“恰巧”“恰好”“恰恰”的句法成分辨析
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“刚好”类副词与“点”概念的泛化-13页文档资料页数:13
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恰好的近义词是什么
恰好的近义词是什么
恰好的意思是正好;刚好合适。
如：唐白居易《勉闲游》诗：“唯有分司官恰好，闲游虽老未曾休。
”下面由小编给大家带来恰好的近义词，一起来看看吧!
恰好的近义词
凑巧恰巧刚好刚巧适值正好恰恰适逢正巧
恰好的反义词
太甚
恰好的造句
我的生日恰好在“六一”儿童节这天。
我匆匆赶到车站时，汽车恰好靠站。
农民刚把种子播进土里，恰好下了一场透雨。
我出差回来，恰好赶上他躬逢其盛，心里十分高兴。
这件衣服恰好适合他穿。
老师正要找你，你恰好来了。
爸爸是个钓鱼迷，闲来无事，恰好有人相约，对于他，可谓正中下怀。
他要的那本书恰好我这里有。
叔叔以为给根棒棒糖给小孩，他会开心起来，然而，结果恰好相反。
大家组织周六去春游，恰好天气晴朗。
我刚到学校门口，恰好妈妈来接我了。
我正要打电话给妈妈，妈妈恰好打过来了。
我刚要去找你，你恰好就来了。
我在电影院里恰好碰上了一位多年不见的朋友。
这块布恰好够做一件衬衣。
把握标志词语 巧妙辨析病句
2013.02刘兴修辨析病句是高考必考的题目。
《考试大纲》要求学生掌握六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、结构混乱和不合逻辑。
如今，找到一个更容易的突破口来解决病句问题就成了更为现实的问题。
通过分析整理近些年的高考题，可以发现一些命题设置的规律，根据这些规律我们可以教给学生做病句题的简便方法：把握标志词语，巧妙解答病句。
病句题里可能出现的标志词语主要有以下八种：一.关注并列词并列词在句子中往往有顿号或连词隔开，并列词语出现在句子里通常会有语序不当、搭配不当、语意不明、结构不当和归属不当五种情况。
1.语序不当例1：树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
（安徽卷）并列词语会有语意轻重、范围大小的变化，这些变化就需要安排合理的顺序。
例1中的“发展和重视”应该按照“思想———行动”的顺序调整为“重视和发展”。
2.搭配不当例2：早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
（辽宁卷）并列词语共用谓语或宾语的时候要注意前后是否搭配。
例2中的“挖掘机、装载机和十几辆翻斗车”共用一个谓语“挖土”，而“装载机和十几辆翻斗车”是不能“挖土”的。
3.表意不明例3：许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。
(天津卷)并列词语会因为停顿位置不同而造成歧义。
例3中的“股票和基金产品与储蓄、债券的差异”究竟是指“股票”和“基金产品与储蓄、债券”的差异呢，还是指“股票和基金产品”和“储蓄、债券”的差异呢？4.结构不当例4：那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。
（重庆卷）不论是词语还是短语要并列在一起就需要一个相同的结构，这是语句连贯的要求。
例4中的“那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭”属于并列的名词短语，而“树上缠绕着藤蔓的绿叶”和其他两个是不一样的，需要调整为“缠绕着藤蔓的树上绿叶”；另外“山岚雾霭”语义也重复了。
“正好”与“正巧”辨析word精品文档8页
“正好”与“正巧”辨析《现代汉语词典》对“正好”的释义有两个：“①正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小、数量不多不少、程度不高不低等）；②恰好，刚巧”。
对“正巧”的解释是“刚巧；正好”。
单从这些释义看来，这两个词在意义上几乎没有什么区别，都可以表示一种巧合的情况，似乎可以随便互相替换，对外汉语的教材也大多参照词典的注释。
但实际上我们发现在很多情况下，要么不能互换，要么互换后句子的意思已经变了。
这些难免会对第二语言学习者在理解和使用上造成一定的混乱。
本文试从语义、句法、语用三个方面来对这两个词进行辨析，以期对教学有所帮助。
一、“正好”和“正巧”语义上的对比分析1、语义功能的相同之处“正好”与“正巧”主要就是突出了一种“巧合”的状态，虽然在一些本身具有一定衔接性的语段中，语义关系不是它们赋予的，但这种表示巧合的词语在语义关系的表达中也起到了一定的作用。
“正好”和“正巧”可以表达一些共同的语义关系，这时它们可以互相换用。
具体有一下三种情况：第一，承接关系，即一个动作或情况出现后，紧接着出现另一个动作或者情况。
这几个动作或情况在时间上有前后之分，同时又是连贯相承的。
如：①当敌害猛扑向它时，蝴蝶鱼正好顺势向前飞速逃走。
②丁国义一办退休，正好面临着即将来临的春节。
前一例中，“敌害扑向它”和“蝴蝶鱼顺势逃走”是紧接着先后出现的。
后一例中的“一半退休”与后面的“正好面临……”强调了“退休”与“面临”两个动作之间的间隔极短，紧密地连接在一起。
③拿去年春天来说，大连市一家食品厂请老高去作报告，正巧赶上心脏病复发。
④有一年冬天，他走在田坎上，被石头绊倒，跌进结冰田里，正巧撞在铁犁上，手被扎破了，鲜血直流。
第二，因果关系。
当“正好”或“正巧”都出现在表示原因的小句中，二者可以互相替换使用，并且这里的原因多是一些既定的事实，一般不含假设性。
如：①他正好要去接孩子，就顺路开车送我到市中心了。
②正巧这几天没有课，他可以回家帮忙料理农活了。
“刚好、恰好”的语法环境和替换规则论析
在 想 什 么》 不接 着唱 出 来， 待 何 时？ （ 建 功 ； ， 更 陈
赵 大单 音节 动词。 恰 只 其
例如 ：
一
过“ ！ ” “ 在Ｉ Ｉ ｔ 、路过 ｌＪ ”“ ｌ ＵＬ ！ Ｌ 、喜欢 什 么” 等 。 ｌ ｔ ｌ ￣ 等
的分析 ， 为它们 意义 较虚 ， 易把握 。“ 因 不 刚好 、 恰
这本 词典 对于 “ 好 ” 恰 的说 明基本 上指 出 了它 的意 义 ， 一定 角 度区分 了“ 从 刚好 ” 恰好 ” 与“ 。
１ ０ ．冈 好 阿 ． ０ ０ ０＆ 冈 冈
好” 二词 就是 这样 ， 它们 重要 还在 于 ：１ 用为副 说 （）
２ ）有 些 及 物 动 词必 须 加 “ 、 、 ” 着 了 过 等时 态 助 词 ， 可用 在“ 才 刚好 ／ 恰好 ” 。例 如 ： 后
她刚来． 就被 叫走 了。
本 文 就从 句类 、 词类 、 单 与 复 杂 、 气 几 个 方 面 简 语
人手 ， 组 讨论其语 法 环境 ， 详 并在 语料 分析 基础 上 进行 替换 重组 ， 究其 规则 ， 研 力争 为二 词功 能 和 区 分理 出一 个稍 为清 晰 的思路 。
二刚好恰好形容词四语气需要说明的是能用在刚好后的形容词及其有限而且这样的句子多为判断才出现的表示已达到说话人期望或设想的度或量只有表示这个意义的形容词才可用在刚好恰好后
维普资讯
２０ ０ ６年 ９月
第 ４卷第 ５ 期
南 师 范人学 学报 （ 外汉 语教 学 与研究 版 ） 对
［ 关键词 ］ 刚好 ； 好 ； 恰 语法环境 ；替换规则
中图 分 类 号 ： Ｈ０ ２ ４ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ： １７ — １０ （０ ６ ０ 一 Ｏ ６ —０ ２ ６２ ０ ） ５ ０ ２ ４ ６ ３
恰好和恰巧的辨析-概述说明以及解释
恰好和恰巧的辨析-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述在日常生活中，我们经常会听到“恰好”和“恰巧”这两个词语，它们看起来很相似，但实际上却有着不同的含义和用法。
本文旨在对这两个词语进行辨析，帮助读者更好地理解它们的区别和正确用法。
“恰好”通常指的是某种事件或情况在特定时间或地点发生，有一种预定或设计的感觉，似乎是有意识安排的。
而“恰巧”则更强调偶然性和偶遇性，即某种事件或情况发生并不是按照计划或预期。
通过比较和举例，我们将深入探讨这两个词语的定义和用法，希望读者在阅读完本文后能更加清晰地区分它们，在表达中能够更准确地运用。
1.2 文章结构文章结构部分：本文共分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，我们将对恰好和恰巧这两个词进行概述，并介绍文章的结构和目的。
在正文部分，我们将详细探讨恰好和恰巧的定义和用法，以及它们之间的区别，并通过实例进行说明。
最后，在结论部分，我们将对本文进行总结，探讨恰好和恰巧的意义，展望未来可能的研究方向。
通过这样清晰的结构，读者可以更好地理解恰好和恰巧的辨析。
1.3 目的本文旨在帮助读者更准确地理解和区分"恰好"和"恰巧"这两个词语的含义和用法。
在日常生活和写作中，经常会出现对这两个词语的混淆和错误使用，因此有必要对它们进行辨析和澄清。
通过对"恰好"和"恰巧"的定义和用法进行详细的解释，我们可以帮助读者更清晰地理解这两个词语所表达的含义，避免在表达意思时产生混淆和误解。
同时，通过举例说明它们之间的区别，有助于读者更深入地理解这两个词语的用法和语境。
最终的目的是让读者掌握正确地运用"恰好"和"恰巧"这两个词语，提高语言表达的准确性和规范性，使文章更加流畅和易读。
希望读者在阅读本文后能够对这两个词语有更清晰的认识，避免在写作和交流中出现混淆和错误使用的情况。
2019-2020学年度广东学业水平测试语文复习讲义：第1部分专题2词语
考纲展示考情分析《2019年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“理解常用词语的含义并正确使用”。
能力层次为B：理解。
学业水平测试对词语的考查主要是对实词的考查，以辨析近义词为主，从近义词的角度来说，学业水平测试考查的实词主要包括同音近义词和双音近义词。
对于成语的考查主要集中在教材中出现而又容易用错的一些成语。
近义词辨析[学考真题试做]1．(2019年1月广东省普通高中学业水平考试)在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是()①把事情搞糟的不是别人，________就是你自己。
②好书也不必本本都买，一人买一种，大家________看。
③你这样删改我的作品，完全________了我的原意。
A．恰好交换篡改B．恰好交流窜改C．恰恰交流篡改 D．恰恰交换窜改D[近义词辨析，重在辨析两词的差异之处。
“恰好”指刚好，正合宜。
一般来说，“恰恰”的意义范围可以包含“恰好”。
另外，“恰恰”还多用在正反对比的句子里加强肯定的语气。
句中说把事情搞糟的不是别人，而是你自己。
表示加强肯定的语气应用“恰恰”，排除A、B两项。
交流思想或感情，多指无形的东西；交换是有估量和标准值的，多发生在实物之间。
句中说“好书”，应选“交换”，排除B、C两项，“篡改”的对象一般是历史、经典著作、理论、学说、政策等。
用作伪的手段对某些理论进行改动或曲解。
“窜改”指改动、删改。
对象一般是文字、词语、文件、古籍、账目等，多是具体的书面材料里的字句，排除A、C两项。
句中说“删改作品”，故选D。
]2．(2018年1月广东省普通高中学业水平考试)在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是()乡村教育是中国教育的________环节，而优秀乡村教师的缺乏又是影响乡村教育发展的最关键问题。
今年教育部________的《2017年秋季开学工作专项督导报告》，提出要________教师队伍结构，深入实施乡村教师支持计划，加强农村教师队伍的培养培训。
语气副词“正好”“恰好”“刚好”的对比分析及教学策略研究
语气副词“正好”“恰好”“刚好”的对比分析及教学策略研究语气副词是现代汉语副词中最为复杂的一类,本文对“契合”类语气副词中的“正好”“恰好”和“刚好”进行对比研究,主要从语义、句法和语用三方面对这三个副词的差异及其表现进行了归纳分析。
在本体研究的基础上,本文对留学生习得“正好”“恰好”和“刚好”的所出现的偏误类型及其原因作出了分析。
针对偏误分析与三个语气副词的特点,我们提出了教学建议和教学设计,进而实现课堂教学和理论研究的有效结合。
本文分为以下六个部分:第一部分是绪论,概括了本文的选题缘由,并对先前有关语气副词和“契合”类语气副词的研究进行了总结归纳,最后说明了本文采用的研究方法以及语料来源。
第二部分对“正好”“恰好”和“刚好”的词典释义进行了归纳,并总结出它们的三个语义特征,即[+主观性]、[+巧合性]和[+预期性],也以此为基础进行了辨析。
第三部分对“正好”“恰好”和“刚好”的语法表现进行了分析,研究了它们的句法分布,还考察了“正好”“恰好”和“刚好”与其它词的组合情况。
在句法分布方面,三者虽然都常位于主谓之间、也都能置于句首,但置于句首时“正好”更突出强调“正”的时间点或时机的巧合,“恰好”则含有递进的语气和作用,而“刚好”更侧重巧合发生的契机、程度的不高不低或事件的不偏不倚。
在组合能力上,主要进行了三者之间的对比,“恰好”不可与否定词“不”组合;“恰好”+“地”+动词表人为的巧合;“刚好”不能和“最”连用;以及三者对动词的选择规律。
第四部分主要对“正好”“恰好”和“刚好”的语用特征进行了考察,分析了它们的句类分布情况以及语体分布情况。
在句类分布中,只有“恰好”不可以用于疑问句(反问句);在三者的语体分布情况中“正好”使用的频率最高,但书面语比例高于口语;“恰好”使用的频率最低,且使用在书面语体的比例远远高于口语比例;而“刚好”在口语中使用的比例高于书面语中的比例。
第五部分基于北京语言大学HSK动态作文语料库,对留学生在汉语学习中出现的偏误进行分析整理,归纳出四种常见的偏误类型并分析了偏误产生的原因。
现代汉语(下册)课后答案
《现代汉语》第五章语法习题答案-----思考和练习一一.汉语学里的和词法和句法各研究些什么?语法学里的词法和句法各有研究围.词法以词为研究对象,研究词的部结构,词的形态变化和词的语法分类,例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,此能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等.句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则.例如短语,句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。
二．什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？语法体系有两个含义：一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体在这个意义上，一种语言只能有一种客观的语法体系。
但在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。
不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的。
它们往往小异，各有所长，因此，学习是要细心观察，拿它同语言实体相印证，采用符合客观事实的说法。
不能因体系的分歧而否定学习语法的必要性和可能性。
语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，是不可避免的。
只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。
我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是语法学体系。
三．举例说明语法的抽象性和稳固性。
语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和语法规则。
例如∶“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各部相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语的修饰，都有事物意义。
又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。
“正好”与“恰好”句法语义论文
“正好”与“恰好”句法语义论文摘要：“正好”与“恰好”无论从形式、语义、功能来看，都具有相似性质，但也有细微差异，在使用上很容易混淆。
本文从句法和语义两个方面对“正好”和“恰好”进行比较。
在《汉语虚词词典》中恰好解释为：做副词。
表示正好处在某种情况，可解作“刚好”、“正好”。
正好解释为：①作时间副词。
表示动作行为恰在某时进行，可解作“正当”。
②作语气副词。
表示动作行为及条件状况正相吻合，可解作“恰好”、“正好”等。
[1]看来“正好”与“恰好”意思非常的接近，经常可以互换着使用。
如：（1） A.最大的32岁，正·好·是我年岁的2倍。
（吴丰《我的同学和我的学生》）B. 最大的32岁，恰·好·是我年岁的2倍。
（吴丰《我的同学和我的学生》）（2） A.七月十六日，离上次事件恰·好·一个月，一百余条巨头鲸在加拿大纽芬兰地区的波林半岛冲上海滩，集体自杀。
（黄胜利《神秘事件》）B.七月十六日，离上次事件正·好·一个月，一百余条巨头鲸在加拿大纽芬兰地区的波林半岛冲上海滩，集体自杀。
（黄胜利《神秘事件》）以上两个例句尽管互换后在情感表达上稍稍有些不同，但总的来说，基本意思不变，还是表达出了作者想表达的意思。
但在有的情况下两个副词却不能互换，例如：（3） A.美就是情趣意象化或意向情趣化时心中所觉到的“恰·好·”的快感。
（朱光潜《文艺心理学》）*.美就是情趣意象化或意向情趣化时心中所觉到的“正·好·”的快感。
（朱光潜《文艺心理学》）（4） A.你来得正·好·，你住些时再说，我想总有法想……（陈瘦竹《职业》节录）*.你来得恰·好·，你住些时再说，我想总有法想……（陈瘦竹《职业》节录）以上两个例句很显然就不能互换，看来，“正好”与“恰好”还是有些区别的，下面将从两个词的句法分布、语法意义对两个词进行分析，最后总结它们细微处的差别。
“恰恰”“恰好”语义功能异同辨析
“恰恰”“恰好”语义功能异同辨析“恰好”和“恰恰”都属于契合类语气副词，用于表达巧合。
其中，“恰好”含有语素“好”，有主观色彩，可放在主语前，可直接引出巧合的具体情况；“恰恰”可用于正反对比句子中表示强调，也可指明整句焦点。
标签：恰好恰恰语义“恰好”“恰恰”在现代汉语中都属于“契合”类语气副词，在很多情况下可通用，词典上也常用这两词互相解释。
如《现代汉语八百词》中写道，“恰好（恰巧、恰恰、恰）”“恰巧（见‘恰好’）”。
二者都表示时间、空间、数量等的巧合，但根据语言经济性原则，一个语言符号存在的根据在于它在自己所处的系统中有独特的价值，不然一定会被淘汰。
“恰恰”“恰好”各自具有独特的语义和表达效果，很多情况下不能互换，否则会导致句子不通顺或表义不清。
本文基于北京大学现代汉语语料库（CCL）网络版中的实例，辨析“恰恰”“恰好”在语义功能方面的异同。
一、“巧合”义上的异同现代汉语辞书中对“恰恰”的解释有两种，第一种和“正好”“刚好”相近，表示巧合，有“不早不晚、不前不后、不多不少”义，这一点是难以与“恰好”分辨的；对于第二种，各辞书的解释略有不同：通常用在分句中，“巧合”的结果与设想的相反。
《现代汉语八百词》释为：“[恰恰]（2）恰恰[+就]+是，用在正反对比的句子里，加强肯定的语气。
”《现代汉语虚词例释》释为：“强调不是什么正是什么，使用‘恰恰’时，总是先提出一个事实，然后用‘恰恰’引出一个与前面事实相对的事实。
”《现代汉语虚词词典》解释：“用在后面的小句中，引出与前面小句相反的意思来。
”①“恰好”的解释仅有一种，即正好在某一点上，表示巧合。
由此可知，除了“恰恰”的加强肯定的用法外，在“巧合”义上，“恰恰”“恰好”是等同的。
但其实在“巧合”义内又依据搭配内容分为不同情况，二者有各自的适用范围。
此处先从“恰好”的释义出发。
《现代汉语八百词》中在“恰好”的“刚好在一点上”义后又列出3种情况：“恰好+数量[+名]”“恰好+形”和用在主语前。
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“恰巧”“恰好”“恰恰”的句法成分辨析摘要：“恰巧”“恰好”“恰恰”属于“契合”类语气副词，用来表达说话人的态度和看法。
三者主要作状语，修饰动词、形容词、数量短语等。
与动词搭配时，“恰巧”侧重修饰变化动词，“恰恰”则侧重修饰状态动词。
“恰巧”很少修饰形容词，“恰恰”“恰好”修饰最多的形容词是“相反”。
“恰好”还可以作补语和谓语，使用的是形容词用法。
关键词：恰巧恰好恰恰“恰巧”“恰好”“恰恰”属于“契合”类语气副词，用来表达说话人的态度和看法。
以往以“巧合”或“契合”为着眼点的研究，大都从宏观的角度出发，缺少微观的考察。
本文基于北京大学现代汉语网络语料库（CCL）[1]，从句法成分的角度出发，对这三个同义语气副词进行辨析。
一、作状语“恰巧”“恰好”“恰恰”主要在句中充当状语成分，修饰动词、形容词、数量短语等。
（一）“恰X”[2]+动词“恰X”搭配的主要是及物动词。
我们发现“恰巧”“恰好”“恰恰”后面所接动词具有不同的特性，分别是说明类动词、动作类动词和能愿动词。
说明类动词主要包括“说明”“反映”“证明”“暴露”“体现”“表明”“符合”等表示阐释说明义的动词。
例如：（1）我一直非常喜欢被人利用，如果有人利用你，恰巧说明你有利用价值。
（2）有人说：“待业保险无人享用，恰好说明我国失业人口比重低，劳动就业率高。
”（3）有人会说，这些数字恰恰说明外资对国家安全构成了威胁。
上面三个例子都是对一个事件或一种现象的解释说明。
例（1），“有利用价值”解释了“为什么喜欢被人利用”；例（2），“劳动就业率高”对“待业保险无人享用”这一现象进行说明；例（3），“外资构成威胁”是对“这些数字”的解释。
与说明类动词组合时，“恰恰”的出现频率是最高的，达到5.70%；“恰好”次之，为2.04%；“恰巧”最低，只有0.09%，频数是6。
“看”“听”“碰”“遇”等是动作性很强的动词，可以归为行动类。
在与行动类动词的组合中，“恰巧”的出现频率最高，为11.32%；“恰好”次之，为4.52%；“恰恰”最低。
例如：（4）另一方面，假设有一个人竟敢擅自进屋，并且恰巧碰上桌子上有试卷，这种巧合是很难想象的。
（5）路上恰好遇上一个同学的弟弟小张，两人一起追赶，终于将案犯抓获。
（6）恰恰走入了这种自由、混乱、多元，也就最大限度地焕发了人的创造力。
动作类动词经常被趋向补语修饰，例（6）中的“走入”带有方向性，表示从“自由、混乱、多元”的外面走进里面。
需要注意的是，用例中“遇上”“碰上”中的“上”作为趋向补语，已经虚化。
“恰好”和能愿动词组合的频率最高，达到2.99%；“恰恰”次之，为1.48%；“恰巧”最低。
例如：（7）这种产品极适合在汽车上使用，因为它恰巧能安放在车内的饮料架上。
（8）合并改组，恰好可以取长补短，使得大家都能够“吃得饱”。
（9）明码标价恰恰可以治理此症。
“恰巧”“恰好”“恰恰”和能愿动词组合时，表述的时态一般是将来时，并且表达的是有利的方面。
“能安放在车内的饮料架上”“可以取长补短”“可以治理此证”，表达的都是优势。
形成这些优势的事情，在现实生活中并没有发生，只是一种可能和预设。
郭锐（1993）将动词分为三个典型的过程结构类：状态动词、动作动词和变化动词，并认为这是一个以动作为中心，向状态和变化的两端过渡的连续统。
说明类动词和能愿动词属于状态动词，没有起点和终点，位于连续统的左端。
行动类动词，动作发生的同时就已经产生结果，属于变化动词，位于连续统的右端。
结合上文的数据，可以发现“恰恰”侧重于搭配状态动词，“恰巧”侧重于搭配变化动词。
“恰好”与状态动词和变化动词都可以组合，但更倾向于前者。
因此，我们可以得出以下结论：表1：状态变化动作恰巧-- +恰好+ - +恰恰+ --（二）“恰X”+是语料中，“是”的出现频率非常高。
季春红（2008）指出“是”必须在语气副词后面。
语料分析的过程中，我们没有发现“是”出现在“恰巧”“恰好”“恰恰”前面的用例。
“恰巧/恰好+是”属于评判性判断，说话人在表示判断的同时，表达了对该事件的态度和观点，形式主要是“NP1+X[3]+是+NP2”。
通过语料分析，“恰巧+是”主要表现巧合性；“恰好+是”可以分为两类：一类是巧合，一类是与预设的比较。
例如：（10）一丈高的佛像，恰巧是仙佛中块头最大的弥勒佛，倒卧在海面，就像是条小船。
（11）这恰好是C偏好的数目，那么C是中间投票人。
（12）他亲自打电话到“芬克斯”预约，接电话的恰好是店主罗斯恰尔斯。
例（10）和例（11）是典型的“是”字句，“佛像”和“最大的弥勒佛”之间的等同关系是体积的巧合性；“数目是C偏好的数目，不是A的和B的”，也是巧合。
例（12）“的”字句充当主语，“接电话的”和“店主”的等同关系符合“他打电话”的预设。
“恰恰”的“是”字句形式有两种。
第一种是“NP1+恰恰+是+NP2”，表示两名物之间的关系。
当NP2是“的”字句的时候，“是”为焦点标记。
第二种是“NP+恰恰+是+VP”，表示断定的语气。
“是”为断句标记，可以去掉。
相对于“恰巧”和“恰好”，“恰恰+是”的主观性特别强，主要表达转折的语气，基本功能是在指明焦点的同时凸显强调。
例如：（13）这种漆黑骇人的地方，恰好是赌徒喜欢的，说不准那四个鬼也正凑成一桌玩麻将呢。
（14）历来说唐诗的差不多都认为七绝圣手属王昌龄、李白和李益，而杜甫恰恰是拙于写七绝。
例（13）中，“是”有聚焦作用，“的”字句“赌徒喜欢的”是整个句子的焦点，同时也是句子强调的地方。
例（14）中，“是”可以去掉，变成“而杜甫恰恰拙于写七绝”。
在这个结构中，表现的是说话者对这一事件的确认和主观态度，动词短语是句子的强调部分。
（三）“恰X”+形容词“恰巧”“恰好”“恰恰”修饰的形容词比较单一，“相反”是最常见的。
1.恰恰相反“恰恰”修饰“相反”的频率达到19.52%，近五分之一，远远高于“恰巧”“恰好”的出现频率。
“恰恰相反”经常单独使用，衔接两个语义相反的句子，表示转折。
例如：（15）恰恰相反，也许刚好经历一两桩好事快事。
（16）楚留香与李寻欢恰恰相反，楚留香是快乐的，他身边从没少了女人，更不会少了美酒，处处留香，处处有酒，就是他的生活。
“恰恰相反”主要出现在后面一句。
例（15）中，根据后面的语义，可以推断出前面一句的内容，即“遇见了坏事”。
例（16）中，前面一句的预设是“楚留香”不快乐，但事实上他很快乐。
“恰恰”还可以直接修饰形容词“好”。
例如：（17）就这么多的牵连，恰恰好就这么多，再也多不了。
“恰恰好”侧重强调程度的适中。
例（17）中，“恰恰好这么多的牵连”，不多，也不少。
“恰恰好”还经常出现在标语里，有琅琅上口的效果，简单易记。
例如：（18）我想起父母年轻时，那个“有男有女，三个恰恰好，有女无男，一直生到老”的年代。
2.恰好相反“恰好相反”与“恰恰相反”不同，它经常充当谓语成分，并且作为谓语出现在句尾的频率为31.2%。
在语料分析的过程中，我们发现“恰好相反”前面经常出现“而”“但”“可是”等转折性关联词语和介词短语。
例如：（19）而美国人恰好相反，是“不”字的爱好者。
（20）但塔里木的看法恰好相反。
（21）这跟《史记》所反映的情形恰好相反，可以说明早期以全式为主，而魏晋时期则是以省略式为主。
以上用例，“恰好相反”在句中充当谓语成分。
例（19）和例（20）中关联词语“而”“但”加强了转折语气；例（21）中介词短语“跟……相反”，强调“魏晋时期”与“早期”的不同。
不同于“恰恰”，和“恰好”搭配的还有“相同”“合适”“一样”等蕴含比较义的形容词。
例如：（22）她试试戴在她自己的头上，觉得恰好合适。
这类句子所反映的客观事实通常是符合预设的。
例（22）中，“合适”，即不大不小，符合“她”自己的预设。
3.恰巧相反“恰巧”很少修饰形容词，搭配“相反”的句子也只有20例。
“恰巧相反”既可以单独出现，衔接上下文，也可以在句尾充当谓语。
例如：（23）“恰巧相反。
”他说，“他让我很开心，他像以前一样非常尊敬他的姨父。
”（24）但在幕后，他的态度恰巧相反。
不同于“恰好”，“恰巧”“恰恰”修饰形容词性短语的情况较为常见，例如：（25）心脏和肾脏恰巧也不很好。
（26）“难道像上次那样？那一回恰恰很糟。
”例（25）中，“恰恰”修饰的短语结构是“否定副词+程度副词+形容词”；例（26）中，“恰恰”修饰“程度副词+形容词”。
我们发现出现频率较高的形容词都是状态形容词，如“相反”“相同”等。
状态形容词带有主观色彩，性质形容词表示的则是事物的客观属性。
“恰巧”“恰好”“恰恰”表现的是说话人的主观态度和看法，更适合与状态形容词组合。
4.“恰X”+数量短语“恰巧”“恰好”“恰恰”修饰数量词时，表示说话人对数量的看法和观点，即不多不少，正合需求。
根据语料库分析，“恰巧”“恰恰”很少搭配数量短语。
晁代金（2005）将“恰好”修饰数量短语的情况分为两种：第一种是与现实或预设的对比，第二种是趋整。
根据我们的分析，第二种使用情况较多。
“恰好”修饰的数量短语主要是时间数量短语，包括“X 岁”“X月”“X年”等。
例如：（27）叶至善同志在文中说他们三兄妹的年龄加起来，恰好一百八十岁。
（28）江苏外贸开口岸已二十年，浙江则开口岸于对外开放之初，至今恰好15年。
上面两个用例，“一百八十岁”“15年”都是时间数量短语，分别为趋向十和五的整数。
5.“恰X”+时间状语“恰巧”后面接“这时”“这时候”“那年”等时间状语的频率比“恰好”“恰恰”高。
张斌（2001）认为“恰巧”表示巧合，包括时间、数量、条件等方面。
时间巧合这一点和我们的分析结果相同。
“恰巧+时间状语”主要位于句首，常单独出现，衔接上下文。
例如：（29）恰巧那天早上，陈万利因为商务上的事情去了香港，要一个礼拜以后才能回家。
（30）恰巧这时，我的公司老总来串门，老总是绝少来下属家消耗他宝贵的时间的。
例（29）和例（30）中，“恰巧”接“那天”“这时”，表现了时间的巧合，并且还说明了两个动作发生的先后关系。
6.“恰X”+地语气副词后面一般不能加“地”。
我们在语料分析的过程中，看到有少量“恰X”接“地”的用例。
[4]例如：（31）只是，你选取得比较恰当，它们都能恰好地体现你所要表达的题旨。
（32）两人配合默契，从没在吃上发生过纠纷，他们总是恰好地喜欢吃对方不爱吃的东西，却爱看对方都爱的电影，爱一起拉着手围着楼转圈。
“恰好”加“地”区别于直接作状语表示的“巧合”，是有目的的“巧合”，有很强的主观性。
例（31）中“体现你所要表达的题旨”的巧合是由于自己“选取比较恰当”。
例（32）中“喜欢吃对方不爱吃的东西”的巧合也都是双方的刻意之行。
可以看到，“恰好+地”有很强的摹状性。
“恰恰”“恰巧”加“地”也是对这种“巧合”的特别强调，同时这种巧合往往有较大影响。