默写专练八

专题8 押题专练1．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》一诗中，写女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的两句诗是：，。

(2)《逍遥游》中作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥。

并列举出三类人的句子是：，，。

【答案】(1)女也不爽士贰其行(2)至人无己神人无功圣人无名【解析】易错字：(1)贰；(2)己。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：，，。

(2)《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“，”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。

【答案】(1)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪(2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙【解析】易错字：(1)穿，涛；(2)锱铢。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宫赋》中，“，”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，贴切又形象。

(2)世间如无“伯乐”，那么“千里马”也很可能难以摆脱“，”的悲惨境遇。

(韩愈《马说》)【答案】(1)明星荧荧开妆镜也(2)衹辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间【解析】易错字：(1)荧，妆；(2)衹，槽枥。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中“，”两句，通过叶子衰败的景象预示不如意的事情就要发生。

(2)《师说》中韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是，，。

【答案】(1)桑之落矣其黄而陨(2)彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也【解析】易错字：(1)陨；(2)读。

(1)苏轼在《赤壁赋》中写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子是：，，。

(2)李贺《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是：“，。

”【答案】(1)少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间(2)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫【解析】易错字：(1)少，徘徊；(2)燕脂。

古诗词默写1.《三峡》中描写三峡夏水迅猛凶险的诗句是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

（郦道元《三峡》）（2分）2.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（郦道元《三峡》）（1分）3.郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

（郦道元《三峡》）（2分）4.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）（1分）5.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者复杂又旷达情怀的诗句是：但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）（1分）6.月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（苏轼《记承天寺夜游》）（1分）7.郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

（2分）8.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）（1分）9.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

（吴均《与朱元思书》）（1分）10.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

（吴均《与朱元思书》）（1分）11.自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）（1分）12.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（陶弘景《答谢中书书》）（4分）13.《与朱元思书》中用“急湍甚箭，猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势。

（吴均《与朱元思书》）（2分）14.东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

（王绩《野望》）（2分）15.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

（崔颢《黄鹤楼》）（2分）16.右图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。

（2分）17.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

18.从题材上看，下列诗歌与与右图古诗相同的一项是（B）（2分）19. A.《送杜少府之任蜀州》（王勃） B.《使之塞上》（王维）20. C.《黄鹤楼》（崔颢） D.《游山西村》（陆游）21.王维的《使至塞上》描写了塞外壮丽雄浑的风光，被后人称为“千古壮观”的名句是大漠孤烟直，长河落日圆。

统编版语文八年级上册第一二三单元古诗文默写专项练（含答案）第一-三单元古诗文默写专项练1．漂泊是古诗词中常见的主题，围绕这一主题，同学们搜集相关诗句并展开了赏读活动，下面是赏读对话，请你一起参与，把对话补充完整。

（1）小文：我想到《使至塞上》中“___ ，___ "两句，远行之人的孤独迷茫由此可见。

（2）小涵：《梁甫行》中“___ ，___ ”两句，如实记录了百姓漂泊无依、流离失所的困境。

（3）小文：漂泊的旅人总会抒发思乡之语，正如崔颢《黄鹤楼》一诗中“___ ？烟波江上使人愁"所言。

2．（1）攀条折其荣，___。

（古诗十九首《庭中有奇树》）（2）___，松柏有本性。

（刘桢《赠从弟（其二）》）（3）白居易的《钱塘湖春行》中，从禽鸟的变化写早春景象的诗句是：___，___。

（4）王维《使之塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的句子是：___，___。

（5）李白的“___，___”（《渡荆门送别》）通过写故乡之水恋恋不舍地送别自己，间接抒发了对故乡的思念之情。

3．（1）萧关逢候骑,____________ 。

（王维《使至塞上》）（2）____________ ,谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）（3）晴川历历汉阳树,____________ 。

（崔颢《黄鹤楼》）（4）____________ ,云生结海楼。

（李白《渡荆门送别》）（5）此物何足贵____________ 。

（《庭中有奇树》）（6）____________ ,行止依林阻。

（曹植《梁甫行》）（7）____________ ,可得永年。

（曹操《龟虽寿》）（8）其间千二百里, _________ ,不以疾也。

（郦道元《三峡》）（9）自康乐以来,____________ 。

（陶弘景《答谢中书书》）（10）____________ ,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）4．（1）牧人驱犊返，___ 。

（王绩《野望》）（2）征蓬出汉塞，___ 。

2021高考语文三轮冲刺卷名句默写专练（八）1．补写句子。

(1)寡人之于国也，________________________。

(2)邻国之民不加少，________________________，何也?(3)___________________________，材木不可胜用也。

(4)养生丧死无憾，____________________________。

(5)谨庠序之教，__________________________，颁白者不负戴于道路矣。

(6)狗彘食人食而不知检，________________________。

【答案】尽心焉耳矣寡人之民不加多斧斤以时入山林王道之始也申之以孝悌之义涂有饿莩而不知发【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

此类试题解答时，默写要注意字形，如“寡”“斧”“悌”“莩”。

二、情景默写2．名句名篇默写。

（1）韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，而产生了一种出人意料的结果：“______________，______________，______________，______________！”（2）韩愈在《师说》中提出“圣人无常师”的观点后，接着运用“______________”的事例加以论证。

（3）韩愈《师说》中用“______________，______________”两句对圣人和其所从的老师进行评价，以实例证明了老师不一定比弟子贤能。

【答案】巫医乐师百工之人君子不齿今其智乃反不能及其可怪也欤孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃郯子之徒其贤不及孔子本题考查学生名句名篇背诵默写能力。

易错的字有：齿、智、欤、郯、苌弘、襄、聃、贤。

3．（1）《师说》中强调从师是为了学习道，和人的年龄大小无关的句子是：“______________，______________？”（2）《师说》中“______________，______________”两句表明择师不以身份和年龄为标准。

新部编版八年级上册语文古诗文默写专项练习一、直接默写1.其间千二百里, 。

(郦道元《三峡》)2.春冬之时,则。

(郦道元《三峡》)3.高峰入云,清流见底。

(陶弘景《答谢中书书》)4.庭下如积水空明, 。

(苏轼《记承天寺夜游》)5.泉水激石,泠泠作响; 。

(吴均《与朱元思书》)6. ，猎马带禽归。

(王绩《野望》)7.晴川历历汉阳树，。

(崔颢《黄鹤楼》)8 万里送行舟。

(李白《渡荆门送别》)9.故天将降大任于是人也, ,饿其体肤。

(《生于忧患,死于安乐》)10.然后知。

(《生于忧患,死于安乐》)11、，飞鸟相与还。

(陶渊明《饮酒》)12. ,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)13、，甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)14. ,铜雀春深锁二乔。

(杜牧《赤壁》)15.天接云涛连晓雾, 。

(李清照《渔家傲》)16.金陵城上西楼,倚清秋。

(朱敦儒《相见欢》)17. ,误入藕花深处。

(李清照《如梦令》)18. ,志在千里;烈士暮年, (曹操《龟虽寿》)19. ?松柏有本性。

(刘桢《赠从弟》)20. ,猿鸟乱鸣;夕日欲颓, 《答谢中书书》)21.何夜无月?何处无竹柏? 。

(苏轼《记承天寺夜游》)22.负势竞上, ,争高直指,千百成峰。

(吴均《与朱元思书》)23. ,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)24. ,都护在燕然。

(王维《使至塞上》)25. ，松枝一何劲!(刘桢《赠从弟》)26. ,贫贱不能移, 。

此之谓大丈夫。

(《富贵不能淫》)27. ,出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)28.此中有真意, 。

(陶渊明《饮酒》)29.角声满天秋色里, 。

(李贺《雁门太守行》)30.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

?(晏殊《浣溪沙》)二、理解性默写《三峡》1．写山连绵不断（长）的句子：2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：4．写水势凶险的句子：5．写水流湍急的句子：6．写春冬三峡水的特点的句子：7．引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：8．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：9．“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到：。

部编版八年级上册语文期末复习：古诗文默写专项练习题一、古诗文上下句填空1.东皋薄暮望，徙倚欲何依。

______________ ，______________。

2.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

________________，________________。

3.单车欲问边，属国过居延。

__________________，________________。

4.山随平野尽，江入大荒流。

____________，__________。

5．______________，______________。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6.庭中有奇树，绿叶发华滋。

________________，______________。

7.神龟虽寿，犹有竟时；______________，____________。

8.亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

____________，________________ !9.八方各异气，千里殊风雨。

________________，________________。

10.问君何能尔？心远地自偏。

________________，____________________。

11.烽火连三月，家书抵万金。

________________，__________________。

12.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

______________，________________。

13．________________，自将磨洗认前朝。

14.九万里风鹏正举。

______________，____________________！15．________________，________________。

夕阳西下几时回？16.轻舟短棹西湖好，____________。

芳草长堤，__________________。

17.金陵城上西楼，倚清秋。

__________________。

18.争渡，争渡，__________________。

八下古诗文理解性默写班级：___________姓名：___________一．古诗1、《关雎》全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：___________________，__________________。

2、《关雎》最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是：_________________，_______________。

_________________，_______________。

3、《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：_____________，_____________。

4、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：_________________，_______________。

5、“___________________，__________________。

”的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。

6、《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：___________________，__________________。

7、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：___________________，__________________。

8、《望洞庭湖赠张丞相》隐喻诗人想做官而没有途径的句子是:___________________，__________________。

9、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：___________________，__________________。

10、《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是：___________________，__________________。

11、《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：___________________，__________________！12、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：___________________，__________________！13、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：___________________，__________________。

高考古诗文默写专项练习答案诗文默写（一）（1）罗幕轻寒，斜光到晓穿朱户（2）老大嫁作商人妇，商人重利轻别离（3）人不堪其忧，回也不改其乐（4）目遇之而成色，用之不竭（5）响穷彭蠡之滨，声断衡阳之浦古诗文默写（二）（1）但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月（2）惊涛拍岸，江山如画（3）往者不行谏，今之从政者殆而（4）不如须臾之所学也，不如登高之博见也（5）屈原放逐，厥有《国语》古诗文默写（三）（1）可以横绝峨眉颠，然后天梯石栈相钩连（2）寻寻找觅，凄凄惨惨戚戚（3）则民无所错手足，故君子名之必可言也（4）如泣如诉，余音袅袅（5）今两虎共斗，以先国家之急而后私仇也古诗文默写（四）（1）世人皆浊，众人皆醉（2）多情自古伤离别，今宵酒醒何处（3）出则弟，泛爱众而亲仁（4）逝者如斯，而卒莫消长也（5）则芥为之舟，水浅而舟大也古诗文默写（五）（1）可以濯吾缨，可以濯吾足（2）人道寄奴曾住，气吞万里如虎（3）不患寡而患不均，不患贫而患担心（4）是故燕虽小国而后亡，至丹以荆卿为计（5）其远而无所至极邪，亦若是则已矣古诗文默写（六）（1）万里悲秋常作客，艰难苦恨繁霜鬓（2）青山隔送行，夕阳古道无人语（3）不愤不启，不悱不发（4）侣鱼虾而友麋鹿，寄蜉蝣于天地（5）锲而舍之，锲而不舍古诗文默写（七）（1）春花秋月何时了，小楼昨夜又东风（2）一片神鸦社鼓，尚能饭否（3）其身正，其身不正（4）秦爱纷奢，奈何取之尽锱铢（5）不违农时，数罟不入洿池古诗文默写（八）（1）银瓶乍破水浆迸，四弦一声如裂帛（2）千古江山，舞榭歌台（3）发愤忘食，乐以忘忧（4）则天地曾不能以一瞬，则物与我皆无尽也（5）择师而教之，则耻师焉古诗文默写（九）（1）剑阁峥嵘而崔嵬，所守或匪亲（2）沧海月明珠有泪，此情可待成追忆（3）钻之弥坚，夫子循循然善迷人（4）而为秦人积威之所劫，日削月割（5）谨庠序之教，申之以孝悌之义古诗文默写（十）（1）满座重闻皆掩泣，座中泣下谁最多（2）羽扇纶巾，故国神游（3）任重而道远，不亦远乎（4）丰草绿缛而争茂，其所以摧败零落者（5）网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之理古诗文默写（十一）（1）凝绝不通声暂歇，此时无声胜有声（2）乍暖还寒时候，晚来风急（3）而乱大伦，行其义也（4）羡长江之无穷，抱明月而长终（5）北海虽赊，东隅已逝古诗文默写（十二）（1）大江东去，千古风流人物（2）尔来四万八千岁，可以横绝峨眉颠（3）友多闻，友善柔（4）取之于蓝而青于蓝，水为之而寒于水（5）五亩之宅，树之以桑古诗文默写（十三）（1）新浴者必振衣，受物之汶汶者乎（2）北雁南飞，晓来谁染霜林醉（3）道之以政，道之以德（4）春光融融，风雨凄凄（5）故木受绳则直，君子博学而日参省乎己古诗文默写（十四）（1）同是天际沦落人，相逢何必曾相识（2）锦瑟无端五十弦，庄生晓梦迷蝴蝶（3）不愤不启，不悱不发（4）戍卒叫，楚人一炬（5）弟子不必不如师，师不必贤于弟子古诗文默写（十五）（1）渚清沙白鸟飞回，不尽长江滚滚来（2）浪淘尽，故垒西边（3）知者乐水，仁者乐山（4）是谓天地之义气，常以肃杀而为心（5）关山难越，萍水相逢古诗文默写（十六）（1）秋月春风等闲度，暮去朝来颜色故（2）昨夜西风凋碧树，欲寄彩笺兼尺素（3）乐亦在其中矣，不义而富且贵（4）苟非吾之全部，虽一毫而莫取（5）夫庸知其年之先后生于吾乎，道之所存古诗文默写（十七）（1）封狼居胥，烽火扬州路（2）松了金钏，遥望见十里长亭（3）则修文德以来之，既来之（4）或百步而后止，或五十步而后止（5）故不积跬步，不积小流古诗文默写（十八）（1）犹抱琵琶半遮面，未成曲调先有情（2）怨归去得疾，柳丝长玉骢难系（3）无求生以害仁，有杀身以成仁（4）浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立（5）老当益壮，不坠青云之志。

部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题一、直接型默写1.芳草鲜美，。

（陶渊明《桃花源记》）2. ，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）3. ，，参差披拂。

（柳宗元《小石潭记》）4.凄神寒骨，。

（柳宗元《小石潭记》）5. ，君子好逑。

（《关雎》）6.求之不得，。

（《关雎》）7. ，白露未晞。

（《蒹葭》）8.微君之故，？（《式微》）9.挑兮达兮，。

（《子衿》）10.海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）11. ，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）12. ，端居耻圣明。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）13. ，徒有羡鱼情。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）14.水击三千里，，去以六月息者也。

（《北冥有鱼》）15.是故学然后知不足，。

（《虽有佳肴》）16.选贤与能，。

（《大道之行也》）17.食不饱，力不足，，且欲与常马等不可得。

（韩愈《马说》）18.安得广厦千万间，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）19. ，吾庐独破受冻死亦足。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）20.可怜身上衣正单，。

（白居易《卖炭翁》）21.半匹红纱一丈绫，。

（白居易《卖炭翁》）22. ，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）23.）24.（苏轼《卜算子・黄州定惠院寓居作》）25. ，只有香如故。

（陆游《卜算子・咏梅》）二、理解型默写陶渊明《桃花源记》1.陶渊明《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是：，，。

2.陶渊明《桃花源记》一文中描写桃花源中人快乐的精神状态的句子是：，。

3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“，。

”柳宗元《小石潭记》4.运用侧面描写，既表现了鱼的情态也表现了水的清澈的句子是：，，。

5.柳宗元《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受，流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是：，。

《关雎》6.爱美之心人皆有之，诗中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是：，。

7.“，。

专题01 古诗文默写与理解（解析版）一、基础训练二、变式演练（新题型）一、基础训练1．古诗文默写。

①相顾无相识，。

（王绩《野望》）②黄鹤一去不复返，。

（崔颢《黄鹤楼》）③，江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）④，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）⑥苏轼评价王维诗“味摩诘之诗，诗中有画”，《使至塞上》“，”一联就是一幅美妙的图画，画面阔大，富有线条美、色彩美和意境美。

【答案】长歌怀采薇白云千载空悠悠山随平野尽老骥伏枥大漠孤烟直长河落日圆【详解】本题考查名句默写。

“薇”“载”“骥”“枥”“圆”等是易错字，作答时要注意。

2．默写。

（1），山山唯落晖。

王绩《野望》（2）几处早莺争暖树，。

白居易《钱塘湖春行》（3）风声一何盛，。

刘桢《赠从弟》（4），千丈见底。

吴均《与朱元思书》（5）《使至塞上》写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：，。

【答案】树树皆秋色谁家新燕啄春泥松枝一何劲水皆缥碧大漠孤烟直长河落日圆【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。

默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

本题中应注意“燕、啄、缥碧、孤、圆”等字的写法。

3．默写填空。

（1）烈士暮年，。

（曹操《龟虽寿》）（2），都护在燕然。

（王维《使至塞上》）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【答案】徙倚欲何依鸢飞戾天者经纶世务者芳草萋萋鹦鹉洲夕日欲颓沉鳞竞跃几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。

本题中的“徙倚、鸢、戾、经纶、世务、萋萋、洲、颓、鳞、竞、莺、啄、蹄”等字词容易写错。

12．古诗文默写。

（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①其间千二百里，，不以疾也。