体育生的自我评价范文

体育的自我评价[全文5篇]第一篇：体育的自我评价体育的自我评价（精选7篇）无论是在学校还是在社会中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。

怎么写自我评价才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的体育的自我评价（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育的自我评价1一、指导思想以“健康第一“为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧掌握提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充沛发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。

二、工作重点1、激发体育兴趣。

德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。

”兴趣是最好的教师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否经过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。

我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

2、处置好活动与学习的矛盾。

①让同学在规定的时间玩规定的体育项目；②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情景下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。

3、抓好常规工作。

一是要求各位教师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动——每一天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。

4、做好宣传工作。

我们经过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。

对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。

三、具体措施健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施进取开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每一天锻炼一小时。

1、要以北京2008年奥运会为契机，广泛宣传“每一天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名同学都做到“每一天锻炼一小时”。

2、每一天课间操、课间舞外，各班在教师的指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。

自我评价体育生怎么写作为一名体育生，我自认为具有一定的优势和特点。

首先，我拥有良好的身体素质和优秀的运动表现能力。

在体育课上，我总能充分发挥自己的体能优势，积极参与各项体育活动，取得了不俗的成绩。

其次，我具备较强的自律性和毅力，能够坚持不懈地进行体育训练，从容面对比赛和挑战。

在日常生活中，我也能够保持规律的生活作息，注重饮食营养和身体保健，以保证良好的身体状况和良好的训练状态。

最后，我具备较强的团队合作意识和沟通能力，能够与队友、教练和其他人员有效协作，共同完成训练和比赛任务。

然而，我也意识到自己在某些方面还存在不足和待提高的地方。

首先，我在某些体育项目上的技术和战术水平还有待加强和提高。

在训练和比赛中，我意识到自己在某些技术动作和策略运用上的不足，需要更加努力地去学习和练习。

其次，我在面对一些压力和困难时，可能存在一定的情绪控制和心理调节上的不足。

有时候，在面对失败或者挫折时，我可能会有些消极和灰心，需要更多地去学习和提高自己的心理素质和抗压能力。

最后，我在组织能力和领导能力上还有一定的欠缺。

在一些团体活动和比赛中，我可能需要更加主动地承担一些责任和角色，提高自己的组织能力和领导能力，为团队取得更好的成绩做出更大的贡献。

为了不断提高自己在体育领域的能力和素质，我已经意识到了需要进行一些调整和改进。

首先，我会更加勤奋地进行体育训练，不断提高自己在各项体育项目上的技术和体能水平。

通过更多的学习和练习，我相信自己可以在各项体育项目上取得更好的成绩和表现。

其次，我会更加努力地进行心理素质的训练和提高，学习更多的心理调节和控制技巧，以更好地面对各种困难和挑战。

最后，我会更加积极地参与团队活动，并尝试承担一些组织和领导工作，锻炼自己的团队合作和组织能力，为团队的发展做出更大的贡献。

总的来说，作为一名体育生，我自认为具有一定的优势和特点，同时也意识到了自己在某些方面的不足和待提高的地方。

在未来的日子里，我会更加勤奋地进行训练，不断提高自己的技术水平和心理素质，积极参与团队活动，提高自己的组织能力和领导能力，以期望能够在体育领域取得更好的成绩和表现。

体育学生自我评价例文这是我们大学的最后一次体育课了，按照学校的要求，体育选修修够两个学分就已经达到标准，也就是不出意外，这学期的体育课上完以后，就可以不用再上体育课。

我这学期选的是定向运动，一学期下来，感觉收获还是颇多的。

其实选课的时候对定向运动并不了解，仅是凭着自己的兴趣，就选了这门课。

好在老师在刚开始的时候，针对我们理论不足，开展了三堂课的理论学习，算是对我们进行的一次恶补。

从理论学习中，大致对定向运动有了一定的了解，从最初朦朦胧胧的模糊概念，现在也大体知道是怎么一回事，该注意些什么问题，有些什么技巧等。

接下来就是体能训练，感觉和大一时的人体工程课差不多，有时强度比人体工程可能还要大一些，老师显然很娴熟于各种锻炼体能的方法，但也考虑到我们的体能普遍比较差，并未对我们作强行的要求，这就显得课程有张有持，松紧适度，我们可以根据自己的具体情况，进行锻炼。

不过我还是尽了自己的最大能力，前几堂课每堂至少跑了___米。

我感觉自己的耐力还是可以的，平时也没少锻炼。

还有，正如老师说的，“借这样一个机会挑战一下自己的极限!”每学期都有几项体能测试，也算是学校督促我们进行体育锻炼和检查我们身体素质的一项措施。

___米和___米是必测项目，每学期测下来，都觉得自己的体能是在下降。

其实学校的标准也一直在下降，估计这其中学校也有几许的难处和无奈，现在的学生，身体素质普遍都在下降，一是由于学习方面的压力过大，时间太紧，缺乏锻炼;另外，而今的学生也没有了锻炼的意识，加上父母的娇生惯养，害怕体育锻炼中吃苦和受伤。

总之，学生从事的体育锻炼少了，身体素质是下降了，学校总不能让所有的人都不到标，因而不得不降低考核等标准。

但我觉得，这也有一定的不好。

从某个方面说，这会更加消弱学生锻炼身体的意识，学生不参加锻炼，身体素质必然还下降，那学校是不是还得考虑降低标准呢，这似乎就是一种恶性循环了。

因此，我觉得，学校的一些标准还是不能放得太松，就得给学生一点压力，这样，才能逼着学生去锻炼，以达到学校的要求，毕竟在这一方面，学校还是权威和主动的。

体育学生自我评价精选作为一名体育学生，我从小就醉心于体育运动。

体育运动不仅是我健康成长的保障，也是我追求卓越的方式。

在过去的一年中，我经历了很多挑战和机遇，现在我将对自己的体育表现进行自我评价。

首先，我在体育方面取得了一定的进步。

通过经常参加各类体育训练和比赛，我不仅明显提高了自己的体能水平，而且也增强了自我的技术和战术应用能力。

在课堂上，我积极参与各种体育项目的学习，提高了自己的技术技能。

在比赛中，我能够灵活运用所学的技能，具备较强的赛场应变能力。

通过这样的努力，我在体育方面取得了一定的成果。

其次，我在团队合作方面也有所突破。

作为一名体育学生，我深知团队合作的重要性，因此我努力与队友配合，共同完成各项任务。

我学会了倾听、尊重和信任，能够充分发挥自己的优势，也能够容纳和包容他人的不足。

在团队训练和比赛中，我努力与队友配合，互相帮助，达到了较好的成绩。

通过团队合作，我不仅提高了自己的技术水平，而且也培养了自己的领导能力和团队精神。

此外，通过参加各类体育比赛和活动，我积极锻炼了自己的意志品质和坚强意志。

在比赛中，我常常遇到种种困难和挑战，但我始终坚持不懈，不畏艰难。

我学会了面对失败，增强了对困难的承受能力，始终保持积极向上的心态。

通过这样的努力，我在体育方面培养了坚韧不拔的品质，为自己创造了更多的机会。

另外，我还注重自己的身体素质和健康养生。

我每天坚持锻炼身体，保持良好的体魄和充沛的体能。

我懂得合理安排作息时间，保证充足的睡眠，注重饮食营养的均衡，做到身心健康的综合发展。

通过这样的努力，我不仅在体育方面取得了进步，也在个人健康方面取得了良好的成果。

通过以上自我评价，我发现自己在体育方面的表现与目标还有一定的差距。

在接下来的学期中，我要更加努力地学习和训练，全面提高自己的体育水平。

首先，我要注重技术的进一步提高和完善。

我会参加更多的训练课程，提升自己的技能水平。

其次，我要继续锻炼自己的团队合作能力，增强领导才能。

体育自我评价（精选10篇）体育自我评价（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，我们使用到自我评价的地方非常多，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。

那么自我评价一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的体育自我评价（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

体育自我评价篇1生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的兴奋，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。

本人知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。

这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学里的学习积累和技能的培养。

在校期间，我不断地完善自己，进步自身素质。

在专业课上以连续获得五次特等奖学金，名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。

我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基础。

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。

我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。

这些活动提高了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。

更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。

本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。

我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。

我具有爱心和强烈的，我深信凭着我坚忍不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气。

展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

体育学生自我评价作为一名体育学生，我一直以自己的热爱和努力来评价自己。

以下是我自我评价的主要内容。

首先，我认为我是一个对体育充满热情的学生。

从小到大，体育一直是我最喜欢的课程之一。

我喜欢运动的感觉，喜欢与同学们一起互动和竞争。

每次上体育课，我总是充满激情和动力，全身心地投入到运动中。

这种热情不仅体现在上课时，也延伸到了我的课余时间。

我爱打球、游泳、跑步等各种运动项目，这些运动不仅让我保持身体健康，还让我不断挑战自我，提高自己的技能。

其次，我还具备一定的体育技能。

经过多年的学习和锻炼，我在一些体育项目上取得了一定的成绩。

比如，我在篮球方面有一定的天赋和技巧，我能够准确地投篮、传球和运球。

在游泳方面，我掌握了正确的泳姿和呼吸技巧，能够游出一段不错的距离。

此外，我还善于跑步，尤其是长跑。

我参加过一些长跑比赛，有很好的耐力和坚持不懈的精神，虽然不总能获得第一名，但我坚信只要努力就会有进步。

另外，我认为我在团队合作方面也表现不错。

体育课往往需要学生们配合和团队合作，我很喜欢与同学们一起训练和比赛。

我懂得尊重队友，听从教练的指导，并积极与队友沟通和合作。

我相信团队协作的力量，只有大家齐心协力才能取得胜利。

在校内举办的校运会上，我经常被老师和同学选为队长，他们认为我具备良好的团队合作能力和领导才能。

然而，我也清楚自己还存在一些不足之处。

首先，我在一些项目上的技术还有待提高。

比如网球和羽毛球，我没有专门受过训练，所以在掌握正确的技术动作方面较为欠缺。

其次，在竞技心理方面，我需要更加沉稳和冷静。

有时候，我会由于紧张或者情绪波动而影响到自己的发挥。

我应该学会控制自己的情绪，在压力面前保持良好的心态和专注力。

为了提高自己在体育方面的能力，我会继续努力。

首先，我会更加注重体育训练和技能的学习。

我会积极参加各种体育培训班，提高自己在各个项目上的技术水平。

其次，我会坚持每天进行锻炼，增强自己的体能和耐力。

我相信只有身体好，才能更好地发挥自己的潜力。

体育生简历自我评价简历的自我评价就是考官对你间接的第一印象，所以自我评价要写好，下面由小编为大家搜集的体育生简历自我评价，希望可以帮到大家!【体育生简历自我评价一】本人大学期间就读于XX 体育学院，专业为社会体育。

通过四年系统学习，熟练掌握了许多运动项目的相关教学与训练方法。

具有较强的团队合作精神，处理问题沉着、冷静，善于思考，吃苦耐劳，踏实肯干，在校期间担任院社团联合会常务副主席,具有较强的沟通能力和组织协调能力,工作认真负责且适应能力强，有很强的责任心和集体荣誉感，有很强职业道德，勇于开拓创新。

【体育生简历自我评价二】我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

在校期间，我不断地完善自己，进步自身素质。

在专业课上以连续获得五次特等奖学金，名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。

我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基础。

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。

我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。

这些活动提高了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。

更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。

本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。

展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。

体育专业的自我评价体育专业的自我评价（通用6篇）在日常学习、工作和生活中，我们使用到自我评价的地方非常多，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。

相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的体育专业的自我评价（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

体育专业的自我评价1本人热爱祖国，拥护中国共产党，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。

尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。

曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。

本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。

我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。

展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。

因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路！大学四年生活，虽然短暂，但我过得充实而快乐。

在以后的学习与生活中，我将更加努力地做好我自己，让以后的人生路走得更加踏实一些。

体育专业的自我评价2时间一晃而过，四年的大学生活结束了，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。

作为一名体育专业的学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。

体育生简历自我评价简历的自我评价就是考官对你间接的第一印象，所以自我评价要写好，下面由小编为大家搜集的体育生简历自我评价，希望可以帮到大家!【体育生简历自我评价一】本人大学期间就读于XX 体育学院，专业为社会体育。

通过四年系统学习，熟练掌握了许多运动项目的相关教学与训练方法。

具有较强的团队合作精神，处理问题沉着、冷静，善于思考，吃苦耐劳，踏实肯干，在校期间担任院社团联合会常务副主席,具有较强的沟通能力和组织协调能力,工作认真负责且适应能力强，有很强的责任心和集体荣誉感，有很强职业道德，勇于开拓创新。

【体育生简历自我评价二】我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

在校期间，我不断地完善自己，进步自身素质。

在专业课上以连续获得五次特等奖学金，名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。

我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基础。

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。

我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。

这些活动提高了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。

更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。

本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。

展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。