湖北省荆州市洪湖一中2014-2015学年高二上学期期末生物模拟试卷
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2014-2015学年湖北省黄冈市黄州一中高二(上)月考生物试卷(9月份)一.选择题(共25小题,50分)2.(2分)(2011秋•中山期末)组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成3.(2分)(2012•江苏二模)如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是()4.(2分)(2013秋•广东期末)如图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化.下列说法错误的是()5.(2分)(2014秋•荔城区校级期末)如图为人体某一反射弧示意图,a、b为微型电流计F 的两极,下列错误的是()7.(2分)(2015春•青阳县校级月考)如图所示为人体内生理过程的图解,下列叙述正确的是()8.(2分)(2013秋•中江县校级期中)当环境温度从35℃降至15℃,小白鼠耗氧量、皮肤9.(2分)(2013•安徽校级二模)如图表示信号传导的一种方.甲表示产生信息分子x的细胞,乙是x的靶细胞.下列对应关系合理的是()10.(2分)(2013•广西模拟)如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“﹣”表示抑制),下列有关说法中正确的是()11.(2分)(2012秋•广东期末)下列关于生物体稳态调节的描述,符合如图曲线走势的是()12.(2分)(2013秋•福州期末)图为人体体液免疫过程的示意图.当机体再次接触相同抗原时,a~d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是()13.(2分)(2015•衡水四模)甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关的叙述正确的是()14.(2分)(2009•四川)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示.下列相关叙述,正确的是()15.(2分)(2014•郑州模拟)英国科学家利用生物工程技术,发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带,为皮肤烧病人带来了福音.该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到16.(2分)(2013•郑州一模)为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素.作为其对照组,最合适的是()B17.(2分)(2014秋•黄冈校级月考)如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验.下列判断正确的是()18.(2分)(2014秋•黄冈校级月考)用燕麦幼苗做如图所示的两组实验.甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理.乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理.以下说法错误的是()19.(2分)(2013秋•荆门期末)如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是()20.(2分)(2011秋•邵阳期末)目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应22.(2分)(2013•吉林模拟)基因的自由组合定律发生于图中哪个过程?()23.(2分)(2014春•尖山区校级期末)对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验24.(2分)(2014春•龙海市校级期末)能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr25.(2分)(2015春•南通校级期中)黄色圆粒豌豆(YyRr)和黄色皱粒(Yyrr)杂交,后B二.非选择题26.(26分)(2014秋•黄冈校级月考)填空题.(1)内环境是细胞直接生活的液体环境,主要包括组织液、血浆和.内环境也是细胞与外界环境进行的媒介.(2)内环境稳态是一种相对稳定状态,即内环境成分和理化性质处于的状态,它是机体进行正常的必要条件.调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.(3)神经调节的基本方式是.反射活动依赖完整的反射弧来实现,反射弧通常由组成.(4)兴奋在离体神经纤维上以形式进行双向传导;在神经元间,兴奋依赖结构,实现信号的转换.由于神经递质只存在于突触前膜的中,只能由突触前膜释放,然后作用于上,因此神经元之间兴奋的传递的方向只能是.(5)是体液调节的主要内容,具有微量和、通过运输、作用于的特点.激素调节中非常普遍的调节机制是;还存在下丘脑﹣垂体﹣内分泌腺这种调节机制.(6)人体免疫系统由、和组成.免疫系统具有功能、监控和清除功能.(7)植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到部位,对植物的生长发育有的微量有机物.(8)生长素主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,主要分布在的部位.(9)生长素的发现历程使人们认识到:植物向光性的原因是在的影响下,胚芽鞘背光侧生长素含量于向光侧,因而引起两侧的生长不均匀.(10)生长素的生理作用具有,因生长素、植物细胞成熟情况和器官种类的不同而存在较大差异.27.(7分)(2013•石家庄模拟)如图代表不同细胞间的信息传递,1〜8代表靶细胞的细胞结构,请根据图回答下列问题:(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是(填图中序号).(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与(膜内/膜外)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转次.(3)当兴奋抵达时,贮存在内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1结合.突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用.上述过程体现了细胞膜具有的功能是和.28.(6分)(2014秋•黄冈校级月考)如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y 表示物质,①表示过程.请回答:(1)正常人的血糖含量范围为g/L.(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B 细胞,使其分泌[X]增多,此过程属于调节,胰岛属于该反射弧中的;(3)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的病.由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量,使组织细胞对葡萄糖的摄取、减弱,导致血糖升高并出现尿糖.29.(6分)(2014秋•黄冈校级月考)如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答:(1)图中a、c细胞分别是、.(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于免疫的感应和反应阶段.与③过程相比,④过程的应答特点是.(3)参与Y合成并分泌的膜性细胞器有,该分泌过程依赖于细胞膜的结构特点.30.(5分)(2014秋•黄冈校级月考)请据图回答问题:(1)分析图一,用两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系.如将装置④放在匀速旋转器的圆心上,其茎的生长情况是.(2)图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上A点的生长素对植物具有作用,曲线上B点的生长素对植物具有作用.(3)图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m,则近地侧生长素浓度范围是.2014-2015学年湖北省黄冈市黄州一中高二(上)月考生物试卷(9月份)参考答案与试题解析一.选择题(共25小题,50分)2.(2分)(2011秋•中山期末)组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成3.(2分)(2012•江苏二模)如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是()4.(2分)(2013秋•广东期末)如图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化.下列说法错误的是()5.(2分)(2014秋•荔城区校级期末)如图为人体某一反射弧示意图,a、b为微型电流计F 的两极,下列错误的是()7.(2分)(2015春•青阳县校级月考)如图所示为人体内生理过程的图解,下列叙述正确的是()8.(2分)(2013秋•中江县校级期中)当环境温度从35℃降至15℃,小白鼠耗氧量、皮肤9.(2分)(2013•安徽校级二模)如图表示信号传导的一种方.甲表示产生信息分子x的细胞,乙是x的靶细胞.下列对应关系合理的是()10.(2分)(2013•广西模拟)如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“﹣”表示抑制),下列有关说法中正确的是()11.(2分)(2012秋•广东期末)下列关于生物体稳态调节的描述,符合如图曲线走势的是()12.(2分)(2013秋•福州期末)图为人体体液免疫过程的示意图.当机体再次接触相同抗原时,a~d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是()13.(2分)(2015•衡水四模)甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关的叙述正确的是()14.(2分)(2009•四川)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示.下列相关叙述,正确的是()15.(2分)(2014•郑州模拟)英国科学家利用生物工程技术,发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带,为皮肤烧病人带来了福音.该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到16.(2分)(2013•郑州一模)为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素.作为其对照组,最合适的是()B17.(2分)(2014秋•黄冈校级月考)如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验.下列判断正确的是()18.(2分)(2014秋•黄冈校级月考)用燕麦幼苗做如图所示的两组实验.甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理.乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理.以下说法错误的是()19.(2分)(2013秋•荆门期末)如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是()20.(2分)(2011秋•邵阳期末)目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应22.(2分)(2013•吉林模拟)基因的自由组合定律发生于图中哪个过程?()23.(2分)(2014春•尖山区校级期末)对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验24.(2分)(2014春•龙海市校级期末)能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr25.(2分)(2015春•南通校级期中)黄色圆粒豌豆(YyRr)和黄色皱粒(Yyrr)杂交,后B×+×=.二.非选择题26.(26分)(2014秋•黄冈校级月考)填空题.(1)内环境是细胞直接生活的液体环境,主要包括组织液、血浆和淋巴.内环境也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.(2)内环境稳态是一种相对稳定状态,即内环境成分和理化性质处于动态平衡的状态,它是机体进行正常生命活动的必要条件.神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.(3)神经调节的基本方式是反射.反射活动依赖完整的反射弧来实现,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成.(4)兴奋在离体神经纤维上以神经冲动的(电信号或局部电流)形式进行双向传导;在神经元间,兴奋依赖突触结构,实现电信号→化学信号→电信号信号的转换.由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此神经元之间兴奋的传递的方向只能是单向的.(5)激素调节是体液调节的主要内容,具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞的特点.激素调节中非常普遍的调节机制是反馈调节;还存在下丘脑﹣垂体﹣内分泌腺这种分级调节调节机制.(6)人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成.免疫系统具有防卫功能、监控和清除功能.(7)植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.(8)生长素主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,主要分布在生长旺盛的部位.(9)生长素的发现历程使人们认识到:植物向光性的原因是在单侧光的影响下,胚芽鞘背光侧生长素含量多于向光侧,因而引起两侧的生长不均匀.(10)生长素的生理作用具有两重性,因生长素浓度、植物细胞成熟情况和器官种类的不同而存在较大差异.27.(7分)(2013•石家庄模拟)如图代表不同细胞间的信息传递,1〜8代表靶细胞的细胞结构,请根据图回答下列问题:(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成效应器,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是(填图中序号)8、7、3.(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是由正电位变为负电位由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与膜内(膜内/膜外)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转1次.(3)当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1(特异性)受体结合.突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用.上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出和进行细胞间的信息交流.28.(6分)(2014秋•黄冈校级月考)如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y 表示物质,①表示过程.请回答:(1)正常人的血糖含量范围为0.8~1.2g/L.(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B 细胞,使其分泌[X]胰岛素增多,此过程属于神经调节,胰岛属于该反射弧中的效应器;(3)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的自身免疫病.由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量减少,使组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存减弱,导致血糖升高并出现尿糖.29.(6分)(2014秋•黄冈校级月考)如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答:(1)图中a、c细胞分别是T细胞、B细胞.(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于体液免疫的感应和反应阶段.与③过程相比,④过程的应答特点是更快、更强.(3)参与Y合成并分泌的膜性细胞器有内质网、高尔基体、线粒体,该分泌过程依赖于细胞膜具有一定的流动性的结构特点.30.(5分)(2014秋•黄冈校级月考)请据图回答问题:(1)分析图一,用③④两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系.如将装置④放在匀速旋转器的圆心上,其茎的生长情况是向窗口弯曲生长.(2)图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上A点的生长素对植物具有促进作用,曲线上B点的生长素对植物具有促进作用.(3)图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m,则近地侧生长素浓度范围是大于m 小于2m.。
湖北省荆州中学2015-2016学年高二上学期第一次月考一、选择题1.某哺乳动物的基因型为AABbEe,下图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断()A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组B.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbEC.图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组D.三对基因的遗传遵循自由组合定律2某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,写下了下面四句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的()A.我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D.细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的3.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起()A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病[4科学家通过研究发现,人的血液pH通常在7.35~7.45之间,其变化不大的原因是()①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液A.①B.②C.①②③④D.①②③⑤5.下列物质中均属于人体内环境组成成分的组合是()①消化酶②抗体③维生素④血浆蛋白⑤SO2-4⑥O2⑦血红蛋白A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥.②③④⑤⑥D.②④⑥⑦6. 下列关于生物的变异与进化的叙述,正确的有()A. 人类的猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变B. 两条染色体间的交叉互换属于染色体结构变异C. 生物的变异类型中有些不能为生物进化提供原材料D. 致病基因是导致人类遗传病的根本原因,患者体内均含有致病基因7.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图,据图分析,错误的说法是()A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化8.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:P d——深紫色、P m——中紫色、P l——浅紫色、P vl——很浅紫色(近于白色)。
2015-2016学年湖北省荆州中学高二(上)第二次月考生物试卷一、选择题(40分,1-20每题1分,21-30每题2分)1.与人体内环境及稳态有关的叙述,正确的是()A.肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴B.内环境中多余的主要从肺和皮肤排出C.小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液D.血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多2.下列说法正确的是()A.血浆是血细胞直接生活的环境B.在人体的体液中,细胞内液约占,细胞外液约占C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少3.如图所示实验能够说明()A.病毒抗原诱导细胞分化的作用B.浆细胞产生抗体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应淋巴细胞的作用4.在农业生产上,用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显,其原因是()A.萘乙酸成本低,用量大,而用吲哚乙酸成本高,用量少,影响效果B.萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团,而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C.植物体内没有分解萘乙酸的酶,可长时间发挥作用,而植物体内有分解吲哚乙酸的酶,所以,吲哚乙酸不能长时间发挥作用D.萘乙酸化学性质稳定,不易挥发,可长时间发挥作用,而吲哚乙酸化学性质不稳定,不能长时间发挥作用5.冬虫夏草是一种名贵的中药.冬草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核,使虫体内部组织破坏,夏季菌核萌发,由幼虫头部长出具柄的子座,因而似直立的小草.这种真菌与幼虫的关系属于()A.共生B.寄生C.竞争D.捕食6.下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是()A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘尖端下部生长素的极性运输与光照方向无关C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输7.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系.将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在的低温下个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况.据图分析下列说法中不正确的是()A.从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B.在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C.导致种子休眠和萌发过中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达D.各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用8.与运动前安静状态相比,马拉松运动员比赛结束时,机体内会发生的生理变化是()A.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素的分泌量减少B.大量乳酸进入血液,血浆由弱酸性变为强酸性C.胰高血糖索分泌量上升,促进非糖物质转化为糖D.皮肤毛细血管收缩,机体散热量明显大于产热量9.如图所示为种群在理想环境中呈“ ”型增长,在有环境阻力条件下呈“ ”型增长.下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中,正确的是()A.当种群数量达到点后,增长速率为B.种群增长过程中出现环境阻力是在点之后C.防治蝗灾应在害虫数量达到点时进行D.渔业捕捞后需控制剩余量在点10.如图是人体细胞与外界环境进行物质交换的部分示意图,①②③④均表示液体,③中较多的,④含较多的.下列有关叙述正确的是()A.①②③④共同组成人体细胞生活的内环境B.②与④之间应添加一个箭头,方向朝上C.③的渗透压约为,④的约为 . .D.④与③相比,蛋白质的含量较高11.用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是()①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成等份,在每份的中央划一个大小为的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成等份,在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值.A.①③B.①④C.②③D.②④12.脊神经的背根由传入神经纤维组成,具有传入机能;腹根由传出神经纤维组成,具有传出功能.将脊蛙(只破坏脑的活体)某脊神经的背根剪断,分别刺激其中枢端(靠近脊髓的一端)和外周端;取另一只脊蛙将腹根剪断,分别刺激其中枢端和外周端.预期次的效应器表现正确的是()A.剪断背根,刺激背根的中枢端,效应器发生反应B.剪断背根,刺激背根的外周端,效应器发生反应C.剪断腹根,刺激腹根的中枢端,效应器发生反应D.剪断腹根,刺激腹根的外周端,效应器不发生反应13.如图表示个共存物种的资源利用曲线,图和图中个物种的资源利用状况不同,由图可知()A.图中个物种的种内斗争激烈,图中个物种的种间竞争激烈B.图中个物种的种间竞争激烈,图中个物种的种内斗争激烈C.如果资源有限,图中物种有被排除的危险,图中物种有被排除的危险D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等14.如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列表述错误的是()A.若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节15.给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,下列变化合理的是()A.细胞外液渗透压升高B.大鼠的排尿量增加C.肾小管重吸收水能力增强D.胰岛细胞分泌胰岛素增加16.关于神经递质的叙述,错误的是()A.突触前神经元具有合成递质的能力B.突触前神经元在静息时能释放神经递质C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化17.如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确的是()A.图乙的分泌物可能是某种激素B.静息电位是指①②之间的膜内电位差C.兴奋由图甲部位传导至图乙部位时,不需要消耗能量D.图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号18.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性19.某科技小组在调查一块方圆为的草场中灰苍鼠的数量时,放置了个捕鼠笼,一夜间捕获了只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了只,其中有上次标记的个体只.则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近()A.只B.只C.只D.只20.假设图中含生长素的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对、、、四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是()A. B.C. D.21.如图为突触的结构,并在、两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列说法中正确的有几项()① 、一定是轴突,可能是树突,也可能是轴突②图示的结构包括个神经元,含有个突触③分别刺激、点时,指针都偏转次④若将电流计连接在.两点,并刺激.间的中点,则由于该点离两个接点距离相等,所以理论上指针不偏转⑤递质可与突触后膜的“受体”结合,“受体”的化学本质是糖蛋白⑥若受刺激,会兴奋;若、同时受刺激,不会兴奋.则释放的是抑制性递质.A.一项B.二项C.三项D.四项22.如图为南极某海域的食物链.据图判断正确的是()A.此食物网共有条食物链B.硅藻既是生产者,又是分解者C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D.严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大23.在人为控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物(甲和乙)按不同比例混种在一起,收集种子并对实验数据处理后,得到如图结果.下列说法错误的是()A.甲、乙两种作物处在同一个营养级,最可能是竞争关系B.如果在该条件下农作物甲单独自然生长,甲种群数量始终小于其环境容纳量C.当播种比例甲:乙时,引起甲产量下降的原因可能是种内斗争加剧D.甲、乙两种农作物间作时,两种农作物获得总产量最大值的混种比例为约为24.如图表示三种海蟹在其他环境条件一定时,不断改变海水盐度,测得它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为 . ).下列描述正确的是()①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲②调节内环境相对稳定能力最弱的是乙③维持内环境相对稳定能力最强的是丙④无法判断甲、乙、丙调节内环境稳定能力的强弱.A.①③④B.①②③C.③④D.②③25.如图为人体对体温与水平衡调节示意图,下列叙述不正确的()A.③与④分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加,产热量增加B.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D.⑤是由下丘脑神经细胞产生的26.某同学设计了如图所示实验支架,支架的材料托中,放置了块已编号的相同琼脂块.相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全隔开.他将个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上(如图),将实验支架在黑暗条件下的水平地面上放置一段时间后移走胚芽鞘尖端.下列有关移走胚芽鞘尖端后琼脂块中生长素浓度的比较,正确的是()A. B. C. D.27.图一表示某海洋生态系统中的甲、乙、丙、丁四个物种,其种群密度与海水深度的关系.图二表示生殖数量、死亡数量与某种群数量大小的关系.据图分析,下列叙述正确的是()A.图二中的曲线可表示甲种群从浅海区迁移到深海区生殖数量的变化B.甲、乙、丙、丁个种群中乙最可能是生产者C.图二中的曲线可表示丙种群从浅海区到深海区生殖数量的变化D.图二中的点可表示丁种群增长速率最快时的种群数量28.罗非鱼是杂食性鱼类,能适应咸、淡水环境.某实验基地水库中放养了一批罗非鱼.其监测数据显示,段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼;一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见图).有关说法正确的是()A.当罗非鱼由淡水进入咸水,细胞外液渗透压降低B.点时罗非鱼种群增长速率最大C.大型肉食性鱼最可能是在对应的时间点进入水库D.在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近29.图为神经–肌肉连接图.、表示免疫细胞,黑点表示神经元胞体,①-⑦表示神经纤维.该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩.下列相关叙述错误的是()A.是浆细胞,无特异性识别抗原的能力,但可产生抗体与抗原特异性结合B.在肌肉收缩的反射过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④ ⑤ ⑥C.重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所致,所以重症肌无力属自身免疫病D.在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④ ⑤ ⑦30.甲是一种能生活在多种土壤中的小型昆虫,常被昆虫乙大量捕食,和是用于控制这些生物的杀虫剂,对甲和乙毒性相同,但对乙的毒性比对甲更强,现用和单独处理田块,如图所示中的哪两个图能分别代表和单独作用时对害虫数量的影响()A.和B.和C.和D.和二、填空题(50分,共5题)31.科学家研究发现一种树突状细胞(细胞),能参与人体的免疫过程(如图示意),请回答下列问题:由图知,细胞在免疫调节中的具体功能是________.细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与细胞有识别作用的受体相结合,激活信号分子、,从而激发细胞出现免疫效应,此过程体现细胞膜的________功能.免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的________功能.艾滋病病毒通过淋巴细胞表面的特异性受体识别淋巴细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统.科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖.其研究思路是:利用去识别________细胞,让识别并侵染,侵染这种细胞后的病毒却无法增殖.请简要说明在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因:________.32.如图表示人体神经系统对排尿的控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁.请据图回答:图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分?________当膀胱充盈后,人会产生尿意,请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径:________.在整个神经冲动传导的过程中,神经纤维膜外形成向________(填“左”或“右”)方向的局部电流.当尿液进入尿道后,尿道感受器兴奋,兴奋传入初级排尿中枢,进一步加强排尿中枢的活动,这是一种________(填“正反馈”或“负反馈”)调节.正常情况下,人的尿量和排尿时机依赖于________调节,但是由于各种原因排尿有时会出现异常现象.如:婴儿经常不自主地排尿,原因是:________;糖尿病患者尿中含有葡萄糖,原因是:________细胞分泌的激素不足;某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤,出现多尿症状,原因是:________.33.三裂叶豚草是传入我国的入侵植物.为减少其危害,可选取紫穗槐、沙棘等经济植物作为替代植物建立豚草替代控制示范区,示范区建成后三裂叶豚草的生物量明显减少.如图为研究过程中绘制的种群生长曲线,请回答:对三裂叶豚草种群数量影响最强烈的外界因素是________.在替代控制示范区内,由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段,这种现象在生态学上称________.若曲线表示替代控制示范区内的豚草种群生长曲线,则对应种群增长速率最大的对应时间点是________,表明替代植物发挥明显生态效应的时间段是________.若在示范区内替代植物遇到了虫害的袭击,图中的角度将会________.曲线和曲线所代表的种群中,进化速度较快的是________,其进化过程中种群的基因频率________(一定、不一定)会发生改变.植物的生长发育受到多种激素共同的调节.能促进三裂叶豚草在繁殖季节种子萌发和果实发育及其开花的植物激素主要是________.34.在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其它动物先后迁入.如图甲表示蝗虫种群数量的变化,图乙表示几种生物形成的食物网,请据图回答下列问题.生态系统的结构包括________和________.蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是________.个月后,蝗虫种群的增长速率显著减小,从种间关系角度分析,其主要原因是________、________.用标志重捕法调查该地区某动物的种群密度时,由于该动物被捕一次后更难捕捉,往往导致调查结果________(偏高或偏低).35.光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂.某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用,其实验过程和结果如下:材料:生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等.实验步骤:(请补充完善)第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙、丙、丁四组.第二步:对甲、丙两组喷洒________;对对照组乙、丁两组喷洒________.第三步:将四组番茄放置于适宜相同的条件下培养,观察四组番茄的叶片颜色,测量并计算每组番茄的________,待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值.实验结果:如下表所示:植物生长状况、产量记录表根据所学知识回答下列问题:①该实验设置甲、丙两组(或乙、丁两组)相同实验遵循的是________实验原则.②据表中叶色情况分析推断:光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了________(物质)的合成,提高了光能利用率,进而提高果实产量.据表中数据分析推断:光合促进剂具有与生长素类似的生理作用,如:促进生长、________.③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为,那么当光合促进剂的浓度小于时,番茄的产量________(填“会”、“不会”、“不一定”)降低.答案1. 【答案】D【解析】内环境是由细胞外液构成的液体环境,主要包括血浆、组织液和淋巴.其中血浆是血细胞直接生存的环境;组织液是组织细胞直接生存的环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境.细胞外液渗透压升高,通过相关神经使下丘脑合成的抗利尿激素分泌增多,来促进肾小管和集合管对水分的重吸收.【解答】解:、肝细胞的直接内环境是组织液,错误;、内环境中多余的主要从泌尿系统和皮肤排出,错误;、小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液,错误;、血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多,正确.故选:.2. 【答案】A【解析】内环境是人体内细胞赖以生存的液体环境,内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,大多数细胞直接生活的环境是组织液,不同细胞生活的内环境可能不同.【解答】解:、血细胞生活中血浆中,因此血浆是血细胞直接生活的环境,正确;、在人体的体液中,细胞外液约占,细胞内液约占,错误;、组织液是大多数细胞直接生活的环境,错误;、组织液中的蛋白质含量也较少,错误.故选:.3. 【答案】D【解析】据图分析,病毒感染小鼠,产生特异性免疫,分离出淋巴细胞,加入被病毒感染的标记的同种小鼠细胞(靶细胞),能检测到上清液中含有放射性,说明效应细胞使得靶细胞裂解.【解答】解:当小鼠感染病毒后,由于病毒寄生在宿主细胞内,所以进行细胞免疫,产生效应细胞.把效应细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培养,测定上清液的放射性,最终能说明效应细胞能与靶细胞密切接触,诱导靶细胞细胞凋亡,最终使病毒暴露在细胞外.故选:.4. 【答案】C【解析】在正常的生命有机体内有合成的过程,必然也存在着分解的过程;有促进的过程,也必然存在着抑制的过程.不然这个系统就会崩溃,生命有机体就会死亡.在植物体内有合成生长素的过程,同样也存在着生长素的分解过程,这样才能保持生长素的正常生理浓度.据此答题.【解答】解:在生产上应用生长素及其类似物时,用生长素的类似物的效果明显高于天然的生长素–吲哚乙酸,这是因为生长素的类似物具有生长素的生理作用,但植物体无分解它的酶,可长时间发挥作用,而植物体内有分解吲哚乙酸的酶,所以,吲哚乙酸不能长时间发挥作用.故选:.5. 【答案】B【解析】竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;捕食:一种生物以另一种生物为食;寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.【解答】解:真菌侵入幼虫体内后,使虫体内部组织被破坏,仅残留外皮,而自身可在来年夏季萌发,因此,属于对一方有利而对另一方有害的现象,即寄生.故选:.6. 【答案】B【解析】本题是对生长素的产生、运输和作用及乙烯的作用的考查,回忆生长素的产生、运输和作用、作用特点及乙烯的作用相关知识,然后分析选项进行解答.【解答】解:、顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成不受抑制,只是侧芽的生长受到抑制,错误;、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输,与光照等环境因素无关,正确;、生长素促进果实的发育,乙烯促进果实成熟,草莓实的自然生长、成熟过程与生长素和乙烯有关,错误;、主动运输是细胞吸收物质的方式之一,琼脂块是没有生命的物质,不能通过主动运输吸收生长素,错误.故选:.7. 【答案】B【解析】分析题图:该图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少.该图说明植物生命活动不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用、共同调节的.【解答】解:、由图可知,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,说明该激素抑制种子的萌发,正确;、在种子萌发早期,赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸能抑制种子的萌发,两者之间是拮抗作用,错误;、细胞内基因选择性表达是导致种子休眠和萌发过中各种激素变化的根本原因,正确;、此图说明植物生命活动不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用、共同调节的,正确.故选:.8. 【答案】C【解析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激,通过体温调节中枢的活动,相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平.胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素和肾上腺素可使血糖浓度升高.【解答】解:、由于大量流汗细胞外液渗透压升高,抗利尿激素的分泌量增加,错误;、乳酸进入血液后可与缓冲物质反应,故血浆值基本不变,错误;、由于大量消耗糖类,血糖浓度降低,故胰高血糖索分泌量上升,促进非糖物质转化为血糖,正确;、由于产热较多,散热也较多,皮肤毛细血管舒张,机体散热量与产热量维持平衡,错误.故选:.9. 【答案】A【解析】据图分析,曲线中的两个关键点:点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值.“ ”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.“ ”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值,种群增长率先增加后减少,在处种群增长率最大.【解答】解:、到达点后,种群达到值,此时出生率等��死亡率,故增长率为,正确;、从图中可以看出阴影部分代表环境阻力,所以“ ”型曲线的环境阻力出现在点之后,错误;、防治蝗虫数量应在种群数量及增长率较低时,所以应在点之前进行,错误;。
湖北省黄冈中学2016届高二(上)期中考试生物试题考试时间:90分钟满分90分I卷本卷为单项选择题。
每题的四个选项中,只有一个选项符合题意,请用2B铅笔在答题卡上涂黑相应的字母代号。
1-20题,每题1分,21-35题,每题2分。
共50分。
1、下列性状中,不属于相对性状的是A.高鼻梁与塌鼻梁B.并指与多指C.卷发与直发D.单眼皮与双眼皮2、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交3、下列叙述正确的是A.杂合子自交的后代全是杂合子B.两个杂合子交配后,后代必是杂合子C.两个纯合子交配后,后代必是纯合子D.纯合子自交的后代都能稳定遗传4、具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,让F1与双隐性类型进行测交,测交实验能了解到①F1的基因型②F1产生配子的种类③F1相关基因的结构④F1产生配子的比例A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④5、两株高茎豌豆杂交,后代既有高茎又有矮茎,让子代高茎豌豆全部自交,则自交后代高茎和矮茎的比为A.3∶1 B.9∶6C.5∶1 D.1∶16、已知一玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其它基因型的玉米植株,但其子代中不可能出现的基因型是A.AABB B.aaBbC.AABb D.AaBb7、某牵牛花植株与一红花阔叶牵牛花植株(AaBb)杂交,其后代表现型及比例为红花阔叶:红花窄叶:白花阔叶:白花窄叶=3:3:1:1,此牵牛花植株的基因型和表现型是A.Aabb、红花窄叶B.aabb、白花窄叶C.AaBb、红花阔叶D.aaBB、白花阔叶8、基因型分别为AaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合体的比例为A.1/4 B.1/16C.1/8 D.09、基因的自由组合发生于下图中哪个过程A.④B.③C.②D.①10、为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是A.马蛔虫受精卵B.蝗虫的精巢C.鸡肝脏D.小鼠的卵巢11、与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是A.间期进行染色体复制B.同源染色体联会形成四分体C.中期染色体排列在赤道板上D.着丝点分裂,一条染色体变成两条染色体12、动物的1个体细胞在有丝分裂后期有16条染色体,则1个精原细胞在减数第二次分裂中期的染色体数、染色单体数分别是A.2条、4条B.8条、0条C.4条、8条D.8条、16条13、某植物体细胞内染色体数为16条,正常情况下不同细胞在不同过程的不同时期DNA 分子数是不同的,据下表所提供的DNA数目,请选择正确答案过程时期I →Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ甲16(A细胞)32 16 8(B细胞)乙16(C细胞)32 16(D细胞)丙8(E细胞)16(F细胞)A.F细胞是受精卵B.丙过程为减数分裂C.C细胞是精细胞D.甲过程为有丝分裂14、人类精子发生过程中,下列说法错误的是A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前C.姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同D.不考虑交叉互换,一个精原细胞产生两个相同精子的概率为100%15、如图是某家族红绿色盲的家族系谱图,正确的分析是A.图中2的双亲肯定不是色盲患者B.图中1、4是色盲基因的携带者C.图中6的色盲基因不可能来自4D.图中2、7是色盲基因的携带者16、下列关于肺炎双球菌的转化实验的叙述,正确的是A.加热杀死的有荚膜肺炎双球菌能使小白鼠致死B.加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌混合培养后感染小白鼠能使其致死C.将S型细菌的DNA加入到培养了R型细菌的培养基中,培养基上出现的粗糙的菌落是由S型细菌形成的D.格里菲思的实验证明DNA是遗传物质,而蛋白质不是17、在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA 和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是A.③⑤B.②④C.①⑤D.①④18、所有病毒的遗传物质是A.是DNA或RNA B.都是RNAC.是DNA和RNA D.都是DNA19、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是A.基因不一定位于染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上只含有1个DNA分子D.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了DNA分子的多样性和特异性20、经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%。
2014-2015学年湖北省部分重点中学联考高一(上)期末生物试卷一、选择题(每题1分,共40分)1.下列关于生命系统的结构层次的描述,正确的是( )A.H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最基本的层次,生物圈是最复杂的层次B.细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统C.真核生物参与构成的生命系统层次完全不同于原核生物构成的层次D.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次2.有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是( )A.在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同B.组成细胞的最基本元素是CC.在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同D.组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到3.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌,在罐头食品及密封腌制食物中生存能力极强,其繁殖过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒毒素,该毒素能引起特殊的神经中毒症状,致残率、病死率极高.据此分析下列有关说法正确的是( )A.肉毒杆菌是异养需氧生物B.肉毒毒素的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体的参与C.肉毒杆菌和酵母菌的细胞结构相似,都没有细胞核D.与呼吸道相比,消化道更容易被肉毒杆菌感染而致病4.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )A.一个蛋白质分子只含一个多肽B.①过程在核糖体上完成C.多肽中B的数目等于C的数目D.蛋白质功能的多样性导致蛋白质结构的多样性5.下列关于生物大分子的叙述中,不正确的是( )A.生命活动的主要承担者﹣﹣蛋白质是生物大分子B.核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子C.淀粉、糖元、纤维素是提供能量的生物大分子D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子6.下列与元素和化合物有关的说法中,不正确的是( )A.哺乳动物血液中Ca+含量太低会抽搐B.Fe2+是合成血红蛋白必需的成分C.微量元素Mg是合成叶绿素必需的D.细胞中的无机盐大多数以离子形式存在7.2014年春我国许多地方出现旱情,影响了农作物的生长.下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是( )A.越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件B.正在萌发的种子中自由水与结合水的比值下降C.生物体的一切生命活动都离不开水D.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基8.如图是油菜种子发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线.下列分析正确的是( )A.种子萌发时,脂肪水解酶的活性较高B.种子发育过程中,脂肪逐渐增多,说明种子生命活动需要的能量增加C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致相同D.种子萌发时,可溶性糖逐渐增多,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质9.如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是( )A.结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定B.物质丙的单体是核糖核苷酸C.物质乙、丙构成的结构2在原核细胞中也能找到D.物质甲可以用苏丹Ⅲ鉴定10.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物最不可能具有的一项功能是( ) A.运输氧气B.帮助人体抵抗病毒和病菌等抗原的侵害C.构成细胞D.协助甘油进入小肠上皮细胞11.如表中所列待测物质或细胞结构的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是( )A.①③B.②③C.①④D.②④12.进行《观察DNA和RNA在细胞中的分布》的实验,所运用的原理是( )A.单独用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA的分布B.单独用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA的分布D.在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布13.如图模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是( )A.细胞器D是合成脂质的“车间”B.细胞器B、F不含磷脂C.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FD.细胞器A与植物细胞壁的形成有关14.关于细胞核结构和功能的叙述,正确的是( )A.核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关B.不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C.核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心15.细胞学说揭示了( )A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程16.若要使得某个细胞仅仅具有自由扩散的运输方式,则处理该细胞的物质最可能是( ) A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.生长素17.观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察藓类叶片细胞中叶绿体的形态与分布、观察细胞的质壁分离和复原、观察脂肪在花生子叶细胞中的分布四个实验的共同点是( ) A.实验全过程都要使实验对象保持生活状态B.都要使用高倍显微镜观察C.适当提高温度将使实验结果更加明显D.都需对材料进行染色18.有关生物膜的叙述,正确的是( )A.植物细胞的生物膜系统由细胞壁、细胞膜、细胞器膜和核膜组成B.唾液淀粉酶的合成和分泌依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜C.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分相同D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称19.如图是某细胞亚显微结构模式图,有关叙述不正确的是( )A.是动物细胞B.大肠杆菌细胞也有结构⑦C.所有细胞都有结构①D.植物细胞都没有结构⑧20.如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构.其中甲、戊中含有RNA.下列说法中正确的是( )A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系B.图示过程的实现都与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关C.丁和戊都有双成膜D.物质X可能是呼吸酶21.如图表示细胞膜的结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )A.如图示I侧是细胞的外侧,Ⅱ侧是细胞的内侧B.②构成了细胞膜的基本骨架C.a过程属于自由扩散,体现了细胞膜的全透性D.若某毒素破坏细胞内线粒体的结构,则会影响b过程22.关于自由扩散,下列表述正确的是( )A.葡萄糖通过自由扩散方式进入红细胞B.低温不会影响自由扩散的转运速率C.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的D.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内23.以下关于色素的提取与分离实验的叙述中,正确的是( )A.提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄B.由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中,所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带C.溶解度最大的色素带距离滤液细线最近D.滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b24.下列有关ATP的叙述,正确的是( )A.ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3个高能磷酸键,P代表磷酸基团B.人体内成熟的红细胞没有线粒体,不能产生A TPC.ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应,保证了生命活动所需的能量D.ATP中的能量可来源于化学能,也可转化为化学能25.下列有关酶的叙述,正确的是( )A.高温和低温、过酸和过碱均能破坏酶的空间结构使酶失活B.酶的催化或加热都能加速过氧化氢的分解,说明酶和加热都能降低活化能C.某些RNA也具有催化作用D.同一种酶只能存在于同种细胞中26.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是( )A.pH=a时,e点下移,d点左移B.温度升高时,e点不移,d点右移C.H2O2酶量增加时,e点上移,d点左移D.H2O2量增加时,e点不移,d点左移27.关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述,正确的是( )A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强C.将植物细胞放在清水中,一段时间后会观察到细胞吸水涨破D.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原28.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述错误的是( )A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生29.将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象.以下推测不合理的是( )A.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞B.KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度C.细胞在盐溶液中不发生质壁分离D.细胞可能发生质壁分离后又自动复原30.如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是( )A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层B.图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度C.图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液D.图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅31.将如图装置(阀a、b、c关闭)改装后,装入酵母菌培养液用于探究酵母菌呼吸方式,下列相关实验操作错误的是( )A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时直接打开阀a通入空气,打开阀c将管口3与盛有澄清石灰水的试剂瓶连通B.探究无氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀c静置一段时间后将管口3与盛有澄清石灰水的试剂瓶连通C.装置改装后应进行气密性检查,实验时应置于适宜温度的环境中D.经管口2取样进行检测,可了解酒精的产生情况32.下列有关探究光合作用过程的描述,正确的是( )A.将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝B.载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多C.向绿色植物提供H218O和CO2,光照一段时间,释放的气体含有18O2D.向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现33.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→酒精+CO2C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O234.某研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验,连续48h测定室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),下列叙述错误的是( )A.前24h植物没有制造有机物B.48h时植物体内有机物总量增加C.图中光合作用强度等于呼吸作用强度的点有4个D.36h时比12h时光合作用强度强35.如图能正确表示图中CO2交换情况的是( )A.B.C.D.36.对于大棚栽培的农作物,下列增产措施不是通过增强光合作用速率实现的是( ) A.大棚栽培的农作物通过增施农家肥料补充CO2B.给农作物增施氮肥C.给农作物补充适宜强度的人工光照D.夜间适当降低农作物的环境温度37.在探究活动中采集和处理实验材料是十分重要的一环.下列有关材料选择及处理的叙述中,不正确的是( )A.观察细胞中叶绿体的分布,需对叶绿体进行染色,否则将看不到实验现象B.提取细胞膜,需选择哺乳动物成熟红细胞,否则会提取到其他的生物膜C.检测生物组织中的还原糖,需选择颜色近于白色的材料,否则会干扰实验结果的观察D.观察植物细胞质壁分离复原实验,需选择成熟的植物细胞,否则将看不到实验现象38.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是( )A.a点吸收O2量可以表示呼吸作用强度B.b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C.当植物缺镁时,b点将向左移D.己知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,d点上移39.如图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程,下列有关说法正确的是( )A.过程①消耗C02释放02,过程③消耗02释放C02B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]D.过程①和过程③产生的[H]是同一种物质40.下列关于细胞呼吸原理的应用,正确的是( )A.水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜B.包扎伤口时用透气松软的“创可贴”可避免组织细胞缺氧死亡C.提倡慢跑的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害D.给庄稼松土,促进呼吸,有利于根系生长二、非选择题(共50分)41.人体细胞的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.图1表示吞噬细胞内溶酶体产生和发挥作用的过程.(1)合成溶酶体内水解酶的原料是__________,水解酶是在__________中分类和包装的.(2)吞噬细胞依赖于细胞膜上的糖蛋白识别病原体,体现了细胞膜具有__________的功能.(3)溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其原因是__________,导致酶活性降低或失活.(4)细胞膜是吞噬细胞的系统边界,可控制物质进出细胞.图2是生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性比较.①与人工膜相比,生物膜上__________(“存在”/“不存在”)协助H2O通过的物质.②图示结果表明,生物膜对不同物质的通透具有__________性.42.图甲是物质A通过细胞膜进入细胞的示意图.请回答以下问题.(1)图甲中,物质A跨膜运输的方式是__________,判断理由是__________.该运输方式也可用图乙中的曲线__________表示.(2)图乙中,曲线①反映出物质运输速率与__________有关,曲线②方式最大转运速率与__________有关.(3)科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构,构建如图甲中所示的__________模型,该模型很好地解释了生物膜的结构及特点.43.(14分)如图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程,甲~丁表示物质,①~⑤表示过程.某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响,得到如图2所示曲线.请回答下列问题:(1)图1中物质乙是__________,发生在线粒体基质的过程是__________(填数字标号).(2)若给银杏提供H18O2,则在__________(A.O2B.CO2)可检测到放射性.(3)银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成__________,从而影响暗反应的进行.①过程所产生的甲能否为K+、NO3﹣等离子的吸收供能,说明理由.__________ (4)从图2可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著,其原因是__________.(5)若将图2纵坐标改为光合速率,则当CO2浓度高于800μmol•mol﹣1时,单位时间内C3的合成量,A曲线__________(“<”“>”或“=”)B曲线.(6)适宜光照条件下,若将生活在20℃的银杏突然从CO2浓度为1200μmol•mol﹣1移至CO2浓度为1800μmol•mol﹣1的环境,短时间内叶绿体中C5的含量将会__________.44.现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验如下:实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量.实验过程:如表所示.实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示.(1)该实验的自变量是__________,无关变量有__________(至少写出2种).(2)1、6两组不能做对照,违背了实验设计的__________原则.(3)根据实验结果分析,酶A在__________°C条件时活性较高.(4)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示,说明理由__________.(5)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是:在__________°C之间设立较小等温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论.2014-2015学年湖北省部分重点中学联考高一(上)期末生物试卷一、选择题(每题1分,共40分)1.下列关于生命系统的结构层次的描述,正确的是( )A.H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最基本的层次,生物圈是最复杂的层次B.细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统C.真核生物参与构成的生命系统层次完全不同于原核生物构成的层次D.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.分析:生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.解答:解:A、病毒不属于生命系统结构层次,细胞是最基本的生命系统的结构层次,A 错误;B、细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统,B正确;C、真核生物和原核生物参与构成的生命系统的最基本层次均为细胞,C错误;D、分子、原子、化合物不属于生命系统,D错误.故选:B.点评:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.2.有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是( )A.在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同B.组成细胞的最基本元素是CC.在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同D.组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到考点:碳原子的结构特点.分析:1、大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素;2、生物界与非生物界的统一性与差异性:统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的.差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.解答:解:A、从元素的种类上来说,组成不同生物体的元素的种类大体相同,A正确;B、碳链构成了生物大分子的基本骨架,因此组成细胞的最基本的元素是C,B正确;C、在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量存在差异,C错误;D、组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到,这说明生物界和非生物界具有统一性,D正确.故选:C.点评:本题考查组成细胞元素的相关知识,要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差异性的原因;识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.3.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌,在罐头食品及密封腌制食物中生存能力极强,其繁殖过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒毒素,该毒素能引起特殊的神经中毒症状,致残率、病死率极高.据此分析下列有关说法正确的是( )A.肉毒杆菌是异养需氧生物B.肉毒毒素的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体的参与C.肉毒杆菌和酵母菌的细胞结构相似,都没有细胞核D.与呼吸道相比,消化道更容易被肉毒杆菌感染而致病考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析:肉毒杆菌是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;原核生物只能进行二分裂生殖.解答:解:A、题干“肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌”可见肉毒杆菌是厌氧微生物,A错误;B、肉毒杆菌是原核生物,原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,B错误;C、肉毒杆菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,而真核生物具有,C错误;D、根据题干信息“肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌”可以判断,与呼吸道相比,消化道更容易被肉毒杆菌感染而致病,D正确.故选:D.点评:本题以肉毒杆菌为素材,考查原核细胞与真核细胞形态和结构的异同,首先要求考生明确肉毒杆菌是原核生物,识记原核细胞与真核细胞形态和结构的异同;其次还要求考生能根据题干信息“肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌”判断A、D选项.4.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )A.一个蛋白质分子只含一个多肽B.①过程在核糖体上完成C.多肽中B的数目等于C的数目D.蛋白质功能的多样性导致蛋白质结构的多样性考点:蛋白质分子的化学结构和空间结构.分析:根据题意和图示分析可知:A为C、H、O、N,B为氨基酸,C为肽键,①是翻译过程.梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.解答:解:A、一个蛋白质分子由一条或两条或多条多肽链组成,A错误;B、①过程是翻译,将氨基酸脱水缩合形成多肽,在核糖体上完成,B正确;C、在链状多肽中B的数目不等于C的数目,肽键数=氨基酸数﹣肽链数;只有在环状肽链中B的数目等于C的数目,C错误;D、结构决定功能,蛋白质结构的多样性导致蛋白质功能的多样性,D错误.故选:B.点评:本题考查蛋白质结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.5.下列关于生物大分子的叙述中,不正确的是( )A.生命活动的主要承担者﹣﹣蛋白质是生物大分子B.核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子C.淀粉、糖元、纤维素是提供能量的生物大分子D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子考点:生物大分子以碳链为骨架.分析:单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称,是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.据此答题.解答:解:A、蛋白质属于生物大分子,是生命活动的主要承担者,A正确;B、核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子,控制着细胞的代谢和遗传,B正确;C、淀粉、糖元是提供能量的生物大分子,纤维素为构成细胞壁的成分,不是能源物质,C 错误;D、多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子,D正确.故选:C.点评:本题考查组成细胞的化合物及其功能,要求考生掌握细胞中几种主要的大分子化合物及其基本组成单位和功能,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.6.下列与元素和化合物有关的说法中,不正确的是( )A.哺乳动物血液中Ca+含量太低会抽搐B.Fe2+是合成血红蛋白必需的成分。
2014-2015学年高二(上)期中生物试卷一、单项选择题:2.(2分)(2014秋•富顺县校级期中)如图为恒温动物的某组织,其中1﹣毛细血管壁、2﹣红细胞、3﹣血浆、4﹣细胞内液、5﹣组织液,请据图对下列判断正确的是()①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程,需要经过6层生物膜;②图中二氧化碳浓度最高的部位是2,氧气浓度最高的是4;③正常情况下图中的2不能穿过1进入5;④如果该动物的肾小球病变(产生蛋白尿),可能会导致5中液体增多;⑤3液成分与4液、5液成分相比,含蛋白质较多.3.(2分)(2014•信阳二模)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,严重影响人们健康.下列推测不合理的是()4.(2分)(2014•昌乐县校级模拟)如图为人体某一反射弧的示意图(图中a、b为微型电流计F的两极).下列叙述错误的是()5.(2分)(2014•昌乐县校级模拟)如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是()﹣﹣促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)()..C..9.(2分)(2012秋•景洪市期末)胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()10.(2分)(2014•宜兴市校级学业考试)关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是()11.(2分)(2014秋•南郑县校级期中)下面是生长素发现过程中的部分实验示意图.下列关于这些实验的说法正确的是()12.(2分)(2014秋•青山区校级期中)用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如图)一段时间后,弯向光源生长的是()13.(2分)(2013秋•白城期末)如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力的条件下呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是()14.(2分)(2014秋•资阳期末)弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是()此图,b表示青霉菌此图,a表示青霉菌15.(2分)(2013•汕头校级模拟)在西部大开发中,要对部分耕地“退耕还草、还林”,在这个17.(2分)(2013•天元区校级一模)某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示.下18.(2分)(2012•石家庄模拟)某生态系统中只含有甲、乙、丙、丁4个种群,图a为某段时间内该系统中的食物关系,图b为甲、乙两种群数量变化曲线图.下列判断不正确的是()19.(2分)(2014秋•启东市校级期中)生态系统是由植物、动物和微生物群落和它们生活的无机环境共同构成的.下列对图示的叙述不正确的是()①图中只有两条食物链;②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系;③细菌占有第二、三、四、五营养级;④该食物网中第二营养级的生物包括兔、昆虫、细菌.部分实验操作过程是这样的:①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数,记录数据.②把酵母菌培养液放置在冰箱中.③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线.有关说法错误的是()二、多项选择题:25.(3分)(2014秋•启东市校级期中)细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示).下列说法正确的是()26.(6分)(2014秋•启东市校级期中)如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,请回答下列问题.(1)内环境主要由图中的①②④组成(填序号);D的管壁细胞直接生活的内环境是②④(填序号).(2)②与①相比,成分中明显较少的物质是蛋白质.(3)能降低①中葡萄糖浓度的激素是胰岛素,该激素是由胰岛B细胞分泌的.(4)④的流动受到阻碍,人体将会出现组织水肿现象.(5)若图中C为肌细胞,则它所利用的O2直接从②(填序号)中获得.(6)①②③④中,CO2浓度最高的是③(填序号).27.(10分)(2013秋•白下区校级期末)图1为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:(1)图1中细胞d为效应T细胞,与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为细胞免疫.(2)靶细胞裂解后,释放出的抗原要靠抗体的进一步清除.(3)图2细胞为效应B(浆)细胞,它是由B淋巴细胞或记忆B细胞分化而来的.通过该细胞进行免疫的方式称为体液免疫;图中抗体合成的场所是③核糖体,对其进行加28.(10分)(2014秋•富顺县校级期中)如图表示反射弧及局部放大的示意图,据图回答:(在中填序号,在上填名称)(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的感受器.发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜融合,释放神经递质(Ach);Ach与Ach 受体结合后,肌膜发生电位变化,引起肌肉收缩.(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是b.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流.(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的突触结构中,即信号在C图中的传递不能由乙传到甲,其原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,而不能相反.在此结构中信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号..C图中的乙是下一个神经元的细胞体膜或树突膜(填结构).(4)已知甲释放的某种物质可使乙兴奋,当完成一次传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻29.(8分)(2013秋•白下区校级期末)在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产.在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有两重性,即(填“高”或“低”)低浓度促进生长,高浓度抑制生长.(2)图中代表单子叶农作物的曲线是②(填序号).(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中D左右(用字母表示).(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是促进生长.(5)植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象叫做顶端优势.造成顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累,抑制侧芽生长.农业生产活动中,可以通过适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,提高产量.30.(9分)(2014春•汕头期末)如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系.请据图回答:(1)在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有ABC(填字母),体温调节过程属于神经﹣体液调节.(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是促进和抑制.(3)D代表激素的是胰岛素和胰高血糖素,影响其分泌量的刺激是血糖浓度变化.(4)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙中①(填序号)中.当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩.在Ach进入③的过程中,穿越生物膜的层数是0.(5)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生相应的抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力.在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病.31.(7分)(2014秋•启东市校级期中)某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,请分析回答:(1)调查获得了树林中物种数与面积的关系图(如图1):该野外调查小组的研究方法叫做样方法.如图显示,调查该地区物种数的样方面积最好是S0.(2)图2东部群落在空间结构上具有垂直和水平结构.影响群落中动物分层现象的主要因素是栖息空间和食物条件.(3)图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第20年,第20~30间种群的增长率为0.(4)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所2如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种可能是C;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是因为新环境中缺少天敌或其他限制因素,因此繁殖很快,抢占食物、空间等资源.32.(9分)(2013秋•白下区校级期末)图1是某生态系统中食物网的部分示意图,图2为种间关系图,请据图回答:(1)此食物网共有5条食物链.在图中没有表示出的生态系统的成分还有非生物物质和能量、分解者.(2)在整个食物网中,猫头鹰占有3个营养级,它与蛇的关系是捕食和竞争,对应图2中的①③.如果该绿色植物为豆科植物,则它与根瘤菌的关系是互利共生,对应图2中的②.(3)属于三级消费者的动物有猫头鹰、蛇.(4)此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,能量损失最少的食物链是绿色植物→田鼠→猫素浓度也偏高.出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种:第一,组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感.第二,胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感.现以过度肥胖老鼠为实验对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,进行以下实验.材料用具:过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等.实验一:探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷实验步骤:(1)选取生理状况相似的过度肥胖老鼠若干,随机均等分为两组,编号A,B.(2)给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组,B组老鼠注射等量的生理盐水作为对照组,在相同且适宜条件下饲养3周.(3)给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液,在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度,得到结果如图1.从结果分析得知,阿司匹林能矫正第一种原因引起的生理缺陷.实验二:探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷.实验步骤:(4)方法同实验一的步骤(1),编号C,D.(5)C组为实验组,D组为对照组,方法同实验一的步骤(2).(6)给C、D组老鼠注射适量且等量的适宜浓度葡萄糖溶液,在120分钟内测定老鼠血液中胰岛素浓度.实验结果:C组老鼠的胰岛素浓度始终低于D组老鼠.如图2,坐标中用曲线表示实验结果.。
湖北省孝感高中2014-2015学年高二上学期期末考试生物一、选择题(共40小题,每小题1分,满分50分)1.(1分)(2014秋•孝感期末)与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著.图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是()①组织液②血浆③淋巴④细胞内液A.③①②③B.④②③①C.①②③①D.②③①①考点:内环境的组成.分析:人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,包括:组织液、血浆、淋巴.内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.肌肉注射时,药物进入组织液,静脉注射时药物直接进入血浆.解答:解:根据题意和图示分析可知:肌肉注射是将药物直接注入组织液,所以a是组织液;组织液可以转化成淋巴和血浆,所以b、c表示血浆和淋巴;静脉点滴是将药物直接注入血浆,而组织细胞的内环境是组织液,因此组织细胞直接从组织液中获取药物,所以d是组织液.故选:C.点评:本题考查内环境的组成和血液循环的过程,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.2.(1分)(2014秋•孝感期末)下列不属于内环境稳态实例的是()A.浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线的流感病毒结合B.某人吃庆丰包子铺的大糖包后体内胰岛素分泌增多C.夏天高温时出汗较多,上厕所的次数比平时少D.剧烈运动时细胞产生较多的乳酸,但细胞内的pH维持在7.35~7.45之间考点:内环境的理化特性;人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,共同维持相对稳定的状态,是机体进行生命活动的必要条件.解答:解:A、浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合属于稳态的免疫调节,A正确;B、胰岛素分泌增多属于稳态的血糖调节,B正确;C、夏天时高温时出汗较多,上厕所的次数比平时少属于水盐平衡调节,C正确;D、剧烈运动时细胞产生较多的乳酸,但细胞外液的pH维持在7.35~7.45之间,并非细胞内,D错误.故选:D.点评:本题考查内环境稳态调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.难度不大,属于基础题.3.(1分)(2014•信阳二模)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,严重影响人们健康.下列推测不合理的是()A.颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞的溶酶体膜破裂,释放水解酶破坏细胞结构B.P M2.5超标的空气使过敏病人发病时,B淋巴细胞的细胞周期缩短C.P M2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH呈酸性D.P M2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力考点:全球性生态环境问题;生态系统的稳定性.分析:根据题意分析:颗粒物如有硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜,释放水解酶破坏细胞结构,过敏病人在PM2.5超标的空气中会发病,是因为该颗粒中有相关的过敏原,PM2.5的颗粒中的一些酸性物质进入人体血液不会导致其pH变化,PM2.5含量升高主要是人类活动的影响.溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质,比如H2CO3 /NaHCO3.体液免疫B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体进入体液而形成的特异性免疫.解答:解:A、颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞吞噬,溶酶体膜破裂,释放水解酶,能够分解很多种物质以及细胞器;故A正确.B、PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,刺激B淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,则细胞周期缩短;故B正确.C、PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH呈酸性,因为内环境中存在缓冲物质;故C错误.D、PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力,使得生态系统的稳定性降低;故D正确.故选C.点评:本题考查免疫调节、内环境稳态和生态系统稳态的相关知识,意在考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.4.(1分)(2014秋•孝感期末)下列有关人体免疫的叙述正确的有()项①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线;②抗原都是外来异物;③人体分泌的乳汁中含有某些抗体;④吞噬细胞可参与特异性免疫;⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞;⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病;⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的.A.2B.3C.4D.5考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:人体免疫系统的防御功能分为三道防线:皮肤和粘膜组成人体的第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线,第三道防线是由淋巴器官、淋巴细胞借助于血液循环和淋巴循环组成的;其中第一、第二道防线是先天就有的、对多种病原体起作用,属于非特异性免疫,第三道防线是后天形成的,只针对一种病原体起作用,是特异性免疫.解答:解:①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线,①错误;②抗原可能是外来异物,也可能是人体自身的衰老、损伤的细胞或癌细胞,②错误;③人体分泌的乳汁中含有某些抗体,③正确;④吞噬细胞既可以参与非特异性免疫,也可参与特异性免疫,④正确;⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞,⑤正确;⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起免疫能力下降,属于免疫缺陷病,⑥错误;⑦对移植器官的排斥是通过效应T细胞免疫的,属于细胞免疫,⑦正确.故选:C.点评:本题的知识点是免疫功能的三道防线的组成和特点,细胞免疫的概念,抗原的概念,旨在考查学生理解并熟练识记所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题的能力.5.(1分)(2009•汕头二模)小李最近到医院体检,体检报告中的肝功能检验结果显示:乙肝抗原呈阴性(﹣),乙肝抗体呈阳性(+).他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理建议?(说明:“+”表示有,“﹣”表示没有.)()A.你体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊B.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力C.你体内没有乙肝病毒,但含乙肝抗体,说明你可能感染过乙肝病毒并产生了免疫力D.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:分析题干信息可知,小李的乙肝抗原呈阴性(﹣),乙肝抗体呈阳性(+),说明小李感染过乙肝病毒,乙肝病毒刺激机体产生了抗体,抗体将侵入机体的乙肝病毒消灭,小李已经具备了对乙肝病毒的免疫能力.解答:解:A、小李的机体内没有乙肝病毒,不用到医院就诊,A错误;B、小李含有的乙肝抗体,不一定来自妈妈的免疫力,可能是后天感染乙肝病毒获得的,B错误;C、小李的内没有乙肝病毒,但含乙肝抗体,说明你可能感染过乙肝病毒并产生了免疫力,C正确;D、由B分析可知,D错误.故选:C.点评:本题的知识点是体液免疫的过程,对于体液免疫过程的理解和应用是解题的关键,本题重点是考查学生利用免疫知识解释生活中现象的能力.6.(1分)(2014秋•孝感期末)如图是血液流经肾脏的示意图,有关叙述错误的是()A.血液中的血浆蛋白和尿素均属于内环境的成分B.红细胞生活的具体内环境是血浆,肾小囊壁细胞生活的具体内环境是组织液C.红细胞内被血红蛋白携带的O2进入肾小囊壁细胞被利用至少需穿过12层磷脂分子D.肾小囊肾炎可使组织液渗透压升高,可能导致组织水肿考点:体温调节、水盐调节、血糖调节.分析:内环境包括血浆、组织液和淋巴等.血浆中的成分有血浆蛋白、尿素、氧气、二氧化碳、激素、无机盐等多种物质.解答:解:A、血浆中含有血浆蛋白和尿素,它们都是内环境成分,A正确;B、红细胞生活在血浆中,肾小囊壁细胞生活的环境是组织液,B正确;C、红细胞内被血红蛋白携带的O2进入肾小囊壁细胞依次经过红细胞膜(1层)→毛细血管壁(2层)→肾小囊壁细胞(1层)→线粒体(2层),共6层膜,12层磷脂分子,C正确;D、肾小囊肾炎时,血浆中的大分子蛋白质可进入肾小管,导致血浆渗透压降低进而导致组织水肿,D错误.故选:C.点评:本题主要考查内环境成分相关知识,明确组织水肿是组织液多,难点是氧气分子通过的磷脂分子层数.7.(1分)(2014秋•孝感期末)以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是()A.激素是信息分子,成分都是有机物B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动,有利于人体生命活动的正常进行C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素考点:动物激素的调节.分析:激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节.不同激素的化学本质组成不同,但它们的作用方式却有一些共同的特点:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官和靶细胞.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.激素只能对生命活动进行调节,不参与生命活动.解答:解:A、激素是对生命活动进行调节的信息分子,且都是有机物,A正确;B、激素只能调节细胞内的代谢活动,但不能直接参与代谢活动,B错误;C、激素能运输到全身,但只作用于相应的靶器官、靶细胞,C正确;D、神经系统的某些结构也可以释放激素,如下丘脑神经细胞能分泌多种促激素释放激素,D正确.故选:B.点评:本题考查激素的相关知识,要求考生识记激素的化学本质、生理作用及激素的作用特点,对选择作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.需要注意的是B选项,要求考生明确激素不能参与新陈代谢,只能对新陈代谢活动进行调节.8.(1分)(2014•天津)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图.下列叙述错误的是()A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:分析题图:图示为重症肌无力患者发病机理示意图.患者胸腺肌样细胞能分泌物质a,物质a能刺激机体产生抗a抗体,抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,进而引起重症肌无力.解答:解:A、物质a能刺激机体产生抗a抗体,说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞,故A选项正确;B、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除,故B选项错误;C、物质a能刺激机体产生抗a抗体,只有体液免疫过程能产生抗体,说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫,故C选项正确;D、抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,故D选项正确.故选:B.点评:本题以重症肌无力为素材,结合发病机理示意图,考查免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.9.(1分)(2015•青浦区一模)下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中,正确的是()A.B.C.D.考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:分析题干可知本题是人体生命活动调节的考查,然后分析选项中的四个模型,解读每个模型结合所学知识对模型做出判断.解答:解:A是体液免疫的过程模型,抗原被吞噬细胞吞噬处理后呈递给T细胞,T细胞呈递给B细胞,B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体.所以A模型错误.B是激素调节的方式,垂体产生的促激素作用于性腺、甲状腺、肾上腺,下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管、集合管,胰岛细胞不受垂体细胞分泌物的调节.所以B调节方式错误.C是神经调节的过程中兴奋在突触上的传递过程模型,该模型正确.D是血糖平衡调节的曲线模型,饭后一段时间内血糖升高,胰岛素的含量应该升高,胰高血糖素含量应该降低,血糖降低后,胰岛素的含量应该降低,胰高血糖素正好相反.所以,D模型错误.故答案应为:C点评:解读每一个选项的模型,结合所学知识认真分析,做出判断.10.(1分)(2013秋•许昌期末)如图为人体某过程的变化曲线.下列有关叙述中,正确的是()A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素B.若某健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C.若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温随环境温度的变化而波动D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起到了重要作用考点:体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:1、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.3、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.解答:解:A、AB血液流量增加,加强散热,表明这时环境温度高,感受刺激的是温觉感受器,通过调节,肾上腺素和甲状腺激素分泌量减少,A错误;B、AB为第一次接触该抗原,B细胞增殖分化为浆细胞产生抗体,CD段为二次免疫,B细胞和记忆细胞增殖分化为浆细胞产生抗体,B错误;C、人属于恒温动物,体温通过调节维持稳定,C错误;D、进食后血糖浓度上升,则胰岛素分泌量增加,降低血糖浓度,CD段血糖浓度下降,胰高血糖素分泌量上升,升高血糖浓度,胰岛素和胰高血糖素都通过促进肝糖原的合成和分解来调节血糖浓度,D正确.故选:D.点评:本题考查体温调节、体液调节和血糖调节等相关知识,意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力,属于中档题.11.(1分)(2015•江门一模)γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示.此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果.下列分析不正确的是()A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋B.γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl﹣内流,抑制突触后膜产生兴奋C.局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位考点:神经冲动的产生和传导;突触的结构.分析:神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.解答:解:A、据图2知,局部麻醉药单独使用时,突触后膜的Na+通道未打开,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋,A正确;B、由图1知,γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合,Cl﹣通道打开,促进Cl﹣内流,抑制突触后膜产生兴奋,B正确;C、以上分析可知局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果相同,但作用机理不同,C错误;D、神经细胞兴奋时,膜电位由内负外正变为内正外负,即膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位,D正确.故选:C.点评:本题考查神经兴奋在突触间传递过程的相关知识,意在考查学生获取信息的能力和运用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题的能力.12.(1分)(2012•扬州三模)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经﹣肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C 点位于两电极之间的正中心).在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是()A.A B.B C.C D.D。
洪湖一中2014-2015学年度高二九月月考物理试卷时量:90分钟满分:110分一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.其中第题是多选,其他题目是单选)1、下面说法正确的是( ) CA.元电荷最早由库仑通过油滴实验测出B.电势是标量,只有在规定无穷远处电势为零时,离正电荷越近,电势才越高C.法拉第首先提出了电场的概念且采用了电场线描述电场D.电场、电场线都是客观存在的2、水平面上A、B、C三点固定着三个电荷量为Q的正点电荷,将另一质量为m的带正电的小球(可视为点电荷)放置在O点,OABC恰构成一棱长为L的正四面体,如图所示。
已知静电力常量为k,重力加速度为g,为使小球能静止在O点,小球所带的电荷量为( ) CA. B. C. D.3、如图所示,真空中M、N处放置两等量异种点电荷,a、b、c表示电场中的三条等势线,d 点和e点位于等势线a上,f点位于等势线c上,df平行于MN.已知一带正电的检验电荷从d 点移动到f点时,检验电荷的电势能增加,则以下判断正确的是( ) BA.M点处放置的是正电荷B.若将带正电的检验电荷沿图中虚线de由d点移动到e点,则电场力先做正功、后做负功C.d点的电势高于f点的电势D.d点的场强与f点的场强完全相同4、如图3所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点。
若带电粒子在运动中只受到电场力作用,根据此图不可判断出:()AA. a、b两点电势的高低B. 带电粒子在a、b两点的受力方向C. 带电粒子在a、b两点的加速度何处较大D. 带电粒子在a、b两点的电势能何处较大5、如图所示,A为空心金属球,B为靠近A的另一个原来不带电的枕形金属壳。
将另一个带正电的小球C从A球开口处放入A球中央,但不触及A球。
则B出现的情况是( ) BA.靠近A的一端带正电,远离A的另一端带负电B.靠近A的一端带负电,远离A的另一端带正电C.靠近A的一端带正电,远离A的另一端不带电D.靠近A的一端不带电,远离A的另一端不带电6、两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势均为零,ND段中的C点电势最高,规定无穷远处电势为零,则( )A CA.q1带正电,q2带负电,且q1的电量大于q2B.A点的场强与C点的场强完全相同C.CD间场强方向指向x轴正方向,且电场强度先增大后减小D.将一正点电荷从N点移到D点,电场力先做正功后做负功7、如图所示,两块较大的金属板A、B平行放置与一电源相连,S闭合后,两板间有一质量为m,带电量为q的油滴恰好好处于静止状态,以下说法正确的是()ABA.若将A板向上平移一小段位移,则油滴向下加速运动,G中有b→a的电流B.若将A板向左平移一小段位移,则油滴仍然静止,G中有b→a的电流C.若将S断开,则油滴立即做自由落体运动,G中无电流D.若将S断开,再将A板向下平移一小段位移,则油滴向上加速运动,G中有b→a的电流8、如图所示,在两平行金属板中央有一个静止的电子(不计重力),当两板间的电压分别如图(甲)、(乙)、(丙)、(丁)所示,电子在板间运动(假设不与板相碰),下列说法正确的是( )DA.电压是(甲)图时,在0~T时间内,电子的电势能一直减少B.电压是(乙)图时,在0~时间内,电子的电势能先增加后减少C.电压是(丙)图时,电子在板间做往复运动D.电压是(丁)图时,电子在板间做往复运动9、有一种电荷控制式喷墨打印机的打印头的结构简图如图所示。
湖北省荆州中学2015-2016学年高二上学期第一次月考一、选择题1.某哺乳动物的基因型为AABbEe,右图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断()A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组B.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbEC.图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组D.三对基因的遗传遵循自由组合定律2某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,写下了下面四句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的()A.我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D.细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的3.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起(A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病[4科学家通过研究发现,人的血液pH通常在7.35~7.45之间,其变化不大的原因是(①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液A.①B.②C.①②③④D.①②③⑤5.下列物质中均属于人体内环境组成成分的组合是(①消化酶②抗体③维生素④血浆蛋白⑤SO2-4⑥O2⑦血红蛋白A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥.②③④⑤⑥D.②④⑥⑦6. 下列关于生物的变异与进化的叙述,正确的有()A. 人类的猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变B. 两条染色体间的交叉互换属于染色体结构变异C. 生物的变异类型中有些不能为生物进化提供原材料D. 致病基因是导致人类遗传病的根本原因,患者体内均含有致病基因7.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如图所示曲线图,据图分析,错误的说法是()A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化8.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:P d——深紫色、P m——中紫色、P l——浅紫色、P vl——很浅紫色(近于白色)。
湖北省荆州市洪湖一中2014-2015学年高二上学期期末生物模拟试卷
一、选择题:(本大题共40小题.每小题1.5分,共60分.在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.) 1.(1.5分)在下列古诗中,从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是() A. 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩 B. 种豆南山下,草盛豆苗稀 C. 满园春色关不住,一枝红杏出墙来 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
2.(1.5分)对种群概念的叙述,正确的是() A. 不同地域中同种生物个体的总称 B. 同一地域中同种生物个体的总称 C. 一个湖泊中各种鱼类的总称 D. 一个生态环境中具有相互关系的动植物的总称
3.(1.5分)刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋.当给予某种药物后,再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同.这是由于该药物() A. 抑制了突触小体中递质的合成 B. 抑制了突触后膜的功能 C. 与递质的化学结构完全相同 D. 抑制了突触前膜递质的释放
4.(1.5分)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位.给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位.适当升高溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到() A. 静息电位值减小 B. 静息电位值增大 C. 动作电位峰值升高 D. 动作电位峰值降低
5.(1.5分)长时间不住人的老屋充满灰尘,某人进入后立即出现了打喷嚏、全身痛痒等症状,离开老屋后不久症状消失,以下对该现象的说法错误的是() A. 机体B细胞首次接触到尘土中的过敏原后,进行一系列增殖分化,形成浆细胞并产生抗体 B. 该症状是一种过敏反应,虽然发作迅速,反应强烈,但一般对机体组织不会造成损伤 C. 可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体存在于人体血浆中,再次遇到不同过敏原时,抗体同过敏原发生反应,引发过敏反应 D. 要避免该症状再次出现,应避免再次接触同类过敏原
6.(1.5分)下列关于内环境各成分之间转化的叙述中,错误的是() A. 血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液 B. 组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分 C. 组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D. 淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
7.(1.5分)下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是() A. 下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B. 淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C. 血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D. 突触间隙的液体中也含有少量蛋白质
8.(1.5分)现有一种含催产素的新药,它能使人们对陌生人产生信赖感.这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病.催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙.下列有关叙述正确的是() A. 催产素一定含有C、H、O、N四种元素,含有9个肽键 B. 孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状 C. 下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素,而且能传导兴奋 D. 催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点
9.(1.5分)下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用,既是内分泌系统的枢纽,也受大脑皮层的调控,参与其它生命活动.如图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图,
相关说法正确的是() A. 若图中的内分泌腺为甲状腺,则激素⑥不仅作用于组织,还作用于下丘脑和垂体 B. 若图中的内分泌腺为甲状腺,则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低 C. 若用图示表示水盐调节,则感受器位于下丘脑,且在食用较咸食物时,下丘脑可产生渴觉 D. 若用图示表示血糖调节过程,则图示中的内分泌腺一定是胰岛,且作用途径为③④和⑦
10.(1.5分)对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作:先静脉注射放射性碘,待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺素.随后定时测定甲状腺中的放射性强度.则下列各图能反映其变化规律的是() A. B. C. D. 11.(1.5分)下列关于动物激素调节的说法中错误的是() A. 甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体 B. 血糖平衡的调节过程中,胰岛素和胰高血糖素为拮抗作用 C. 血糖平衡的调节过程中不存在反馈调节机制 D. 长期口服性激素可导致性腺的衰退
12.(1.5分)若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,叙述正确的是()
A. 人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关 B. 细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢 C. 细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d D. 如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞
13.(1.5分)如图为健康的小明血糖变化情况,他在13时前仅吃了早餐.下列说法正确的是
() A. 图中A点时,胰岛素分泌量增加,胰高血糖素分泌量减少,二者共同调节血糖浓度 B. 图中B点时,血糖浓度低于正常值,此时内环境稳态失调 C. 图中C点时,为维持血糖水平,肝糖原分解 D. 图中所示过程主要通过神经调节来实现 14.(1.5分)图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是() ①如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升 ②如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b可能会兴奋 ③如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞 ④如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞 ⑤如果a表示促胰液素,b可能是小肠粘膜细胞,此时胰液分泌增加 ⑥如果a表示抗体,b表示人体心脏瓣膜细胞,则此人患有免疫缺陷病.
A. 0项 B. 1项 C. 2项 D.3项 15.(1.5分)以下有关生物体生命活动的叙述中错误的是() A. 单细胞动物只有体液调节,而人体内则具有神经﹣体液﹣免疫调节网络 B. 神经元之间兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能,依赖于生物膜的流动性 C. 有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节,可看作反射弧的组成部分 D. 狼在追捕猎物的过程中,兴奋在运动神经纤维上的传导是双向的
16.(1.5分)关于激素和神经递质的叙述,错误的是() A. 胰高血糖素不能为靶细胞提供能量 B. 乙酰胆碱是小分子,以主动运输的方式从突触前膜释放 C. 胸腺激素发挥作用后就被灭活了 D. 神经递质发挥作用需要突触后膜上蛋白质的参与
17.(1.5分)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是()
A. 只有a、b、d三类细胞能识别抗原 B. 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C. ①和②过程都需要抗原的刺激才能发生 D. c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同 18.(1.5分)乙肝是由于人体感染乙肝病毒引起的,接种乙肝疫苗可激起机体的特异性免疫应答,显著降低发病率.下列相关叙述正确的是() A. 该疫苗是小分子物质,可被免疫细胞识别 B. 初次接种该疫苗后,可刺激机体免疫系统,产生效应T细胞和抗体 C. 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子 D. 入侵的病毒被抗体结合失去致病能力,最终被T细胞吞噬消化
19.(1.5分)如图为人体有关免疫的一系列变化的过程示意图,其中①~⑥表示过程,a~e表示细胞或物质.下列描述错误的是()
A. 图中b、d、e能够识别a B. 经④⑤⑥过程,产生e的数量多、速度快 C. 图示体液免疫,②③过程发生基因选择性表达 D. 有过敏反应的人初次接触过敏原时,无图示任何反应
20.(1.5分)将家兔B细胞注入小鼠体内,产生免疫反应后,小鼠血清能使家兔T细胞凝集成细胞集团.而未经免疫的小鼠血清不能使家兔T细胞凝集成团.T细胞凝集现象的出现是因为() A. 家兔T细胞诱导小鼠产生体液免疫 B. 家兔B细胞和家兔T细胞有相同抗原 C. 家兔B细胞诱导小鼠产生细胞免疫 D. 家兔T细胞和小鼠T细胞有相同抗原
21.(1.5分)下列关于免疫调节的叙述正确的是() A. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 B. 用药物阻断T细胞增殖分化,可明显提高器官移植成功率 C. HIV只攻击人体的效应T淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷 D. 人体可通过浆细胞和T细胞抵抗流感病毒,接种流感疫苗后,人可终生免疫
22.(1.5分)关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是() A. 预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 B. 除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 C. 在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 D. 实验的测量指标最好是枝条的生根数量 23.(1.5分)下表为光照和含生长素的琼脂块对水稻种子根尖弯曲生长的影响,相关说法正确的是() 组别 根尖处理方式 弯曲度 备注 ① 单侧光照 39.6° 负向光性生长 ② 对贴有琼脂块的一侧光照 43.7° 负向光性生长 ③ 黑暗 0° 垂直生长 ④ 黑暗(一侧贴含IAA1mg/L的琼脂块) 37.5° a ⑤ 黑暗(一侧贴含IAA5mg/L的琼脂块) 41.3° 向贴琼脂块一侧生长
A. 表格中a表示“向贴有琼脂块一侧生长” B. ①组与③组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均 C. 根尖负向光性生长说明生长素对根尖生长有抑制作用 D. 实验表明单侧光照越强,根尖背光侧生长素含量越多
24.(1.5分)用不同浓度乙烯处理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗,幼苗生长结果如图所示.下列对乙烯作用的叙述错误的是()
A. 促进幼苗的成熟 B. 抑制幼苗伸长生长 C. 促进幼苗横向加粗 D. 使茎生长失去背地性
25.(1.5分)如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照.下列对实验结果的描述,正确的是()
A. a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 B. a直立生长,b、c向光弯曲生长 C. 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
26.(1.5分)科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示.由此可初步推测()