高校贫困生就业难问题及其对策研究

随着高校招生规模的不断扩大，高　校贫困生的数量也大幅度增加，贫困生　

入学难、在校读书难现象成为家长关心　

和学生忧心的问题　国家针对此问题给　

予了高度重视．教育部、财政部建立了以　

“奖、贷、助、补、减、勤”和“绿色通道”等　

经济救助为主的贫困生助学机制．使大　部分高校贫困生顺利入学并完成学业。　

虽然高校贫困生“走进来”的问题基本得　

到解决．但是“走出去”的问题又接踵而　至　高校贫困毕业生作为特殊的群体，他　

们自身对工作具有强烈的渴求性．一个　

贫困大学生若能顺利就业．不仅能解决　

自己的生存问题．而且能够负担起整个　家庭的生计．对于维护整个社会的稳定　

和发展也具有至关重要的作用　

魍　高校贫困生就业难的原　

贫困大学生是指零就业家庭、城镇　低保家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭　

培养出来的大学生。他们在求职过程中，　

除了会遭遇大学生普遍面对的竞争压　力、择业劣势．还会由于其群体的特殊性　

而面临更加困难的求职问题．究其原因．　

大致可以归纳为以下几类：　

１．社会因素　我国人口众多．经济基　

础薄弱．生产力水平相对较低．面临的就　

业形势非常严峻　各企事业单位都面临　

着精简机构、人员裁减的压力，因此。接　

受毕业生的数量十分有限　在就业形势　

Ｉ　３６一　普遍紧张的情况下．加之高校连年扩招，　

大学生就业不能不受到影响．就业已成　

为当今大学生尤其是贫困大学生担心的　

第一要务　另外社会上的不良风气．如走　

后门托关系、各单位的地方保护主义等　都使得无财、无权、无关系的贫困生难以　

找到理想的工作。　

２．学生因素　相关资料表明，高校大　学生尤其是贫困生．在综合因素的共同　

作用下普遍存在着对未来就业的迷惘担　

忧、甚至恐惧心理．从而致使其就业困　

难。　首先是经济因素　大多数贫困生来　

自老少边区的农村或经济收入偏低的城　

镇家庭．受教育基础比较差．学习成绩一　般者较多。他们的动手能力、语言表达能　

力、组织能力、实践创新能力较差。经济　

匮乏也导致贫困生校园生活面窄小．没　有经济能力承担课堂以外的活动费用．　

就业范围选择性也相应狭小．就业信息　

的收集和实践机会也普遍较少。因此缺　乏职业竞争力　更何况在就业竞争激烈　

的今天，学生无论是考研、考公务员还是　

参加人才交流会．到企业面试所支付的　费用是越来越高。求职成本的高昂．给贫　

困毕业生们带来了巨大的经济压力．也　加大了他们的就业难度．有些贫困生为　

考虑费用的支出只能坐失良机．望职兴　叹。　

其次是精神因素　大多数贫困生由　

于上学期间已经给家庭带来了较大的经　

济负担甚至是债务．迫使他们报着“三　大”、“三个一点”的观念．即希望到大　

市、大企业、大机关，要求工资高一点、　

作轻松一点、生活舒适一点，不愿到基　

去．不愿意到边远地区和艰苦行业．往　出现其“有业不就”的现象。少数贫困　

存在自卑心理．性格孤僻内向．缺乏与　

师和同学们的交流和沟通．直接影响　

个人的全面发展　在择业过程中害怕　

争．急于求成．遇到挫折时心理难以　受．更容易产生悲观情绪；偶有所获就　

足不前．不再去尝试和追求。因此．许　就业机会与贫困学生擦肩而过。　

３．学校因素．．主要是“两重视”不锤　

一是高校缺乏对贫困生心理健康问题　

关注与重视　对于贫困生生活上的困　

学校给予了很大帮助．但对于他们的　

理问题关注不够　二是高校缺乏对学　

就业指导工作的重视。目前学校虽也　

学生进行了职业生涯规划的指导．开　

了相关讲座．但仅是为毕业生提供就　

信息和某些就业机会。许多毕业生还　

对自己的就业做出深刻的思考、未明　

就业方向、未掌握就业技巧．就进入了　

情的社会竞争中　

解决高校贫困生就业ｆ　

题的途径　

长期以来．国家、社会扶助高校贫　

生的目标一直定位在“帮助完成学业”　

近年来“不让一个贫困生因家庭经济　

难而被迫辍学”上．

但如果不考虑他们　。ｔ　ｍ＊一＊　。一ｍ　、一｜　＊　ｔ　÷支　ｓ哥；土。。｜。一　、　。　一　

成学业后的发展．不考虑他们在就业起　点、就业竞争力以及他们今后对社会的　

贡献的话．这种扶助理念和目标显然是　

有欠缺的。　

１．培养学生良好品质．引导贫困生　走出心理误区　以就业形势的需求和就　业人才的要求为切入点。从思想上引导　

贫困生树立正确的人生观、价值观、就业　

观．树立对生活的信心和勇气，培养自　

立、自强、自尊的精神。立标兵，树示范。　

榜样的力量是无穷的。树立贫困生的优　

秀典范．设立贫困生的奖励项目．努力营　造“贫困并不羞耻．自强才是光荣”的氛　

围．引导贫困生增强不畏惧困难、勇于向　

前的毅力　在求职过程中，贫困生的心理　是复杂多变的　因经济条件差．贫困生往　

往有强烈的自卑感、过度的自尊心、沉重　

的焦虑感、悲观懦弱等消极心理。他们要　

么在４年的学习期间孜孜以求．努力充　

实自己．但在面临毕业时．却突然怀疑自　

己的能力．总是自惭形秽，觉得不如别　人．很轻易地把自己埋没了．使择业良机　

从眼前溜走；要么害怕竞争，恐惧社会，　

在求职过程中不愿积极、主动地与人交　

往．不能客观评价自己。如果不排除以上　

种种心理障碍．将这些情绪带入职场．则　

会对求职造成巨大影响。因此需给予他　

们更多关注．并采用各种手段及时解除　

贫困生的各种心理障碍　

２．以勤工助学为平台．指导贫困生　增强就业能力　勤工助学是增强就业能　力的有效途径。首先，完善知识结构．积　

累工作经验。学习的过程是一个理论、实　

践、再理论、再实践的过程。将在校的理　

论学习通过勤工助学运用于实践中．使　所学知识得到检验和发展：了解社会对　

自己知识、能力的要求和自身存在的不　

足．可以在剩余学习时间里明确努力的　

方向．增强学习动力．完善知识结构。其　

次。锻炼职业能力．提高竞争力。通过岗　

前培训、工作经验的积累，提高各方面的　

能力；扩大社交范围，培养人际沟通、团　

结协作、社会适应等多种能力．提高竞争　力。最后，培养良好的道德品质．增强心　

理素质。参与勤工助学．通过自己的劳动　换取报酬．克服不劳而获的思想．并能磨　

砺自己的意志．培养吃苦耐劳的精神．懂　

麓Ｏ｛Ｏ箨酶　鞠土　髓懿糍　得只有付出才有收获．树立与社会主义　市场经济相适应的劳动观念：参与勤工　

助学．坦然面对各种竞争和挫折　通过种　

种历练．使贫困生具备良好的心理承受　

能力．坦然面对各种挑战和压力。　

３．做好推荐工作。拓宽贫困生就业　渠道　高校要特别重视做好对贫困生就　

业的推荐工作　在引导和帮助贫困生择　

业的过程中．高校就业指导部门和从事　毕业分配的人员要对贫困生这个特殊群　

体予以特别的注意和关爱．做好对贫困　

生就业的重点推荐工作．为贫困生提供　更多的与用人单位接触的机会．使用人　

单位能够真正发现贫困生优秀的品质和　

才能。同时，要有针对性地为贫困生联系　

一些对口的用人单位．在向用人单位介　绍情况时，要突出贫困生意志坚强、能吃　

苦等优点．主动向用人单位介绍贫困生　

的优点和长处．使用人单位能够通过学　

校的推荐．发现贫困学生的内秀．促进贫　

困生及早就业。积极拓宽贫困生就业渠　

道。高校应积极发挥自身的科技优势、知　

识优势和人才优势．加大促进贫困学生　

就业的投入．建立专门机构．强化促进就　

业部门的责任．加强与用人单位的联系　

与沟通．通过发展“定单式”培养大学生　

等方式．与企业合作．企业需要什么人　

才，就为企业进行定单式培养．加强对贫　困学生招生和就业的宏观调控：鼓励用　人单位与贫困生在入学时就签订就业意　

见书；鼓励贫困生毕业后先到西部地区、　

基层单位或其他国家急需人才的地方工　

作若干时间等．切实拓宽贫困生的就业　

思路和就业渠道　

４．职业指导工作的科学体系构建和　专业化队伍建设　开展与推动职业指导　

工作，首要的是转变思想观念．构建科学　

的自上而下的职业指导工作体系．包括　

建立科学的咨询与测评体系和加强职业　

指导课程的科学建设．以此来解决求职　

者的困惑，帮助求职者做好自身的职业　

生涯设计。职业指导工作队伍的能力和　水平将会直接影响职业指导工作的水平　

和质量。要想快速、科学地推进职业指导　

工作并取得较好的成效．就必须要努力　

提高职业指导队伍的专业化和职业化水　

平。所谓专业化．就是指职业指导人员既　具备相关的教育学、心理学、社会学、经　

济学、法学等专业的知识．同时也是职业　

指导领域中的专家、行家。　

５．规范就业政策．提供公平的就业　竞争环境　首先．政府要制定并完善毕业　

生就业法律法规．明确规范毕业生和用　

人单位、学校及有关主管部门之间的职　

责、权利和义务．形成比较全面的符合市　

场经济规律和人才供需双方利益的配套　

政策．使毕业生就业有法可依。有序进　行。其次．要进一步完善以高校为基础　

的、多层次的、统一开放的毕业生就业市　

场，打破地区、部门、行业的壁垒，做到一　

视同仁、统一标准，建立“考官库”，随机　

抽取考官．尽可能地减少人为控制因素．　

避免私拉关系、走后门，真正做到坚持公　开公平、竞争择优的原则．为高校贫困生　

提供一个公平的就业竞争环境．让学生　凭个人才能就业。第三．规范各种审批制　

度．减少有关收费项目．有关部门也不应　

该对毕业生收取出省费、出部门费、城市　增容费等名目繁多的费用．要为贫困毕　

业生就业铺设通畅大道　社会各有关部　

门要积极拓宽毕业生就业信息渠道．建　

立和开通毕业生就业信息网．全方位地　

加快贫困毕业生信息流通．尽可能使相　

关就业信息能及时地被供需双方了解和　

应用　最后．全社会应当通过进一步反腐　

倡廉．加大对毕业生就业中的不正之风　

的惩处力度．杜绝毕业生就业中的不正　

之风。同时，有关部门要高度重视选才、　用才．学会识才、懂得爱才．为贫困生就　

业参与公乎竞争提供帮助．让他们在择　

业时有更多的选择余地　综上所述．贫困生是高校学生中的　

弱势群体．贫困大学生的职业指导工作　

是高校思想政治教育工作的重要组成部　

分。在严峻的就业形势下。我们可以通过　加大帮贫解困力度．引导贫困生转变观　

念．提高贫困生的综合素质能力等方法　

来开展和推动职业指导工作和确保取得　

较好的成效．为经济的发展．国家的繁　

荣．社会的和谐做出应有的贡献　

ｆ作者单位：江苏科技大学船舶与海　

洋工程学院１　

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