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孩子学会自我保护的方法随着社会的不断发展，孩子面临的安全问题也日益复杂。
作为家长，我们应该教育孩子学会自我保护，以应对潜在的危险情况。
本文将从多个方面介绍孩子学会自我保护的方法。
1. 与陌生人的交往孩子在日常生活中难免会遇到陌生人，我们要教育孩子保持警惕并学会与陌生人保持适当的距离。
以下是一些有效的应对策略：（1）明确告诉孩子：不要随便跟陌生人走，无论对方说什么，也不要接受陌生人给予的任何东西。
（2）建立信任感：与孩子保持良好的沟通，让他们愿意向你分享日常的问题和困扰，这样可以加强你们之间的信任。
（3）应对突发状况：教育孩子学会应对不同的突发情况，例如，如果陌生人试图拉住孩子，他们应该大声呼救，逃离陌生人并尽快报警。
2. 互联网安全随着科技的快速发展，互联网已经成为孩子们学习和娱乐的重要工具。
然而，互联网也带来了一些安全隐患。
以下是几点孩子学会自我保护的互联网安全方法：（1）教育孩子保护隐私：告诉孩子在社交媒体和网上不要随意泄露个人信息，例如姓名、住址、电话号码等。
并提醒他们不要随便加陌生人为好友或分享过多个人信息。
（2）指导孩子辨别网络骗局：教育孩子如何识别网络骗局和欺诈行为，让他们懂得维护自己的权益，不轻易相信陌生人的信息或让他人获取个人隐私信息。
（3）监护孩子的互联网使用：家长应该给予必要的监护和指导，确保孩子在上网过程中选择合适的内容，并掌握适当的上网时间。
3. 火灾和自然灾害的应对孩子面临火灾和自然灾害的风险时，他们需要知道如何自我保护。
以下是几个教导孩子自我保护的关键方法：（1）制定逃生计划：家长应该和孩子一起制定火灾或自然灾害的逃生计划，明确逃生路线和应对步骤。
（2）火灾逃生要点：教育孩子在火灾发生时如何保持冷静，并告诉他们用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低姿势靠近地面逃生。
（3）地震和台风的应对：教育孩子地震和台风发生时如何保护自己，避免站在窗户旁边或躲藏在河道等危险区域。
4. 意外伤害的预防孩子在日常生活中也有可能发生意外伤害，我们应该教育孩子如何预防这些伤害。
自我防范方面应当注意：1）应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
2）外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3）外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
4）不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
5）不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。
6）不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。
7）不搭乘陌生人的便车。
8）外出的衣着朴素，不炫耀自己家庭的富有。
9）携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品10）不接受陌生人的邀请同行或做客。
11）外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。
小学生自救自护小常识如何防范精神病患者的伤害：精神病患者多是独来独往，肮脏邋遢，行为怪异，有时会对他人做出攻击行为，遇到他们，应当尽快远离、躲避，不要围观；不要挑逗、取笑、戏弄精神病患者，不要刺激他们，以免招致不必要的伤害；当他们做出伤害他人的举动时，应当向老师或其他成年人报告。
被歹徒盯上怎么办：不能惊慌，要保持头脑清醒、镇定，并以随身携带的书包、就地拣到的木棍、砖块等作防御，迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，还可以就近进入居民区或110求得帮助；遇到拦路抢劫的歹徒，要冷静应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况，待事后立即向公安部门110报告；如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，免受伤害，要大声呼喊以震慑歹徒，动作要迅速，打击歹徒的要害部位，在此过程中要不断寻找机会脱身。
火灾逃生：一旦发生火灾，立即打“119”火警电话并告之详细地址。
并大声喊救，求助大人帮助救火，如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰。
火灾发生时，会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，尽量降低身体高度，弯腰疾走或在地面匍匐前进；被困在房间内时，要用湿被单堵住门窗缝隙，防止烟雾向室内蔓延。
小学生自我保护的方法小学生在面临危险的时候，自我保护是非常重要的。
他们需要掌握一些简单但有效的方法来保护自己，让自己远离危险，并且及时向成年人寻求帮助。
下面我将介绍一些小学生自我保护的方法。
首先，小学生应该了解自己身边的危险，并学会避开这些危险。
比如在街上行走的时候，要注意车辆的来往，不要乱穿马路；在家里的时候，不要靠近煤气灶和火炉等危险区域。
小学生要学着识别各种危险，保持警惕。
其次，当小学生遇到陌生人或者陌生环境的时候，要学会保持警惕。
他们应该清楚地知道，不要和陌生人随意接触，不要随便跟陌生人走开。
如果有陌生人向他们搭话或者示意他们跟着走，小学生要大声呼救，并且尽量跑到人多的地方寻求帮助。
另外，小学生要学会在危险情况下保持镇定。
镇定的头脑能够帮助他们做出正确的选择，避免陷入更大的危险之中。
如果小学生迷路了，或者不小心走错了路，他们需要先保持冷静，然后寻求帮助。
不要慌张和胡乱奔跑，这样只会增加危险。
此外，小学生要学会在紧急情况下寻求帮助。
如果他们发现自己身处危险之中，需要立即向周围的成年人寻求帮助。
无论是在学校、家里还是公共场所，遇到危险的时候都要第一时间报警或者寻求帮助，不要独自承担风险。
最后，小学生要学会保护自己的个人信息。
在网络上不要随意透露自己的姓名、家庭住址、联系方式等个人信息。
当遇到不良信息或者不良人员时，要及时向家长、老师或者警察报告，在保护自己的同时也要帮助其他人免受伤害。
总之，小学生要学会保护自己，避免危险，及时向成年人求助。
这些方法能够帮助他们在面临危险的时候保护自己，确保自己的安全。
同时，也要在平时多与家长和老师沟通，学习更多的安全知识，提高自我保护意识。
希望每一个小学生都能健康快乐地成长。
小学生自救自护安全小常识40条1、发生火灾时，最佳选择——捂住口鼻,低姿逃出2、如果你发现屋里有很浓的煤气味,首先应做-—关闭煤气打开窗户3、如果你在炒菜时油锅起火,首先正确的处理方法——马上盖上锅盖4、如果你遇到大火灾时，首先应做——逃离现场打119 报警5、如果你在家里看到电线起火了,首先应做—-关闭总电源6、如果汽油着火，首先正确的处理方法-—用沙土覆盖，隔绝空气7、离开家、教室前，要取掉所有充电器,拔掉所有电源插头8、要留意消防器材的安置地点和使用方法,熟悉建筑物内的安全通道9、当你在学校里遗失贵重物品时,要及时向老师或学校保卫部门汇报10、不要在公共场所显露自己的钱物11、在公共场所，如商场、公交车、地铁等，尤其是上下车时要注意保管好钱物12、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电13、抢救触电者，要先采取切断电源，对触电者施行心肺复苏14、打雷时不可以放风筝15、为防止雷击,雷雨天应迅速切断各类电器的电源16、外出遇到雷雨时要寻找可靠的避雷场所，如装有避雷装置的建筑物下17、当好朋友叫你帮他殴打某人时,正确处理是——劝说好友不要打架18、如果遇到抢劫事件，正确的处理是——设法逃离报警19、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是——互不相让，大打出手20、如果你或者你的朋友被人欺负，不正确的处理是-—设法报复对方21、如果你单独在家，陌生人敲门，正确的做法是——不开门，及时联系家长22、不要到水库等地方游泳。
看到未成年人在江河里游泳,应劝阻23、当你发现受骗后,应该报告派出所224、如果外出遇到交通事故，拨打电话号码--11025、公交车厢内壁上挂有一个红色的好像小铁锤的东西，它的用途——紧急出口的使用工具26、过马路时，最重要的是——看清红绿灯及路面情况，走斑马线27、12 岁以下的少年禁止在马路上骑车或学骑车28、乘出租车或轿车前排座位时，最重要的是——系好安全带29、乘车时,应该注意头和手臂及上身都不能伸出窗外30、在上下楼梯时要有秩序，千万不要拥挤。
小学生自我保护知识日常生活常识（一）当你独自在家的时候1、坚决不给陌生人开门。
2、机智应对陌生人3、与陌生人斗争要巧妙。
4、有事拨打报警电话“110” 。
5室内活动讲安全。
6不随意拨打信息台电话。
（二）如何避免食物中毒？1、不吃腐败变质的食品。
2、小心蔬菜中的毒素。
3、不吃霉变食品。
4、养成良好卫生习惯。
（三）怎样确保出行安全？1、在人行道上行走。
2、过马路走人行横道。
3、不能翻越栏杆、隔离墩。
4、不能横穿猛跑过马路。
5、横过马路时看两头。
6、不往红灯枪口撞。
7、不在路上玩笑打闹突变行走路线。
8、雨雪天行走多加小心。
9、警惕无盖下水道。
10、不骑快车不猛拐。
11、骑车时双手扶把不玩闹。
12、骑车不带人。
13、不足年岁不骑车。
14、乘车时不向外探头伸手。
15、乘车时要扶紧车拉手。
16、车上慎用锐利物品。
17、车停稳后再下车18、上下车时注意来往车辆。
19、不在道口铁路边玩耍。
20、过铁道口要严守规则。
21、车祸发生后的应急措施。
（四）突然生病了怎么办？1、病不容缓大意不得。
2、拨打救护电话“120。
”3、有些病需要看急诊。
4、做到安全用药。
5、掌握常见病症处理法。
6、学会几种急救法。
（五）谨防看不见的杀手1、小心死亡杀手——煤气。
2、警惕健康杀手——电子辐射。
3、消除智能杀手——噪音。
4、避开沉默杀手——光污染。
（六）文体娱乐活动中隐藏哪些意外伤害？1、看电视要讲科学性。
2、运动时要避免损伤。
3、不迷恋电子游戏机。
4、选择适当的娱乐项目。
5、游乐园里讲安全。
（七）野外郊游应注意什么？。
1、备足必用品。
2、选择安全的交通工具。
3、食用卫生食品。
4、在安全地点歇息。
5、玩时不做危险事。
6、集体出游守纪律。
7、行程安排量力而行。
8、出游不带危险品。
9、野外遇险救生方法。
（一）水中潜藏着哪些危险？1、切莫在天然水域嬉戏2、游泳要上游泳池3、游泳前务必准备充分4、水中自助自救的基本法则5、水中救人要冷静6、溺水者现场急救法。
小女生自我保护小常识一、身边的安全隐患在学校、社区或公共场所，小女生们时常需要独自行动，因此必须时刻保持警惕，特别是在面对一些身边的安全隐患时。
以下是一些小常识，以帮助小女生更好地保护自己。
二、遇到陌生人时1.不要随意接受陌生人的帮助或上车，无论他们看起来是否友好。
2.如果陌生人试图靠近并与你进行谈话，保持警惕并尽量远离他们。
3.在遇到陌生人问路或寻求帮助的情况下，不要直接靠近他们，而是保持一定的距离并寻求周围人的帮助。
三、上下学的安全1.尽量避免一个人走在荒僻的街道或偏僻的地方，尽量选择人流较多的路线。
2.在步行途中，保持警觉，观察周围的情况，以防遇到可疑人员或不安全的情况。
3.如果感觉到有人在追踪你，可以选择进入人多的商店或其他公共场所，向工作人员求助。
四、网络安全意识1.在上网时要保护个人隐私，不要随意泄露手机号码、家庭住址等信息。
2.注意不要与陌生人聊天或加入不明群组。
3.如果收到陌生人的威胁或骚扰信息，要第一时间向家长、老师或有经验的成年人寻求帮助。
五、应对突发情况1.当遭遇危险或陷入突发情况时，保持冷静，尽量选择逃跑或寻找最近的人群求助。
12.如果被人强行控制或拖拽，要大声呼救，吸引周围人的注意，并尝试为自己争取逃脱的机会。
3.记住周围的明显标志物、路名或其他身边的特殊特征，以便在求助时提供准确的信息。
这些小常识可以帮助小女生更好地保护自己，但请记住，最重要的是不要慌张，保持冷静，并且尽量向有经验的成年人求助。
我们希望每个小女生都能在安全和快乐的环境中成长。
2。
小学生自护自救安全知识一、日常生活中怎样注意饮食卫生?1、养成吃东西以前洗手的习惯，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。
3、不随便吃野菜、野果，避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。
5、不购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。
水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
二、课间活动应当注意什么?1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操等。
4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、游泳时应注意什么?1、游泳需要经过体格检查。
患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
2、要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。
3、下水前要做准备活动。
可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
四、游戏时如何保证安全?1、要注意选择安全的场所。
要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖，防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。
这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2、要选择安全的游戏来做。
不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。
这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
学生自我保护技巧在学生们的日常生活中，自我保护技巧是至关重要的。
无论是在校内还是校外，学生都可能面临各种各样的危险情境。
因此，学会自我保护技巧对于每个学生来说都是非常重要的。
本文将介绍几种学生自我保护技巧，以帮助他们在面临危险时能够做出正确的决策和行动。
一、了解个人安全常识第一步是学生要了解一些基本的个人安全知识。
这包括了解如何处理突发事故、遇到火灾时如何逃生以及紧急联系人的电话号码等。
学生应该明白如何正确使用紧急逃生出口，如何报警并与紧急联系人保持联系等等。
这些基本的个人安全知识能够为学生提供一定程度的保护和帮助。
二、保持警惕并避免危险地点学生应该时刻保持警觉，并尽可能避免前往那些被认为是不安全的地点。
例如，学生应该避免夜晚独自在街上行走，尽量不要前往人迹罕至的地方。
另外，在公共场合，学生要时刻保持警惕，注意周围的人和环境。
如果发现有可疑行为或者感觉不安全，应该立即寻求帮助或离开该地点。
三、学习自我防卫技巧学生可以通过学习一些基本的自我防卫技巧来增加自己的安全性。
例如，学习一些简单而有效的身体技巧，如如何解脱被抓住的手腕，如何推开攻击者等。
同时，学生还应该学会如何在危险情况下保持冷静，并有效地应对。
这些技巧可以帮助学生在面临威胁时保护自己，增强自信心和安全感。
四、遵循学校和社会规则学生应该遵守学校和社会的规章制度，以确保自己的安全。
这包括遵循学校的课堂纪律、遵守交通规则以及不参与违法犯罪活动等。
同时，学生也要尊重他人的安全和权益，避免纠纷和冲突的发生。
通过良好的行为举止，学生能够保护自己的安全，并且赢得他人的尊重和信任。
五、建立紧密关系和求助体系学生在生活中建立由信任和友谊构成的关系网络是非常重要的。
学生应该与家人、朋友和其他人建立紧密的关系。
如果学生遇到问题或危险，他们可以及时求助并得到支持。
此外，学生还应该了解学校和社区的求助体系，例如学校辅导员、警察局以及咨询服务等。
这些资源可以为学生提供在面临困难时的支持和帮助。
小学生自护自救安全知识随着社会的发展，安全问题成为了人们关注的焦点之一。
对于小学生来说，学习自护自救安全知识不仅可以增加他们的安全意识，还能为他们在意外情况下采取正确的自救措施提供帮助。
本文将介绍一些小学生自护自救安全知识，帮助他们提高自我保护意识和应对突发情况的能力。
一、交通安全知识1. 路口横穿：小学生在过马路时应选择人行横道或者斑马线，等待交通灯的指示，确保安全过马路。
在没有斑马线或交通灯的地方，应该寻找安全的路段过马路。
2. 乘坐交通工具：乘坐公交车时应站在指定站牌上，并等候公交车停稳后再上车。
乘坐私家车时应系好安全带，并保持坐姿稳定，不乱扔东西或者乱跑。
3. 自行车安全：骑自行车时需佩戴安全头盔，并且要学会遵守交通规则，避免骑车时闯红灯或者乱骑乱停。
同时还要注意自行车的维修，避免因为车辆故障引发安全事故。
二、火灾逃生知识1. 火源避开：小学生应该远离火源，避免使用明火，如烛台、打火机等。
在看到明火时要立即报警，并找到安全通道逃离现场。
2. 烟雾逃生：遇到火灾时，由于浓烟会导致窒息，所以学会正确地低姿态逃生是非常重要的。
小学生需要学会蹲下来，并用湿毛巾或衣物捂住口鼻，尽量避免吸入烟雾。
3. 逃生通道：在学校或家庭中，孩子要提前了解逃生通道的位置，尽量保持逃生通道的畅通。
如果逃生通道被堵塞，要寻找其他逃生出口，如阳台或窗户等。
三、自然灾害防范知识1. 地震安全：发生地震时，小学生应尽快躲到桌子下或者寻找结实的墙角，保护头部并呼喊救援。
同时要远离窗户、玻璃等易碎物品，以免受伤。
2. 雷电防范：雷电天气下，小学生应尽量远离开放场地、高大建筑、树木、水池等危险区域。
在室外时，要迅速找到安全的室内场所避雨，并妥善保管好贵重的电子产品。
3. 洪水防范：对于住在洪水易发地区的小学生来说，要时刻关注天气预警，学会及时转移。
如果遇到了洪水，应该迅速向高处转移，避免在洪水中沉迷或捉迷藏。
四、校园安全知识1. 陌生人识别：小学生要学会辨别陌生人，不要轻易相信陌生人的话，更不能轻易与陌生人去认识或走动。
小学生自我保护十二法 1、 课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。 2、 行走时，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意来往行人车辆。 3、 携带劳动工具或用具，应注意误伤他人。 4、 不拿石块、硬棍丢人，不小心摔、砸、碰伤流血时应迅速报告，及时到卫生室或附近医院处理。 5、 离校要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语，不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。 6、 当路遇他人索要钱财，要留心坏人的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜走报告老师或家长，也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱，随行同学应主动迅速报告。 7、 遇到电线断头，切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸，以免危险。 8、 若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。平时不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。 9、 没有家长带领，不能擅自游泳。 10、 自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。 11、 不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮。 12、不在楼梯、栏杆旁、阳台上拥挤、打闹、捉迷藏或探头捡东西。不从楼梯栏杆上往下滑。
主题：做一个具有创新能力的人 主讲人： 时间：
同学们： 我们中华民族是一个聪明，勤劳的民族，我们的祖先曾经为人类提供了开启世界文明之门的"四大发明"，而在近百年来科学技术史上，却很少有中国人的名字。形成这种现状的原因是什么呢？我想，这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。 科学的本质是创新，那么创新的本质又是什么呢？我认为，创新的本质是进取，是不做复制者，单纯的模仿不是创新，令人生厌的重复也只会造成原创力的降低。 创新不容易但并不神秘，可以说，任何人都可以创新。当然知识越丰富的，他创新的机会就越多。可能有些同学会认为创新只是科学家才能做的事情，其实不是的。下面我就给大家讲一个真实的故事。美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又望了橡皮放在哪儿了。后来为了方便，他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用５５万美元买走。这件事说明：只要做有心人，就可能会有创新。 人的创新能力是从哪里来的呢？很多事实告诉我们：人的创新能力不是天生就有的，而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力，大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的相象往往会孕育成奇妙的创新。比如莱特兄弟发明飞机，就是源自童年时的异想天开。当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水，心血，把梦想当做自己生活的目标，每天为了这个目标而努力学习，勤奋工作，一点点缩短现实与梦想的距离，最终才能把梦想变成现实。只有超越前人的成果，不被权威的观点所束缚，不因眼前的困难而退缩，我们才能提高自己的创新能力。 同学们，希望你们不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个具有创新能力的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
主题：珍爱生命之水 主讲人： 时间： 同学们： 你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。" 水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。 我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费水的现象也十分严重，据统计。 一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！
主题：不怕困难 勇于进取 主讲人： 时间： 同学们： 如今，我们生活幸福，祖国事业发达，社会主义建设蒸蒸日上，大家像生活在蜜罐之中，在家里有长辈们的百般呵护；在学校里有老师无微不至的关怀，可以说是一帆风顺，事事如意。也正是这重重爱护，使有些同学变得越来越脆弱，碰到一点困难就烦躁不安，遇到一点挫折就停滞不前，甚至自暴自弃。小学生是跨世界的社会主义事业的接班人，要迎接世界新技术革命的挑战，这样怎么能行？ 一个人在努力向前去实现自己的目标时，总会遇到许多困难，经受许多挫折。其实，困难、挫折并不可怕，可怕的是在困难面前丧失信心，失去前进的动力。1995年全国十佳少先队员何蓉为同学们树立了榜样。何蓉是湖北省荆州市张家三巷小学的学生。她未满周岁，父亲就患风湿病瘫痪在床，几年后母亲又得了胃癌。这对一个年幼的孩子来说是多么大的打击！生活困难可想而知。但是小小年纪的何蓉毅然独立承担了照顾父母的重担。从梳头、洗脸到买菜、做饭，每一件事都没难倒小何蓉！由于经济拮据，懂事的何蓉总是自己吃馒头咸菜省下钱来给父母买可口的饭菜和营养品。母亲承受不了生活的巨大压力，企图自杀，被她发现，她用自己的真诚，打消母亲寻短见的念头。尽管繁重的家务缠身，何蓉学习成绩却始终名列前茅，上学从来未迟到，学校搞卫生，她总是抢在最前面。后来，何蓉被评为荆州市三好学生标兵、1995年全国十佳少先队员。何蓉在困难面前不低头，在挫折中依然进取的精神，不也正是当今青少年应该具备的优秀品质吗？ 一代伟人邓小平爷爷更是我们学习的先锋典范。他在政治生涯中曾遇到过三次严重挫折。在受到错误打击，身处逆境的时候，他从不消沉，总是无私无畏、不屈不挠、不顾个人安危、荣辱，总是以大局为重，从国家和人民的利益着眼来观察和处理各种重大问题，表现出非凡的胆略和勇气。 当一位外国记者问他"三落三起"的感受时，他风趣地说："如设'东山再起'的诺贝尔奖，我有希望获得！" 你们看，邓爷爷的心胸多么广阔！想想邓爷爷，我们遇到的困难和挫折又算得了什么呢？ "人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。"记住马克思的话吧！愿同学们主动接受生活的挑战，用笑脸面对困难和挫折，把自己锻炼成为祖国的栋梁之才。
主题：友善待人 主讲人： 讲话时间： “友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会宽容，是自己的周围充满欢乐。其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠“，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。
我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。
主题：有始有终，定能成功 主讲人： 讲话时间： 古希腊著名的哲学家苏格拉底曾经在中学当教师，有一天，他对班里的同学说，我们来做个甩手的游戏吧。游戏很简单，就是把手使劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这么做。同学们纷纷学这个游戏容易，保证能做好。一个星期以后，苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样？同学们全部举起了手。一个月以后，苏格拉底再次向大家了解情况时，全班仍有百分之九十的同学坚持做游戏。一年以后，当苏格拉底在课堂上再次调查时，只有一个同学举起了手，他就是接下来为大哲学家的亚里斯多德。亚里斯多德在自己的学习生活中，凭着这种持之以恒的精神，自觉锻炼自己的意志，终于在哲学领域取得了前所末有的成就，其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。
同学们，这个甩手游戏从动作上看很简单，但要每天支持，却是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们，做事情要有始有终，不能半途而废。如果我们能从小养成这样的好习惯，就一定会取得好成绩的。人们常说，在科学之路上没有平坦的大道，只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人，才能到达希望的顶点。让我们认准自己努力的目标，不断地鼓励自己，这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。
最后，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神！”
同学们： 有这样一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故
