2020农村留守儿童调研报告范文

留守儿童状况调研报告（3篇）留守儿童状况调研报告（通用3篇）留守儿童状况调研报告篇1摘要：随着社会经济的发展，外出务工人员快速增长，青壮年都外出挣钱，留下老人和孩子们在家乡生活。

这些父母在外务工，自己留在家中和爷爷奶奶生活的孩子们被社会称为“留守儿童”。

据统计，我乡留守儿童约800名，虽然说这些留守儿童的温饱问题得到解决，但是他们在心理状况、教育状况上暴露的问题慢慢的突出。

父母长期远离孩子，使孩子缺少父母的关爱，爷爷奶奶辈的溺爱，在培养他们的品格上还是有所缺失的。

何谓“留守儿童”?“留守儿童”是指父母双方或者一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地，并因此不能和父母双方共同生活在一起的十四周岁以及以下的儿童。

由于留守儿童长期不与父母双方生活在一起，在代理监护人的照顾下生活，远离传统式的家庭生活，使得留守儿童在生存、心理、教育问题上出现了许多问题。

本文就从我乡留守儿童的生存状况、心理特点、教育问题这三个方面来进行简要分析，并提出相应的对策。

一、有关留守儿童的生存状况问题在正常状态下，家庭成员以“面对面”为条件展开活动，孩子是家庭生活的一份子。

家中有了孩子便有了地，有了爸爸便有了天，有了妈妈便有了万物。

但是，留守儿童生活在“残缺不全”的家庭中，他们的生存状况如何呢?经过分析，我们可以得出以下几点。

1、生活状况不尽如人意(1)生活质量不能保障。

一般情况下，农村留守儿童是由祖父辈进行代理监护的，这些老年人一般最为关注的是孩子的吃饱穿暖问题，而并不懂得如何提高孩子的生活质量，孩子的食物营养往往达不到孩子身体生长的需要，并且在农忙时，老人们又忙于农活，不能够让孩子按时吃饭，更不利于孩子的身体生长;其次，留守儿童在生活中往往有较差的生活习惯，由于父母给他们多寄零花钱，再加上代理监护人的管教不力，留守儿童用钱自由度大，禁不住零食的诱惑，常用零食代替主食，不利于孩子身体健康发展。

(2)留守儿童劳动强度大。

由于农村中青壮年劳动力外出打工，家中留守的多为老人、妇女、儿童，在农忙季节，由于有大量的劳动，家长下地干农活，家中的事情就只有留守孩子做了，有时候爷爷奶奶在前，小孩子在后丢种子，小小年龄就学着干农活。

2020留守儿童现状调研报告范文（精选3篇）2020留守儿童现状调研报告范文（精选3篇）在生活中，报告十分的重要，报告具有双向沟通性的特点。

写起报告来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的2020留守儿童现状调研报告范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

留守儿童现状调研报告1一、存在的主要问题1、学习教育情况令人堪忧。

留守儿童的监护一般是单亲监护或者隔代监护，监护人的文化水平普遍偏低，尤其是隔代监护，爷爷奶奶基本上都没上过学，大字不识一个，没有能力辅导孩子学习;学校教师虽然和留守儿童结对“成长导师”，但也只限于在校期间，无法兼顾到留守儿童的家庭教育;部分留守儿童性格内向，遇到困难不愿意或者不好意思向老师寻求帮助，正处于身心迅速发展时期的中小学生，对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决，但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。

2、性格行为存在缺陷。

长期与父母分离，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时的引导、纠正，久而久之，便形成一些明显的心理行为问题。

如普遍的自卑心理，人际交往能力较差，内心压力较大，害怕被别人欺负，寻求保护或自我保护的意识特别强，在自我保护行为上出现过激行为等。

任性、压抑、敏感、不安、胆怯等缺陷性格以及因祖辈的溺爱造成的部分留守儿童我行我素、固执倔强、情绪波动大、爱发脾气等不良性格，严重影响留守儿童以后的健康成长。

3.安全状况不容忽视。

一是饮食卫生安全。

由于学校较远，父母不在身边无人接送，一半以上的留守儿童午餐在学校解决。

由于留守儿童缺乏营养观念，中午不好好吃饭，喜欢到校外小摊上买些辣条、炸火腿肠等垃圾食品，影响身体健康成长;二是生活卫生习惯存在隐患。

由于缺乏有效引导和监管，部分留守儿童生活习惯和行为习惯都不好。

二、对策与建议1、强化家庭教育和家长职责。

家庭教育是伴随人一生的终身教育，其与生俱来的天然性、亲子沟通的情感性、潜移默化的渗透性的特点，决定了其在人的成长过程中具有不可替代的作用。

留守儿童调查报告_留守儿童调研留守儿童调查报告_留守儿童调研(精选3篇)农村留守儿童是指因父母双方或一方外出务工而留在农村，而且需要其他亲人和委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。

下面就是小编给大家带来的留守儿童调查报告，希望能帮助到大家!留守儿童调查报告_留守儿童调研【篇1】在这二十一世纪里，在这经济腾飞的时代中，各国经济迅速的发展，中国也不例外。

谈谈家庭的存在元素需要什么，首先需要人口才能成为家庭，由于经济发展，必然要有人口迁移、流动等现象，这个家庭就出在分开的局面上，一般由成年人在外地工作，把老人和孩子留在家中等情况，就会出现一系列的问题。

内容一、“空巢老人”的出现“空巢老人”在词典中解释为子女长大后离开自己或单亲老人的意思。

为什么会出现“空巢老人”这个问题。

第一、直接原因：由于经济的发展，要支撑这个家庭的生活，大多人会去工作来换取支撑这个家的力量，这样必然要有人口迁移流动。

第二、间接原因：由于实行计划生育政策，现在几乎都是独生子女，想独立生活，男子在外组建新家庭，女子出嫁等原因。

原因很多，只是对这个问题出现没有什么多大的影响。

“空巢老人”现在的心理、身体健康、生活等情况值得我们去深思。

中国现在老龄化情况十分严重，有几亿人进入老龄化状态，在这老龄化的人口中，有多少位“空巢老人”?老人老了，身体一年不如一年，没有当年能扛多少斤东西的身躯了，现在正面临一系列的问题压迫着他们。

他们独自呆在家中，独自的生活，心中感到孤独，感到悲伤，想当年把子女拉扯大，现在又不在自己身边，心中又感到焦虑，深怕自己出现了什么事，不能得到及时的帮助。

每天生活在担惊受怕中。

官方调查全国“空巢老人”生活状况：65%的农村“空巢老人”没有收入，79.5%靠农副产品与种植水稻。

二、“留守儿童”的情况俗话说：“孩子是祖国未来的花朵，祖国的未来发展靠这些花朵。

”但是现在青少年犯罪率越来越高，扰乱社会的秩序。

以前说：“世界是你们的，也是我们的，但是，归根到底是你们······”，祖国归于我们，我们现在这种状态，能否担起重任。

留守儿童调研报告（五篇模版）时间：2020年08月02日编稿：请输入第一篇：留守儿童调研报告留守儿童调研报告1、留守儿童成绩欠佳。

大部分的留守儿童学习成绩中等偏下，其中17%的小学生成绩较差，4%的小学生成绩很差; 留守儿童中有1%的人上学经常迟到，有时迟到的高达27%，11%的留守儿童有过逃学的经历。

分析原因，一是打工父母对子女总体期待不高，部分农民潜意识里认为，农村孩子学业有成的机率不大，对孩子的学习总体期望值较低。

二是监护人对留守儿童学习介入过少。

作为一个特别的监护群体，这些老人普遍年龄大，身体差，文盲比例较高，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且由于隔代监护，存在明显的沟通障碍，教育治理上弊端较多。

加之他们还要承担家务劳动和田间农活，基本没有时光和精力去关注孩子的学习。

2、留守儿童心理浮现偏差。

父母长期在外打工，留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照应。

由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关心，缺少倾诉和找求帮助的对象，与外界不情愿接触或接触太少，导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍，有的留守儿童情绪消极，有的浮现逆反心理、怨恨情绪。

留守儿童大多年龄在1-15岁之间，正是情感、品德、性格形成和进展的关键时期。

有的出生几个月后，父母就外出务工，长期与父母分离，使他们生理和心理上的需要得不到满脚，缺乏父母的关爱，亲情失降，产生孤独感，心理失衡。

据调查显示，留守儿童想念父母的占85%,有38%的留守儿童父母每半年回来1次，30%的留守儿童父母每年回来1次，8%的留守儿童父母几年回来1次，55%的留守儿童很少与父母电话联系。

有的留守儿童从小父母就长期在外打工，一年难得回一次，性格发生了很大的变化，变得孤独、自卑、冷漠、少语，很少或不愿与教师和同学们举行交流和玩耍，只与个别人来往。

这是典型的留守儿童心理浮现了偏差。

据调查此类心理现象的儿童占留守儿童的14.3%。

关于农村留守儿童的调研报告一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，越来越多的农村劳动力涌入城市务工，由此产生了一个特殊的群体——农村留守儿童。

他们在成长过程中面临着诸多问题，如教育、心理、安全等，这些问题不仅影响着他们的个人发展，也给社会带来了一定的挑战。

为了深入了解农村留守儿童的现状和问题，我们进行了此次调研。

二、调研目的本次调研旨在全面了解农村留守儿童的生活、学习、心理和安全等方面的情况，分析存在的问题及原因，提出相应的对策和建议，为改善农村留守儿童的生存发展状况提供参考依据。

三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈、实地观察等多种方法，对_____省_____市_____县的_____个乡镇的农村留守儿童进行了深入调查。

共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对_____名留守儿童、＿____名监护人、＿____名教师进行了访谈。

四、农村留守儿童的现状（一）生活状况农村留守儿童的生活条件普遍较为艰苦。

由于父母不在身边，他们大多由祖父母或外祖父母照顾，这些监护人年龄较大，精力有限，难以给予孩子充分的照顾。

部分留守儿童居住环境简陋，饮食营养不均衡，卫生条件较差。

（二）学习情况在学习方面，农村留守儿童面临着诸多困难。

一方面，由于缺乏父母的监督和指导，他们的学习自主性和积极性不高，学习习惯较差；另一方面，农村教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，教学质量难以保证，这也影响了留守儿童的学习效果。

调查显示，农村留守儿童的学习成绩普遍低于非留守儿童。

（三）心理健康心理健康问题是农村留守儿童面临的一个突出问题。

由于长期与父母分离，缺乏亲情关爱和沟通，他们容易产生孤独、自卑、焦虑、敏感等心理问题。

在调查中，我们发现许多留守儿童性格内向，不愿意与他人交流，甚至出现了一些极端行为。

（四）安全问题农村留守儿童的安全问题也不容忽视。

由于监护人监管不力，他们在生活中容易受到意外伤害，如溺水、触电、交通事故等。

农村留守儿童的教育的调研报告（通用7篇）农村留守儿童的教育的调研报告（通用7篇）随着社会不断地进步，我们都不可避免地会用到报告，报告成为了一种新兴产业。

你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的一些农村留守儿童的教育的调研报告通用，欢迎阅读参考。

农村留守儿童的教育的调研报告通用篇1随着我国工业化、城市化进程的加快，出现了大规模的人口流动。

据有关部门估算，我国目前年流动人口已逾1.2亿，且呈继续增长的趋势。

在流动人口大军中，随同父母一起流动且处于义务教育阶段的学龄儿童、少年约有300万人数，”留守儿童”则远远超出这个数字。

据__省的一项调查统计，部分经济欠发达地区的一些学校中，“留守儿童”的比例已达到在校生的1／4,而且有着扩大化和低龄化的趋势。

在张家界市经济发展较快地区武陵源区，20__年春季，全区中小学生8327人，“留守儿童”6__人，占7%左右。

20__年春季，全区中小学生8301人，“留守儿童”665人，占8%左右。

武陵源区第二中学20__年春季，学生1413人，“留守儿童”148人，占22%左右。

可见，在我国广大农村，“留守儿童”占有不小比例，且在不断增长。

由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。

研究农村“留守儿童”教育问题既有理论意义又有现实意义。

从理论上看，目前我国正处于社会转型期，其核心是社会结构的转型，而农村剩余劳动力的转移正是这一结构转型的重要特征之一。

农村“留守儿童”现象是我国社会转型过程中的特殊现象，农村“留守儿童”的教育问题涉及到家庭结构、社会发展、社会制度、人口素质等一系列理论问题，需要进行理论分析和研究。

从现实上看，农村“留守儿童”教育问题关系到国家社会稳定与发展，关系到农村下一代的健康成长。

1、监护现状堪忧以武陵源为例，目前“留守儿童”的监护情况主要有两种类型。

一是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。

只要爷爷、奶奶或外公、外婆健在，对“留守儿童”采用这种监护的方式比较多。

农村留守儿童调研报告随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，农村劳动力大量向城市转移，由此产生了一个特殊的群体——农村留守儿童。

这些孩子由于父母双方或一方外出务工，被留在农村生活，他们在成长过程中面临着诸多问题和挑战。

为了深入了解农村留守儿童的现状，我们进行了此次调研。

一、调研背景农村留守儿童问题是近年来社会关注的焦点之一。

由于父母长期不在身边，留守儿童在生活、学习、心理和安全等方面都存在着不同程度的困难和问题。

这些问题不仅影响着留守儿童的个人成长和发展，也给农村教育和社会稳定带来了一定的挑战。

因此，对农村留守儿童进行深入调研，了解他们的真实状况，提出有效的解决措施，具有重要的现实意义。

二、调研目的本次调研旨在全面了解农村留守儿童的生活、学习、心理和社会支持等方面的现状，分析存在的问题及原因，为制定相关政策和措施提供科学依据，促进农村留守儿童的健康成长和全面发展。

三、调研对象和方法（一）调研对象本次调研选取了_____省_____市_____县的_____个乡镇，对其中的_____所农村小学和_____所农村中学的留守儿童进行了调查。

（二）调研方法1、问卷调查：设计了针对留守儿童、监护人、教师的问卷，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。

2、访谈调查：对留守儿童、监护人、教师和村干部进行了面对面的访谈，了解他们的真实想法和感受。

3、实地观察：深入留守儿童家庭和学校，观察他们的生活和学习环境。

四、调研结果（一）生活状况1、饮食方面：多数留守儿童的饮食较为简单，营养不均衡。

由于监护人精力有限，无法为孩子提供丰富多样的饮食。

2、居住环境：部分留守儿童居住条件较差，房屋简陋，卫生条件不佳。

3、自理能力：由于长期独自生活或与年迈的祖辈生活，留守儿童的自理能力普遍较强，但在生活细节上仍存在一些问题。

（二）学习情况1、学习成绩：整体成绩相对较差，部分留守儿童存在学习困难，缺乏有效的学习指导和监督。

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农村留守儿童现状调研报告随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，越来越多的农村劳动力涌入城市谋求工作机会。

在这一过程中，农村留守儿童这一特殊群体逐渐引起了社会各界的广泛关注。

为了深入了解农村留守儿童的现状，我们进行了此次调研。

一、调研背景农村留守儿童是指父母双方或一方外出务工，留在农村生活的未满16 周岁的未成年人。

由于父母长期不在身边，这些孩子在成长过程中面临着诸多问题，如教育、心理、安全等方面的困境。

二、调研目的本次调研旨在全面了解农村留守儿童的生活、学习、心理等方面的现状，分析存在的问题及原因，并提出相应的对策和建议，为改善农村留守儿童的生活状况提供参考依据。

三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈、实地观察等多种方法，对_____个农村地区的留守儿童进行了深入调研。

四、调研结果（一）生活状况1、居住环境大部分留守儿童居住在农村的老旧房屋中，居住条件较为简陋。

有些家庭甚至存在房屋漏雨、电线老化等安全隐患。

2、饮食营养留守儿童的饮食结构相对单一，营养不均衡。

由于监护人缺乏科学的饮食观念，孩子们往往不能得到足够的营养保障。

3、卫生习惯由于缺乏父母的督促和引导，部分留守儿童的个人卫生习惯较差，如不经常洗澡、换洗衣物等。

（二）学习情况1、学习成绩留守儿童的学习成绩普遍不理想。

由于缺乏父母的监督和辅导，他们在学习上遇到困难时往往得不到及时的帮助和解决。

2、学习态度部分留守儿童对学习缺乏兴趣和积极性，存在厌学情绪。

他们认为学习没有用处，将来还是要外出打工。

3、教育资源农村地区的教育资源相对匮乏，学校的师资力量薄弱，教学设施简陋，无法满足留守儿童的学习需求。

（三）心理状况1、孤独感由于长期与父母分离，留守儿童普遍感到孤独和失落。

他们渴望父母的关爱和陪伴，但现实却无法满足。

2、自卑感部分留守儿童因为家庭经济条件差、学习成绩不好等原因，产生了自卑感，缺乏自信。

3、情绪不稳定留守儿童的情绪容易波动，经常出现焦虑、抑郁等不良情绪。

留守儿童调研报告范文（精选8篇）留守儿童范文篇1调研内容：农村留守儿童调研时间：20xx年XX月—20xx年XX月调研目的：通过对农村留守儿童情况的调研，对问题的分析提出自己的想法和意见。

调研地点：调研方法：教学工作参与、走访、访谈随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多，调研显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2019万留守儿童，其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。

2019年8月底到2019年6月底，我们到了镇雄县场坝镇摩多小学进行为期接近一年的顶岗实习支教生活。

在这段时间中，我们在平时休息的过程中走访了一些家庭，对农村留守儿童也有了一顶的了解!结合此次调研，现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策，提出如下调研意见。

一基本概况我们实习的地方是相对较贫困的农村地区。

这个地方生活条比较艰苦，自然环境也较为恶劣，人民的生活水平不高，很多人为了改变这中现象，在社会经济日益发展的今天，年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。

在这些外出打工的年轻人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的这一类型!年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾!这就是大部分“留守儿童”的来源!我所教的班有96个学生，其中就有30多个孩子是“留守儿童”。

这些孩子差不多都是班里的问题学生!学习成绩普遍偏差、作业常常不按时完成、有孤独感和失落感的倾向，不愿与其他同学和小朋友交流、有娇纵、任性等坏脾气……二农村留守儿童存在的主要问题及原因我们在调研中发现这些孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存在家中无人看管的现象。

根据留守儿童家庭状况，家庭环境及临时监护人的文化素质，年龄等诸多因素的影响，留守儿童问题主要有以下几种类型。