党课学习材料
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弘扬学习红船精神党课宣讲稿精选二篇
沿着“南湖红船”的航向前进1921年7月23日，在浙江嘉兴南湖上停泊了一条普通的小船，竹篷木舷，仅能容十几个人促膝侧坐。
别看它毫不起眼，却和中国近代史上的一桩伟大事件连在一起，这就是中国共产党的建立。
也正是因为这个原因，这条船又被中国人称为“红船”。
南湖红船，孕育了伟大的党。
中共一大在这里召开，通过了中国共产党的第一个纲领和第一个任务；选举产生了党的第一个领导机构；在这里，党的革命航船扬帆起航。
今天，让我们一起登上这条“红船”，共同走进历史，走进中国革命的源头，沿着南湖红船的航向前进。
一、从红船到巨轮，追随党的足迹就要铭记历史，信心满怀步履坚90年弹指一挥间，中国共产党在凄风苦雨中诞生，在艰难岁月中壮大，“砸碎万恶的旧世界，万里江山披锦绣”。
当年最早的50多名中国共产党员，如今已发展壮大成一支拥有7000多万名党员、350多万个基层组织的队伍。
红船精神薪火相传，鼓舞着一代又一代共产党人前赴后继，英勇奋斗，创建了新中国；一代又一代共产党人开拓创新，艰苦奋斗，取得了改革开放的伟大成就。
作为当代革命军人必须要知党、信党、爱党。
先让我们一起来感悟党的奋斗历史。
1840年，帝国主义的坚船利炮打开中国的大门，从此“三座大山”压在了中国人民的头上。
在中国共产党诞生之前，曾经有很多仁人志士不惜牺牲流血，寻找救国救民的道路，但是都遭到了失败。
1911年10月10日以孙中山先生为首的中国资产阶级举行武昌起义，推翻了统治中国2000年的封建帝制，但是没有彻底改变中国人民的命运。
1921年7月23日召开了第一次代表大会，标志着中国共产党的正式成立，以崭新的姿态登上了历史的舞台。
从1927年到1932年6年间，中国共产党、革命知识分子被杀的在100万以上。
在红军长征的途中，面对数倍的敌人追击和恶劣的自然环境，红军以惊人的毅力完成了二万五千里长征。
据史料统计，长征前约有20万兵力，到达陕北后只剩下五、六万人，其中师职以上指挥员就牺牲了35人。
党课学习参考资料
党课学习参考资料安宁市委宣传部编辑六个“为什么”宣讲提纲编者按：为坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大群众，推进学习实践科学发展观活动深入发展，帮助广大干部群众理解和把握社会主义核心价值体系的内涵和实质，中宣部决定在全党全国开展“六个为什么”集中宣讲活动。
我部现编发《六个“为什么”宣讲提纲》，请全市各级党组织、各单位各部门将其纳入今年第四季度学习的重要内容，至少安排一次集中学习或宣讲辅导。
一、六个“为什么”提出的历史背景新中国成立60年来，特别是改革开放30年来，我国无论是经济建设，还是政治、文化、社会、生态文明建设，都取得了辉煌成就。
当前，我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾凸显时期，我们面临着世情、国情、党情发生的重大变化；面临着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势。
在这重要的新的历史时期，大力加强社会主义核心价值体系建设，努力增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，具有重大的现实意义和深远历史意义。
2008年12月20日，李长春同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年理论研讨会上，首次提出六个与社会主义核心价值体系建设密切相关的重大问题，即：为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制；为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路。
这六个“为什么”，包括一面旗帜，一条道路，三个制度，一大动力，涉及党的基本理论和我国的基本制度、前进方向等根本问题，关系我们党、我们国家和中华民族的前途命运，关系到实现中国最广大人民的根本利益。
社会主义核心价值观学习(党课)
（三）大国崛起的必然要求
精神崛起 思想崛起 文化崛起
九 个 大 国 崛 起
核心价值观的崛起
中国实现大国崛起
（三）大国崛起的必然要求
核心价值观是国家的核心竞争力，国家之间的战略竞争首 先是核心价值观的竞争。 核心价值观是国家的立国之本，是一个国家在国际上的形 象。 核心价值观确立的是一个国家价值判断的基本标准，展示 的是一个国家的根本性质和奋斗目标，它体现的是一个国 家的内在需求和外在诉求。 核心价值观是国家政治和意识形态的内核，是文化和道义 的制高点。 一个国家有大有小，经济力量和军事力量有强有弱，但是 在价值观上小国可以有大作为，小国也可以有大影响。
我国正处在经济转轨和 社会转型的加速期，我国 社会主义的经济形式、组 织形式、就业形式、分配 形式、利益关系越来越多 元化，人们思想活动的独 立性、选择性、多变性和 差异性不断增强，社会思 想空前活跃，各种思潮此 起彼伏，各种观念交相杂 陈，不同价值取向同时并 存，所有这些表现出来的 就是社会问题、社会矛盾 越来越多
（二）历史上不同时期的核心价值观念
资本主义社会的价值观念 资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪 的宗教神学，在此基础上形成了以个人主义、享乐主义、 拜金主义、利己主义为主要内容的资本主义核心价值体系 。
（三）社会主义核心价值观念的发展
相对资本主义社会核心价值 观强调的个人主义、功利主 义，社会主义核心价值观强 调的更多是爱国主义、集体 主义和社会主义。 新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、爱 劳动、爱科学、爱社会主义 八十年代：
以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻
以 服 务 人 民 为 荣
以 背 离 人 民 为 耻
以 崇 尚 科 学 以 为 愚 荣 昧 无 知 为 耻
2013年党课学习材料
2013年党课学习材料1、在什么情况下党的基层组织可以提前或延期进行换届选举？党章规定，党的地方各级代表大会在特殊情况下，经上一级委员会批准，可以提前或延期举行。
这个规定精神对党的基层组织也是适用的。
这里所讲的特殊情况，主要是指：遇到某些突发性事件或自然灾害等，党的基层组织必须全力以赴处理的；任期届满时，正好需要集中一段时间完成某项紧迫任务的；发现党的组织有严重问题需要进行整顿的，等等。
党的基层组织如遇上述情况，报经上级党组织批准，可以提前或延期进行换届选举。
此外，由于党员外出较多，召开党员大会或党员代表大会达不到规定人数的单位，经上级党组织批准，也可将党员大会（党员代表大会）适当提前或推迟到党员能相对集中的时候召开。
2、对党的基层组织领导成员的党龄有什么要求？根据党章规定，党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会的委员和候补委员必须有5年以上的党龄。
党的县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的委员会的委员和候补委员必须有3年以上党龄。
党章对党的基层组织的领导成员没有党龄要求。
从实践经验看，党的基层组织要完成所担负的任务，领导班子成员应具有一定的党内生活经验和党务工作经验。
因此，在酝酿提名党的支部委员会、总支部委员会和基层委员会委员特别是书记、副书记人选时，应考虑到这一点。
3、召开党员大会进行选举时，对到会人数有什么要求？哪些人可不计算为应到会人数。
根据《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定，党的基层组织召开党员大会进行选举时，有选举权的到会人数应超过应到会人数的五分之四，会议有效。
考虑到基层的实际情况，如果有选举权的到会人数正好等于应到会人数的五分之四，可算作会议有效。
经上级党组织同意，并经党员大会通过，党员因下列情况不能参加选举的，可以不计算在应到会人数之内：⑴患有精神病或其他疾病导致不能表达本人意志的：⑵自费出国半年以上的；⑶虽未受到留党察看以上党纪处分，但正在服刑的；⑷年老体弱卧床不起和长期生病生活不能自理的；⑸工作调动，下派锻炼、蹲点，外出学习或工作半年以上等，按规定应转走正式组织关系而没有转走的。
学习《中国共产党支部工作条例(试行)》专题党课讲稿
学习《中国共产党支部工作条例（试行）》专题党课讲稿（附《条例》全文）同志们：党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，取得明显成效。
2018年9月21日，中共中央政治局召开会议，中共中央总书记习近平主持会议，审议《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》）。
会议要求，各级党委（党组）要加强对《条例》实施的组织领导。
要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织和广大党员深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。
要加强对党员领导干部的培训，提高抓好党支部工作、推动党支部建设的本领。
要加强督促落实，确保《条例》各项规定要求落到实处。
11月25日，中共中央印发了《条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
《条例》是我们党历史上第一部关于党支部工作的基础主干法规。
《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党章要求，落实新时代党的组织路线，既传承“支部建在连上”光荣传统，又体现党支部建设新做法新经验，具有很强的指导性和时代感，为全面加强新时代党支部建设提供了基本遵循。
《条例》从2018年10月28日起施行。
今天，我们召开全体党员大会，大家一起来学习《条例》，并就下一步学习贯彻《条例》提出具体要求。
一、《条例》出台的意义《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，既发扬我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，又体现党的十八大以来基层创造的好做法好经验，规定明确、符合实际。
制定和实施《条例》，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循，对加强党的组织体系建设，全面提升党支部组织力、战斗力、凝聚力、强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，具有举足轻重的意义。
党课课稿 学习党章
党课课稿学习党章今年1月6日，中共中央总书记胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第六次全体会议的讲话中强调，要紧密联系建设中国特色社会主义的丰富实践，紧密联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，努力促进党的执政能力建设和先进性建设，不断解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，更好地团结带领全国各族人民为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化而努力奋斗。
这个讲话后，“学习党章遵守党章贯彻党章维护党章”的号召传遍了全国，全国各地也都热情响应、积极行动起来。
应该说，学习党章、贯彻党章、维护党章、落实党章是中央继保持共产党员先进性教育活动后又一项重要的教育活动，我们作为涉外部门，更应该从坚定理想信念、加强道德修养、发展党内民主、严明政治纪律、强化制约监督、加强制度建设等六个方面入手，认真搞好“党章集中学习教育”活动。
一、十三大到十五大对党章的重要修改1.(1)十三大对党章部分条文的修改主要有九项：①要求党的各级代表大会的代表和委员会候选人名单采用差额选举或差额预选的办法产生；②党组织讨论和决定重要问题要进行表决；③增写了党的全国代表会议的职权；④调整了中央书记处的职能及其产生办法；⑤调整了党的中央军事委员会主席以及中央顾问委员会主任必须从中央政治局常务委员会委员中产生的规定；⑥对企业和实行行政首长负责制的事业单位中党的基层组织以及尚未实行行政首长负责制的事业单位中党的基层委员会的职能，分别作了新的规定；⑦调整了党的中央纪律检查委员会的第一书记必须从中央政治局常务委员会委员中产生的规定；⑧对哪些部门可以成立党组作了新的补充规定；⑨强调对那些需要对下属单位实行高度集中统一领导的国家工作部门，是否建立党委以及党委的职权和工作任务，应由中央另行规定。
总起来看，十三大对党章的修改主要集中在对党内选举办法、党组织讨论和决定重要问题的办法以及对从中央到地方党的组织和职能进行必要的调整上，以适应形势与任务的变化。
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社区“学党章、守纪律、转作风”党课讲稿各位同志们：大家好，根据区纪委的要求，今天我在这里给大家讲一堂廉政党课，主题为“学党章、守纪律、转作风”。
党风廉政教育是老生常谈，但是我们为什么仍然要一而再再而三的在大家耳边说，为什么？就是为了让大家不犯错误，少犯错误，真到了触底线、越红线，组织要处理的时候，说这个就晚了，所以我希望大家能够认真听，认真记，内化于心，外化于行。
今年以来，社区上下紧紧围绕党工委、办事处的工作部署，凝心聚力、干事创业的氛围越来越浓，对内开创了新局面，对外树立了新形象。
在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，我街道的党风廉政建设，还存在一些问题。
一是社区财务管理有待加强，还存在违反财经纪律行为：有的社区将创建帮扶款用于其他用处，在街办统计创建投入时，水分很多；二是固定资产登记不及时，没有建立台账，即使建立了，还是几年前的旧账。
今年来街办为城管、环卫购买了很多设施，据我了解没有及时进行登记，还有今年有几个社区搬进了新办公用房，换了新空调、新电脑、新的办公桌椅，都没有及时登记；三是居务公开和党务公开流于形式，不及时公开或公开不全面，居民代表大会不能发挥应有的作用；四是各类举报、来信来访还时有发生；五是干部作风有待改进，或沉湎于网上购物、玩游戏、看电视，纪检监察部门暗访时有情况反映，虽没有通报，并不是万事大吉。
这些问题虽然只发生。
入党积极分子党课学习发言稿
首先，感谢党组织给我此次的学习机会，能够参加学院举办的入党积极分子培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。
各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。
对党组织有了更深刻的了解，使我更加深爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。
在这为期3周的党课学习中，和志同道合的同学们聆听了各位资深老师的讲解，在人人网论坛上讨论着彼此的看法和心得。
我的精神世界在一步步飞跃，接受着一点一滴的涤荡与净化。
中国共产党以实现共产主义为最终奋斗目标的伟大的政党，领导中国人民从暗无天日的旧社会走向了通往光明与幸福的社会主义社会。
它在这漫长而艰苦的历史之路上留下了永不磨灭的光辉形象。
在老师的生动叙述下，一个个光辉而伟大的身影跃然眼前。
李大钊、毛泽东、陈独秀……还有数不清的仁人志士为了救国救民的信念，为了共产主义信仰，抛头颅，洒热血，在革命的道路上前仆后继，勇往直前。
正是他们用铁与血铸造了中国共产党，将这一救民族于生死间的政党永远刻在每个人心中。
尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。
以下是我这次党课学习的几点总结：其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。
通过深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。
只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
党课学习必备知识doc
党校学习必备知识党章部分1、中国共产党的性质是什么？2、中国共产党的最高理想和最终目标是什么？3、中国共产党的指导思想是什么？4、现阶段我国社会的主要矛盾是什么？5、我国社会主义建设的根本任务是什么？6、我党执政兴国的第一要务是什么？7、“三个有利于”的标准具体指的是什么？8、新世纪新阶段，我国经济和社会发展的战略目标是什么？9、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？10、我们的立国之本是什么？我们的强国之路是什么？11、我国在什么原则的基础上发展同世界各国的关系？12、中国共产党按照什么原则发展同各国共产党和其他政党的关系？13、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？14、党的思想路线是什么？15、党的群众路线的具体涵义是什么？16、我们党的最大政治优势和党执政后的最大危险分别是什么？17、什么问题是关系到党生死存亡的问题？18、党的领导主要是哪些方面的领导？19、申请加入中国共产党应具备哪些资格？20、成为中国共产党党员的基本条件是什么？21、中国共产党党员必须履行哪些义务？22、中国共产党党员享有哪些权利？23、发展党员必须坚持什么原则？24、入党誓词的具体内容是什么？25、预备党员的预备期有多长？预备党员的权利和义务与正式党员有什么不同？26、预备党员预备期满后，转正的条件和程序分别是什么？关于延长预备期的具体规定是什么？27、预备党员的预备期和党员的党龄应如何计算？28、每位党员都应该编入党的哪一级组织参加党的组织生活，接受党内外群众的监督？29、党员在什么情形下被认为是自行脱党？30、党的民主集中制的基本原则是什么？31、党的中央委员会每届任期几年？党的地方各级委员会任期几年？32、担任党的中央委员会委员和候补委员、地方各级委员会的委员和候补委员在党龄方面有何要求？33、党的中央、地方和基层组织有哪些？34、成立党的基层组织在党员人数上有什么要求？35、根据工作需要和党员人数，经过上级党组织批准，可以设立哪些党的基层组织？36、党的基层组织的任期是几年？37、党的基层组织的基本任务是什么？38、党的领导干部的产生方式有哪些？39、党组织本着什么原则对违纪党员进行处分？40、党内的纪律处分有哪几种？41、给予违纪党员纪律处分，由谁决定，报谁批准？42、中国共产主义青年团和中国共产党是什么样的关系？43、中国共产党党徽的图案由什么构成？44、中国共产党的党旗是什么样的？45、中国共产党的象征和标志是什么？发展党员工作细则部分46、入党积极分子的培养联系人应由什么人担任？应采取何种方式对积极分子进行培养和教育？47、党支部应该间隔多长时间对入党积极分子进行一次考察？48、积极分子经过多长时间的考察和什么程序，才能被列为发展对象？49、对入党积极分子的政治审查包括那些内容？基本方法有哪些？50、什么人可以担任入党介绍人？51、不能担任入党介绍人的情况有哪些？52、支部大会应该如何接收预备党员？53、讨论多个人入党时，支部大会应该如何讨论和表决？54、哪些党组织无权接收、审批预备党员？55、预备党员转正，应该经过什么程序，报谁批准？56、预备党员转正的手续有哪些？填空20单选20不定项选择20辨析10简答20 论述10。
学党章活动党课讲稿
学党章活动党课讲稿同志们:按照中央和省、市委的统一部署和要求，我们集中利用三个月的时间，在全县范围内开展“党员学党章、书记带头讲党课”活动，目的就是以《党章（修正案）》颁布为契机，通过开展集中党课宣讲，进一步在全县上下掀起学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的热潮，全面提高党的建设科学化水平，为跻身全国五十强县市、建设现代化综合新城提供坚强的政治保障。
今天，根据安排，由我来上一堂党课。
在这里，我就学习贯彻新党章、保持党的先进性和纯洁性这一主题，和大家做一个交流，就我学习过程当中的认识、理解和思考，与大家一起分享。
一、学习贯彻新党章，首要的是把握党章的新内涵和新特点《党章》是党的总章程，它集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。
没有规矩，不成方圆。
简单来讲，党章就是党的根本大法，是全党上下必须共同遵守的“党内宪法”。
去年11月，党的十八大从新世纪新阶段世情、国情和党情的新变化以及党和国家事业发展的新要求出发，着眼于完成改革发展关键时期党和国家面临的新任务，对党章作了重要修改，实现了党章又一次与时俱进。
这次党章修改，共有30处的修正，它吸收了党的十七大以来党的重大理论创新和实践发展成果，是全党意志的反映和全党智慧的结晶，是中国共产党党章史上又一座新的里程碑。
我们学习新党章，不仅要了解十八大对党章都作了哪些修改，更应该了解文字修改背后的重大意义，牢牢地把握其内涵和特点。
通过学习，我总结归纳出六个“新”：1、确立了新的指导思想。
新党章首次将科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想，把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。
体现了党指导思想的与时俱进，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻落实到我国社会主义现代化建设全过程和党的建设各方面。
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党课学习材料第一讲爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，尊重学生的人格，促进学生全面、主动、健康发展被写进中小学教师职业道德规范。
此举是为了规范中小学教师职业要求，培养适应素质教育的教师队伍,塑造一支情操高尚、学识丰富、严于律己、为人师表、“学为人师，行为示范”、以人格力量引导和影响学生的教师队伍。
加强教师队伍建设，提高师德修养的主题在新的发展时期具有时代性、先进性、示范性。
一、忠诚人民教育事业对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。
我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。
同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
首先，教师要坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，树立全面育人.全方位育人.全过程育人的教育思想，确立正确的培养目标，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观.荣辱观.其次，教师要在教育教学工作中提高判断力，在“知识为谁所用”上立场坚定，突出热爱中国共产党，热爱社会主义这个“魂”，突出以爱国主义为核心的民族精神这个“根”。
再次，教师要全面贯彻党的教育方针、政策，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致，正确认识本职工作在科教兴国、科教兴场中的作用。
二、依法执教首先，教师要坚持四项基本原则，认真学习和自觉遵守法律法规，努力增强法制意识，自觉同违背四项基本原则和国家法律法规的言行作斗争，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。
其次，教师要认真学习《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《青少年保护条例》等法律法规，自觉按相关的条款开展教育教学工作。
在此，教师要热爱学校、主动关心学校的发展，积极维护学校的声誉，自觉遵守学校的各项规章制度，做好学校的主人。
三、修师德、铸师魂首先，教师要热爱学生，教师育人，尽职尽责，面向全体，与学生广泛接触，互相交谈，与学生真诚相待，富于幽默感。
热爱学生是师德的核心。
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。
许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。
所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的敬爱与拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。
其次，教师要注重自身仪态仪容，化装、服饰、佩饰既要表现出教师庄重、大方的外表，又不影响教育教学工作，特别是课堂教学工作的开展。
有这样一段话：“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。
”“为人师表”这个词体现了教师在整个社会中，在社会道德建设体系中的重要地位。
这种地位不仅来自于这个职业本身，更多的来自于这个职业的性质要求。
教师在传道、授业、解惑的过程中，告诉小朋友的不仅是知识，更重要的是抓住学生人格的核心。
学生人格的发展虽然不是教师教会的，但却是在教师的影响下，学生自主构建的。
有云：“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
”耳濡目染、潜移默化的力量是无穷的。
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。
教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。
再次，教师要尊重学生人格，要使自己的言行符合师德规范，不讲教师忌语，不因少数学生的越轨而责备全班学生，不当众发火，不在大庭广众之下让学生丢脸；要保护学生的合法权益，保证学生休息、休闲、活动的时间。
四、严谨治教、勤探究1．教师要认真执行课程标准，不随意增减课时，认真备课、认真上好每一堂课、认真批改学生作业，努力改进教学方法，不断提高课堂教学效益，正确评价学生，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生。
2．教师要自觉提高自身业务水平，努力学习、掌握课堂教学技术、现代教育技术，积极投身教育科学研究，并在教育科研中不断提升自身的教育教学素养和效果。
五、团结合作、积极进取1．教师要积极参与、推动学校学习型班组的建设，特别是认真参与各种教学研究活动，以刻苦钻研、积极进取的姿态投身教研组建设。
2．教师要尊重他人，与其他教师相互支持，团结合作，努力营照教师之间、师生之间、教师与家长之间沟通与合作的良好氛围，坚持进行家访，在接待家长的过程中要平等待人，不训斥家长，充分发挥家长的教育学生中的积极作用。
3．教师要在学校内外注重自身综合修养的提高，遵守社会公德，推进社会文明，做一个言谈举止文明礼貌、受人尊重的公民。
六、与时俱进、开拓创新教育家马卡连柯说过：“学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。
”教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。
高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。
面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封，因此，教师应树立起“终身学习”、“永远探索”的思想，对教育研究理论及方法、对教材教法的研究也成为了教师迫切需要学习并消化掌握的内容，以及时有效转变观念、转变教学手段方法。
在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。
1．教师要认真学习教育理论，努力提高教育教学专项技能，构建扎实的教育学、心理学等理论基础。
2．教师要关注教育改革的最新动态，勤于思考，追求富有时代特点和科学发展的的教育理解。
3．教师要积极参与教育改革的实践，善于将理论学习的体会经验运用于教育实践，不断探索教育规律，努力取得实践创新成果。
七、诚信做人、踏实做事1．教师要在教育教学工作中以自己诚信的言行，不断影响、促进学生诚信品质的形成和发展。
2．教师要正确对待学生，正确认识自己的工作效果，对于在工作中出现的问题要敢于承认错误，勇于承担责任，并努力改正存在的不足。
3．教师要做到言必信，行必果，使自己成为言行一致、诚信立身的人。
八、乐奉献、勤耕耘乐于奉献，爱岗敬业，勤奋工作。
以强烈的责任心完成各项教育教学任务，以高度的事业心投入教育教学实践。
淡泊名利，服务社会。
1．教师要勤奋工作，积极弘扬敢为人先的拼搏精神，不断改革，勇于挑战。
2．教师要树立现代教育服务观，一切为学生的发展着眼、着想、着手，积极为学生家长提供良好的教育服务。
3．教师要发扬无私奉献的精神，工作中不计较个人得失，在教育的工程中辛勤耕耘、奋发有为。
“忠诚事业、依法执教、恪守师德、严格治教、团结进取、探索创新、诚实守信、乐于奉献”是教师主要精神。
作为一个教育工作者，要树立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表，要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应新形势下教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
党课学习材料第二讲党员的责任党员的责任有哪些呢？概括起来讲，共产党员必须全心全意为人民服务，严格执行党章规定的权利和义务，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
具体讲有以下几点：首先，必须坚定理想信念。
每一个党员入党宣誓时都庄严承诺，“为共产主义奋斗终身”。
只有一代又一代共产党人坚定理想信念不动摇，自觉投身于社会主义现代化建设的伟大实践，为中国特色社会主义事业和中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，才能最终将美好的理想变为现实。
因而，共产党员无论什么时候，面对怎样的考验，都不能动摇自己的信仰；无论在哪个岗位和地方，都要坚定不移地为党的事业奋斗。
第二，必须牢记党的宗旨。
我们党的宗旨决定了入党不是“入股”，党员不是股民，不能指望获得任何“红利”。
既然入了这个党，就要把一切献给党，心里装着党的事业，时刻想着人民的利益，不能患得患失，讨价还价。
除了法律和政策规定的个人物质利益外，不谋取任何私利和特权，要坚持无私奉献的本色。
第三，必须坚持先人后己、先公后私。
古代贤哲都有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和情怀，以天下为己任的共产党人，更应具有先人后己、先公后私的品格。
这正是我们党深受群众拥护，始终立于不败之地的重要原因。
在当今改革继续深化、利益格局发生重大变化的情况下，更需要这种品德。
党员在与群众的相处中，要做到不仅不与人争利，还要让利、献利。
第四，必须做到吃苦在前、享受在后。
战争年代人们面临着生与死的考验，党员都把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己，“行军时，身上的背包和枪支最多；吃饭时，碗里的米粒最少；冲锋时，跑在最前面；撤退时，走在最后面”。
和平建设时期人们面临着苦与乐的考验，作为一个党员，无论在生活还是在工作中，都要抢着“吃苦”，这是衡量是否保持“先进性”的一把标尺。
第五，必须敢于同不良风气作斗争。
这些年人民群众埋怨“党风不正，世风日下”，党员要从中看到自己的责任。
各种不良风气的形成尽管有其复杂的原因，但缺少坚定的抵御力量是极重要的一条。
试想，党员对党内各种不正之风敢于抵制和鞭挞，那些搞不正之风的人就不会有恃无恐；党员对社会上的庸俗之风、封建之风、迷信之风、奢靡之风、腐败之风等敢于反对，这些不良风气就会越来越没有市场。
第六，必须坚持学习不松劲。
当今时代，是一个需要终生学习的时代，一个不能坚持学习的党员，就不能称之为合格党员。
每一个党员务必树立生命不息、学习不止的观念。
坚持不懈地学习马克思主义，学习各种专业知识，不断提高自身综合素质，提高为人民服务的本领和水平。
共产党员的责任意识强不强，不是看嘴上讲得怎么样，关键是看能否在自己的工作岗位和生活中体现出来。
必须时时、事事、处处都要发挥先锋模范作用，做到平时工作能够看得出来，关键时刻能够站得出来，危急关头能够豁得出来。
虽然我们党的队伍也出现了个别蛀虫、败类，给党抹了黑，影响了党的“团体成绩”，但绝大多数党员能够牢记自己的责任，在不同的岗位上，通过不同的渠道和方式，努力实践“三个代表”的要求。