七年级历史期末复习知识点 人教版
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部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结这些资料涵盖了教育部七年级上册历史期末考试复习的知识点汇总,供学生在期中和期末考试时使用。
学了就不亏了!如果觉得有用,可以支持。
有很多信息。
建议收藏一下第9课秦统一中国一、秦灭六国:1、秦统一全国的原因(条件):(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政英明,任用贤士,积极筹划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间:公元前 230—公元前 221 年;(2)灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点;由近及远(自西向东);各个击破。
3、秦朝的建立:(1)时间:公元前 221 年(2) 都城:咸阳(3)开国皇帝:秦始皇嬴政4.秦统一的意义:结束了春秋战国以来的长期战乱和混战,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
二确立中央集权制度中央:国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。
皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
地方:建立中央直接管辖的县制。
全国分为36郡,各郡下有郡,各郡的官吏由朝廷直接任免。
郡县制的实施开创了中国历代地方行政的基本模式。
三、秦始皇巩固统一的措施:政治上:中央集权制度:经济上:统一货币,(圆形方孔半两钱)统一度量衡;文化上:统一文字;(把小篆作为全国规范文字)交通上:车同轨,开灵渠;军事上:北击匈奴修长城。
四、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
5.秦始皇最大的历史功绩是什么?答:统一中国,建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的;1、秦朝的表现在:(1)沉重的赋税;(上交三分之二)(2)繁重的徭役和兵役;(3)刑罚残酷(严苛的法律)(4)秦二世的统治更加残暴。
(赵高“指鹿为马” )2、秦始皇的统治特点:急于求成和暴虐。
人教版七年级历史上册期末复习资料大全
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本文档旨在为七年级历史上册的期末复提供全面的资料。
以下是各个章节的复内容:
第一章古代人类与动物
- 了解早期人类的生活方式和进化过程。
- 掌握人类与动物之间的关系,并了解人与动物的互动。
第二章世界上最早的文明—古埃及文明
- 熟悉古埃及文明的起源、发展和衰落。
- 探索古埃及文化的重要组成部分,如法老王、金字塔、尼罗河等。
第三章两河流域文明
- 理解两河流域文明的特点和意义。
- 了解两河流域文明中的重要城市和发达的农业系统。
第四章印度河流域的古代文明
- 认识印度河流域的古代文明兴起及其特点。
- 探索印度河流域文明的城市、宗教和社会制度。
第五章世界上最早的王朝—古代中国
- 了解古代中国的起源和演变。
- 熟悉夏、商、周三大王朝的成就和特点。
第六章阅读地图
- 学会使用地图的基本技巧。
- 掌握地图上的方位与符号。
以上是本文档的概要内容,希望能为您的期末复提供帮助。
祝您考试顺利!。
七年级上册历史复习资料第一单元中华文明的起源一、中华大地的远古人类1.中国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。
2.距今约170万年的元谋人是我国境内已知最早的人类,能够制造工具,懂使用火。
3.北京人。
1921年发现三颗人类牙齿化石,1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
(1)时间:距今约70万—20万年(2)地点:北京周口店龙骨山(3)体质特征:北京人还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走。
(4)生产生活:制造和使用粗糙的打制石器,使用天然火,过着群居生活。
(5)北京人发现的意义:1、研究古人类进化过程,早期猿人向现代人演变规律,为人类起源提供了证据。
2、内涵最丰富、材料最齐全的直立人。
4.北京房山周口店距今约3万年的山顶洞人使用人工取火。
5.山顶洞人与北京人相比有哪些进步?山顶洞人的面貌与现代人基本相同;山顶洞人仍使用打制石器,但已掌握了磨光和钻孔技术,这从山顶洞人使用的骨针可以看出来;他们靠采集、狩猎为生,还会捕鱼;山顶洞人已经开始佩带装饰品,有了审美意识;已经会人工取火。
二、星罗密布的氏族聚落1.最具代表性的氏族和聚落是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。
2.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。
三、传说时代的文明曙光1、华夏族的形成:炎帝、黄帝“阪泉之战”,炎帝战败并归服黄帝,炎、黄二部族联合,:约4000多年前炎帝和黄帝在逐鹿联合打败了蚩尤部落,不断繁衍,形成了后来华夏族的主体。
它是汉族的前身,中华民族的主干部分。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
3、黄帝——“人文初祖”:建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车、弓箭、指南车——为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的下属仓颉发明文字,伶伦编出了乐谱。
4、炎帝:教民耕种、制作陶器、发明纺织、煮盐、通商交换。
制作琴瑟、历法。
4.尧舜“禅让”黄帝之后,人们不再通过频繁的战争,来争夺部落联盟首领的位置,而是根据贤能的标准以民主推荐的方式推举继承人,这种通过推举产生部落联盟首领的方法,后人称之为“禅让”。
人教版七年级历史知识点总结归纳一、世界历史知识点•古代文明:埃及文明、巴比伦文明、希腊文明等。
•古代华夏文明:夏朝、商朝、周朝等。
•罗马帝国:罗马帝国的建立、发展和灭亡。
•印度教、佛教的传播:阐述这两种宗教信仰的起源、传播以及对社会和文化的影响。
•伊斯兰教的传播:介绍伊斯兰教的起源、传播和对社会的影响。
二、中国古代史知识点•夏朝:夏朝的建立、发展和衰落。
•商朝:商朝的建立、发展、周王朝的兴起以及商业和手工业的繁荣。
•周朝:西周、东周,以及各个时期的政治制度、军事制度和经济文化状况等。
•秦朝:秦统一战国的过程、政治制度的建立,以及修建长城、修建陵墓、统一文字等。
•汉朝:汉朝的建立、发展和兴盛,重点介绍汉文帝、汉武帝、汉昭帝等重要皇帝。
三、中国古代史的重大事件•西汉末年的动乱:包括王莽篡汉、红眉起义等事件。
•东汉末年的动乱:包括黄巾起义、群雄割据等。
•三国时期:三国鼎立的局面,包括魏、蜀、吴三个国家的兴起、发展和灭亡。
•南北朝时期:北朝和南朝的分裂,重点介绍南朝宋、南朝齐、南朝梁和南朝陈等。
四、古代思想文化知识点•儒家思想:介绍孔子及其学说,包括仁义礼智信五常、五经等。
•道家思想:介绍老子及其学说,包括道德经、无为而治等。
•法家思想:介绍韩非子及其学说,包括法治、重刑轻教等。
•佛教的传入和影响:介绍佛教的起源、传入和对中国思想文化的影响。
五、现代史知识点•近代中国的社会变革:包括洋务运动、戊戌变法等。
•中国的民主革命:辛亥革命的起源、进行和结果。
•中华人民共和国的建立:新中国的成立、国共内战的结果。
•中国的社会主义建设:包括社会主义改造、大跃进、文化大革命等。
•中国的改革开放:政策的制定、对经济、政治和文化的影响。
以上对人教版七年级历史知识点进行了一个简要的总结和归纳,内容涵盖了世界历史、中国古代史、古代思想文化和现代史等方面的内容。
希望对同学们的学习有所帮助!。
人教版七年级历史期末考试知识点梳理第15课明朝君权的加强一、明朝的建立时间:1368年都城:应天开国皇帝:明太祖朱元璋 1368年秋天,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。
二、明太祖加强君权的措施1、改革行政机构,加强君主权力在地方:废除行中书省,设立直属中央的三司;承宣布政使司(布政司)--掌民政提刑按察使司(按察司)--掌刑狱都指挥使司(都司)--掌军政在中央:废除丞相,撤销中书省,由六部分理朝政,直接对皇帝负责。
2、特务统治锦衣卫成立于洪武年间,由皇帝亲自主持,负责保卫皇帝安全,侦缉官员和百姓言行,不受法律约束,可直接实行缉捕。
3、八股取士命题范围:四书五经。
答题要求:根据指定的观点答卷,不能有个人见解。
文体:八股文。
三、靖难之役和迁都北京1、明太祖的分封藩王2、建文帝削藩3、靖难之役4、明成祖强化君权(1)1421年,迁都北京,加强中央对北方的控制;(2)削藩政策;(3)增设特务机构--东厂。
第16课中外的交往与冲突一、郑和下西洋1、郑和下西洋的概括人物郑和时间1405-1433次数7次人数27000多人船数200多艘到达范围亚非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸设备罗盘针2、郑和下西洋的条件(1)明朝前期国力的强盛;(2)指南针的广泛使用;(3)郑和个人气概和勇于探索的精神;(4)明朝造船技术的发达。
3、郑和下西洋的目的--加强与海外的联系。
4、郑和下西洋的意义:促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。
二、戚继光抗倭倭寇:元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为倭寇。
1、倭寇骚扰中国沿海2、戚继光抗倭戚继光抗倭为什么能够取得成功?(1)戚继光进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义事业,得到广大人民的支持。
(2)戚继光率领的戚家军作战勇敢,纪律严明。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权1、16世纪欧洲殖民者开始侵略活动;2、1533年,葡萄牙攫取在澳门的居住权;3、1557年后,长期居住,但澳门主权属中国;4、1999年12月20日,中国政府恢复了对澳门行使主权。
人教版七年级历史知识点归纳2024一、古代文明1. 中国古代文明•商代–特点:青铜和神话–政治制度:有王朝统一•周代–特点:分封制和天命观念–政治制度:封建制度,天子世袭•秦汉–特点:统一中国–政治制度:皇帝制度,行政区划,统一文字和度量衡•魏晋南北朝–特点:多民族和文化交流–政治制度:九品中正制,科举制度•隋唐–特点:繁荣和法制化–政治制度:科举制度,官僚制度,徭役制•宋朝–特点:科技和文学繁荣–政治制度:科举制度•元代–特点:民族融合和开疆拓土–政治制度:蒙古帝国,居民分等级制度•明朝–特点:良法和海外贸易–政治制度:县试科举制度,郑和下西洋•清朝–特点:非中原民族掌权和闭关锁国–政治制度:三藩制度2. 世界古代文明•埃及文明–时期:公元前3100年至公元前30年–特点:尼罗河流域和法老王朝•巴比伦文明–时期:公元前18世纪至公元前6世纪–特点:两河流域和汉谟拉比法典•印度河文明–时期:公元前2500年至公元前1500年–特点:恒河流域和吠陀教的创立•希腊文明–时期:公元前8世纪至公元前4世纪–特点:城邦和奥林匹克运动会•罗马文明–时期:公元前753年至公元476年–特点:城邦和共和政体二、中世纪欧洲1. 封建社会•封建社会–特点:封建等级制度和农奴制–经济:自给自足,农业经济主导–政治:领主和农民的关系,封建主义2. 资本主义社会的萌芽•经济–商业和手工业发展–航海技术和外贸经济•政治–城市自治和贵族与平民的权利斗争–统一国家和民族国家的形成三、中国古代社会发展1. 统一多民族国家的建立•秦朝统一–前景背景:兵马俑和长城–特点:法治和儒学•唐朝统一–前景背景:唐诗和唐画–特点:府兵制和科举制•元朝统一–前景背景:蒙古族和中外交流–特点:居民分等级制度和统治者一体化2. 商贸和手工业的兴起•经济–农业,山川异域和耕读难民–工商业——手工业和商业,钱庄和紫禁城•政治–文化交流和皇帝制–科举制和官僚制四、社会主义革命和建设1. 中国特色社会主义•经济–计划经济 -> 市场经济–提高经济效益和保护生态环境•政治–党的领导和人民代表大会制度–法治和民主•文化–传统文化保护和文化多元化–团结和文化建设2. 世界社会主义•俄国革命和苏联建国•欧洲和拉丁美洲的社会主义道路•亚洲和非洲的民族解放运动五、当代国际关系•经济全球化和地区合作–贸易保护主义和贸易战–一带一路倡议和亚投行•国际政治格局和军事联盟–冷战和后冷战时期–区域安全和恐怖主义六、社会生活与文化1. 社会生活•家庭和婚姻•教育和医疗保障•媒体技术和传媒2. 文化•科技和文学•艺术和体育•传统文化和多元文化七、全球性问题•环境与可持续发展•人权和发展•贫富差距和社会保障以上是人教版七年级历史知识点的归纳,从中国古代文明到当代国际关系、社会生活与文化以及全球性问题都有详细的阐述,希望对同学们对历史学习有所帮助。
最新部编人教版七年级历史上册期末必考
知识点(全册)
1. 文化基因与人类文明的发展
- 文化基因的概念和作用
- 人类文明的起源和演变
- 文化交流与文化融合
2. 远古时代的人类起源与迁徙
- 人类的起源与石器时代
- 人类的迁徙与大航海时代的开启
3. 中国古代的国家和社会
- 古代中国的四大古代文明
- 中国的封建社会和农业经济
- 古代中国的科技和思想文化成就
4. 古代世界的对话
- 古埃及的河流文明
- 古希腊的政治体制和文化成就
- 古印度的宗教和文化
5. 古代中国的政治制度与思想文化
- 中国的封建政治制度
- 儒家、道家、佛家的思想文化
6. 古代世界的互动与交流
- 丝绸之路的开辟和作用
- 汉代与罗马的交流
7. 中国古代的经济与社会变革
- 秦汉王朝的统一和变革
- 社会阶级的形成和变迁
- 经济发展与农民起义
8. 中国古代的文化与科技
- 中国的书法和绘画
- 造纸术、指南针、火药和印刷术的发明9. 中外古代文明的比较分析
- 不同文明的特点和贡献
- 古代文明的交流和影响
以上为最新部编人教版七年级历史上册期末必考知识点的概要介绍,希望对您有帮助!。
2024年七年级历史知识点归纳2024年七年级历史(人教版)知识点归纳。
一、中国境内早期人类与文明的起源。
1. 元谋人。
- 发现地点:云南省元谋县。
- 生活年代:距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。
- 特点:能够制作工具,知道使用火。
2. 北京人。
- 发现地点:北京西南周口店龙骨山。
- 生活年代:距今约70 - 20万年。
- 特征:- 体貌特征:保留了猿的某些特征,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。
- 生产生活:使用打制石器(旧石器时代),过群居生活,已经会使用天然火,还会保存火种。
火的使用提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化。
3. 山顶洞人。
- 发现地点:北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。
- 生活年代:距今约3万年。
- 特征:- 体貌特征:模样和现代人基本相同。
- 生产生活:使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术;懂得人工取火;靠采集、狩猎为生,还会捕鱼;有爱美意识,会用骨针缝制衣服,有了原始的宗教信仰。
二、原始农耕生活。
1. 河姆渡原始居民。
- 生活区域:长江流域,浙江余姚河姆渡村。
- 生活年代:距今约7000年。
- 生产生活特点:- 房屋建筑:干栏式建筑,这种房屋通风防潮,适应南方潮湿闷热的气候。
- 农业生产:种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。
使用磨制石器(新石器时代),骨耜是典型的农业生产工具。
- 畜牧业:饲养家畜,如猪、狗和水牛等。
- 手工业:会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨;懂得纺织,会制作原始的织布机。
2. 半坡原始居民。
- 生活区域:黄河流域,陕西西安半坡村。
- 生活年代:距今约6000年。
- 生产生活特点:- 房屋建筑:半地穴式圆形房屋,这种房屋冬暖夏凉,适应北方寒冷干燥的气候。
- 农业生产:种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家。
使用磨制石器,如石斧、石铲、石镰等。
- 畜牧业:饲养猪、狗等家畜。
- 手工业:制作彩陶,上面有许多刻画符号,可能是早期文字的雏形;会纺织、制衣。
新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)单元一:大家族的历史1. 介绍大家族的概念和特点。
- 大家族是指由几个亲属家族组成的社会组织,其特点是人数众多、血缘关系紧密。
- 大家族通常由祖先或共同的血缘关系作为联系的基础。
2. 大家族的三种联系方式。
- 堂会:同一辈分的人在一起进行沟通和交流。
- 族会:同一家族的人在一起开展相关事务。
- 宗庙:整个大家族一起举行祭祀活动。
3. 介绍大家族的结构和功能。
- 大家族通常由族长、长老和堂号组成。
- 大家族可以提供亲情关怀、资源共享以及相互帮助和支持。
单元二:古代的奴隶制度1. 什么是奴隶制度?- 奴隶制度是指奴隶作为财产被买卖和剥削的一种社会制度。
2. 介绍奴隶的来源和地位。
- 奴隶的来源主要有战胜的敌人、欠债无法偿还、违法犯罪等。
- 奴隶在社会中属于最低贱的阶层,没有自由权和人身权。
3. 奴隶制度的特点。
- 奴隶被视为主人的财产,完全依靠主人供给生活必需品。
- 奴隶没有任何权益和自由,完全受到主人的控制和剥削。
单元三:古代的封建制度1. 什么是封建制度?- 封建制度是指封建主与封建农民之间的统治和被统治的关系。
2. 封建制度的基本特征。
- 封建制度的基本特征是主子两级的阶级关系和以土地为基础的农业经济。
3. 封建制度的三大要素。
- 地主阶级:统治者,掌握土地和权力。
- 农民阶级:被统治者,供奉地主进行劳动和纳税。
- 农民土地:作为农民生产的基本资源。
单元四:文化交流与中华文化1. 介绍中华文化的特点和表现形式。
- 中华文化具有悠久的历史和丰富的内涵。
- 中华文化包括语言文字、风俗惯、戏剧艺术等多个方面。
2. 介绍古代丝绸之路的起源和作用。
- 古代丝绸之路起源于中国的西汉时期。
- 丝绸之路促进了东西方文化的交流和贸易往来。
3. 世界四大文明古国。
- 古埃及:长江文明。
- 美索不达米亚:黄河文明。
- 印度:印度河文明。
- 黎巴嫩:幼发拉底河文明。
以上是《新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)》的内容概述。
七年级人教版历史知识点归纳2024一、古代文明1. 早期人类•人类起源•人类的迁移和演化•早期人类的生活2. 古代文明的形成和发展•农业革命的产生•文字和文字的运用•城市的兴起和贸易的繁荣•文明之间的交流3. 古代文明的辉煌•古埃及文明•古希腊文明•古罗马文明•中国古代文明4. 古代科学技术•印刷术的发明•火药的发明•指南针的发明•使用化学科技和生物科技二、中世纪的欧洲1. 罗马帝国的衰落•罗马军队的衰落•经济困难的产生•政治的动荡和统治权的衰减2. 中世纪的欧洲•封建制度的兴起•教会的权威•君权的崛起•商业的繁荣和城市的兴起3. 中世纪的文化与科技•基督教的兴起和传播•文化和教育•科学和技术的创新•西方哲学和思想的发展三、中国古代1. 中国古代的政治、经济和社会制度•封建制的形成和发展•经济的变革和农业的发展•社会等级的划分和社会制度的演变2. 中国的历史和文化•中国历史的发展和变迁•中国古代文化的基本特征•儒家文化的发展和传播•中国古代科学技术的创新和发展3. 中国的外交和军事•春秋战国时期的群雄割据•秦汉两朝的统一和对外扩张•魏晋南北朝时期的政治动荡和民族迁徙•唐宋时期的对外关系和文化交流四、世界的多元化1. 世界文化和宗教•世界文化的多样性•宗教的传播和影响•文化和宗教的交流和冲突2. 世界的多民族和多国家•世界众多的民族和国家•不同民族和国家之间的交往•民族和国家之间的关系和冲突3. 世界的环境问题•环境问题的全球化•生态系统的保护•资源的管理和环境污染的控制五、新世界的发展1. 科学和技术的迅速发展•科学技术的新成就•运用科学技术改善人类生活•科技的影响和挑战2. 社会的快速变革•社会结构的变化•经济发展和社会转型•民族和文化的多元化和冲突3. 国际关系的变化•冷战结束和全球化趋势•东亚的和平与稳定•欧洲的融合和扩张•世界各地捍卫和平和安全六、中国的现代化进程1. 鸦片战争和现代化•鸦片战争和中国的落后•改革开放和现代化2. 中国现代化的道路•中国的政治和经济改革•建设现代化的基础设施和社会服务•中国的社会和文化变革3. 中国在当代世界中的作用•把握时代机遇和应对挑战•外交战略和国际合作•中国的社会责任和贡献七、世界与未来1. 全球化的趋势和挑战•经济全球化的趋势和影响•文化全球化的趋势和冲突2. 未来技术和生活方式•技术的创新和人类生活的改变•科技的飞速发展和人类的挑战3. 未来的世界秩序和发展•国际体系和国际力量的变化•世界各地的政治和经济发展趋势•未来世界发展的可能性和挑战以上就是七年级人教版历史知识点的归纳2024。
人教版七年级历史下册期末专题复习
专题一隋到清政治制度的演变
趋势:皇权不断加强,相权不断衰弱直至丞相制度被废除;中央集权不断加强,地方权力不断衰弱。
期末专题复习
专题二唐、宋、明、清的经济发展
期末专题复习
专题三民族交融和对外交往
特点:民族交融不断加强,统一多民族国家不断发展;由对外开放、积极交流,转变为闭关锁国;和平友好交往与对外开放是主流。
认识:开放国兴,闭关国衰。
期末专题复习
专题四隋到清科技与文化的发展。
人教版七年级历史知识点归纳
一、史前时期。
1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人,距今约 170 万年。
2. 北京人生活在距今约 70 万—20 万年,会使用天然火,会打制石器。
3. 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术,懂得人工取火,有爱美意识。
二、原始农耕生活。
1. 河姆渡原始居民种植水稻,住干栏式房屋。
2. 半坡原始居民种植粟,住半地穴式圆形房屋。
三、远古的传说。
1. 炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖。
2. 黄帝之后,尧、舜、禹通过禅让制依次成为部落联盟首领。
四、夏商周时期。
1. 夏朝是中国历史上第一个王朝,启继承父位,世袭制代替了禅让制。
2. 商朝的青铜器代表作有司母戊鼎、四羊方尊。
3. 西周实行分封制,巩固了统治。
五、春秋战国时期。
1. 春秋时期的著名霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
2. 战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
3. 商鞅变法使秦国的国力大为增强。
六、秦汉时期。
1. 秦始皇统一六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2. 汉武帝在政治、经济、思想等方面采取了一系列措施,实现了大一统。
七、三国两晋南北朝时期。
1. 官渡之战、赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2. 北魏孝文帝改革促进了民族交融。
七年级人教版期末历史知识点历史学科是人文社科领域中非常重要的一门学科,对于我们来说,也是非常重要的一门功课。
七年级历史学科的期末考试即将到来,在复习的过程中,我们需要掌握一些重要的历史知识点。
本文将为大家介绍几个七年级历史学科期末考试必备的知识点。
一、黄河流域和长江流域的文化中国文化源远流长,黄河流域和长江流域是中国文化的重要发源地。
黄河流域文化的代表是仰韶文化和龙山文化,长江流域文化的代表是良渚文化和吴文化。
黄河流域文化的代表是仰韶文化,其时期为公元前5000年至4000年。
仰韶文化最显著的特点就是使用彩陶,这也是中国最早使用的器皿之一。
同时,仰韶文化时期的人们还会制作石斧、骨针等工具。
龙山文化时期为公元前3000年至2000年,是中国青铜器时期的重要代表。
在龙山文化时期,人们开始使用铜制品,如器皿、刀剑等。
龙山文化时期人们的生活水平有了很大的提高。
长江流域文化的代表是良渚文化,其时期为公元前5300年至4300年。
良渚文化最显著的特点就是使用青铜器,同时也会生产出很多美丽的玉器。
吴文化时期为公元前夏代至殷周时期,是中国文化的重要代表。
吴文化时期的人们主要生活在长江流域,在这个时期,人们已经开始使用铁制品。
二、春秋战国时期的变革春秋战国时期是中国历史上非常重要的一个时期,这个时期政治、经济、文化都发生了很大的变化。
在这个时期,各个诸侯国如齐国、楚国、魏国、韩国、赵国等不断战争并逐渐形成大一统的局面,也因此开始了一系列制度变革。
在春秋战国时期,人们提出了很多重要的思想观念,如儒家思想、道家思想、法家思想等。
这些思想对后来的中国文化发展有着至关重要的作用。
三、秦汉时期的政治变革秦汉时期是中国历史上非常重要的一个时期,这个时期政治、经济、文化都发生了很大的变化。
秦朝统一六国,形成一个大一统的国家;后来的汉朝也在很大程度上继承了秦朝的政治制度和思想。
这个时期,人们主要倡导法家思想和儒家思想。
法家思想主张用法律来管理国家,认为人民性情难以训练,只有通过法律来约束他们才能实现治理。
人教版七年级历史上册期末复习要点
1. 古代人类的起源和演化
- 人类起源和演化的基本内容
- 古人类的生存状况和文化特征
2. 古代文明的形成和发展
- 旧石器时代的文化特征和代表性遗址
- 农业时代的文明发展和代表性文化
- 特殊的文明-埃及文明的形成和特点
3. 早期的中国古文明
- 夏代的创建和传说
- 商代的兴衰和代表性文化特色
- 周代的建立和周文化的发展
4. 秦朝和汉朝的兴亡
- 秦朝的建立和统一战争
- 秦始皇的政治制度和政策
- 汉朝的兴起和代表性文化
5. 古代世界的交往与互动
- 古代丝绸之路的起源和发展
- 东西方文明的交流与互动
6. 古代科学技术的发展
- 古代中国的四大发明
- 古代希腊、古代印度和古代阿拉伯的科学技术成就
7. 古代民族与国家的发展
- 华夏族与夏、商、周的关系
- 中华民族的形成和世界上其他民族的交往
8. 古代社会的变革
- 生产技术的进步和社会关系的变化
- 农业经济与手工业经济的发展
9. 古代人类社会的发展与进步
- 古代社会生活的丰富多样性和进步
- 古代社会制度的更替和文化成就的发展
以上是人教版七年级历史上册期末复习的要点,请合理安排学习时间,认真复习整理课本内容,准备好期末考试。
祝你成功!。
人教版七年级历史知识点归纳整理一、隋唐时期。
1. 隋朝。
- 统一全国。
- 581年杨坚建立隋朝,杨坚就是隋文帝。
589年,隋灭陈,统一全国。
隋统一的意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
- 大运河的开通。
- 目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
- 概况:大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。
连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
- 影响:加强了南北地区政治、经济和文化交流。
- 科举制的创立。
- 隋文帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
- 意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。
2. 唐朝。
- 贞观之治。
- 唐太宗李世民,年号贞观。
他吸取隋亡教训,虚心纳谏(魏征是著名谏臣),广纳贤才(房玄龄、杜如晦)。
- 在政治上,进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。
在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
- 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。
- 女皇帝武则天。
- 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
她在位期间,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。
她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
- 开元盛世。
- 唐玄宗统治前期,年号开元。
他重用贤能(姚崇、宋璟),整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
- 唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。
初一历史知识点总结人教一、古代中国的历史1. 夏、商、周三代:夏朝是中国历史上的第一个朝代,商朝是夏朝的后继者,周朝是商朝的后继者。
2. 春秋战国时期:春秋战国时期是中国历史上的一个时期,这个时期内各国相互争战,国力竞争,社会发展也很快。
3. 秦朝:秦朝是中国历史上第一个统一多民族的中央集权国家,其第一个皇帝是秦始皇。
4. 汉朝:汉朝是中国历史上持续时间最长的一个朝代,被分为前汉和后汉两个阶段。
5. 三国时期:三国时期是中国历史上一个动荡不安的时期,以魏、蜀、吴三国鼎立为特点。
6. 隋朝和唐朝:隋朝是中国历史上的一个短命朝代,而唐朝是中国历史上的一个强盛朝代,称为“盛唐”。
7. 五代十国:五代十国是中国历史上的一个乱世,大约持续了五十多年。
8. 北宋和南宋:北宋和南宋是中国历史上两个连续存在的朝代,南宋是北宋的继承者。
9. 元朝:元朝是中国历史上第一个由外族人建立的统一中央集权国家,最有名的皇帝是成吉思汗的孙子忽必烈。
10. 明朝:明朝是中国历史上一个文化繁荣的时代,也是中华文化的鼎盛时期。
11. 清朝:清朝是中国历史上最后一个封建王朝,也是最后一个由满族人建立的王朝。
二、古代中国的道德品质和文化特点1. 仁义礼智信:这是古代中国儒家思想中非常重要的一种道德观念。
2. 中华文化:中华文化是中国独特的文化体系,包括了语言、文字、宗教、哲学、文学、艺术等方面。
3. 道教和佛教:道教和佛教是中国两大重要宗教,对于中国文化和思想产生了深远的影响。
4. 科举制度:科举制度是古代中国的一种选拔人才的制度,通过科举考试选拔官员。
5. 四大发明:造纸术、印刷术、火药和指南针是中国古代的四大发明,对世界文明的发展产生了重要影响。
三、世界的历史1. 埃及:埃及是古代文明的发源地之一,拥有众多的建筑遗迹和独特的宗教信仰。
2. 希腊:希腊是古代欧洲的文明中心,拥有众多的哲学家、文学家和科学家。
3. 罗马:罗马是古代欧洲的一个强大国家,拥有庞大的领土和繁荣的文化。
七年级人教版历史期末考试知识点历史是一门重要而有趣的学科,对于七年级的学生来说,期末考试是一项重要的考核,为了帮助同学们更好地复习与备考,本文将为大家总结七年级人教版历史期末考试知识点。
一、中国古代文明中国古代文明是人类历史上最悠久的文明之一,包括了夏、商、周等朝代。
七年级历史考试中,要求掌握以下几个方面的内容:1. 神话传说:如夸父逐日、后羿射日等。
2. 哈肯雅图:反映原始社会生产生活状况与思维方式。
3. 夏朝的典籍:《尚书》、《易经》、《诗经》和《礼记》等。
4. 商代青铜器:包括器形、铭文内容和文化内涵等。
5. 商代商朝社会:包括领袖、政治制度、农业生产、手工业、商业贸易和文化艺术等。
二、希腊罗马文明希腊罗马文明是欧洲文明的源头,涵盖了哲学、政治、文学、艺术等众多领域。
历史考试中需要掌握以下内容:1. 希腊神话:神、神话、宙斯、雅典娜、阿波罗等。
2. 希腊战争:波斯战争与雅典和斯巴达的战争。
3. 古希腊民主政治:雅典民主政治、皮西斯特拉图、苏格拉底等。
4. 古罗马的政治制度:共和制、独裁制转型、恺撒、奥古斯都等。
5. 罗马文化艺术:建筑、雕塑、绘画等。
三、中世纪欧洲中世纪是欧洲历史上持续时间最长的一个历史时期,历时约1000年。
考试中需要了解以下内容:1. 欧洲封建制度:由骑士和领主组成的等级制度。
2. 城郭战:城堡和兵法,领主之间的战争和生活。
3. 文化与艺术:教皇、大教堂和摩西十诫等。
4. 社会制度:乡村经济、城市产业和商业。
5.东西教会的统一与分裂:常年的路上和减少贫困。
四、中国封建社会中国封建社会历时约两千年,是历史考试中的重要内容。
需要了解以下内容:1. 隋唐政治制度:中国的统一和隋唐的王朝。
2. 宋代的科技革命:造纸、印刷、火药和指南针等。
3. 中国传统艺术:书法、绘画、剪纸等。
4. 封建经济:土地所有权、诸侯之间的争斗等。
5. 武则天传奇:作为中国历史上唯一的女性皇帝的人生。
以上就是本文对七年级人教版历史期末考试知识点的总结,在备考时可以根据这些知识点进行重点复习和整理,相信可以帮助同学们取得更好的考试成绩。
初一人教版的历史知识点总结一、我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。
三、山顶洞人山顶洞人距今约3万年。
一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝(原因:四发明)二、尧舜禹的“禅让”三、1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
一、夏朝的兴衰1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。
公元前1046年,商、周在牧野大战。
商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。
二、西周的分封制1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。
2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。
一、春秋争霸1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。
3.公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
百年后,楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
初一历史人教版知识点2024
一、古代中国的历史
1. 夏、商、周时期
•发明打制铁制农具
•五福:寿、富、贵、康、安
•社会阶层:王公贵族,平民百姓
•周天子制
2. 秦汉时期
2.1 秦朝
•独尊儒术,焚书坑儒
•统一中国,统一度量衡
2.2 汉朝
•开创科举制,形成士大夫阶层
•发明造纸术、指南针等重要发明
•开始使用汉字
•豪华的汉武帝\t
•“黄巾起义”与“三国时期”
3. 隋唐时期
3.1 隋朝
•开创科举制
•连接南北,修建了大运河
3.2 唐朝
•经济繁荣、文化昌盛
•长安城成为世界上最大的城市
•德宗年间的安史之乱
二、世界历史
1. 共产主义党的建立
•列宁的革命思想
•独裁统治与政治恐怖
•科技和文化的迅速发展
2. 第二次世界大战
•希特勒和纳粹党
•美国对日本实施了原子弹轰炸
•国际关系和国际联盟
3. 现代资本主义的发展
•工业革命与发展
•劳动力要求更高的技能
•贸易自由主义、国家保护主义等
三、历史研究的方法
1. 历史学方法
•文献的鉴定、整理和研究
•田野调查和实地考察
•重新审视旧的历史的观点
2. 考古学方法
•遗址的发掘、研究和解释
•文物和遗物的分析和研究
•从建筑、道路和其他物理证据中获取信息
3. 向史料开放
•向新的解释和观点开放
•接受其他社区的贡献
•更广泛地代表人们的观点和经验
以上是初一历史人教版的部分知识点,为了更好地理解历史,我们需要掌握以上知识点和方法,从而对历史有一些更好的认识。
七年级历史期末复习知识点
1.秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一蒙古草原。
2.公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴。
夺取河套地区和河西走廊地区。
3.公元前1世纪中期,汉元帝把昭君嫁给呼韩邪单于。
为汉匈的友好相处和文化交流做出重大贡献。
4.两汉时期,人们把现今新疆地区和更远的地方,称为西域。
5、公元前138年,汉武帝派张骞出使西域,目的是联络大月氏夹击匈奴。
6、公元前119年,张骞第二次出使西域。
7、张骞出使西域的历史意义,开辟了东西交通的重要通道,促进了东西经济文化交流。
8、丝绸之路从长安通过河西走廊,今新疆地区运往西亚,再转运到欧洲。
9、公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。
今新疆地区开始隶属中央管辖。
成为我国不可
分割的一部分。
10,西域的良种马,葡萄,石榴,核桃,目蓿,乐器,歌舞,传入中原。
汉族的铸铁,开渠,凿井技术和丝绸,漆器,金属工具传到西域。
11、西汉早期用麻做的纸,是目前世界上已知的最早的纸。
12,东汉蔡伦改进造纸术,对世界文化的传播作出了巨大贡献。
13,东汉张衡发明地动仪,侧地震方向。
这是世界上公认的最早的地震仪器
14,东汉华佗擅长外科手术,制成“麻沸散”,这是世界医学史上的创举。
15,东汉张仲景写成《伤寒杂病论》。
全面阐述了中医理论和治病原则。
被人尊为“医圣”。
16,佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。
17,道教是我国土生土长的宗教。
18,王充的《论衡》是无神论者。
19,西汉司马迁编写《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。
20,公元200年“官渡之战”为曹操统一北方奠定基础。
21,公元208年“赤壁之战”为三国鼎立局面形成奠定基础。
22,220年曹丕建立魏国,定都洛阳;221年刘备建立蜀国,定都成都;222年孙权建立吴国,定都建业。
(南京)。
23,230年孙权派大将卫温率船队到达夷洲(台湾)
24、266年司马炎建立西晋,定都洛阳,280年灭吴统一全国。
25、316年匈奴灭西晋,317年司马睿建立东晋,定都建康(南京)。
26、四世纪后期,氐族建立前秦,统一黄河流域。
27、383年前秦攻打东晋,史称“肥水之战”。
成语“草木皆兵,”“风声鹤唳”。
28、江南地区开发的原因:
(1)江南自然条件优越,雨量多,气候热,土地肥沃。
有利于农作物的生长。
(2)北方人为了躲避战乱逃往江南地区,给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。
(3)江南战乱少,社会秩序安定。
意义:江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础。
29、公元439年鲜卑族建立北魏,统一黄河流域。
30、孝文帝从平城迁都洛阳的目的:为了加强对中原地区(黄河流域)的统治和学习汉族先进的文化。
31、孝文帝改革的主要措施:要求鲜卑人使用汉语;穿戴汉族服饰;改汉族姓氏;与汉族联姻;采用汉族
官制、律令;学习汉族礼法。
意义:促进了民族大融合。
32、南朝祖冲之的“圆周率”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第七位,也就是3.1415926
和3.1415927之间。
33、北魏贾思勰的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。
34、北魏郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学著作。
详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物
产、风土人情、历史古迹等。
35、东晋书法家王羲之“飘若浮云,矫若惊龙”;代表作《兰亭序》“天下第一行书”;人称“书圣”。
36、东晋画家顾恺之有三绝“才绝、画绝、痴绝”,代表作《女史箴图》、《洛神赋图》。
37、南朝范缜的《神灭论》是我国古代思想史上的宝贵遗产。
38.我国著名的两大石窟是:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
39、朝代顺序:夏商与西周,东周分两段,(春秋战国)秦两汉(西汉东汉),三国两晋(西晋东晋)南北
朝。
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