八年级政治竞争与合作课后练习题精选
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2019-2020学年度陕教版政治思品八年级下册第十一课竞争与合作课后辅导练习三十三第1题【单选题】小明所在的班级转来了一个成绩优异的同学,因为害怕与他距离太远,很多的同学都把他作为追赶的目标,期中考试结束后同学们发现,班上好多同学都比以前有了明显的进步。
这告诉我们( )A、水平相当的人在一起角逐,彼此竞争能互相勉励,共同进步B、将比自己成绩好,水平高的人作为竞争对手,可以激发斗志,从而推动整个集体向前发展C、我们要有竞争意识,不断给自己树立竞争目标,这样才能激励自己不断进步D、竞争的结果一定是实现共贏【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列说法中体现“竞争中合作真谛”的是( )A、三个臭皮匠赛过诸葛亮B、一花独放不是春,百花齐放春满园C、独学而无友,则孤陋而寡闻D、一个篱笆三个桩一个好汉三个帮【答案】:【解析】:第3题【单选题】在集体建设中,需要我们发扬的“自治精神”主要表现为每个成员( )①主动参与集体建设②积极参加集体活动③自觉维护集体荣誉④自由行动、想干什么干什么A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】某校在新课改过程中,采用了分组学习的方法。
每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。
对此理解错误的有( )A、竞争中需要合作B、竞争合作求双赢C、竞争与合作相互依存D、合作比竞争更重要【答案】:【解析】:第5题【单选题】进入初三,同学们学习任务越来越重。
班主任号召全班同学在学习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。
发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学( )①树立正确的合作竞争意识②团结协作,互相促进,共同进步③只对自己负责,各取所需④在合作中竞争,在竞争中合作A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】竞争中要相互理解,相互宽容。
对此下列理解正确的是( )①竞争不仅是手段,更是目的②竞争双方要保持一团和气,避免冲突③竞争双方应自我约束、自我克制、互相帮助、互相促进④竞争中要善于理解他人,理智对待竞争,并善于与对方合作和交流A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】:第7题【单选题】下面的漫画告诉我们( )①我们的学习是一种合作型竞争②只有在合作中竞争,在竞争中合作,才能进步③所有竞争的双方没有根本的利害冲突,完全可以成为朋友④既竞争又合作,其结果往往会带来双赢A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】进入初三,同学们学习任务越来越重。
八年级上第八课《竞争合作求双赢》测试题【学习目标】理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结协作、乐于助人的品质。
一、单项选择题1.为号召更多地人为江苏、安徽、江西、湖北、湖南旱灾严重的5省捐款捐物,有人编辑了这样一条短信:“再小的爱心,乘以13亿,就会汇成爱的海洋;再大的困难,乘以13亿,就会变得微不足道。
”下列对此理解不正确的是①个人献出的一点点爱心是微不足道的;②集体的力量是无穷的;③合作能聚集能量;④合作能解决所有的难题A.①②B.②④C.②③D.①④2.在运动会上,王强站在百米起跑线上,一声枪响,他像离弦的箭一样冲了出去,可是就在快到终点时,和他不相上下的其他班同学突然摔倒了,这时王强却作出了出人意料的决定,放弃了比赛,扶起了竞争对手,把他送到了场外。
对于这件事,同学们议论纷纷,正确的观点是①这种做法是故作高尚,因为他不去扶,别人也会去扶,没必要为此放弃比赛;②虽然他放弃了比赛,但是这种良好的竞争意识值得我们学习;③他的做法正确,虽然这个社会充满竞争,但我们同样需要有一颗关爱他人的心;④竞争的目的就是要分出高下,放弃这么好的机会,真是太愚蠢了A.①②B.②④C.②③D.③④3.小华妈妈下岗后开了一间小吃店,可是开张一个多月来生意一直不好,对面一家小吃店却一直生意兴隆。
一天,听了妈妈的抱怨,小华突然想到一个把客人吸引过来的办法。
晚上他出去捡了几只死老鼠,偷偷扔到对面小吃店的门边。
小华的这一做法A.能使妈妈的小吃店生意兴隆起来B.可以警告对面小店老板C.是一种竞争技巧D.是一种不道德的竞争4.国务院发展研究中心研究员胡江云于2011年5月10日在中国经济网发表题为《中美在合作竞争中谋求发展》的文章,你认为在中美合作竞争中,中美双方应①尊重竞争对手,向竞争对手学习;②互帮互学、互相提高;③取长补短、携手共进;④不择手段、一决高低A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④山西新闻网忻州2011年5月6日讯:工商银行山西忻州分行针对业务发展实际,积极转变工作思路,引导员工树立正确的经营理念,全面加强员工队伍建设,提升核心竞争力。
12.2积极国际经济竞争与合作同步测试题1.为与WTO规则接轨,中国政府信守承诺,截至2007年11月已经清理了2300多项法律文件。
这说明中国政府管理经济事务将A.主要通过行政手段B.采取协商一致的方式C.依据与国际规则相适应的法律 D.依据WTO成员国的要求2.下列关于世贸组织(WTO)的表述,正确的是()①WTO是联合国负责经济争端仲裁的专门机构②WTO的协议和协定是由发达国家通过谈判制定的③WTO最主要原则之一是非歧视原则④WTO制订的规则对所有成员都具有约束力A.①③B.①④C.③④D.②③3.反倾销是中国面临的主要贸易摩擦。
据统计,2002到2005年4年内,中国共遭受反倾销案件209起,已成为世界上遭受反倾销最多的国家。
解决这些贸易摩擦,我们应该()①妥善应用世贸规则,积极应对②降低成本,提高产品的国际竞争力③实行贸易保护,适当限制出口④加强与相关国家的磋商,积极推动贸易自由化进程A.①③ B.②④ C.①④ D.②③4.近年来,中非贸易每年以超过20 %的速度增长。
下列关于中非贸易增长的观点中,不正确的是A.中非贸易的互补性,促进了双方贸易的增长B.中非贸易增长建立在平等互利的基础上C.在中非贸易发展中,我国要最大限度地追求顺差D.发展中非贸易符合中非双方利益5 .2007年10月5日,欧盟对华皮鞋反倾销案终裁,中国涉案企业被课以16.5%的反倾销税。
欧盟对华皮鞋征收反倾销税,是对其内部少数成员国贸易保护主义势力的屈从,是“损人不利己”的短视行为。
在遭遇国外反倾销诉讼时,我国企业首先应该A.勇于应诉,利用国际通用规则保护自己B.降低成本,提高国际竞争力C.采取有效措施减少产品出口D.寻求政府的支持,通过谈判解决争端6.随着中国在全球经济中的比重持续增加,人民币国际化是必然趋势。
针对美国对中国汇率制度的指责,你认为我国政府应该A.坚持独立自主、自力更生的根本基点,不予理睬B.坚持对外开放的基本国策,按照美国要求改革汇率制度C.以市场为基本调节手段建立起完全市场化的汇率制度D.立足于自身发展的基础上实行对外开放,在合作中找到解决办法在过去的2007年,贸易争端问题频频出现,经中美两国政府近5个月七轮艰苦谈判,最终双方达成协议。
合作!竞争!一课一练·提素能一、单项选择题1.(2014·云南学业考)八年级(1)班举办“放飞梦想”个人演讲比赛,同学们各有自己的目标,都想在比赛中一显身手,同时大家又相互交流探讨演讲的方法技巧,取长补短,最终全班同学都提高了自己的演讲水平,得到了各自理想的名次。
通过开展此项活动,使同学们明白的道理是( )A.竞争与合作是相互排斥的B.只要合作就能获得成功C.竞争比合作更重要D.在竞争中合作,在合作中竞争【解析】选D。
本题考查的知识点是竞争与合作。
同学们在个人演讲比赛中各有目标,都想一显身手表明他们之间存在竞争关系;相互交流探讨、取长补短,最终全班同学都提高了自己的演讲水平,得到了各自理想的名次表明他们合作共赢。
D符合题意,A、B、C观点错误。
2.(2014·永州学业考)下列关于竞争与合作的说法正确的有( )①在竞争中合作的真谛是取长补短,战胜对手②在竞争中合作的目标是形成团队精神③在竞争中合作应体现“双赢”的原则④做一个合格的竞争者,既要在竞争中合作,又要在合作中竞争A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】选D。
根据所学知识可知,在竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高,①错误;在竞争中合作的目标是取长补短、携手共进,②错误;③④观点正确。
【知识拓展】正确对待竞争与合作的关系合作与竞争是现代社会人际交往中的重要课题,它们不仅是人际相互作用的基本形式,也是整个社会中最常见的现象。
在生活中,我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念,在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展、共同提高。
3.(2015·天津质检)非洲有一句格言:“如果你想走得快,你就一个人走;如果你想走得远,你就一起走。
”下列理解错误的是( )A.要学会在竞争中合作B.要学会在合作中竞争C.竞争与合作是完全对立的,不可兼顾D.团队合作有助于人的发展和成功【解析】选C。
2019-2020年鲁人版政治思品八年级上册第三单元在合作中发展第5课合作竞争求发展习题精选五十八第1题【单选题】小莉和小蕾的学习成绩不相上下,老师指定他们为学习上的竞争伙伴。
小莉想到要和小蕾竞争,学习效率很高,觉得学习充满了乐趣;小蕾想到要参与竞争,吃不下、睡不着,心里恐慌极了。
小蕾应该( )①明白合作与竞争不是水火不容的关系,学会在合作中竞争,在竞争中合作②在竞争不择手段,拼个“你死我活”③善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争④尊重竞争对手,向竞争对手学习,取长补短,携手共进A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】里约奥运会男子200米自由泳冠军孙杨在赛后接受采访时表示:虽然对手十分强劲,但是只会起到激励自己的作用,更进一步发挥自己的真正实力。
这告诉我们( )①合作是一种力量,也是一笔财富,合作有助于事业的成功②正是由于竞争对手的激励,我们才不断进取,奋力向前③合作与竞争既对立又统一,两者相辅相成,相互渗透④通过竞争能够弥补自己的不足,使自己进步发展的更快A、①②B、②④C、②③D、①③【答案】:【解析】:第3题【单选题】临近考试,班主任老师号召全班同学结成学习对子,力争不让一个同学掉队。
可小宇同学不愿参与其中,也不愿分享自己的学校经验和学习方法。
这表明小宇( )A、他的做法无可厚非B、没有正确的竞争观念C、学会了在合作中竞争D、能把学习压力转化为学习动力【答案】:【解析】:第4题【单选题】神舟九号背后的数字:直接承担载人航天工程研制建设实验任务的单位有110个,参加协作配套任务的有3000多个单位,涉及数十万人,直接参加“神舟九号”任务的默默无闻的科技人员就有数万人。
神舟九号的成功告诉我们( )①我国航天事业在较短时间内取得历史性的突破显示了人口大国的优势②善于合作,必须合理分工、科学计划③善于合作,必须做到有效指挥、相互配合④善于合作需要大家各司其职,做好自己份内的事情A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③【答案】:【解析】:第5题【单选题】两个实力相当的班级进行篮球比赛,其中一个班级由于主力队员之间有矛盾,整个团队无法正常发挥水平,结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。
最新精选陕教版初中政治思品八年级下册第十一课竞争与合作巩固辅导第四十九篇第1题【单选题】A、朋友永远是对的B、成功取决于朋友C、成功取决于对手D、对手也会是朋友【答案】:【解析】:第2题【单选题】下边的漫画“感谢对手”告诉我们( )A、有竞争就没有合作,有合作就没有竞争B、健康的竞争能促使我们不断进取、发挥潜能C、竞争对手是相互排斥的,不可能“双赢”D、只要有良好的合作就会获得事业的成功【答案】:【解析】:第3题【单选题】香港学生向首飞航天员杨利伟提出这样的问题:“你付出了那么多的牺牲,却换来一个航天英雄的称号值得吗?”杨利伟的回答是,“一个民族,一个人是应该有追求的,真正的航天英雄是千千万万为之奋斗的科研人员。
”对杨利伟的回答,你的理解是( )①“神舟”五号载人飞船成功发射是中国航天人奋斗、呕心沥血,团结拼搏的结果②参加载人航天工程研制建设的各地区、各部门、各单位同心同德、群策群力、大力协作、密切配合③所有参加载人航天工程的科学家都获得了航天英雄的称号④杨利伟不包括在航天英雄之列A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】右边漫画“两驴吃草”给我们的启示是( )①竞争会导致两败俱伤,因此要避免竞争②团结协作才能更好地克服生活中的困难③加强合作就能达成彼此期待的目标,事业就会成功④良好的合作有助于事业的成功,双赢是竞争最理想的结果A、②③B、②④C、①②③D、②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列选项中不应有的竞争意识是( )①怨恨别人超过自己的忌妒心理②欢迎别人超过自己,更勇于超过别人③对对手的不良处境“幸灾乐祸” ④试图通过某种不正当的方式压倒对手A、②③④B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】玛格丽特·撒切尔的父亲总是告诫自己的女儿,无论什么时候,都不要让自己落在别人的后面。
撒切尔牢牢记住父亲的话,每次考试的时候她的成绩总是第一,在各种社团活动中也永远做得最好,甚至在坐车的时候,她也尽量坐在最前排。
第八课竞争求双赢时间:2022.4.12 单位:……*** 创编者:十乙州名师导学1.如何正确认识竞争?〔1〕竞争的积极作用:竞争对人的开展和社会进步有促进作用。
它给我们以直接现实的追求目的,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,进步学习和工作效率;使我们在竞争、比拟中,客观地评价自己,发现自己的局限性,进步自己的程度;能让我们的集体更有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。
竞争的消极作用:竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看作一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
〔2〕任何一种竞争都应该是一种公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的法那么参与竞争。
假如在竞争中采取不正当的手段,轻那么违犯道德良心,重那么触犯国家法律。
所以说,道德和法律是竞争中必须遵守的规那么。
2.如何正确认识与一共享?有何重要意义?合作歌德与席勒是法国文学史上的两位伟大诗人,也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。
在争霸诗坛的同时,他们也是一对朋友。
歌德在形容他们的友谊时说:“像席勒和我这样的两个朋友,多年结合在一起,兴趣相投,朝夕晤谈,互相商讨,互相影响,两人如同一个人,所以关于某些个别思想,很难说其中哪些是他的,哪些是我的。
有许多两行诗是我们俩一起的,有时意思是我指出的,而诗是他写的,有时情况正好相反,有时他作头一句,我作第二句……〞伟大的促成了伟大的成功,造就了两位伟大的诗人。
〔1〕个人或者群体之间为到达一共同的目的需要彼此。
的成果属于大家,由大家一共享。
是一共享的根底,一共享是的必然结果。
有分工,要求各方承当责任、完成各自的任务,的核心是发扬集体主义精神。
〔2〕社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。
我们只有与别人,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量,到达个人和群体之间一共同的目的。
第八课竞争求双赢我夯基我达标2021110米栏的世界纪录。
刘翔一直视HY田径选手约翰逊为自己的强劲对手,很注意研究和分析约翰逊的动作与发挥。
刘翔在学习、研究和分析过程中获得成功。
这说明,合理的竞争〔〕2.我国战国时期,庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法,算是同窗好友了。
但庞涓非常嫉妒孙膑的HY事才能,在他当上了魏国的将HY后,将孙膑骗到魏国,处以膑刑,使孙膑终生残废。
但后来庞涓也没有好结果,终被孙膑战败而死。
这一事例说明〔〕C.竞争要以不伤害对手为前提,以一共同进步为原那么,以自己的实力取胜3.当今世界的竞争,是以经济和科技实力为根底的综合国力的竞争,要获得这场竞争的成功,需要全国人民的一共同努力。
在进步综合国力的过程中,我们要〔〕①心系国家,与全国人民一道精诚②孤芳自赏,唯我独尊,不与任何人③积极参与竞争,加强与别人、其他部门的④只倡导,不提倡竞争,否那么影响团结A.①③C.③④D.①④4.以下名言警句能表达出安康的竞争意识的是〔〕①不敢同冠HY比赛,就永远争不到冠HY ②比照自己优秀的同学产生嫉妒心③一位真正的敌手能给你灌输无限的勇气④不想当元帅的士兵不是好士兵A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.下面的漫画?接轨?主要说明的道理是…〔〕接轨①有一共同目的,需要各方“心往一处想,劲往一处使〞②有分工,需要各方承当责任,完成各自的任务③的成果属于大家,由大家一共享④精诚会使我们分享到成功的喜悦A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.HY学者朱克曼曾做过一项研究:他发现自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中,286位获奖者中2/3的科学家是与人而获奖的。
他又以25年为一段进展了比拟研究,发现与人而获奖者,第一个25年为41%,第二个25年上升为65%,第三个25年竟到达79%。
微软公司在HY以特殊的团队精神著称,像Windows 2000这样产品的研发,微软公司有超过3 000名开发工程师和测试人员参与,写出了5 000万行代码。
2019-2020学年度陕教版政治思品八年级下册第三单元积极适应社会第十一课竞争与合作课后辅导练习六十七第1题【单选题】漫画告诉我们( )A、社会正常运行需要秩序B、不遵守交通规则必定出交通事故C、有些社会秩序不必遵守D、社会秩序包括社会管理秩序、交通秩序等【答案】:【解析】:第2题【单选题】浙江杭州的一家炒货店因门口招牌“杭州最优秀的炒货店”里的“最”字违反了新《广告法》中“不得使用‘国家级’、‘最高级’、‘最佳’等用语”的规定,收到20万元的罚单。
对此认识不正确的是( )A、市场经济是法制经济B、惩罚过重应适当减免C、商家违反了公平竞争的原则D、违反法律就要受到法律的制裁【答案】:【解析】:第3题【单选题】2015年11月1日起正式实施的《中华人民共和国刑法修正案(九)》在新增条款中明确指出,“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
”从以前的取消成绩到禁考,直至现在“入刑”,我国对国家考试作弊的打击力度越来越大。
对此下列理解正确的是( )①道德和法律,是我们竞争中必须遵循的②考试作弊破坏诚实与公平的原则③诚实考试是每个人应具备的品质④没有法律,就不会有公平的竞争A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】俗话说:“棋逢对手,将遇良才。
”水平相当的人一起角逐,彼此竞争,你追我赶,能够( )①充分调动同学们的学习主动性②激发进取心和开拓创新精神③互相勉励,增长见识④不利于双方的进步A、①②③B、①②C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】对每个竞争者来说,应本着( )A、向他人学习的态度参与竞争B、平和心态参与竞赛C、公平的法则参与竞争D、公平的法则参与比赛【答案】:【解析】:第6题【单选题】2013年11月15日,百度公司诉360公司著作权一审宣判:百度败诉,360胜诉。
2019-2020年初中八年级上册政治思品第三单元相处有方3.3 竞争与合作粤教版练习题第三十六篇第1题【单选题】战国时期,庞涓和孙膑师从鬼谷子学习兵法。
作为同窗好友,庞涓非常忌妒孙膑的军事才能。
宠涓当上了魏国将军后,将孙膑骗到魏国,处以膑刑,致使孙膑终生残疾。
最后庞涓也没有好下场,终被孙膑战败而死。
这一事例启示我们( )①忌妒心理对我们的发展有很大危害②竞争就是要尔虞我诈③竞争是事业成功的土壤④要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识A、①②B、③④C、①④D、②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图漫画《打水》中,两位打水者的做法( )A、有利于个人的成功B、缺少团结合作精神C、能充分挖掘个人潜能D、体现了公平竞争的原则【答案】:【解析】:第3题【单选题】中国女药学家屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素的贡献而获得了诺贝尔生理学或医学奖,在领奖时她说:“感谢全国523个项目的通力协作,包括山东省中药研究所、云南省药物研究所、中国科学院生物物理所…衷心祝贺协助单位同行们所取得的多方面成果以及对疟疾患者的热忱服务.”这表明,屠呦呦在创制新型抗疟药青蒿素的过程中主要发扬了( )A、创业精神B、艰苦奋斗精神C、工匠精神D、团队精神【答案】:【解析】:第4题【单选题】“缺乏集体意识的人不用。
”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。
对此,下面说法不正确的是( )A、关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B、人才招聘应主要看学历,这家单位是小题大做C、人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力D、关爱集体,才可能为集体贡献才智【答案】:【解析】:第5题【单选题】刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林?杰克森保持了13年之久的世界记录。
赛后,刘翔说:“没有对手,就没有动力,我要感谢我的对手。
”这说明( )A、赢得竞争就是永远拿第一B、竞争就是优胜劣汰C、竞争激发个人的潜能D、在竞争中,要学会与人合作【答案】:【解析】:第6题【单选题】竞争无处不在,无时不有。
八年级政治竞争与合作课后练习题精选
八年级政治竞争与合作课后练习题精选
1.列宁说:“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。
”因此( )
A.只有竞争才能使我们的事业成功
B.竞争可以激励我们进取,弥补我们的不足
C.我们要敢于竞争、善于竞争,必须摒弃合作
D.为了竞争的胜利,我们可以采取任何手段去打击竞争对手
2.竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率,使我们在竞争、比较中,客观地评价自己。
这说明( )
A.只要有竞争就能使人上进
B.我们完全生活在竞争的环境之中
C.竞争对人的.发展和社会进步有促进作用
D.竞争就是要不择手段地争取胜利
3.下列反映合作与竞争关系的是
①竞争与合作相互渗透、相辅相成②合作结果是双赢,竞争的结果是两败俱伤
③在合作中有竞争,在竞争中有合作④合作就是竞争,竞争就是合作
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②③④
4、歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人,也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手,在争霸诗坛的同时,他们又是一对朋友。
歌德曾说:“我们两人,多年结合在一起,兴趣相投,相互影响,有许多诗意思是我指出的,而诗是他写的,有时情况正好相反??”这说明( )。
A. 两人合作就一定能成功
B. 兴趣相投的人才能相互合作
C. 在竞争中合作能相互促进,共同提高
D. 歌德善于和别人合作
5、要在竞争中获得“双赢”的理想结果,我们必须( )
①树立协作、互助的合作观念②反对不正当竞争③彻底击垮竞争对手④在竞争中合作,在合作中竞争
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
6、著名哲学家得谟克利特说过“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军”,下面对这句话的理解和认识,不正确的是( )
A、在竞争中,要敢于同对手进行较量
B、只有敢于同对手较量,才能从竞争中获得经验教训,最终取得胜利
C、只要同冠军较量,就能获得冠军
D、在竞争中,要敢于同优胜者较量,激发学习热情,实现自我超越
7、在竞争中,不公平的竞争时有发生。
下列属于不正当竞争的是( )
①运动员服用违禁②拳击运动员在比赛中将对手打倒
③冰上短道速滑运动员将对手故意挤出跑道④举重运动员比赛根据体重分成不同级别
A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、①③
8、“竞争合作求双赢”,对这句话正确的理解是( )
A、在竞争中,没有高下之分
B、在竞争中,不是你死就是我亡
C、在竞争中,要相互排斥,要么是你死或是我亡要么就是两败俱伤。