社会公德PPT

第1页，共10页。
社 会 公 德 的 定 义
社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它 包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律 规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来 的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则 。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以 及其他影响社会生活的行为规范。
的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员 都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪 来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，
敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争
，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵
第8页，共10页。
联系实际谈谈大学生应该怎样践 行社会公德
• 1、要提高认识。社会公德要求的文明范畴 是最基础的文明行为，如果一个受过高等 教育的人连这些基础的文明行为都做不到 ，那将是教育的悲衰。
道德风气好坏的程度。 2.全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛 的群众性和适用范围。在同一社会中，任何社会成员不管属于哪个阶级或从事 何种职业，对于社会公共生活的简单规则，都必须遵守，否则就要受到社会舆 论谴责。国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经 济权力予以干预。 3.相对稳定性。社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在 一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”，是人类世世代代调整公 共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系，在不同时代、不同社 会形态里都存在着，因而，调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道 德分支来，具有更多地稳定性。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文 明的发展，保存和发扬其进步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分 。

5
（2）现代传媒手段的普及和推广
6
我们的生活
❖ 有了先进的技术 ❖ 我们的生活应出行更方便,彼此之间联系紧密 ❖ 我们的生活应该更美好 ❖ 但实际上我们的生活是什么样的呢？
7
（－）我国现阶段公民道德的状况
8
狂潮
不 礼 貌 用语
老李，死哪儿去了
9
社会公德
❖
第一条 文明礼貌
❖
1、态度
❖
2、用语
❖ 不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、 修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则， 不仅不雅观，也不尊重他人。
❖ 与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫 四溅。
19
❖ 2、公共卫生 ❖ 垃圾请放垃圾桶内。 ❖ 淋花时要特别小心,勿将水淋到阳台外面。 ❖ 切勿抛垃圾出窗外。 ❖ 吐痰务必入盂。 ❖ 不要将烟蒂到处乱丢。 ❖ 可引致淤塞之物不得投入厕盆及污水渠内。
21
❖ (2)图书馆、阅览室、美术馆 ❖ 要注意整洁,不能穿汗衫和拖拉鞋入内。 ❖ 不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不
可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹 划线。 ❖ 走动时脚步要轻，不要高声谈话。 ❖ 不要吃有声或带有果壳的食物。 ❖ 图书桌椅板凳等等属于公共财产。不要随意 刻画，破坏。
22
“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现 了说话文明的基本的语言形式。
12
❖ 3、仪态举止 ❖ （1）谈话姿势: ❖ 谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养
和文明素质。 ❖ 交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听。 ❖ 不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠
连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等 不礼貌的印象。
14

对未来社会公德的期待与呼吁
强化教育引导
期待未来社会更加注重社会 公德的教育引导，从娃娃抓 起，培养人们的公德意识和
行为习惯。
完善法律法规
呼吁国家和社会进一步完善 相关法律法规，加大对违反 社会公德行为的惩处力度， 为社会公德的维护提供有力
保障。
全民参与
期待未来社会形成全民参与 维护社会公德的良好氛围， 人人都是社会公德的践行者 和守护者。
不乱扔垃圾
保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，将垃圾分类投放到指定地点。
爱护公共设施
不随意破坏校园内的公共设施，如桌椅、门窗、体育器材等。
绿化美化校园
积极参与校园绿化美化活动，植树、种花、种草，共同营造优美的 校园环境。
尊重师长，友爱同学
尊敬师长
尊重教师的劳动成果， 认真听讲，积极发言， 按时完成作业。
社会共同营造良好风尚的重要性
社会和谐
良好的社会风尚有助于营造和谐的社会氛围，减少社会矛盾和冲突 ，提升人们的幸福感和获得感。
文明进步
遵守社会公德是推动社会文明进步的重要力量。一个充满爱心、互 助和诚信的社会必然更加文明、开放和进步。
提升国际形象
一个国家的民众普遍遵守社会公德，有助于提升国家的国际形象， 增强国家的软实力和国际竞争力。
公共场所不文明行为
在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为时有发 生。
交通违规行为
行人闯红灯、乱穿马路，司机超速、违规变道等交通违规行为屡见 不鲜。
网络道德失范
网络空间中恶意攻击、造谣传谣、侵犯他人隐私等道德失范行为日 益严重。
原因分析
1 2
社会转型期价值观多元化
随着社会转型和经济发展，人们的价值观日益多 元化，一些传统道德观念受到挑战。

Hale Waihona Puke 鞋一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝： “补哟———补鞋子！”听到吆喝的爸爸对妈妈说： “把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样了，补 了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸 似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去补了。
过了好一会儿，等我跳完橡皮筋，鞋子也补好了。 爸爸正在做菜，脱不开身，叫妈妈看看鞋补得怎么样， 去付钱。妈妈拿过鞋，看了半天，摸摸鞋帮，抠抠鞋底， 然后问：“多少钱？”“一元五角，和那位男同志讲好 的。”“买一双才多少钱！”妈妈抢白着说，嘟哝着不 愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天，数了一沓零票，要 塞给补鞋师傅。那师傅不让，最后讨价还价，给了一元 三角，爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，妈妈大声 喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，走了。
我正在犹豫，她礼貌地重新说道：“好妹 妹，你的笔借我用一下好吗？”眼神里带着企盼 和焦急。我把笔递给了她。可她接过我手中的笔 后，似乎又犹豫了，脸上显出为难的表情。我望 着她尴尬的脸色，心里真不是滋味。“你这人真 是的，笔拿去了还呆啥？快写呀。”我催促她说。
她见我生气了，急得要哭似的：“好妹妹， 都怪我不好，其实……”她欲说又止。
“你怎么啦？”我慌乱地追问。“我的字写 得不好，真担心把地址写错了！这样吧，你帮我 写，我给你两元钱报酬，怎么样？”她说着从衣 兜里拿出一张崭新的两元人民币。见她这种举动， 我感到受辱一般。她看着我生气的样子，反而笑 着说：“我知道你不会要我的钱，才大胆地求你 帮助。”
当我拿过信封和一张写有地址的纸时，便 听了她的讲述。她家住在四川一个穷山沟，来此 打工将近一个年头。前几天，她在电视上看到一 些贫困地区的孩子因家里穷而没钱上学，小小年 纪就要跟着父母种田。“实在太可怜了！”她说， “我就是因为家里穷，只读了三年级就辍学了。 出来打工使我尝到了没文化的苦头。我不想看到 再多的弟弟、妹妹走我这条不幸的路。我要把我 一年打工积蓄的400元，捐献给‘希望工程’！ 我是真心诚意的。”听完她感人肺腑的一席话， 我不禁热泪盈眶，更惭愧得无地自容……

“让座”是义务还
是道德绑架？军人 让座是义务吗？
教师总结
中国是个礼仪之国，尊老爱幼， 是我们的传统美德，在公交车上 给老弱病残孕乘客让座，是社会 文明、市民美德素质的表现。
相互尊重是一种美德，无论谁让 座给谁，都出于相互尊重，人与 人之间，相互尊重，社会才会和 谐。
国防部新闻发言人吴谦对此做出了回应,说了两句话： 第一，全心全意为人民服务，是民军队的宗旨。 第二，军人的合法权益必须得到保护。
社
公共生活
社会公德
会 生
职业生活
职业道德
活
私人生活
家庭美德
一、公共生活与公共秩序
探讨：公共生活与私人生 活有什么区别？
（1）范围 （2）性质 （3）作用
公共生活
社会 开放性、透明性 影响到他人和社会
私人生活
家庭或个人 封闭性、隐秘性、独立性
影响到自身与家庭
结论：
公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开 放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广 泛。
1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件
2、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提
思想政治理论课教学部
3、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证
天下第一村 华西村
思想政治理论课教学部
4、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
中国
香港
思想政治理论课教学部
SUCCESS
THANK YOU
首先，我们每一个群众应该明白，全心全意为人民服务，是人民军 队的宗旨。但无限拉高军人的道德标准，动辄对其进行道德绑架， 并心安理得地享受军人的牺牲和奉献，其实是对这些军人的不尊重。
其次，“军人”不是一个道德符号，它是一种特殊的职业，是一个 应该受到全社会尊重和优待的群体。他们理应坦然地享受法律所赋 予他们的正当权利。而民众也不该把军人牺牲奉献当作理所应当， 不能让他们在享受正当权利时受到无形压力，更不能用过高的道德 绑架他们。这理应成为一种常识。

第二节 职业道德
一、职业道德概念及主要内容
1甫江
“信义兄弟”
3、办事公道 4、服务群众
5、奉献社会
“最美乡村教师” ：朱敏才 孙丽娜
思考：你如何看待“马班 邮路乡邮员王顺友 ”？
二、大学生的择业与创业
（一）正确认识当前我国的就业形势 1、当前我国就业压力大的原因 《2015年中国大学生就业压力调查报告》 2、大学生要正确看待就业压力 （二）树立正确的择业观
解决方法：1、认真学习社会公德规范 2、自觉培养社会公德意识 3、努力提高践行社会公德 的能力
三、网络生活中的道德要求
同学们在使用网络时，会遇到什么样的不文明现象？如何做到网络文明？
1、准确使用网络工具 2、健康进行网络交往 3、自觉避免沉迷网络 4、养成网络自律精神
〖课后思考〗如何看待“网络恶搞”现象？
1、学习职业道德规范。 2、提高职业道德意识。 3、提高践行职业道德的能力。
青年志愿者 徐本禹
第三节 家庭道德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
（一）恋爱中的道德规范 1、尊重人格平等
欣赏：舒婷《致橡树》，感受诗歌的情怀。
2、自觉承担责任
3、文明相亲相爱
〖讨论〗这是某高校一位宿舍阿姨劝阻 校园不文明行为而画的一张漫画，你如 何看待校园内的不文明的恋爱现象？
5、遵纪守法
（三）自觉遵守社会公德
2015年十种“最缺乏公德行为”评出，你如何看待这些行为？
排名第一的行为是：向窗外扔污物。（票数：19112张） 排名第二的行为是：上公共汽车不排队，一拥而上。（票数：18644张） 排名第三的行为是：旅游景点、名胜古迹上乱写乱刻。（票数：17905张） 排名第四的行为是：宠物随地大小便，主人不清理。（票数：17624张） 排名第五的行为是：行人翻栏杆、随意穿行马路。（票数：17596张） 排名第六的行为是：下雨天开车溅湿行人。（票数：17560张） 排名第七的行为是：公交车上，年轻人不主动给老弱病残孕让座。（票数：17036张） 排名第八的行为是：传播垃圾电子邮件、手机短信。（票数：16828张） 排名第九的行为是：看电影、演出时，大声说话、喧哗、到处走动。（票数：16788张） 排名第十的行为是：在街上乱吐口香糖。（票数：16571张）

维护公共秩序意义
有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 有序的公共生活是社会文明的重要标志
二、公共生活中的道德规范
公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社 会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公 共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求， 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。包 括大学生在内的每一个社会成员，都应遵守以文明礼 貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主 要内容的社会公德
二、大学生的择业与创业
就业是民生之本。大学生的就业牵涉大学生自 身和千家万户的利益，牵涉国家和社会的利益。 每个大学生都要面临就业的现实。树立正确的 择业观和创业观，对于大学生顺利走进职业生 活具有重要的现实意义
（一）树立正确的择业观
树立崇高的职业理想 服从社会发展的需要 做好充分的择业准备
一、职业生活中的道德规范
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活 中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为 准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职 工、职业与职业之间的关系。社会主义职业道 德主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 服务群众、奉献社会等内容。
爱岗敬业
爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一 种态度，也是一种内在的道德需要。它体现的 是从业者热爱自己的工作岗位、对工作极端负 责、敬重自己所从事的职业的道德操守，是从 业者对工作勤奋努力、恪尽职守的行为表现
（一）社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
（二）自觉遵守社会公德
认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识 努力提高践行社会公德的能力