在写作文时，一些同学往往不会运用标点符号，有的在作文中乱点一气，有的干脆一“逗”到底，一大段文句，到最后才来上一个句号。
同学们之所以出现这类问题，一是还没有掌握标点符号的用法，二是不重视标点符号在作文中的作用。
殊不知，标点符号的作用可大着呢！同样一句话，运用不同的标点符号，就可能表达出不同的意思来。
有这样一个故事：明朝有个大才子徐文长，他在一次外出时正赶山梅雨天气，无法赶路，只好吃住在朋友家里。
一连几天，朋友见他毫无回家之意，想逐客又不好开口，就写下了一张字条：“下雨天留客天留我不留”，他的本意是“下雨天留客，天留我不留”，是在往出撵客。
可徐文长看了，却是这样念的：“下雨天，留客天，留我不？留！”一个字都未变，就是用了不同的标点符号来断句，意思就截然相反了。
苏联早期有一位很有才华的作家安德列.梭勃里，他写作时比较急躁，经常为赶速度而忘了加上标点符号。
一次，《海员报》的编辑收到他的一篇小说。
这篇小说题材很有趣，语言也挺生动，但读起来却杂乱无章，想动手修改，又怕伤了梭勃里的自尊心，这下可难住了编辑，只好准备弃之不用。
报社的老校对布拉果夫听说后，队编辑说：”把原稿交给我。
我用人格担保，一个字不动，就能让他大为增色。
”编辑莫名其妙，但出于对老同志的尊重，还是把稿子交给了他。
第二天，编辑接过布拉果夫修改过的稿子一读，竟呆住了，小说原来的毛病一点没有了，而且确确实实一个字没改。
由于梭勃里写稿不加标点，把文稿搞得一塌糊涂。
而布拉果夫工作了一个晚上，就是为原稿打上了标点符号，他仔细地加上了逗点，句点，又划分了段落。
编辑一读，小说原来的毛病竟一点没有了。
第二天，小说就在《海员报》上发表了。
安德列梭勃里看到后非常激动，马上登门为自己不加标点的行为承认错误。
小小的标点符号，救活了一篇好小说，足见标点符号的作用之大。
唐代大诗人杜牧有一首诗，想必许多同学都熟悉：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
