人民版高二年级必修三历史试卷

高二年级历史学科第二单元质量检测试题参赛试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分第I卷（选择题，共60分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将答题卡及第II卷密封线内项目填写清楚。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案，答案不能答在试题纸上。

3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，不按以上要求作答的答案无效。

考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡一并交回。

1.中国古代著名的四大发明属于哪方面的进步A．生产力 B．生产关系 C．上层建筑 D．文化事业2．假如你是某电视剧的编导，要布置一个三国初年曹植书房的场景，你应选用①好看的毛纸张②一叠印刷精美的书籍③一幅名家的文人画④王羲之的《兰亭序》A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．①3．2008年1月中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是中国古代发明的指南仪器——司南。

下列对司南及实用指南针的解释正确的有①司南最早发明于商代②司南是利用人造磁石制成的③司南为以后中国发明实用指南针提供了条件④指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代A．①③ B．②④ C．②③ D．③④4．四大发明中促进欧洲采矿业和金属制造业发展的是A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针5．“其守城之具有火炮名“震天雷”者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里外，所爇围半亩之上，火点著甲铁皆透”。

以下关于这则材料的表述不正确的是A．材料中内容说明了火药的巨大威力 B．此种情景应当出现在唐末以后C．这项发明极大推动了中国的社会进步 D．火药起源于道士的炼丹活动6.四大发明中，大大推动西方文艺复兴运动和宗教改革的发明是A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针7．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但在明清时期的中国却未能推进社会变革。

专题一、专题二测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1高二某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演老子的同学所设计的台词应是( )A.“天法道,道法自然”B.“民为贵,社稷次之,君为轻”C.“为政以德,爱惜民力”D.“以法治国,中央集权”解析:老子认为“道”是世界的根本,强调以因循自然的“无为”“逍遥”为处世方法,故A项符合题意;B项是孟子的观点,C项是儒家的主X,D项是法家的主X。

答案:A2规X的社会秩序是人类永恒的追求。

史载孔子编订《春秋》时寓褒贬、别善恶,后世僭越者多惧之。

孔子的目的在于宣扬( )A.尚贤B.礼治C.“君轻民贵”D.儒法并用解析:A项属于墨家思想,C项是孟子的思想主X,D项是汉武帝以后统治阶级的治国思想。

孔子在编订《春秋》时,将自己对历史事件的立场体现在《春秋》中,其观点的依据是西周的礼治,故B项正确。

答案:B3孔子主X社会和谐,墨子主X“兼爱”“非攻”,孟子主X“政在得民”。

这些主X产生的共同社会背景是( )A.社会长期动荡不安B.百家争鸣趋于合流C.奴隶制度全面崩溃D.封建制度逐步建立解析:孔子、墨子和孟子均生活在春秋战国时期,其主X旨在结束诸侯纷争、社会动荡的混乱局势,故A项符合题意;B项与史实不符,C、D两项不属于“共同社会背景”。

答案:A4董仲舒提出:“受命之君,天意之所予也。

故号为天子者,宜视天如父,事天以孝道也。

”这句话的寓意不包括( )A.“君权天授”B.“屈君而伸民”C.“天人合一”D.“屈君而伸天”解析:“受命之君,天意之所予也”等信息,反映了董仲舒的“君主受命于天”主X,蕴涵了“君权天授”“天人合一”“屈君而伸天”的思想,但没有体现“屈君而伸民”的思想观点。

答案:B5下面是朱熹为某某岳麓书院的题字。

这些题字反映了( )①儒家思想是人身修养的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析:朱熹的理学体系强调“仁”是一切道德价值的终极源泉,但以维护专制主义政治制度为根本目的,故A项符合题意;“忠”“孝”“廉”“节”虽然具有一定的局限性,但不能说明理学的伪善和欺骗性,故排除含④的选项。

高二历史必修三第一单元测试一、选择题（本大题共16小题，每小题4分，共64分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。

该作品是( )A．《诗经》B．《老子》C．《庄子》D．《离骚》2.明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。

江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。

”由此可知，还魂纸( )①生产遍布全国各地②降低了生产成本③制造工艺更加复杂④扩大了原料来源A．①②B．①③C．②④D．③④3.中国古代，“天”被尊为最高神。

秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。

这反映了秦汉以后( )A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度4.唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武帝“灭佛”。

这反映出唐代( )A．皇帝的好恶决定宗教兴亡B．道教的社会影响最大C．儒学的政治地位最为稳固 D．佛教的社会基础薄弱5.周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。

周代的“雅言”最早应起源于现在的( )A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东6.秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。

这一变化表明，西晋时( )A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化7.从秦至清的两千多年里，许多皇帝由于年幼庸弱，或由于当时的形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致了权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是（）A、君主专制被颠覆B、中央集权体制遭到破坏C、君权至上的后果D、君主权利受到制约8.太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁为司马相如作赋( )A．重视吸取西汉败亡的教训 B．旨在批判当时的奢靡世风C．创作形式与《诗经》一致 D．注意克服文辞铺张的弊病9.下面是春秋战国时期四位著名思想家的言论，哪一位思想家的主张最符合当时的历史潮流()A. “道之以政，齐之以刑，民免而无耻”B.“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”C.“无欲而天下足，无为而万物化，渊静而百姓定”D.“吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。

高二历史必修三期末考试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分100分，时间100分钟.第Ⅰ卷（选择题60分）一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”这是哪位思想家对自己一生的概括？（）A．孔子B．孟子C．荀子D．老子2．“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要表现为（）A．有利于结束兼并战争，实现国家统一B．有利于抑制统治者的暴政C．成为各国变法的理论依据D．满足了新兴地主阶级的政治需求3．战国时期之所以形成“百家争鸣”的局面，是因为（）①社会正处于巨变时期②各国竞争与政治变革的需要③阶级关系出现新的变化④儒家思想尚未取得正统地位A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．儒家学说到汉代被注入新的血液，是指（）A．提出了“人定胜天”观点B．取得了独尊地位C．提出了“大一统”主张D．吸收了道教思想5．汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，在历史上产生的影响不包括（）A．封建政治开始与儒学密切结合B．从思想上巩固了西汉王朝的统一C．儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面D．促进了民族思想的自由发展6．学者对古代某思想家有如下的叙述：“(他)想把濂溪、康节、横渠、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统……思想上还是沿袭二程，尤其沿袭伊川的多。

”这位古人应该是（）A．李翱B．朱熹C．陆九渊D．王阳明7．“智者不以无过为喜,人之大德在于改过,作一新人。

”王阳明这句话的主要意思是（）A．勉励人谨言慎行,避免犯错B．说明人非圣贤,孰能无过C．指出智者以有过为喜,以重生为荣D．强调知过改过,日新月新的重要性8．下列古代思想家生活在同一性质的社会的是（）①孔子②老子③荀子④苏格拉底⑤普罗泰戈拉A．①②③⑤B．①②④⑤C．②③④D．③④⑤9．“反对豪强兼并土地，提出‘平天下者，均天下而已’的主张。

期末综合检测(时间：90分钟，分值：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．春秋战国时期，儒家学者认为“礼”是“国之干”，坚持以“礼”作为对历史人物的评判依据。

这里的“礼”主要是指( )A．风俗B．贡献C．礼仪D．秩序解析：选D。

春秋时期，孔子强调“礼”即西周奴隶社会的等级秩序，因此春秋战国时期，儒家学者认为“礼”是指秩序，故D项正确；风俗、贡赋、礼仪不属于春秋战国时期“礼”的含义，故A、B、C项错误。

2．董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容，皇帝的下列行为不属于对这一理论应用的是( )A．皇帝即位要举行祭天仪式B．确立“家天下”的皇位继承制C．把自然灾害与天意相结合D．“奉天承运”是诏书中的常用语解析：选B。

本题主要考查学生阅读理解材料，并提取有效信息的能力。

题干材料反映的是董仲舒的思想神化了皇权，将皇权与天联系在一起。

A、C、D三项都与天有关，而B项则体现了以血缘为基础的继承关系。

3．下面是某同学总结的宋代理学示意图，表格空白处应填写为( )A．致良知B．存天理，灭人欲C．三纲五常D．格物致知解析：选D。

“致良知”属于王阳明的主张，而示意图空白处属于程朱理学，故A项错误；读示意图，“反省内心”为陆王心学探求理的方法，所以空白处应为程朱理学探求理的方法，“存天理，灭人欲”不属于求理的方法，故B项错误；“三纲五常”是汉代董仲舒提出的，与示意图不符，故C项错误；“格物致知”是程朱理学求理的方法，故D项正确。

4．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣称人君”“人臣称万岁”的例子。

这表明他( )A．提出初步的民主思想B．提出经世致用思想C．宣传三纲五常等级秩序D.否定封建礼教传统解析：选A。

本题考查学生的分析能力。

顾炎武列举出的这些史实，旨在反对君主专制制度，表明他提出了初步的民主思想。

5．(2016·河北邢台一中高二月考)我国古代历法成果丰硕，阅读下表，可以看出( )A.我国古代历法越来越精确B．我国古代重视“天人合一”C．制订历法是巩固国家统一的需要D．历法频繁制订是政治动荡的表现解析：选A。

高中二年级历史学科（人民版必修三）综合测试题 总分：100分 考试时间：120分钟 一、选择题（共60分）本大题30小题，每小题2分；请把答案写在答题卡上。

1．有学者将春秋战国时期诸子百家分别描述为：“全面归服自然的隐士派”； ”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

这些流派按顺序应是 A ．道、法、墨、儒 B ．道、法、儒、墨 C ．法、儒、道、墨 D ．儒、道、墨、法 2．“当官不与民做主，不如回家卖红薯”。

下列各家思想最能体现这种意识的是 A ．儒家 B.道家 C.法家 D ．墨家 3．“孟母三迁“的故事流传至今，孟子后来成了大思想家。

下列材料体现他的思想的是 A.“兼爱非攻，互助互爱” B.“仁爱待民，以德服人” C.“天道自然，无为而治” D.“以法治国，中央集权” 4．一位思想家和他的朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢？他却说：你来看此花树，它才存在；你不来时，它是不存在的。

在他们看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。

这位思想家指的是 A ．庄周 B ．老聃 C ．朱熹 D ．王阳明 5．“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是 A ．存天理，灭人欲 B ．格物致知 C ．致良知 D ．发明本心 6．某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。

请判断下列说法中正确的是 A ．黄宗羲总结实践经验的结果 B ．明清时期重农抑商政策的必然结果 C ．资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 D ．统治者重视工商业的反映 7．从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是 A ．逐渐平民化 B ．逐渐贵族化 C ．逐渐神秘化 D ．逐渐宗教化 8．与城市经济和工商业发展无关的是 A. 宋代话本和词的出现 B. 古代散文的发展 C. 描绘市井风情的绘画作品出现 D.明清小说的繁荣 9．一人生活在明朝时，下列有关他的说法有可能发生的是 ①喜欢画年画 ②读了许多带插图的小说 ③在科举考试中用颜体书法写了一篇 八股文，高中榜首 ④喜欢听京剧A ．①②③④B ．①②④C ．①③④D ．①②③10．19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是：A ．师夷长技以制夷B ．中学为体，西学为用C ．穷则变，变则通，通则久D ．星星之火，可以燎原班级姓名考号：…………………………………密…………………………封……………………………………线……………………………………11．之所以说戊戌变法是我国近代史上的一次思想解放潮流，主要原因是A．变法有群众基础B．变法采用的是改良的形式C．变法促进了中国人民的觉醒D．维新派表现了勇于献身的精神12．新文化运动是中国资产阶级反对封建文化的运动，其依据包括：①提倡民主与科学，反对专制和愚昧迷信②提倡新道德，反对旧道德③提倡新文学，反对旧文学④宣传马克思主义，使新文化运动进入新时期A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④13．孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。

人教版高二历史必修三期末综合检测模拟试卷一、选择题（本题24小题，每题2分，共48分）1. 《世界文明史》中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。

”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是（）A．统治者政策的引导B．自然经济占统治地位C．社会的剧烈变动D．百家争鸣局面的出现2. 孔子曾说，用麻布制礼帽，符合传统的礼；现在用丝料，比较省功，我赞成。

又说，礼节仪式，与其奢侈，不如节俭；丧礼，与其注重仪式的完备，不如真正悲戚。

这表明孔子主张（）A．调整礼的形式以适应现实需要B．严格遵守周礼，反对变革C．重视事物的现象与本质的统一D．人与人之间应该仁爱和谐3. 《王阳明全集》载：“先生临之，只发《大学》万物同体之旨，使人各求本性，致极良知以止于至善，功夫有得，则因方设教，故人人悦其易从。

”可见，王阳明施教的基本原则（）A．知行合一B．致良知C．人悦易从D．随材适性4. 明代文人徐渭说：“乾之健也，天之命也，人心之惶然而觉，油然而生，而不能自己者也。

非有思虑以启之，非有作为以助之，则亦莫非自然也……今夫目之能视，自然也，视而至于察秋毫之末，亦自然也。

”由此可见徐渭（）A．反叛儒家伦理道德B．恪守陆王心学的主张C．强调人的自然本性D．追求自由平等的人权5. 战国时期的韩非子认为，人天生是自私的、是趋利避害的，现在必须用严格的法律和官僚机构的有力惩罚来进行统治。

古希腊的亚里士多德认为，大多数人都不能完全消除兽欲，即使是最好的人也难免在执政时因情感而引起偏差，法律恰恰是免除一切情欲影响的理智的体现。

由此可见（）A．两者都肯定了法律至上的原则B．两者法治思想都具有理性色彩C．两者都限制了君主的权力D．两者都注重对人民的管理6. 明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。

新人教版高二历史（必修3）试题卷附答案一、选择题（共35小题，每小题3分，共计105分。

）1、岳母刺字“精忠报国”的故事，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句等，几乎人尽皆知，以上人物的价值观明显来自A．法家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．墨家思想2、某人到青岛崂山旅游，看到岩石上刻有老子的《道德经》。

石刻上会出现的内容是A．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之C．己所不欲，勿施于人D．人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？3、秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者共同的根本着眼点是A．压制知识分子 B．区别对待古代文化C．完善法治机制 D．加强君主专制统治4、宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是A．佛教和道教思想 B．法家思想和“经世致用”学说C．佛教、道教和法家思想 D．佛教思想和“经世致用”学说5、“离经叛道”反对封建思想，批判“存天理，灭人欲”说教的著名思想家是A．李贽 B．王夫之 C．陆九渊 D．顾炎武6、顾炎武、黄宗羲、王夫之对君主专制的批判反映出①封建专制制度的腐朽②知识分子对国家、民族的责任感③商品经济的发展④资产阶级民主革命思想的产生A. ①②③B. ②③④C. ①②④D.①②③④7、下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是A．探索的主题是人和人类社会 B．关注人与人之间的关系C．以人的眼光考察和认识社会问题 D．鼓励人们独立理性思考8、提出“美德即知识”的思想家是A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德9、文艺复兴时期许多美术作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息，充满生机和活力。

主要是由于A．绘画技术的发展 B．绘画内容的改变C．人文主义的影响 D．宗教束缚的削弱10、洛克在《政府论》中说：“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。

江苏省扬州中学高二下学期期末考试历史试卷一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。

1．“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。

”下列选项体现这一思想的是A．实行郡县制 B．废丞相、设内阁 C．实行宗法制D．设军机处2．著名历史学家钱穆曾说：“故中国政制之废丞相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独裁专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。

”对其理解正确的是A．明朝废丞相造成了皇权不断强化 B．在明朝以前政府并不完全直接统属于王室C．明朝以前的政府采取集体决策方式 D．明清两代都形成了专制集权的社会3．某人为了让弟弟顺利取得任官的机会，故意在分家时，将优厚的部分归于自己，让弟弟取得贫瘠的土地。

乡里民众因此盛赞其弟“能让”，故推荐这位弟弟参加政府的任官考试。

这个故事里的选官制度所依据的标准最早是何时产生的？A．春秋战国 B．两汉 C．魏晋D．隋唐4．柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。

……郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。

”柳宗元这段话实际否定的是A．西周时期形成的分封制B．秦朝建立的郡县制C．统一货币的制度 D．西汉郡国并行制5．义和团运动期间，一篇文章说：“夫中国外交之起，处于不得已而成互市（对外通商），其间丧师辱国，赔款割地，盖无约（条约）不损，无战不败，故其时通国君臣上下，以复仇为雪耻，以积愤思报怨，以下令逐客（驱逐外国人）为最快意，以闭关绝市为复见太平。

其处势应变，虽曰非宜，其抗志负气，殆非无取（可取）。

”下列最能说明该材料中作者对义和团运动的态度的是A．列强侵略是义和团运动的原因 B．义和团的斗争方式不当C．义和团反抗侵略的精神值得赞扬 D．材料作者有盲目排外的倾向6．冯子超在《中国抗战史》中这样评价某战役的胜利：“顶多不过是使日本占领徐州作为征服中国的初步计划受到一个重大的打击、延缓一些时候罢了。

高二人民版历史必修三模块测试2一、选择题：1．孔子路过泰山旁边，见一妇女坟边痛哭。

询问之后才知道，她的公公、丈夫和儿子都被虎害死了。

孔子问她为什么不早些离开，妇女回答：“因为这里没有苛政。

”孔子十分感慨，要弟子记住：“苛政猛于虎也！”这主要体现了孔子A．“仁”的思想B．“礼”的思想 C．人治的思想D．中庸的思想2．“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”，此材料反映了A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想3．董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。

”由此可以看出董仲舒主张A．罢黜百家B．儒学独尊C．设立太学D．君权神授4．某电视剧组想排一部关于《水浒传》中的人物林冲的电视剧，剧中有一场景是林冲在看书，下列情景正确的是A．看二程的著作 B．看朱熹的著作 C．看陆九渊的著作 D．看王守仁的著作5．“宇宙之间一理而已。

天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。

”据以上材料判断，讲此话的人最可能的是A．董仲舒B．朱熹C．陆九渊D．王守仁6．“夫其为物，厥美可珍。

廉方有则，体洁性贞。

含章蕴藻，实好斯文。

取彼之弊，以为此新”，材料反映了A．纸的应用 B．指南针的应用 C．活字印刷术的发明 D．火药的应用7．造纸术的改革是在宫廷官员领导下取得的，经皇帝下令推广的。

张骞、班超、甘英等探险家开辟丝绸之路，促进东西方交流，都是由朝廷组织的。

标志航海技术水平的郑和远航，完全是由国家组织领导的。

观测研究天文机构——司天监由高级官吏太史令直接领导。

从材料中可以得出的结论是A．中国古代科技的成就的取得得益于农耕经济的高度繁荣B．中国古代科技的成就的取得源于统一多民族国家的巩固和发展C．中国古代科技成就的取得与中央集权国家的支持与组织密不可分D．中国古代科技高度发达，领先世界，领域广泛8．“此书始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代，字形结构平衡对称，整齐安定。