让孩子和我们站在同一高度,远看世界

站在高处看世界作文【篇一：站在高处看世界】站在高处看世界人生的旅途中有多少事情让我们措手不及，有多少事情让我们难以忘记。

站在寒冬腊月，看到那依旧站立在雪中的常青树，它是用多么坚强的坚持才能够保持一整个冬天屹立不倒？再看那在白茫茫的大地中盛开的梅花，即使刮风下雨，它依旧给白色的大地添加一丝别样的风采。

我想，在我们每一天努力向前奔跑时，是否也会遇到“寒冬腊月”，是否也会遇到“白色的大地”。

假如当你遇到这些时，你是否也会像常青树一样屹立不倒，是否也会像梅花一样，坚持到底？生活每天都在继续，梦想每天也都在前进。

一步一个脚印的向前走，每走一步便会留下只属于自己的印记，当然，每走一步所迈出的脚步都需要极大的勇气，都需要克服种种的困难。

当我们遇到“寒冬腊月”时，请不要轻言说放弃，唯有坚强、坚持才会度过这“寒冬腊月”，才不会被打到。

反之，假如刚开始时你便说放弃，放弃了坚强，放弃了坚持。

最后你只会倒在寒冷的大地当中，任由风吹雨打，并再无重新站立起来，从而一并放弃了在不久前方的春暖花开。

站在高处看世界。

当我们在将不可能变为可能之时，当我们在绝望中重新站立起来之时，当我们在困难中屹立不倒之时，也请不要骄傲自豪，这便犹如一片白色的大地，即使成功也还是一片白色，唯有像梅花那样独具一格，为这成功，为这“白色大地”添加一片别样的风采，别样的颜色。

其实，人的一生都在不断的接受挑战，完成挑战。

重要的不是开始，不是结束，而是过程。

只有自己亲身经历的才是真的属于自己的。

现在高处看世界，反省自己，回忆一生，享受一生。

站在高处_800字站在高处看远处是一种眼光。

站在高处看远处是自己眼光得体现，是对自己长期发展的一种思考和规划，也是站得更高看得更远的必要条件，无论何人要想成为赢家，就必须要站在高处，保持高姿态，看到的前景和希望。

只关注眼前的困难，畏首畏尾，原地打转，是永远也不会成功的。

站在高处看远处是一种心胸。

心阔方显天地宽，不在一得失上斤斤计较，不在小恩怨上徘徊停留，才能保持自己长远的发展规划。

站得更高高一学生作文800字5篇在生活与学习中,“站得更高”是指比别人要刻苦,比别人付出的要更多;“看得更远”是指收获才会比别人更多,因为在生活与学习中,付出与收获是成正比的。

下面是小编为大家整理的关于站得更高高一学生作文，希望对您有所帮助!站得更高高一学生作文800字1我们这个时代的孩子，生活条件都十分优越，家中都有电视或电脑。

于是，我们的童年生活便和长辈们的童年迥乎不同，充满各种新奇。

在我很小的时候，爸爸就给家里买了电脑，我从那时起就在网上看到了电影。

那时有一部最受欢迎的杰出电影《狮子王》，那部电影我从小到大已经看了很多次，这是我至今看过的最优秀的一部电影，也是我的最爱。

主人公狮子辛巴经过各种努力，将爸爸为了救他而失去的王位夺了回来，并且当上了新的森林之王。

在他当上森林之王的第一天早晨，阳光明媚，他站在那块最高的石头上，一缕阳光照在他身上，面对着下面所有的动物，尽全力用自己那已变得浑厚、自信的声音吼出：“我就是你们的王!”下面所有的动物应着他的呼喊，告诉他“您就是我们伟大的王!”因为他经历了挫折，并且顽强的战胜了困难，所以他站在了那个最高的地方，阳光披在身上，如皇冠光彩夺人，所有的动物向他行礼致敬，那又是多么一种自豪。

我们难道就不想成为生活中的“辛巴”吗?难道不想被别人看得起吗?在我的同学中，他们对成为“辛巴”这一理想有不同的看法。

一些学习不好的学生，他们上课总是不认真听讲，作业也不按时完成，整天开心的玩着。

他们定已失去了信心，自暴自弃，总会这样认为：我也想成为生活中的“辛巴”，但我已经名声败落。

我想告诉他们，现在的败落不能说明什么，辛巴逃出家乡，这也是一种败落，但他最后重返家园，保护家园。

虽然现在学习成绩不如意，但只要坚持不懈，顽强拼搏，将来仍会出色。

现在的自暴自弃只会永远不尽人意，永远不会站到更高处。

为了以后的“一览众山小”现在就要挺起腰来，勇敢自信的向上，那一定会成为“辛巴”，享受阳光的沐浴，享受所有人的尊敬。

家长对孩子的寄语【经典13篇】在日常生活或是工作学习中，大家都用到过寄语吧，借助寄语人们可以表达自己心中的真实感受。

那么问题来了，到底什么样的寄语才经典呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里是编辑为大伙儿找到的13篇家长寄语的相关文章，仅供借鉴。

家长寄语怎么写篇11、希望宝贝在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学习上、生活上更上一层楼。

2、感谢老师们对孩子的培养。

在新的一年里，希望我们宝贝能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取三好学生。

3、希望宝贝在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，也希望你努力争创三好学生。

也借此机会，对老师们说一声:你们辛苦了，谢谢你们！4、你尽管成绩有所提高了，但是还存在很多不足。

我们真希望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好！5、你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩！6、孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒，老师已把坚固的船和灵活的浆交给你了，家长希望你在新学年能把船划得更稳更远。

7、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，时间安排好。

改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。

加油！8、你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。

小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。

宝贝加油！9、宝贝，爸妈想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。

二是要养成良好的生活习惯。

三是要养成良好的日常行为规范。

10、希望你我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育11、宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。

老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

12、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。

感谢刘老师的鼓励！13、孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。

苏霍姆林斯基教育名言： 1、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围

的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。 2、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自

己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 3、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许

多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 4、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何

特色。 5、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果

我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 6、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培

养出伪君子。 7、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 8、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义

务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 9、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中

才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 10、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：

让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁

要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人

亲子讲座心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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儿童哲学：让孩子用自己的眼睛看世界——《写给孩子的哲学启蒙书》读书笔记“为什么天上有星星？”“为什么海水那么蓝？”“为什么我喜欢的东西大人不喜欢？”这样的问题，相信我们每一个人在孩提时都问过。

那些在成人眼中稀松平常的现象，在孩子眼里充满了神秘感和奇思妙想。

而孩子对于世界的提问、质疑和思考，就是儿童哲学。

寒假期间，断断续续阅读了《写给孩子的哲学启蒙书》。

这套丛书是由法国资深童书作家联合索邦大学哲学教授和中学哲学教师精心打造的一套哲学思考书，通过一个个简单有趣的故事，阐释了梦想与现实、快乐与悲伤、专制与自由等重要的哲学命题。

有浅显的故事，深刻的哲理，开放的结论等等，阅读这本书将带领孩子们进行自由的思考。

接下来我分享几点阅读书后的感想。

一、什么是儿童哲学说起哲学，大家都会普遍地认为这是个很深奥的内容，大学生都很难搞明白。

然而，实际上，孩子从呱呱坠地开始，学习的欲望就非常的强烈。

他们用最新鲜的眼光来看这个世界，不加选择地吸收环境中的一切，眼睛的一边是问号，另一边是惊叹号。

他们不断地发问，他们要追求意义，可以一直地问下去。

他们孕育着哲学的种子，需要在适宜的土壤上发芽、生根、开花、结果。

他们本身就是儿童哲学。

儿童哲学就是逻辑，是质疑，是适应当地的文化，让孩子们在他们自己的文化中滋养和成长，是孩子们哲学思维的生成。

二、如何在教学中践行儿童哲学我是语文老师，而阅读与讨论对于儿童哲学思维发展有着莫大的意义。

其重要性在于将阅读与交流关联起来，用阅读来充实现实交流中遇到的问题，通过交流丰富对文本及身边事物的理解。

其本质在于直面问题，本真感受，用阅读文本来扩展老师和学生的经验，充实对问题的思考与探讨。

目的在于培养孩子提出问题的能力，培养审辩性思维critical thinking，培养有思考力的儿童。

因此，在以后的阅读教学中，也许我会适当结合孩子生活的情境，用情境和故事来启发孩子的理性思考，从感性到理性，逐步启发孩子哲学思维。

站在高处看风景的句子站在高处看风景。

站在高处，我们可以俯瞰整个风景，一览无余。

这种视角让我们感受到一种独特的震撼和愉悦，仿佛能够俯视世界，洞悉一切。

站在高处看风景，不仅仅是一种身体上的高度，更是一种心灵上的升华。

首先，站在高处看风景，我们可以感受到一种宽广和开阔。

在平地上，我们只能看到身边的一小部分风景，而站在高处，整个世界都尽收眼底。

远处的山峦、近处的树木、远处的江河，一览无余。

这种宽广的视野让人感到心旷神怡，仿佛一切烦恼都在这一刻被放大地抛到了脑后。

其次，站在高处看风景，我们可以感受到一种平静和宁静。

高处的风景总是让人感到一种超脱尘世的宁静，仿佛所有的喧嚣都在脚下。

站在高处，我们可以远离城市的喧嚣，远离尘世的纷扰，享受一份心灵的宁静。

这种宁静让人感到舒适和愉悦，让人感到生活其实可以如此美好。

再次，站在高处看风景，我们可以感受到一种豁达和洒脱。

站在高处，我们可以俯视一切，看到人生的繁华和苍凉，看到世间的喜怒哀乐。

这种豁达让人感到心胸开阔，让人感到一切的得失都在这一刻变得微不足道。

站在高处，我们可以看到自己的渺小，也可以看到自己的伟大，这种洒脱让人感到豁然开朗，让人感到一切的不如意都在这一刻变得微不足道。

最后，站在高处看风景，我们可以感受到一种豪迈和壮阔。

站在高处，我们可以俯视大地，感受到大自然的伟大和壮阔。

远处的山峦、近处的江河，一切都显得那么雄伟和壮观。

这种壮阔让人感到心潮澎湃，让人感到自己的渺小和伟大。

站在高处，我们可以感受到一种豪迈，让人感到一切的困难都在这一刻变得微不足道。

站在高处看风景，不仅仅是一种身体上的高度，更是一种心灵上的升华。

站在高处，我们可以感受到一种宽广和开阔，一种平静和宁静，一种豁达和洒脱，一种豪迈和壮阔。

让我们珍惜每一次站在高处看风景的机会，让我们在这一刻感受到心灵的升华。

苏林霍姆斯基教育名言50句苏林霍姆斯基教育名言50句“苏霍姆林斯基(1918—1970)是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。

他在帕夫雷什中学任教。

担任这所农村中学的校长、教师和教育者长达32年。

苏霍姆林斯基一生短暂，不满52岁，但他却持之以恒地探索和孜孜不倦地去写作；奇迹般地写出了40部专着。

600多篇论文、约1200篇儿童小故事。

”——百度百科苏林霍姆斯基教育名言：1.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期理解周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。

要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

——苏霍姆林斯基2.人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。

在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏理解的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

——苏霍姆林斯基3.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。

——苏霍姆林斯基4.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

——苏霍姆林斯基5.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。

他不但应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

——苏霍姆林斯基6.没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

——苏霍姆林斯基7.如果不去增强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

——苏霍姆林斯基8.对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。

不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

——苏霍姆林斯基9.只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。

站在山腰看世界作文范文站在山腰看世界作文范文在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

写起作文来就毫无头绪？下面是为大家搜集的站在山腰看世界作文范文，希望对大家有所帮助。

站在山腰看世界，我们会明白美在途中。

站在山腰看世界，我们会领悟美在经历。

——题记站在山腰上，环望四周，美丽的风景尽收眼底。

透过茫茫雾霭的是人们曾经的收获所闪耀的光芒。

光芒背后，有过无数次黑暗的侵袭，也有过无数次不屈不挠的抗争……经历过的人，经历过的事，经历过的一切都那么美。

当他还是一个孩子的时候，就对另一个弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、英勇和坚强，生活让他过早地开场收获，收获苦难的经历，由此他从一个弱小的男孩变成了苦难打不倒的男子汉。

他就是洪战辉。

经历过苦难，山腰的对面矗立起了一座名为坚韧的山峰。

生命只有一次，滇池也只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。

他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，他是执拗的，他是雪峰之巅的傲然寒松。

因为有这样的人，人类的风骨得以传承挺立。

他就是张正祥。

经历过孤独，山腰的对面生长了一棵名为执著的参天大树。

一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。

一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实和丰收。

一页历史，是一面镜子，擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。

美在途中。

美在经历。

当我睁开眼睛，曾经的收获历历在目。

或许那段经历，将成为山腰下那深埋着的宝藏，等待心的呼唤，等待心的探究。

总之，曾经的努力不会白费，曾经的辛苦永远铭刻在心。

让心灵在山腰的驿站歇歇吧，倾听鸟鸣的声音，品味收获的味道。

别在山腰彷徨，即使山腰的世界很美丽；别为山腰留恋，即使山腰有许多难以忘怀的记忆。

朋友们，站在山腰看世界，世界确实很美，但不要留连忘返，毕竟前方的路还很遥远。

站在山顶，有一种傲视天下的感觉，杜甫在《望岳》中写到：“会当凌绝顶，一览众山小。