽、喉、气管和支气管的粘膜充血、肿胀,表面覆有粘稠的液体,小支气管和细支气管内充满泡沫样渗出液。胸腔、心包腔蓄积大量混有纤维素的浆液。肺脏的病变部位与周围组织有明显的界限,颜色由红至紫,塌陷、坚实,韧度似皮革,脾脏肿大,颈部淋巴结、纵膈淋巴结、支气管淋巴结肿大多汁。

防治措施1、加强饲养管理,提高猪群的营养需求,定时清洁环境卫生;2、对病猪要对症治疗,防止继发感染。3、及时隔离,栏圈、饲具要用2%火碱溶液消毒、剩料剩水深埋或无公害化处理。

《数据库技术与应用 》实验报告

《数据库技术与应用》上机实验报告 目录: 一、概述 二、主要上机实验内容 1.数据库的创建 2.表的创建 3.查询的创建 4.窗体的创建 5.报表的创建 6.宏的创建 三、总结 一、概述 (一)上机内容: 第七周:熟悉Access界面,数据库和表的创建,维护与操作 1. 熟悉Access的启动,推出,界面,菜单,工具栏等; 2. 练习使用向导创建数据库、创建空数据库; 3. 练习创建表结构的三种方法(向导、表设计器、数据表)、表中字段属性设置; 4. 练习向表中输入不同类型的数据; 5. 练习创建和编辑表之间的关系; 6. 练习表的维护(表结构、表内容、表外观) 7. 练习表的操作(查找、替换、排序、筛选等) 第八周:练习创建各种查询 1.选择查询(单表、多表、各种查询表达式) 2.参数查询 3.交叉表查询 4.操作查询(生成查询、删除查询、更新查询、追加查询) 第十周:练习创建各种类型的窗体 1.自动创建纵栏式窗体和表格式窗体; 2.向导创建主|子窗体

3.图表窗体的创建 4.练习通过设计器创建窗体 5.练习美化窗体 第十三周:练习创建各种类型的报表 1.自动创建纵栏式报表和表格式报表; 2.向导创建报表(多表报表、图表报表、标签报表) 3.练习通过设计视图创建报表(主|子报表、自定义报表) 4.练习在报表中添加计算字段和分组汇总数据 第十五周:综合应用 1.了解Access数据库系统开发的一般方法; 2.课程内容的综合练习; 3.编写上机实验报告、答疑 (二)上机完成情况 第七周:熟悉Access界面,数据库和表的创建,维护与操作 完成了创建表,向表中输入不同类型的数据,创建和编辑表之间的关系,进行了表的维护,修改了表的结构、内容、外观,最后进行了表的操作,查找、替换、排序、筛选等。 已完成 第八周:练习创建各种查询 练习选择查询、参数查询、交叉表查询,然后练习并操作查询,生成查询、删除查询、更新查询、追加查询等。 已完成 第十周:练习创建各种类型的窗体 自动创建纵栏式窗体和表格式窗体,向导创建主|子窗体和图表窗体,练习通过设计器创建窗体,美化窗体。 基本完成 第十三周:练习创建各种类型的报表 自动创建纵栏式报表和表格式报表,向导创建报表,练习通过设计视图创建报表,在报表中添加计算字段和分组汇总数据。 已完成 第十五周:综合应用

数据库应用技术复习题

数据库应用技术复习题(本科) 一、选择题 1.三级模式间存在两种映射,它们是(模式与子模式间,模式与内模式间)。2.SQL Server系统中的所有系统级信息存储于哪个数据库( master )。 3.下面关于tempdb数据库描述不正确的是(是用户建立新数据库的模板)。 4.在数据库技术中,面向对象数据模型是一种(结构模型)。 5.数据库管理系统常见的数据模型有(层次、关系和网状)。 6.用户看到的数据表,属于数据库系统三级模式中的(模式) 7.对数据的插入属于数据库管理系统(数据操纵)的功能。 8.保持数据的完整性属于数据库管理系统( C )的功能。C.数据库的运行管理9.在SQL Server数据库中,默认情况下Sys通常是( C )。C.系统表表名的前缀10.设一个关系为R,如果它的每个属性都是不可再分的,则称这个关系是符合 ( A )。A.第一范式 11.在第一个关系中出现,在第二个关系中不出现的记录组成的关系称为两个关系的( C )。C.差 12.关系数据库规范化是为了解决关系数据库中的( A )问题。A.插入、删除和数据冗余B.提高查询的速度 13.关系模式中,满足2NF的模式,( B )。B.必定是1NF 14.下述关于索引的描述,正确的是(B).建立索引后,会影响基本表的插入速度15.下述关于视图的描述,正确的是C.在SQL Server中,可以像基本表一样对视图进行查询操作 16.如果希望从学生表中查询出所有姓“张”的同学,那么条件语句应该是 ( Where 姓名LIKE ‘张%’)。17.下列SQL语句中,能够完成求某列最大值的是( B )。B.SELECT MAX(Age) FROM Student 18.假定学生关系S(SNO,SNAME,SEX,AGE),课程关系C(CNO,CNAME,TEACHER),学生选课关系SC(SNO,CNO,GRADE)。要查询选修了“计算机技术”课程的“女”学生姓名,将涉及到关系( D )。D.S,C,SC 19.如果希望从学生表中查询出所有姓“李”的同学,那么条件语句应该是(B)。 B、Where 姓名LIKE ‘李%’ 20.在一个教师关系中,能够成为主关键字(或称主码)的属性是(B)。B、教师编号 21.从最终用户应用程序的视角看,数据库系统的三级模式结构是(C)。C、外模式、模式和内模式22.在一个学生关系中,能够成为主关键字 (或称主码)的属性是(C)。C、学号 23.有严格的数学基础的数据模型是(A)。 A、关系模型 24.下列关于索引的说明不正确的是(A)。 A、索引必须创建在主关键字之上 25.设关系R是满足第一范式的,若R中不 存在非主属性对主键的部分函数依赖,则R 符合(A)。A、第二范式 26.下列符合第三范式的关系是(D)。D、 学生(学号,姓名,性别) 27.在第一个关系中出现,而在第二个关系 中不出现的记录组成的新关系称为(D)。D、 两个关系的差 28.数据库应用程序开发中,需求分析阶段 的主要目的是(A)。A、回答“干什么”的 问题 29.用户使用SQL Server时,通常需要依 次经过两个安全性阶段(C)。C、身份验证、 权限认证 30.SQL Server数据库中的一个完整的备 份通常要包括(A)。A、系统数据库、用户 数据库和事务日志 31.下列哪些不属于索引的类型(D)。D、 事务日志索引 32.下列SQL语句中,能够完成并运算的是 (A)。A、SELECT * FROM 篮球爱好者UNION SELECT * FROM 足球爱好者 33.设学生表和课程表的结构分别为(学号, 姓名)和(学号,课程号,成绩),如果希 望查询出“成绩大于90分的学生姓名”, 则对应的SQL语句是(D)。D、SELECT 姓名 FROM 学生表,课程表 WHERE 学生表.学号= 课程表.学号 AND 课程表.成绩>90 34.如果希望从学生表中查询出所有姓“王” 的同学,那么条件语句应该是( B )。B、 Where 姓名 LIKE ‘王%’ 35.通常情况下,“数据库管理系统”的英 文缩写是( DBMS )。 36.从最终用户应用程序的视角看,数据库 系统的三级模式结构是( C )。C、外模式、 模式和内模式 37.在一个学生关系中,能够成为主关键字 (或称主码)的属性是(学号)。 38.有严格的数学基础的数据模型是 ( A )。A、关系模型 39.下列关于索引的说明不正确的是( A )。 A、索引必须创建在主关键字之上 40.设关系R是满足第一范式的,若R中不 存在非主属性对主键的部分函数依赖,则R 符合( A )。A、第二范式 41.下列符合第三范式的关系是( D)。D、 学生(学号,姓名,性别) 42.在第一个关系中出现,而在第二个关系 中不出现的记录组成的新关系称为(D)。D、 两个关系的差 43.数据库应用程序开发中,需求分析阶段 的主要目的是( A )。A、回答“干什么” 的问题 44.用户使用SQL Server时,通常需要依次 经过两个安全性阶段( C )。C、身份验证、 权限认证 45.SQL Server数据库中的一个完整的备份 通常要包括( A )。A、系统数据库、用户 数据库和事务日志 46.SQL Server中进行数据库恢复的SQL语 句是( C )。C、RESTORE DATABASE 47.下列SQL语句中,能够完成并运算的是 ( A )。A、SELECT * FROM 篮球爱好者 UNION SELECT * FROM 足球爱好者 48.设学生表和课程表的结构分别为(学号, 姓名)和(学号,课程号,成绩),如果希望 查询出“成绩大于90分的学生姓名”,则对 应的SQL语句是( D )。D、SELECT 姓名 FROM 学生表,课程表 WHERE 学生表.学号= 课程表.学号 AND 课程表.成绩>90 49.关系数据库系统采用关系模型作为数据 的组织方式。关系模型通常由三部分组成()。 A.数据结构、关系操作集合和关系的完整性 50.以下不属于SQL Server数据库特点的是 ()。C.基于面向对象的数据模型 51.SQL Server数据库一般包括两大类数据 库类型()。D.系统数据库和用户数据库 52.在一个物资台账数据表中,能够成为主 关键字(或称主码)的字段是()。 B.物资编码 53.在物理层面,SQL Server数据库是由数 据文件和事务日志文件两个操作系统文件组 成的,它们的后缀分别是()。 A.MDF和LDF 54.SQL Server数据库中的系统表的表名通 常以()为前缀。B.Sys 55.设一个关系为R,X和Y是它的两个属性 集。若对于X上的每个值都有Y上的一个惟 一值与之对应,则称X和Y()。 C.具有函数依赖关系 56.下列符合第三范式的关系是()。 B.教师(编号,姓名,职称) 57.一个关系中每条记录和第二个关系的每 1 / 6

数据库原理与应用实

数据库原理与应用实验2-3

实验2.3 视图的定义和操作 一、实验目的: 理解视图的概念,掌握视图的使用方法。 二、实验过程 1.对应HRM 数据库,参照前面实验中完成的查询,按如下要求自行设计视图: 1)基于单个表按投影操作定义视图。举例:定义一个视图用以查看所有员工的编号、姓名和出生日期。 CREATE VIEW Departments_View AS SELECT* FROM Departments 2)基于单个表按选择操作定义视图。举例:定义一个满足sex=’true’的员工的所有信息的视图。 CREATE VIEW Employee_view AS SELECT * FROM Employee WHERE Sex = 'TRUE'

3)基于单个表按选择和投影操作定义视图。举例:定义一个视图用以查看部门号码为‘2’的所有员工的姓名、电话和邮件地址。 CREATE VIEW Employee_view1 AS SELECT Name, PhoneNumber, EmailAddress FROM Employee WHERE DepartmentID = '2' 4)基于多个表根据连接操作定义视图。举例:定义一个视图用以查看所有员工的姓名、部门名及工资。 CREATE VIEW Employee_Departments_Salary_View(Name, Department, Salary) AS SELECT https://www.doczj.com/doc/9710213012.html,,b.DepartmentName,c.Income-c.OutCome FROM Employee a, Departments b, Salary c WHERE a.EmployeeID = c.EmployeeID AND a.DepartmentID = b.DepartmentID;

《数据库技术与应用》

《数据库技术与应用》 课程教学大纲(及实验教学大纲) 第一部分课程教学大纲 课程名称:数据库技术与应用(Application of Database Technology) 授课教师: 答疑时间: 办公室:信息管理与工程学院 课程类别:限定选修课(模块V、挂牌、财经类专业学生计算机应用基础选修课) 课程时间安排:2012年2月—2012年6月 授课时间: 授课地点:教育技术中心 授课安排调整:节日放假,课程内容顺延 期末考试时间:第17周(随堂闭卷笔试) 教学课时数: 2 × 17 = 34课时(课后课程实验8课时) 课程网址:上财教学网 指定教材: 崔敬东于长锐崔丽丽编著。数据库技术与应用——面向业务分析的Access 2003。清华大学出版社,2011 参考书目: 亚历山大著梁普选刘玉芬等译。Access数据分析宝典。电子工业出版社,2006 布鲁特曼等著,付宇光等译。Access Cookbook中文版:数据分析详解。清华大学出版社,2008 预备知识: 本课程为财经类专业学生的计算机应用基础选修课,假设学生已经掌握计算机应用的基本技能和关于计算机的基础知识,主要着重于计算机基本概念、基本原理、基础知识和基本操作。 教学目的: 本课程教学目的在于向学生较全面地介绍关系数据库技术的基本知识和一般原理,使学生在理解数据在关系数据库中的组织形式、数据彼此的逻辑联系及联系方式等基本范畴的基础上,掌握基于关系数据库技术的数据分析方法,并能够熟练地应用Microsoft Access关系数据库管理系统软件提取数据、加工数据和对数据进行组织输出。同时,通过上机操作、练习和实验,使学生加深对关系数据库理论的理解和认识,提高综合分析问题和解决问题的能力,并掌握利用Microsoft Access工具从数据库中查询数据和设计业务报表的方法。 课堂练习: 由于本课程的重点是数据库理论和技术的实际应用,因此具有很强的操作实验性质,所以要求学生一

数据库技术与应用实验五

实验5 索引和视图 1.实验目的 (1)掌握使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE INDEX创建 索引的方法。 (2)掌握使用SQL Server管理平台查看索引的方法。 (3)掌握使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句DROP INDEX删除索 引的方法。 (4)掌握使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE VIEW创建 视图的用法。 (5)了解索引和视图更名的系统存储过程sp_rename的用法。 (6)掌握使用Transact-SQL语句ALTER VIEW修改视图的方法。 (7)了解删除视图的Transact-SQL语句DROP VIEW的用法。 2.实验内容及步骤 (1)分别使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句为studentsdb数据库的student_info表和curriculum表创建主键索引。 (2)使用SQL Server管理平台按curriculum表的课程编号列创建唯一性索引。(3)分别使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句为studentsdb数据库的grade表的“分数”字段创建一个非聚集索引,命名为grade_index。 CREATE INDEX grade_index ON grade(分数) (4)为studentsdb数据库的grade表的“学号”和“课程编号”字段创建一个复合唯一索引,命名为grade_id_c_ind。 CREATE UNIQUE INDEX grade_id_c_ind ON grade(学号,课程编号) (5)分别使用SQL Server管理平台和系统存储过程sp_helpindex查看grade 表和student_info表上的索引信息。 sp_helpindex grade (6)使用SQL Server管理平台对grade表创建一个聚集索引和唯一索引。(7)使用系统存储过程sp_rename将索引grade_index更名为grade_ind。 sp_rename 'grade.grade_index','grade_ind','INDEX' (8)分别使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句DROP INDEX删除索引grade_ind。再次使用系统存储过程sp_helpindex查看grade表上的索引信 息。 DROP INDEX grade.grade_ind (9)在studentsdb数据库中,以student_info表为基础,使用SQL Server 管理平台建立名为v_stu_i的视图,使视图显示学生姓名、性别、家庭住址。(10)在studentsdb数据库中,使用Transact-SQL语句CREATE VIEW建立一个名为v_stu_c的视图,显示学生的学号、姓名、所学课程的课程编号,并利用 视图查询学号为0003的学生情况。 (11)基于student_info表、curriculum表和grade表,建立一个名为v_stu_g 的视图,视图中具有所有学生的学号、姓名、课程名称、分数。使用视图v_stu_g 查询学号为0001的学生的所有课程与成绩,如图1-9所示。 图1-9 学号为0001的学生的视图信息 (12)分别使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句修改视图v_stu_c,

数据库应用技术复习试题

一、选择题 1.SQL*PLUS在ORACLE数据库系统中的作用,以下叙述正确的是(C) A.是ORACLE数据库服务器的主要组成部分,是服务器运行的基础构件。B.是ORACLE数据库系统底层网络通信协议,为所有的ORACLE应用程序提供一个公共的通信平台。 C.是ORACLE客户端访问服务器的一个工具,通过它可以向服务器发送SQL命令。 D.是ORACLE客户端到客户端的点对点的通信工具,用来传递各个客户端的数据。 2.命令sqlplus /nolog的作用是(C ) A.仅创建一个ORACLE实例,但并不打开数据库. B.仅创建一个ORACLE实例,但并不登录数据库. C.启动sqlplus,但并不登录数据库 D.以nolog用户身份启动sqlplus 3.在SQL*PLUS中显示EMP表结构的命令是( B) A.LIST EMP B.DESC EMP C.SHOW DESC EMP D.STRUCTURE EMP 4.在SQL*PLUS环境中可以利用DBMS_OUTPUT包中的PUT_LINE方法来回显服务器端变量的值 但在此之前要利用一个命令打开服务器的回显功能,这一命令是( D) A.set server on B.set serverecho on C.set servershow on D.set serveroutput on 5.在SQL*PLUS中执行刚输入的一条命令用(A ) (A) 正斜杠(/) (B) 反斜杠(\) (C) 感叹号(!) (D) 句号(.) 6.在SQL*PLUS中显示当前用户的命令是(C ) (A) show account (B) show accountname (C) show user

模拟电子技术习题及答案

模拟电子技术 第1章半导体二极管及其基本应用 1.1 填空题 1.半导体中有空穴和自由电子两种载流子参与导电。 2.本征半导体中,若掺入微量的五价元素,则形成 N 型半导体,其多数载流子是电子;若掺入微量的三价元素,则形成 P 型半导体,其多数载流子是空穴。 3.PN结在正偏时导通反偏时截止,这种特性称为单向导电性。 4.当温度升高时,二极管的反向饱和电流将增大,正向压降将减小。 5.整流电路是利用二极管的单向导电性,将交流电变为单向脉动的直流电。稳压二极管是利用二极管的反向击穿特性实现稳压的。 6.发光二极管是一种通以正向电流就会发光的二极管。 7.光电二极管能将光信号转变为电信号,它工作时需加反向偏置电压。 8.测得某二极管的正向电流为1 mA,正向压降为 V,该二极管的直流电阻等于 650 Ω,交流电阻等于 26 Ω。 1.2 单选题 1.杂质半导体中,多数载流子的浓度主要取决于( C )。 A.温度 B.掺杂工艺 C.掺杂浓度 D.晶格缺陷

2.PN结形成后,空间电荷区由( D )构成。 A.价电子 B.自由电子 C.空穴 D.杂质离子 3.硅二极管的反向电流很小,其大小随反向电压的增大而( B )。 A.减小 B.基本不变 C.增大 4.流过二极管的正向电流增大,其直流电阻将( C )。 A.增大 B.基本不变 C.减小 5.变容二极管在电路中主要用作( D )。、 A.整流 B.稳压 C.发光 D.可变电容器 1.3 是非题 1.在N型半导体中如果掺人足够量的三价元素,可将其改型为P型半导体。( √ ) 2.因为N型半导体的多子是自由电子,所以它带负电。( × ) 3.二极管在工作电流大于最大整流电流I 时会损坏。( × ) F 4.只要稳压二极管两端加反向电压就能起稳压作用。( × ) 1.4 分析计算题 =,试写出各电路的输出电压Uo值。1.电路如图T1.1所示,设二极管的导通电压U D(on) =(6—V= V。 解:(a)二极管正向导通,所以输出电压U

数据库技术与应用(第二版)课后答案

第1章习题参考答案 1.思考题 (1)什么是数据库、数据库管理系统、数据库系统?它们之间有什么联系? 答:数据库是存贮在计算机的有结构的数据集合;数据库管理系统是一个软件,用以维护数据库、接受并完成用户对数据库的一切操作;数据库系统指由硬件设备、软件系统、专业领域的数据体和管理人员构成的一个运行系统。 (2)当前,主要有哪几种新型数据库系统?它们各有什么特点?用于什么领域,试举例说明?答:主要有:分布式数据库、面向对象数据库、多媒体数据库、数据仓库技术、空间数据库。 (3)什么是数据模型?目前数据库主要有哪几种数据模型?它们各有什么特点? 答:数据模型是一组描述数据库的概念。这些概念精确地描述数据、数据之间的关系、数据的语义和完整性约束。很多数据模型还包括一个操作集合。这些操作用来说明对数据库的存取和更新。数据模型应满足3方面要求:一是能真实地模拟现实世界;二是容易为人们理解;三是便于在计算机上实现。目前在数据库领域,常用的数据模型有:层次模型、网络模型、关系模型以及最近兴起的面向对象的模型。 (4)关系数据库中选择、投影、连接运算的含义是什么? 答: 1)选择运算:从关系中筛选出满足给定条件的元组(记录)。选择是从行的角度进行运算,选择出的记录是原关系的子集。 2)投影运算:从关系中指定若干个属性(字段)组成新的关系。投影是从列的角度进行运算,得到的新关系中的字段个数往往比原关系少。 3)连接运算:将两个关系按照给定的条件横向拼接成新的关系。连接过程是通过两个关系中公有的字段名进行的。 (5)关键字段的含义是什么?它的作用是什么? 答:一个关系中可以确定一个字段为关键字段,该字段的值在各条记录中不能有相同的值。(如:门牌);关键字段的作用主要是为建立多个表的关联和进行快速查询。 (6)什么是E-R图?E-R 图是由哪几种基本要素组成?这些要素如何表示? 答:E-R图也称实体-联系图(Entity Relationship Diagram),提供了表示实体类型、属性和联系的方法,用来描述现实世界的概念模型。构成E-R图的基本要素有3种,即实体、属性和联系。其表示方法为:用矩形框表示现实世界中的实体,用菱形框表示实体间的联系,用椭圆形框表示实体和联系的属性,实体名、属性名和联系名分别写在相应框。 ABAAC ABCAA 第2章习题解答 1. 思考题 (1)在SQL Server 2008中的数据库中包含哪些对象?其中什么对象是必不可少的?其作用又是什么? 答:SQL Server 2008中的数据库对象主要包括数据库关系图、表、视图、同义词、可编程性、Service Broker、存储和安全性等。其中表对象是必不可少的。表是由行和列构成的集合,用来存储数据。 (2)SQL Server提供的系统数据库master它的作用是什么?用户可以删除和修改吗?为什么?答:master 数据库记录SQL Server 系统的所有系统级信息。主要包括实例围的元数据、端点、服务器和系统配置设置以及记录了所有其他数据库的存在、数据库文件的

《数据库原理与应用》实验报告一

课程名称:数据库原理与应用 实验编号 实验一SQL Server基本操作系别计科系 及实验名称 姓名学号班级 实验地点实验日期2011年4月5日实验时数8 指导教师同组其他成员无成绩 一、实验目的及要求 1、掌握SQL Server2000系统的数据库创建方式。 2、掌握SQL Server2000系统的数据表的创建方式。 3、掌握SQL Server2000系统的数据编辑的基本方式。 二、实验环境及相关情况(包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等) 1、计算机操作系统要求在windows XP以上。 2、并要求SQL Server软件2000以后版本。 三、实验内容及要求 1、数据库创建 使用对象管理器创建一个数据库Student,具体要求如下: (1)数据库文件: a)逻辑名:学生信息;b)操作系统名称:d:\学生数据\Student_data.mdf; c)起始大小:10MB;d)最大文件大小:50MB;e)每次递增大小:5MB (2)日志文件: a)逻辑名:学生信息日志;b)操作系统名称:d:\学生数据\Student_log.ldf;c)起始大小:5MB; d)最大文件大小:20MB;)每次递增大小:2MB 2、表的创建 假设有如下一个教学信息关系模型 stu(SNo,SName,Sex,Age,Nation,Native) course(CNo,CName,Pubcompany,TName,Period) grade(SNo,CNo,Grade) 请根据下面的表中字段类型(即域)的定义,在student数据库中使用对象管理器来创建各个表。 stu表

四、实验步骤及结果(包含简要的实验步骤流程(分步书写各步的SQL语句)、结论陈述) 1、关系图 2、分步书写各步的SQL语句 数据库的创建: create database student on ( name=student_data, filename='d:\学生数据\Student_data.mdf', size=10mb, maxsize=50mb, filegrowth=5mb) log on ( name=student_log, filename='d:\学生数据\Student_log.ldf', size=5mb, maxsize=20mb, filegrowth=2mb) 表的创建: create table stu ( SNo char(8)not null constraint SNo_key primary key(SNo), SName char(24)not null, Sex char(1)not null, Age int, Nation char(20), Native char(20), ) create table course ( CNo char(3)not null constraint CNo_key primary key(CNo), CName char(20)not null, Pubcompany char(20), TName char(24)not null,

数据库应用技术练习题

数据库应用技术练习题 一、单选题(每小题有四个备选答案,其中只有一个正确的,请将正确答案的序号填在括号内) 1.关系数据模型的基本数据结构是()。 A. 树 B. 图 C. 索引 D. 关系 2.提供数据库定义、数据操纵、数据控制和数据库维护功能的软件称为 ()。 A. OS B. DS C. DBMS D. DBS 3.元数据是指()。 A. 数据结构的描述 B. 数据项的描述 C. 数据的来源 D. 基本数据 4.下面对关系中属性的描述,错误的是()。 A. 属性的次序可以任意交换 B. 允许多值属性 C.属性名唯一 D. 每个属性中所有数据来自同一属性域 5.超码、候选码和主码之间的关系是()。 A.超码?候选码?主码 B. 超码?主码?候选码 C. 主码?候选码?超码 D. 主码?超码?候选码 6.关系数据库实现数据之间联系的方法是()。 A. 主码 B. 外码 C. 候选码 D. 超码 7.如下所示关系R(A,B,C,D)中,可以作为主码的属性组是()。

A. AB B. BC C. CD D. AD 或BD 8. 设有如下所示关系R (A ,B )和S (C ,D ,A ),R 的主码是A ,S 的主码 是C 、外码是A (参照R.A ),则能够插入关系S 的元组是( )。 A. (1,2,3) B. (3,2,1) C. (1,2,1) D. (4,5,6) 9. 将上题中的2个关系R 和S (未插入元组前)进行R*∞S 后的运算结果 包含( )个元组。 A. 5 B. 6 C . 3 D. 2 10. 对第8题中的关系R 和S ,若将属性A 定义为S 的外码时使用了ON UPDATE CASCADE 短语(级联更新),将R 中第一个元组的A 属性值更新为4时,S 中第一个元组A 属性的值( )。 A. 不变 B. 变为4 C . 变为NULL D. 拒绝更新,返回 错误信息 11. 设有一个关系R (A ,B ),如果要找出B 属性的最后一个字母为A ,并且 至少包含2个字母的查询条件子句应写成WHERE B LIKE ( )。 A . ‘_A%’ B. ‘_A ’ C. ‘_% A ’ D. ‘%A ’ 12. SQL 中谓词EXIST 可用来测试一个集合是否( )。 A. 有重复元组 B. 有重复列名 C. 为非空集合 D. 有空值

数据库原理实验报告(2)

南京晓庄学院 《数据库原理与应用》 课程实验报告 实验二数据库的创建、管理、备份及还原实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级:11软工转本2 学号: 1130708 11130710 姓名:马琦乔凌杰

1.实验目的 (1)掌握分别使用SQL Server Management Studio图形界面和Transact-SQL语句创建和修改 数据库的基本方法; (2)学习使用SQL Server查询分析窗口接收Transact-SQL语句和进行结果分析。 (3)了解SQL Server的数据库备份和恢复机制,掌握SQL Server中数据库备份与还原的方 法。 2.实验要求 (1)使用SQL Server Management Studio创建“教学管理”数据库。 (2)使用SQL Server Management Studio修改和删除“教学管理”数据库。 (3)使用Transact-SQL语句创建“教学管理”数据库。 (4)使用Transact-SQL语句修改和删除“教学管理”数据库。 (5)使用SQL Server Management Studio创建“备份设备”;使用SQL Server Management Studio对数据库“教学管理”进行备份和还原。 (6)SQL Server 2005数据库文件的分离与附加。 (7)按要求完成实验报告 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果 (1) 总结使用SQL Server Management Studio创建、修改和册除“TM”(教学管理)数据库的过程。 新建数据库如下图所示: 进入sql server management studio 主界面,选择数据库右击新建数据库。 如何修改数据库 进入sql server management studio 主界面,选择数据库右击属性即可看到数据库信息,可更改数据库基本信息。

数据库应用技术复习试题

一、选择题 1.SQL*PLUS在ORACLE数据库系统中得作用,以下叙述正确得就是(C) A。就是ORACLE数据库服务器得主要组成部分,就是服务器运行得基础构件。B。就是ORACLE数据库系统底层网络通信协议,为所有得ORACLE应用程序提供一个公共得通信平台。 C.就是ORACLE客户端访问服务器得一个工具,通过它可以向服务器发送SQL 命令。 D.就是ORACLE客户端到客户端得点对点得通信工具,用来传递各个客户端得数据。 2.命令sqlplus /nolog得作用就是(C ) A.仅创建一个ORACLE实例,但并不打开数据库、 B. 仅创建一个ORACLE实例,但并不登录数据库、 C。启动sqlplus,但并不登录数据库 D.以nolog用户身份启动sqlplus 3.在SQL*PLUS中显示EMP表结构得命令就是(B) A。LIST EMP B.DESC EMP C。SHOW DESC EMP D.STRUCTURE EMP 4.在SQL*PLUS环境中可以利用DBMS_OUTPUT包中得PUT_LINE方法来回显服务器端变量得值 但在此之前要利用一个命令打开服务器得回显功能,这一命令就是( D) A.set serveron B。set serverecho on C.set servershow on D.set serveroutput on 5.在SQL*PLUS中执行刚输入得一条命令用(A ) (A)正斜杠(/) (B) 反斜杠(\) (C) 感叹号(!) (D) 句号(、) 6.在SQL*PLUS中显示当前用户得命令就是(C ) (A) show account

数据库技术与应用-复习题答案

一、填空题 1.在关系模型中,实体及实体之间的联系都用二维表来表示。在数据库的物理组织中,它 以文件形式存储。 2.数据库中的选择、投影、连接等操作均可由数据库管理系统实现。 3.在关系数据库模型中,二维表的列称为字段,行称为记录。 4.在Access中,查询可作为窗体、报表和数据访问页的数据源。 5.子查询“包含于”对应的谓词是In。 6.参数查询中的参数要用[]中括号括起来,并且设置条件提示。 7.绑定文本框可以从表、查询或SQL语言中获取所需的内容。 8.在创建主/子窗体之前,必须设置主窗体和子窗体(主表和子表)之间的关系。 9.表A中的一条记录可以与表B中的多条记录匹配,但是表B中的一条记录至多只能与表 A中的一条记录匹配,这样的关系是“一对多”。 10.两个实体之间的联系有3种,分别是一对一、一对多和多对多。 11.在关系数据库中,唯一标识一条记录的一个或多个字段称为主键。 12.参照完整性是一个准则系统,Access使用这个系统用来确保相关表中记录之间的关系 有效性,并且不会因意外删除或更改相关数据。 13.在数据表中,记录是由一个或多个字段组成的。 14.在关系数据库的基本操作中,把由一个关系中相同属性值的元组连接到一起形成新的二 维表的操作称为连接。 15.关系规范化是指关系模型中的每一个关系模式都必须满足一定的要求。 16.数据表之间的联系常通过不同表的共同字段名来体现。 17.表是Access数据库的基础,是存储数据的地方,是查询、窗体、报表等其他数据库对 象的基础。 18.在Access中数据表结构的设计是在设计器中完成的。 19.在查询中,写在“条件”行同一行的条件之间是并的逻辑关系,写在“条件”行不同行 的条件之间是或的逻辑关系。 20.窗体的数据来源主要包括表和查询。 21.计算型控件一般来说用表达式/公式作为数据源。 22.主窗体和子窗体通常用多个表或查询的数据,这些表或查询中的数据具有一对一/一对 多的关系。 23.在报表中可以根据字段、表达式对记录进行排序或分组。 24.DBMS/数据库管理系统软件具有数据的安全性控制、数据的完整性控制、并发控制和故 障恢复功能。 25.数据库系统体系结构中三级模式是模式、外模式、内模式。 26.实体完整性是对关系中元组的唯一性约束,也就是对关系的主码的约束。 27.若想设计一个性能良好的数据库,就要尽量满足关系规范化原则。

《数据库原理与应用》实验报告书修改版(1)答案

《数据库原理与应用》 实验报告书 (2011—2012学年第二学期) 班级: 学号: 姓名: 教师:郑先容 医药信息工程学院·数据决策 2012年2月

目录 实验一利用ACCESS创建数据库及熟悉SQL Server开发环境 (2) 实验三数据库、表的创建 (6) 实验五连接查询和嵌套查询 (12) 实验七数据的插入、修改、删除 (18) 实验九SQL Server数据库的安全性控制 (21) 实验十一熟悉Power Designer数据库设计软件 (24) 实验十三Transact-SQL编程 (27) 实验十五存储过程的使用 (30) 第十章数据库的恢复技术作业 (33)

实验一利用ACCESS创建数据库及熟悉SQL Server开发环境 一、实验目的 1、熟知机房用机安全规则和实验报告的书写。 2、掌握SQL Server 2005的安装,卸载以及相关服务的启动、退出。 3、熟悉SQL Server Management Studio环境。 4、掌握创建服务器组合注册服务器。 5、初步了解数据库的概念; 6、初步了解SQL Server联机丛书的使用。 7、用ACCESS创建数据库,体会数据库的功能。 注意:每次实验的指导视频,上课所需要的软件、数据库还有ppt。都可以在ftp://10.81.40.222的“数 据决策”->“数据库”->“2011-2012(2)”文件夹下找到,以后每次实验相关的文件和数据库,老师上课的课 件,sql2005安装环境,都可以在这个ftp上寻找。 二、实验内容 1、上网搜索能够正常安装的SQL Server2005的软件。或者在ftp上下载,有条件的同学,课后可在个人电脑上安装SQL Server2005,建议XP操作系统安装个人版,Server操作系统安装企业版。SQL Server2005的安装说明见《SQL Server 2005精简版的安装》或上网搜索相应电子教程。安装过程请参看实验指导或者相关视频。 2、观看视频“数据库概念.swf”,了解数据库的相关概念。 3、参看实验指导或者视频“使用SQL Server Management Studio.swf”,通过实践初步了解使用SQL Server Management的使用。 4、观看视频“SQL Server联机丛书.swf”,了解如何通过系统本身来学习使用SQL Server。 请根据联机丛书查询如何“创建数据库”,查询内容包括创建数据库前的准备工作,创建数据库的命令,以及数据库文件的组成。请把你的结果写在下面。

数据库应用技术试题库及答案

湖北财税职业学院 数据库应用技术试题库及答案 系部:信息工程 专业:计算机应用技术

目录 题型一填空题 (1) 题型二选择题 (3) 题型三简答题 (7) 题型四综合题 (10)

题型一填空题 1.数据库操作系统文件分为主数据文件、二级数据文件、日志文件。 2.21MB=__16__个扩展区。 3.SQL sewer 2000文件有两个名称逻辑文件名、物理文件名。 4.删除数据库命令格式:____DROP DATABASE 。 5.使用交叉连接将产生过多的__冗余数据______。 6.按照在数据库中实现完整性的作用级别,可以将其分为__对象级___、___总体级______。 7.核查约束的作用:用于检查输入数据取值是否正确。 8.使用默认过程的顺序依次为_创建默认、绑定默认、解除绑定、删除默认。 9.数据库操作系统文件分为主数据文件、二级数据文件、日志文件。 10.SQL Server 2000支持两种登录验证模式:Windows身份验证模式、混合模式。 11.如果用户选择混合模式的验证模式,则需要设置sa用户的口令。 12.使用ALTER TABLE 语句可以实现对表结构的修改操作。 13.向表中添加列需要使用ALTER TABLE的ADD子句。 14.删除列需要使用DROP COLUMN 子句。 15.使用ALTER TABLE语句还可以向一个已经存在的表添加约束或删除约束,向表中添加 约束需要使用ADD CONSTRAINT 子句。 16.删除约束使用DROP CONSTRAINT 子句。 17.Transact-SQL中的变量分为局部变量与全局变量,局部变量用@ 开头,全局变量用 @@ 开头。 18.在Transact-SQL中,可以使用嵌套的IF…ELS E语句来实现多分支选择,也可以使用 CASE 语句来实现多分支选择。 19.SQL Server 2000 使用了TOP 关键字,用于查询时只显示前面几行数据。 20.使用默认的过程依次为_创建默认、绑定默认、解除绑定、删除默认。 21.系统存储过程主要存储在master 数据库中。 22.SQL Server 2005中有四种备份类型:完整数据库备份、差异数据库备份、事务日 志备份、数据库文件和文件组备份。 23.数据库是存放数据的仓库,是长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。 24.以外键为主键的表称为主表。 25.数据库管理系统指位于用户与操作系统之间的一层数据管理系统软件。 26.数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成,一般由数据、数据库管理系 统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员和用户构成。 27.数据库系统管理员(Database Administrator,简称DBA) 28.数据模型通常由数据结构、数据操作和数据的约束条件三部分组成。 29.实体是客观存在并且可以相互区别的事物。 30.以关系数据模型为基础的数据库管理系统,称为关系数据库系统 (RDBMS) 31.关系模型允许定义四类完整性约束:实体完整性、域完整性、参照完整性和用户定义的 完整性。 32.主键的属性称为主属性。 33.结构化查询语言简写 SQL

模拟电子技术复习试题及答案解析

一、填空题:(要求) 1、电子电路中常用的半导体器件有二极管、稳压管、双极型三极管和场效应等。制造这些器材的主要材料是半导体,例如和等。 半导体中中存在两种载流子:和。纯净的半导体称为,它的导电能力很差。掺有少量其他元素的半导体称为杂质半导体。杂质半导体分为两种:型半导体——多数载流子是; 型半导体——多数载流子是。当把P型半导体和N型半导体结合在一起时,在两者的交界处形成一个结,这是制造半导体器件的基础。 2、三极管的共射输出特性可以划分为三个区:区、区和区。为了对输入信号进行线形放大,避免产生严重的非线形性失真,应使三极管工作在区内。当三极管的静态工作点过分靠近区时容易产生截止失真,当三极管的静态工作点靠近区时容易产生饱和失真。 3、半导体二极管就是利用一个加上外壳,引出两个电极而制成的。它的主要特点是具有性,在电路中可以起整流和检波等作用。半导体二极管工作在区时,即使流过管子的电流变化很大,管子两端的电压变化也很小,利用这种特性可以做成。 4、场效应管利用栅源之间电压的效应来控制漏极电流,是一种控制器件。场效应管分为型和型两大类。 5、多极放大电路常用的耦合方式有三种:耦合、耦合和耦合。 6、在本征半导体中加入价元素可形成N型半导体,加入价元素可形成P型半导体。 7、集成运放中常用的偏置电路有电流源、电流源和电流源等。 8、不同类型的反馈对放大电路产生的影响不同。正反馈使放大倍数;负反馈使放大倍数;但其他各项性能可以获得改善。直流负反馈的作用是,交流负反馈能够。 9、电压负反馈使输出保持稳定,因而了放大电路的输出电阻;而电流负反馈使输出 保持稳定,因而了输出电阻。串联负反馈了放大电路的输入电阻;并联负反馈则了输入电阻。在实际的负反馈放大电路中,有以下四种基本的反馈组态:式、式、式和式。 10、将一个RC低通电路与一个RC高通电路联在一起,可以组成带通滤波器;将一个RC低通电路与一个RC高通电路联在一起,可以组成带阻滤波器。 11、滤波电路的主要任务是尽量滤掉输出电路中的成分,同时,尽量保留其中的成分。滤波电路主要由电容、电感等储能元件组成。电容滤波适用于 电流,而电感滤波适用于电流。在实际工作中常常将二者结合起来,以便进一步降低成分。 12在三极管多级放大电路中,已知Av1=20、Av2=-10、Av3=1,每一级的负载电阻是第二级的输入电阻,则总的电压增益Av=( ); Av1是( )放大器,Av2是( ) 放大器,Av3是( )放大器。 13集成运算放大器在( )状态和( )条件下,得出两个重要结论他们是:( ) 和( ) 14单相桥式整流电路中,若输入电压V2=30,则输出电压Vo=( )V;若负载电阻R L=100Ω,整流二极管电流Id(av)=( )A。 二、选择题: 1、PN结外加正向电压时,扩散电流_______漂移电流,耗尽层_______。

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