“文化”类话题作文导写及范文点评

话题作文“文化的反思”写作指导及例文作文专题0104 1637话题作文“文化的反思”写作指导及例文【作文题目】：有人说现在是知道“周讯”人的越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克·吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了，知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九一八”的越来越少了。

对以上材料你有何感想？请以“文化的反思”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

【写作指导】：文化是人类在社会历史发展过程中窗找的物质财富和精神财富,如文学、艺术、教育、科学等各个方面。

我们可以站在历史的高度反思五千年的文明，如对社会发展具有深远影响的发明，民族史上灿烂辉煌的唐宋诗词；也可以只采撷现实生活中的一朵浪花，如针对搅热2005一个夏天的“超级女声”现象发表评论；也可以将现实和传统对比，针对目前社会上学生只喜欢看电视、电影等有声传媒而不喜欢阅读文学作品，讨论传统文化的出路何在等。

常见错误：①混淆“文化”和“品位”、“品行”、“道德”等概念；②把“文化”等同“历史”；③只针对材料中列举人物发表评论。

【精彩例文】：波兹曼的诅咒美国文化传播学家波兹曼的《把我们自己娱乐死》是一部声讨电视文化的著作。

在阅读的过程中，我确实时时听见一声声急切有力的喝问：难道我们真的要把自己娱乐死？无人能否认电视带来的便利，问题在于，这种便利在总体上是推进了文化，还是损害了文化。

波兹曼认为媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化。

在文字一直是主要媒介的时代，人们主要通过书籍来交流思想和传播信息。

在书籍的阅读中，我们得以进入用文字记载的悠久传统。

相反，电视则以现时为中心，所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。

高考作文备考：中华文化需要传承作文导写（附：文题详解及范文点评）1．阅读下面的材料，根据要求写作。

最近，Bilibili网站发布了一段“前浪”献给新一代的演讲——《后浪》，《后浪》中说到：“人类积攒了几千年的财富，所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物。

科技繁荣，文化繁茂，城市繁华，现代文明的成果被层层打开，你们可以尽情地享用。

年轻的身体容得下更多元的文化审美和价值观。

”有青年回应到：“人类积攒了几千年的财富，并不只是为了我们这一代。

所有的知识、见识、智慧和艺术，不管在哪个时代，终究属于那些有条件发现并理解它们的人们，能容得下多元文化审美和价值观的，不是年轻的躯体，而是先进的思想。

”作为“后浪”，我们应该如何正确面对前浪的评价，如何理智地看待自己？请综合材料内容写一篇文章，谈谈自己的观点。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【解析】本题考查学生写作能力。

写材料作文，首先要读懂材料，抓住主旨，注意材料的特点，单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所谓抓住主旨；其次要选择角度，准确立意，主旨单一的材料据材料立意即可，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。

【审题】本题材料主要提出了两种观点，一是“年轻人尽情地享用文明成果”，一是只有具有先进思想的人才能理解和吸收人类所创作的文明成果（多元文化审美和价值观）。

前一个观点有些片面，年轻人只是被动地享用成果，后一个观点强调年轻人要具有先进的思想，才能吸收并传承人类文明成果。

参考立意：1.奔涌吧，后浪！2.中华文化需要传承。

3.青年有创新，国家有奔头。

4.青年是中国最好看的风景。

【范文展示】中华文化需要传承俗语说，长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。

但是，如果没有“前浪”提供的能量和机遇，“后浪”也难以奔涌；后浪蓄势，又催促着前浪奔涌，奔流不息。

以文化为题的作文以及评语Culture is a broad and complex concept that encompasses the customs, beliefs, arts, and way of life of a particular society or groupof people. It is an integral part of human society and plays a significant role in shaping our identity and influencing our behavior. Different cultures around the world have their unique traditions, languages, and values that contribute to the diversity and richness of the global community.文化是一个广泛而复杂的概念，它包括了特定社会或群体的风俗，信仰，艺术和生活方式。

它是人类社会的一个重要组成部分，对我们的身份塑造和行为影响起着重要作用。

世界各地不同的文化都有其独特的传统、语言和价值观，这些都为全球社区的多样性和丰富性做出了贡献。

One of the most significant aspects of culture is its ability to bring people together and foster a sense of community and belonging. In many societies, cultural practices such as festivals, rituals, and celebrations serve as occasions for people to come together, share experiences, and strengthen social bonds. These cultural gatherings often play a vital role in maintaining a sense of unity and solidarity within a community, promoting a sense of belonging and connectedness among its members.文化最显著的一个方面是它的能力，可以让人们聚集在一起，培养出一种社区和归属感。

2023年高考作文模拟写作：“中国传统文化的当下认同“导写及范文2篇作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）《典籍里的中国》以主持人穿越千古时空和先贤对话的新颖方式，拉近观众和民族经典的距离，使观众产生了心灵共鸣；河南卫视"中国节日”系列节目《端午奇妙游》《七夕奇妙游》《中秋奇妙游》等一路开挂，惊艳全网，其中刺绣、剪纸、皮影等非遗元素亮点纷呈；北京故宫博物院文创品开发风生水起，朝服布包、彩绘陶人俑晴雨伞、故宫建筑微雕等很多"爆款"潮品早已名声在外……中国风搭配时尚感的"潮”式表现，让中国故事融入各种当代元素，在年轻人中获得越来越多的认同，也成为年轻人借以表达自我的方式。

学校校刊举行"中国传统文化的当下认同"主题征文活动，请结合上述材料写一篇文章，表达你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导这是一道情境型材料作文题，作文题由引导材料、情境任务、核心主题、要求等几部分组成。

引导材料列举了中国传统文化在当下社会的"潮"式表现。

分为两个层次。

第一层，叙述了中国传统文化被当下认同的社会现象：节目主持人以与先贤对话的方式介绍中国典籍、“中国节日”系列电视纷呈刺绣剪纸皮影等非遗元素亮点、故宫开发文创产品。

第二层议论概括了中国传统文化在当下"潮”式表现的影响（作用）：让中国故事融入各种当代元素，在年轻人中获得越来越多的认同，也成为年轻人借以表达自我的方式。

需要强调的是命题人故意在列举句现象后用省略号，是在暗示启发考生可以从其他角度个性化地认识与思考中国传统文化被当下认同的现象与作用「也成为年轻人借以表达自我的方式"强调认同超越"认识层"，走向"行为层"。

情境是学校校刊举行主题征文活动，这是写作具体的情境的限制。

“民间文化”话题作文导写及例评 民间文化话题作文导写及例评 [文题设计] 阅读下列材料，然后按要求作文。 民族风俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。 关注民风与民俗，可以了解民生和民间文化，增长知识，陶冶情操，弘扬美德，传承文明。 我们中华民族是一个历史悠久的文明古国，民风淳朴，民俗繁多。 譬如春节灯节，清明端午，中秋重阳等；还有各种风味的饮食文化，令人口馋……这些节日与风情，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情。 请自选文体，自拟标题，以民间文化为话题，写一篇以反映家乡民风民俗为主题的文章。 篇幅在600字左右。 [思路点拨] 这是一篇话题作文，其形式是材料+话题式。 围绕一个话题，确立一定的写作目的和写作对象，从而体现出对这个话题的认识深度和广度的写作形式，就是话题作文。 写作话题作文需要遵循三个原则一是相关性原则，即写作内容要与话题叙及的内容、结论相关。 二是开放性原则，包括材料的开放和文体的开放。 材料的开放就是让所有的学生有话可说，大家写作时应学会发散性思维，多方位辨证的看待、处理问题；文体的开放就是不限文体，大家不必在文体选择上作过多的考虑，只要自己擅长又能发挥好的文体就适用。 三是创造性原则，话题作文注重展示学生的创造能力和创新能力，大家应在文章的立意、结构、取材、主题及表达上下功夫，力求显示出自己独特的智慧。 据此，我们可以采用如下方法来完成这篇作文。 一、审读话题，明确内涵。 任何文题都包含着一定的含义，理解了含义，才能确定写作的范围，选择写作材料，确定文章主旨。 因此，我们首先必须认真审读引出话题的材料或话题，明确话题的实质和范围。 这道材料+话题的文题在提供的材料和写作话题的要求中，已经对民间文化的话题范围和民风民俗的主题做了较为明确地提示和限定。 那么，民间文化的内涵是相当广泛的。 譬如节日习俗、风味小吃、风土人情、历史文化等，都在我们的选材范围之内。 俗话说一方水土养一方人。 肥沃的土地养育着善良的人们，形成了淳朴的乡土风情，涌现着璀璨的民间文化艺术。 如琦君的《春酒》中，作者以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将新年、童年、乡邻、母亲营造成一个艺术世界，为我们展现了家乡的民风之美和人情之美；冯骥才的《俗世奇人》中，作者为我们塑造了两位有着独特技艺、个性鲜明的民间高人的形象。 当我们品读着这些散发着浓郁乡情的美文时，肯定会不由自主地联想到自己的家乡，联想到家乡的美丽景致，联想到家乡的淳朴民风，联想到家乡的俗事奇人，心中的激情也会油然而生。 那么，请同学们赶快拿起笔来，将家乡的风俗文化展现于世人面前。 二、化大为小，选好切口。 通过认真审读话题，明确了题目所包孕的所有信息及意义内涵后，就要善于化大为小，选择最佳和最小的切入点。 因为话题作文的写作范围是十分宽泛的，而且不限文体，所以我们在写作时，要善于从一个宽泛的范围内，选择一点，用具体的事迹、生动的细节或典型的材料来以小见大。 如果把话题当作一个僵死的概念，笼统地去思考，势必内容空泛，不着边际。 话题作文力求一针见血，不求面面俱到。 如本文题既可选写家乡的一种节日习俗，又可选写家乡的一种风味小吃，还可写家乡的一个奇人俗事等等。 三、展示自我，表现个性。 选好了文章的切口，同学们还要善于根据自身的实际，扬长避短，选择自己熟悉的、感受较多或体验真切的内容来写，选择最能展示个性，最能吸引人、最具表现力的材料来写，并力求从新的角度诠释话题，表现事物或阐述事理。 这就要求我们在选材上要突出个性，不要落入大众化的思想中。 即你所要写作的民俗文化，要尽量做到与其他民俗文化有着明显的差异和个性。 如汪曾祺的《端午的鸭蛋》中，作者选取江苏高邮的鸭蛋作为题材，沈从文的《云南的歌会》选取的则是规模宏大、气势壮观的村寨传歌的动人场面。 试想，鸭蛋哪个地方都有，但只有高邮的鸭蛋被公认为鸭蛋中的极品；歌会也并不鲜见，但云南的歌会却是特色鲜明。 《端午的鸭蛋》《云南的歌会》之所以有特色，是因为他们都写出了个性特征。 在选材上，一定要选择你所熟悉的，并且是具有特色的民俗文化。 四、确定文体，拟好标题。 话题作文虽然要求自选文体，但不等于不注重文体特征。 文体特征鲜明是一篇好文章的基本要件。 因此我们要根据确定的材料，选择自己最擅长的文体来谋篇布局。 写作话题作文还要注意拟出一个新颖的标题。 一般来说，话题作文的话题不能直接拿来做文题。 有的题目在这方面有明确的限定性要求；有的虽没有明确要求，但要求学生自己拟题。 所以说，话题作文的文题可以与话题相关联，但尽量不能是话题的简单复制。 [例文一]故乡采莲船 阿月 在我的故乡，有一个风俗，每年过完元宵节，总要玩玩采莲船。 这是一支由本乡本土的农民组成的民间旱船队。 船手不过三人，还有四人负责敲击锣鼓之类的乐器伴奏。 他们的船是一只制作精美的纸船。 当夜幕降临时，这只船就出发了。 他们挨门窜户，给主人拜年祝福，船队在我们乡下可受欢迎了！当船队渐进时，人们都会高挂门灯，看看船队如何闹年，且听听吉祥话，心里乐嗬乐嗬。 正月十六日晚，朗月当空。 作文大全 我刚吃完饭，就听到锣钹家什的声音，我就知道船队将要到我们院里来了。 大人们赶忙打开门灯，几个稍年长的人还用香烟之类的礼品摆下了所谓的故事——划船的艄公必须破开故事，否则还要举行洗船仪式，直到猜中破解方可收下主人摆故事用的礼品，划船走人。 船队终于在阵阵锣钹声、鞭炮声和人群的簇拥下，缓缓荡进了我们的院子，停在了一块空场上。 但见那船有一人多高，表面裹着一层各种颜色的彩纸，船篷上装饰着整齐的花篮格子，船篷四角各挑一只灯笼，发出红亮的彩光。 锥行的篷顶上是一只小巧玲珑、活泼可爱的玉猪，漂亮极了！坐船的是一个年轻的后生，——他其实是将船顶着，一位划船的老艄公手持竹竿，面容和蔼，哼着动听的民间划船调，唱着幽默吉祥的恭贺词。 还有一位装扮成赶船的老婆婆，头裹毛巾，身穿蓝布上衣，腰系红布围裙，拿一把大蒲扇，两手左右摆着，围着船扭秧歇步。 艄公一边划着花纸船，一边唱着祝福歌，一边思索着船边桌椅上用礼品摆成的过关故事。 只听他唱道主人的意思深呀，让我划个三转想一想！但见这老艄公作出划船的姿势，在空场中转荡了三圈，在赶船太婆喊出的喂——喂！停——停！的吆喝下，方才拨稳船头，微微一笑，继续唱道主人的意思我知道呀！两条烟上再放八包烟，旁边点燃一支蜡烛，意思是2019年，奥运火炬将在我国北京点燃呢！观众们都鼓起掌来，齐声夸奖艄公的聪明和悟性。 此时，锣钹声，鞭炮声，欢笑声，响成一片。 旱船队便在这充满着祥和愉悦的交响乐中缓缓划向另一农户的院落…… [简评] 本文通过记叙元宵节后，家乡民间跑旱船一事，展现了作者故乡的风俗人情和文化景观，反映了现代农民高尚的精神风貌和祥和的幸福生活。 文章选材新颖，叙事完整，尤其是对人物形貌动作的刻画和对旱船制作精美的描写细腻逼真，堪称一篇别具一格的成功佳作。 [例文二]肉冻子 阿艳 肉冻子是我家乡的一种风味小吃。 尤其是在冬季，只要你随便走进一户农家，就常常可以在餐桌上见到这一道佳肴。 自从冰箱普及以后，即便是在烈日炎炎的夏季，人们也能吃上美味爽口的肉冻子。 人工冷冻的肉冻子由于保持了原汁原味，既下饭又解暑，因此倍受淳朴乡民们的欢迎。 关于肉冻子的来历，据说还有一个美丽的传说呢！从前，有一位富翁吃猪肉时，往往把猪皮扔掉。 他的厨娘看见这猪皮扔了怪可惜的，便把它拣回来，怎么吃呢？她大伤脑筋，最后决定熬汤喝。 那时恰好是冬天，到第二天，汤给冻住了。 厨娘尝了尝，觉得味道非常好；就端去给富翁喝，富翁喝了也说好；于是厨娘又把剩下的拿去给别人品尝，大家吃了个个称赞。 这样，肉冻子这道菜便传开了。 传说归传说，但在故事中，我们可以感受到中华民族勤俭节约的高贵品质和劳动人民伟大的创造精神。 把废弃的肉皮进行深加工后，又成了一道难得的美味佳肴，这实在是变废为宝的典型范例。 其实，做肉冻子并不难。 农家腊月里是做这道菜的最佳时间。 猪杀以后，用烙铁烙尽猪毛，然后把猪皮剔下来，用热水洗干净；再用快刀把肉皮切成萝卜丁状；接着，准备佐料，肉冻子需要七种配料辣椒面、生姜、麻油、精盐、花椒、香辣粉、味精、白糖，一切准备好了；就开始炒肉皮，等香味扑鼻后再用水煮，值得注意的是不要把肉皮吵糊了，否则味苦；把肉皮煮烂后，把它端下来冷却，到第二天，就冻住了，肉冻子也就做成了。

2023年高考作文模拟导写：传承弘扬中华优秀传统文化作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：文化是一个民族、一个国家共有的价值规范及符号象征，新时代中，文化的内涵日渐趋厚，而传统文化的现实却令人尴尬。

就拿端午节来说，古人通过端午吃粽子、挂香包、喝黄酒、赛龙舟等方式缅怀爱国诗人屈原，传递爱国情怀；而如今的端午节，人们除了吃粽子以外，好像它所传递的民族情怀已然淡漠。

材料二：近年来，与民生密切相关的老字号品牌，如张小泉、德州扒鸡、五芳斋等老字号企业掀起上市潮。

与此同时，早时就“出圈”的老字号却大不如前：全聚德在2020年上半年亏掉了前两年的利润之和，天津狗不理已从新三板摘牌。

材料三：西藏在保护发扬唐卡艺术的同时，唐卡产业也做大做强。

通过“非遗十产业”的方式，解锁了乡村振兴新路径。

数据显示，西藏从事唐卡绘制的人员目前已超过3000人，周边产业人员超万人，全区唐卡年产值已突破2亿元。

班级将开展以“当代青年与传统文化”为主题的讨论，请结合以上材料，写篇发言稿，谈谈你的认识与思考。

要求：选好角度，确定立意、明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导本题材料中的三则材料紧扣“传承弘扬中华优秀传统文化”。

材料的理解难度并不大，而且命题以组合材料的形式呈现，给了考生多样化的取舍。

但本题的难点在于，三则材料并非都是同向性的，考生要注意材料之间的关联点，选择自己感受最深的、思考最成熟的角度来写作，并且应思考材料的时代性，进行由现象到本质的溯源，才能写出具有深度与高度的好文章。

立意指导：新国潮回归下的思考；文化遗产的未来发展；传统文化与现代文明的关系；文化传承内核与传播形式；青年人的文化自信与担当；融媒时代下文化传承的思考；传统文化与现代科技双向赋能；优秀传统文化在青少年中的传承……范文展示青年一代要不断传承优秀传统文化敬爱的老师，亲爱的同学们：习近平总书记强调：“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调”。

点评传统文化作文《点评传统文化作文之一：饺子里的文化传承》传统美食可是传统文化殿堂中一颗闪闪发光的星，就说饺子吧，那可真是全身都是故事。

我记得去年过年的时候，全家老小都聚在一起包饺子。

我那小侄子，才五六岁，也凑过来要帮忙。

他那小手抓着饺子皮，想把馅放进去，可那馅就像调皮的小娃娃，不是多出来就是少得可怜。

我就想，这包饺子看着简单，其实不容易呢。

再说这饺子的模样，弯弯的像个月牙儿。

这形状啊，可有讲究了，传说饺子是为了纪念张仲景冬至舍药而流传下来的，这弯弯的形状像是耳朵，在冬至吃饺子，耳朵就不会被冻掉啦。

这虽然有点像哄小孩的话，但这也说明了饺子所承载的文化内涵。

就像有一次我去外地旅游，在一个小餐馆看到有饺子卖。

我满怀期待地点了一份，结果端上来的时候，那饺子的皮厚得像城墙，馅少得只能尝到丝丝咸味。

跟家里做的比起来，简直是天壤之别。

那一瞬间，我就特别想念家里的饺子，想念一家人围坐在一起包饺子的热闹场景。

再看看作文里写的饺子呢，若是只描述包饺子的步骤，那就太干巴巴了。

得像讲自己家故事一样，讲讲这饺子怎样在一家人手中传递着亲情，又怎样在历史的长河中传承着民俗文化。

饺子从厨房到餐桌，不只是食物的移动，更是文化的传承之旅。

这就跟我们写传统文化作文一样，不是简单介绍表面的东西，要有自己的亲身体验和真挚情感在里面，才能把传统文化写活啊。

《点评传统文化作文之二：剪纸里的奇妙世界》说起剪纸，那可真是个神奇的艺术玩意儿。

我奶奶就是个剪纸高手，那手艺，绝了。

有一次我在一旁看奶奶剪纸。

只见奶奶手里那把剪刀，就像长了眼睛一样。

那红纸在她手里，折几下，然后剪刀“咔嚓咔嚓”几下，打开一看，一只活灵活现的小兔子就出现在眼前了。

那小兔子的耳朵长长的，眼睛大大的，好像要蹦出来一样。

在我们老家，过年的时候，窗户上都要贴上剪纸。

奶奶剪的那些什么福字啊，花朵啊，小动物啊，把整个屋子都装饰得喜气洋洋的。

这剪纸可不光是为了好看，它有着很多象征意义呢。

2023高三作文名校模拟“文化交流”原题及优秀范文附点评题目：某国国际学校要举办一场“文化交流”活动，邀请来自不同国家的学生分享自己的文化和经验。

请你以“文化交流”为主题，根据以下要点写一篇英语短文。

要点：1. “文化交流”对于个人和社会的重要性；2. 分享你最喜欢的某国文化（可包括食物、音乐、节日等）；3. 描述你曾经参与的一次文化交流活动；4. 你从这次经历中学到了什么。

优秀范文：文化交流是一个十分重要的主题，它不仅对个人发展有着积极的影响，也对社会增进了相互理解和和谐。

我最喜欢的是中国文化，让我来分享一下关于中国的一些有趣之处。

中国有着悠久的历史和丰富的文化传承。

其中，我最喜欢中国的传统节日——春节。

春节是中国最重要的传统节日，也是与家人团聚的时刻。

人们在这一天会进行丰富多样的庆祝活动，如舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联等。

这是我最喜欢的时刻，因为我可以与家人共度美好时光，感受到家庭的温暖和关爱。

曾经，我参与了一次学校组织的中西文化交流活动。

在这次活动中，我们与来自西班牙的学生共同探索了中国和西班牙的文化异同。

我们一起制作中国传统剪纸和西班牙传统扇子，同时还进行了有趣的文化展示和交流。

通过与他们的交流，我深刻地体会到了文化对人们的生活和思维方式的影响。

我们相互研究，增进了对彼此文化的理解和尊重。

从这次经历中，我学到了许多重要的东西。

首先，文化交流有助于拓宽我们的视野，让我们了解不同文化的精髓和魅力。

其次，文化交流有助于培养友谊和合作精神，使人们更加团结和和谐。

最重要的是，文化交流使我们意识到我们是一个多元世界的一部分，每个文化都有其独特的价值和贡献。

总而言之，文化交流是一种宝贵的经历，它有助于个人和社会的发展。

通过分享喜爱的文化和参与交流活动，我们可以促进文化多样性和相互理解，共同构建一个更加美好的世界。

点评：本文以清晰的结构和流畅的语言展现了文化交流的重要性和作者对中国文化的喜爱。

通过具体的例子和真实的经历，文章让读者能够深入理解文化交流的益处。

可编辑修改精选全文完整版高频作文主题----传承文化，薪火相传（作文题+范文+金句+时评）上榜理由在五千多年漫长的文明发展史中，中国人民创造了璀璨夺目的中华文明，为人类文明进步事业作出了重大贡献。

在继承中发展，在发展中继承，为优秀传统文化注入新鲜血液，为它们插上“活化”的翅膀，优秀的传统文化才能如源头活水，汩汩长流，温润人心。

中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，在经历过全盘对传统文化的否定后，我们应思考传统文化对于当今中国社会建设的重要意义，学习中国传统文化的精髓，增强当代人对民族文化的精神与特点的认识，提高个人的文化修养和思想品味，构建未来中国的民族文化。

文化是一个民族的根基，在新时代，传承弘扬中华优秀传统文化尤其必要。

最佳立意方向中华文化如香茗，只需浅尝，便有无穷之韵味。

千年沉淀，大国底蕴，让人静从心生。

一撇一捺，书写汉字之古韵；一砖一瓦，建起长城亘古流芳；一腔一调，唱出国粹之经典，文化之瑰宝；一拳一脚，打出威风英姿，中华武术海外名扬。

衣袂翩翩，华须飘荡，那是孔夫子传扬孔儒家经典，涤荡思想；驼铃声声，蹄踏万丈，是张骞在丝绸之路上的文化交流；海风阵阵，是鉴真东渡日本促文化繁荣。

古文化的魅力在发扬中传承，泱泱华夏之经典，将在传承中开启新篇章。

1. 文运同国运相牵，文脉同国脉相连。

在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，我们要循着先行者的足迹，传承历史文脉，磨续文化创新，传递文化之光，向社会主义文化强国奋勇前进。

2. 历史伟力与时代张力交握，盛放着中华文化的磅礴力量。

中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，善于继承才能更好创新，不忘历史才能开辟未来。

3. 弦歌不辍，薪火相传。

每一个文化故事都是古与今的对话，闪烁着穿越时空的璀璨光芒，是山川河流间回荡的长歌壮曲。

新征程上，我们要更加坚定文化自信，凝聚发展共识，开创文化繁荣发展新局面，谱写文化强国新篇章。

高考作文备考：弘扬中华优秀传统文化,从我做起导写（附：文题详解及范文精评）高考作文备考：弘扬中华优秀传统文化，从我做起导写（附：文题详解及范文精评）作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

①一个国家、一个民族，亡国都不可怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化都亡掉了；这就沦为万劫不复、永远不会翻身的境地。

②中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。

③深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

④中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，对解决人类问题也有重要价值。

要把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。

请结合材料内容及含意，面向本校（统称“中华中学”）同学，以学生会的名义写一篇倡议书，倡议大家“弘扬中华优秀传统文化，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：乐学善学、勤于反思责任担当：社会责任、国家认同实践创新：问题解决人文底蕴：人文积淀、人文关怀、审美情趣审题限制性1.真实情境限制。

题目提供四则材料作为引发写作的真实情境，考生要明确四则材料的内在关联，确定立意。

材料①强调了一个国家和民族根本文化亡掉的后果。

材料②谈到了中华优秀传统文化的重要性。

材料③是告诉我们弘扬中华优秀传统文化的正确态度。

材料④陈述了中华优秀传统文化对中华民族和人类的重大历史意义，要提炼、展示其中所具有的当代价值、世界意义的文化精髓。

四则材料都在引导考生思考为什么弘扬、怎样弘扬“中华优秀传统文化”。

考生在写作时一定要紧扣材料，脱离材料即为偏题或跑题。

2.典型任务限制。

题目中明确要求“面向本校同学，以学生会的名义写一篇倡议书”，这就对本次作文的文体和体式做了明确的限制；倡议的对象是本校（统称“中华中学”）同学，写作时要注意倡议对象和自己的身份限制；倡议大家“弘扬中华优秀传统文化，从我做起”是主题限制。