一中德育工作计划

2024年一中德育和安全工作计划1、德育工作目标重点开展《中学生守则》，《中学生日常行为规范》和传统礼仪教育，培养学生良好的学风和卫生行为习惯，懂得怎样做人，明确学习目的，端正学习态度，争创文明守纪合格的中学生；开展法律教育和学校各项常规教育，培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，爱社会主义的五爱思想，增强守法、勤奋学习的自觉性，做“四有”新人；开展前途理想教育，树立正确的人生观、世界观、正确面对高考，提高读书成才的自觉性。

2、德育工作的实施措施1、成立德育工作小组，分工负责，责任到人。

领导小组由校长、副校长、学生处主任、团委书记，年级主任、各班主任组成。

校长任组长，负总责。

、学生处具体抓管德育工作。

各班主任具体负责实施德育工作。

2、抓德育工作队伍建设，形成德育工作网络。

一是配备好班主任，充分发挥班主任的作用；二上配好科任教师，把德育工作渗透到课堂教学中去；三是充分发挥学生干部的桥梁纽带作用，共同做好班级德育工作。

3、结合历史事件与重大节日，结合学校实际与学生实际开展形式多样、内容丰富，有针对性的各种思想教育活动。

3、德育的具体内容1、积极拓展创建文明校园活动，提高学生文明素质。

利用升旗仪式、主题班会等形式开展“明事非、知荣辱”树文明活动，开展礼仪礼貌常识教育，提倡净化语言，对师长以礼相待，对同学团结友爱，互帮互学，在校内守纪勤学，在校外守法重德，告别陋习，从小事做起，培养成良好的卫生行为习惯，为创建一个文明、洁净的校园而努力。

2、抓校园文化建设，陶冶学生思想道德情操。

办好校园专栏专刊，及时宣传时政和相关专业知识。

开展读书、征文、演讲、书法绘画等活动；布置教室班风班貌和校容，搞好校园绿化，营造一个文明优雅的校园环境。

3、开展法律法规宣传教育，提高学生遵纪守法自觉性。

一是抓规章制度的落实，整顿班风、学风和校风；二是结合学校实际，重点抓学生学法宣传教育活动，增强法制意识，提高自我保护能力。

4、针对学生特点，有的放矢的开展育人活动。

中学2024学年第一学期德育工作计划中学2024学年第一学期德育工作计划精选4篇（一）德育工作计划目标：培养学生良好的品德素养，建设和谐的班级和校园环境。

一、建设班级文化1. 建立班级规章制度，明确学生的责任和权利。

2. 组织班级活动，促进同学间的相互了解和友谊。

3. 设立班级荣誉墙，鼓励学生表现优秀。

二、开展德育教育1. 组织德育主题班会，让学生了解社会道德规范和价值观。

2. 组织社会实践活动，提高学生的社会责任感和公民意识。

3. 开展德育课程，培养学生的道德判断和行为准则。

三、加强学生品德培养1. 建立班级品德评比制度，每月评选优秀学生与品德榜样。

2. 进行德育讲座和心理健康教育，引导学生形成正确的价值观。

3. 组织志愿者活动，培养学生的奉献精神和乐于助人的品质。

四、家校合作，共同培养学生1. 定期与家长沟通，共同关注学生的品行表现和学习情况。

2. 组织家长参与学校德育活动，共同培养学生的品德素养。

3. 鼓励家长积极配合学校的德育工作，共同促进学生全面发展。

五、建设和谐校园环境1. 加强学校安全教育，培养学生的自我保护意识和规则意识。

2. 组织校园文明行为宣传活动，倡导文明礼貌、友善待人。

3. 建设校园绿化项目，让学生亲近自然，培养环保意识。

以上是2024学年第一学期的德育工作计划，通过综合开展各项活动和措施，希望能够培养出一批品德优良、全面发展的学生，营造和谐美好的校园环境。

中学2024学年第一学期德育工作计划精选4篇（二）教科室工作筹划学年：2024 学年学期：第一学期目标：提高学生学习成绩和综合素质一、教学目标1. 提高学生的学习成绩，使所有学生在期末考试中取得进步。

2. 培养学生的创新思维和团队合作精神，提高学生的综合素质。

二、教学计划1. 制定每周的教学计划，明确每节课的教学内容和目标。

2. 设计多样化的教学活动，包括讲解、讨论、实践、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 结合学生的实际情况，制定个性化的学习计划，提供有针对性的辅导和指导。

一中德育工作计划
一中德育工作计划可以按照以下几个方面来制定：
1.德育目标：确定学校德育的总体目标，例如培养学生的品德素质、培养学生的社会
责任感等。

2.德育内容：确定学校德育的具体内容，例如开展道德品质培育、开展志愿服务活动等。

3.德育课程：制定德育课程的教学计划，包括课时分配、教学内容、教学方法等。

4.德育活动：组织开展各类德育活动，例如主题班会、德育主题日等。

5.德育评价：建立有效的德育评价机制，对学生的德育表现进行评价，例如设立德育
奖励机制、开展德育考核等。

6.德育宣传：制定德育宣传计划，通过校报、校园广播等方式宣传学校的德育成果和
德育活动。

7.德育资源：配置德育资源，包括教材、教具、图书馆藏书等，为学生提供良好的德
育环境和学习资源。

8.德育培训：组织教师德育培训，提高教师的德育教育水平和能力。

以上是一中德育工作计划的基本内容，可以根据学校实际情况进行具体的制定和实施。

中学第一学期德育工作计划中学第一学期德育工作计划精选4篇（一）中学第一学期德育工作计划一、德育目标：1. 培养学生良好的品德和道德观念，使其具备正确的价值取向和行为准则。

2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的领导能力和创新精神。

3. 提升学生的自我管理和自我发展能力，培养学生的健康体魄和积极向上的心态。

二、具体措施：1. 举办主题班会，组织学生讨论和分享社会现象和价值观念，引导学生正确认识自己的责任和义务。

2. 举办德育主题讲座，邀请社会精英和专家学者为学生进行德育教育，提升学生的道德素养和责任意识。

3. 组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区义务劳动等，提升学生的社会责任感和团队合作意识。

4. 进行德育课堂教育，通过案例分析、角色扮演等活动，培养学生的道德审判和行为规范。

5. 组织学生参加各类竞赛和活动，如演讲比赛、科技创新大赛等，培养学生的自信心和领导能力。

6. 定期开展学生心理健康教育活动，帮助学生正确认识自己，树立积极向上的心态，提升学生的自我管理和自我发展能力。

三、推行与监测：1. 学校德育工作小组成员将负责具体实施德育工作计划，并定期进行工作总结和评估。

2. 学校将建立德育档案，记录学生的德育成长和表现情况，以及德育工作的效果和改进措施。

3. 学校将定期组织德育评价和检查，对学生的德育情况进行综合评估，并根据评估结果调整和改进德育工作。

中学第一学期德育工作计划精选4篇（二）中学第一学期总务工作筹划1. 教材采购：为学生和老师提供所需的教材和学习资料。

制定教材采购计划，并与出版社和书店合作，确保按时采购到位。

2. 课堂设备维护：负责课堂电子设备的维修、更新、检查和管理，确保教学设备的正常运行，提供良好的教学环境。

3. 教师培训安排：组织和安排教师参加各类培训班或研修活动，提供专业发展机会，提升教师的教学能力和素质。

4. 学生档案管理：负责学生档案的建立和管理，包括入学登记、学籍管理、转学手续等，确保档案的完整和准确。

2024年第一学期中学德育工作计划范文一、总体目标：在2024年第一学期的德育工作中，我校将注重培养学生的品德修养，强化学生的社会责任感和团队合作意识。

通过一系列德育活动和课程，促进学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、具体措施：1. 加强思想政治教育（1）组织学生参加思想政治教育课程，培养其正确的思想意识、价值观和世界观。

（2）举办主题班会，加强爱国主义教育和党的优良传统教育，激发学生的爱国情怀和责任意识。

（3）通过德育栏目、德育比赛等方式，宣传中华传统文化和社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观。

2. 强化学生纪律教育（1）加强班级纪律建设，制定班级行为规范，并组织学生共同监督执行。

（2）开展安全教育活动，增强学生的自我保护意识和安全意识，培养良好的生活习惯。

（3）严格校内管理，加强巡视监督，对违纪行为及时进行处理，构建良好的校园秩序。

3. 开展素质教育活动（1）组织学生参加志愿者活动，培养学生的奉献精神和服务意识。

（2）举办社团活动，提供学生自主学习和发展的平台，培养学生的创新能力和团队合作能力。

（3）推行学生自我评价和互评制度，帮助学生发现自身存在的问题，并加以改进。

4. 提高教师德育水平（1）组织教师参加德育培训，更新教育理念和德育教育方法，提高教师德育水平。

（2）建立定期教师例会制度，加强教师之间的经验交流和共享。

（3）鼓励优秀教师进行德育研究和撰写教育论文，提升教师的德育研究能力。

5. 加强家校合作（1）开展家长学校活动，邀请家长参与学校德育工作，加强家校合作。

（2）建立家校互动平台，及时沟通学生在家庭和学校之间的表现和问题，共同解决学生的困难。

（3）举办家长会议，介绍学校的德育目标和计划，并听取家长的建议和意见。

三、落实措施：（1）制定学期德育工作计划，明确各项工作任务、时间节点和责任人，确保工作的顺利开展。

（2）建立德育工作小组，由班主任、德育主任和年级组长等组成，负责策划和组织德育活动。

2024年中学学校德育工作计划一、指导思想：____年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循重基础、抓重点、促提升、显特色的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开____次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

（三）抓好常规管理，落实到位1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好____个每一次：（1）每一次升旗仪式;（2）每一次晨会;（3）每一次班（队）会;（4）每一次专题教育活动;（5）每一次家长会;（6）每一次集队放学;（7）每一次家访;（8）每一次学生评价;（9）每一次评先评优;（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。

中学20242024学年度第一学期德育工作计划
学校名称：XXX中学
学年度：2024-2025
学期：第一学期
德育工作计划：
1.德育主题教育活动
- 组织开展德育主题教育活动，包括“爱国主义教育周”、“心理健康教育周”、“学习素质教育周”等，培养学生健康、积极向上的品格。

2.班级主题活动
- 每个班级组织一次主题活动，鼓励学生参与主题讨论、集体合作、展示优秀作品。

主题可以包括环保、公益活动、传统文化体验等，增强学生责任感和团队精神。

3.德育教研活动
- 组织德育教研活动，邀请学校内外专家进行讲座和讨论，提升教师的德育教育水平，并推广优秀教育教学案例。

4.德育课程开发
- 制定并完善德育课程，提高学生的道德素质。

注重培养学生的社会责任感、心理健康和创新思维能力，形成全面发展的德育教育体系。

5.德育活动日常化
- 在学校日常管理中，加大德育活动的开展力度。

每周至少组织一次德育活动，包括校园文明行为示范、学生社会实践、志愿服务等，倡导学生树立良好的行为习惯和价值观念。

6.家校合作
- 加强与家长的联系和合作，开展家庭教育讲座和家访活动，协调家校共同培养学生成长。

建立家校共同关注学生德育情况的机制，并及时沟通学生的进步和问题。

7.德育考评机制
- 设立科学、公正、全面的德育考评机制，对学生的品德表现进行评价和奖励。

通过德育成绩、评优评先等方式激励学生提升道德素质，并及时跟进学生的成长状态。

通过以上德育工作计划的开展，我们旨在培养学生的社会责任感和创新能力，提高学生的道德素质，并为学生成长创造良好的德育环境。

2024年中学第一学期德育工作计划一、整体目标：本学期德育工作的核心目标是培养学生良好的道德品质和价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展。

二、思想教育：1.开展德育主题宣传月活动，通过主题班会、校园广播、宣传展板等多种方式，宣传社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观和价值观。

2.组织德育经典阅读活动，鼓励学生读经典著作，引导学生深入思考人生意义和社会责任。

3.开展关于青春期心理健康教育的讲座和咨询活动，帮助学生认识自己、理解自己，培养积极向上的心态。

三、学业辅导：1.设置学习小组，由老师和学生自愿组成，互相帮助、互相监督，在学习上互相取长补短，共同提高学习成绩。

2.开展学习方法讲座和研讨活动，教导学生合理的学习方法和计划，提高学习效率和成绩。

3.安排每周一次的课外辅导班，为有需要的学生提供额外的学习支持，确保学生成绩达到预期水平。

四、实践活动：1.组织学生参加社会实践活动，让学生亲身体验社会，增长见识，培养责任感和公民意识。

2.开展志愿者活动，指导学生参与社区服务、扶贫助学等公益项目，培养学生关爱社会、乐于助人的精神。

3.组织班级建设活动，鼓励学生参与班级事务的管理和组织，培养学生的团队合作和领导能力。

五、思品教育：1.开展德育讲座和座谈会，邀请社会各界人士和专家学者，为学生提供德育知识和思品启发。

2.开展德育主题班会和讨论课，引导学生思考道德问题和价值议题，培养学生审美情操和道德判断能力。

3.举办德育主题教育展览，通过图片、作品等形式展示学生的思品成果和成长，激发学生的学习兴趣和自信心。

六、日常管理：1.加强班级管理，建立班级纪律和规范，制定班级规章制度，提高班级整体素质。

2.加强对学生的日常督促和思想引导，重视家校沟通，及时跟进学生的学习和生活情况，关注和解决学生的问题。

3.加强对学生的个性化关怀，分析学生的个体差异，因材施教，促进学生个性和发展的多样性。

以上是2024年中学第一学期德育工作计划的主要内容，每一项工作都是紧密联系的，以促进学生全面发展为出发点和归宿。

2024年一中第二学期德育工作计划基本理念是：“身教育人”工作主题是：规范管理、榜样示范、学科渗透、活动体验、环境熏陶重点要推进的工作项目：一、积极参加____教育。

二、完成好州惠市文明城市复评的各项工作。

三、切实落实开展“道德讲堂”的各项工作。

四、加强学生安全教育。

规划好每月安全教育主题并抓好落实；严格落实安全教育每周一课，强化日常管理与安全教育的相结合。

五、强安全保卫工作。

加强保安人员的巡逻和门岗值班的督查，加强保安人员的培训和思想业务素质的提升。

六、强宿舍管理。

做好安全、纪律、内务管理，扎实开展星级宿舍评比和管理之星（优秀舍长）的表彰。

七、加强班级管理。

认真开展文明班级评比工作。

八、加强学生的养成教育。

严格执行“校园管理规定、安全管理规定、住宿管理规定、三禁管理规定、行为文明管理规定”。

九、加强学生自我教育。

重点做好学生自我管理委员会建设和宿舍长的管理，组织学生干部开展日常行为规范检查。

十、加强心理健康教育。

做好心理咨询和开展好心理活动，积极推行以活动为载体的心理教育活动。

十一、加强队伍建设。

重点建设好班主任、德育管理干部、保安、生活指导老师、学生干部五支队伍。

按照规范规律、加强学习培训、提高服务支持的要求搞好队伍建设。

十二、做好“名班主任”评选的各项工作。

十三、扎实开展以“严禁吸烟、严禁赌博、严禁吸毒”为内容的“三禁”专项教育活动，创建“安全文明校园。

十四、认真开展“做一个有道德的人主题教育活动”道德讲堂活动常态化。

十五、开展“爱祖国、爱劳动、爱学习、爱环境”实现中国梦主题教育活动。

十六、做好各项奖、助学金评选、发放工作。

十七、完善德育管理基础数据。

州惠一中德育处2024年一中第二学期德育工作计划（二）一、前言德育工作是培养学生良好品德和道德素质的重要途径，促进学生全面发展的关键环节。

为了进一步加强学生的德育教育，提高学生的思想道德素质，制定了如下的2024年一中第二学期德育工作计划。

二、总体目标通过开展一系列德育活动，培养学生良好的道德品质、价值观和行为习惯，提高学生的道德素养，使其成为有爱心、有责任感、有担当、有道德修养的现代公民。

中学第一学期德育工作计划安排2中学第一学期德育工作计划安排2精选4篇（一）中学第一学期德育工作方案安排一、总体目的1. 进步学生的道德素养和人文精神，培养学生良好的道德品质和审美情趣。

2. 增强学生的自主学习才能和自主管理才能，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

3. 构建和谐的班级气氛，促进学生良好的人际关系和合作精神。

二、详细措施1. 开展主题班会通过开展不同主题的班会，引导学生关注社会热点问题，提升学生对社会问题的关注度和考虑才能。

主题班会可以包括道德教育、人文精神、学习方法、班级管理等方面的内容。

2. 开展学校德育活动〔1〕志愿者活动：开展志愿效劳活动，引导学生主动参与社区效劳、义工活动等，培养学生的奉献精神和社会责任感。

〔2〕德育讲座：邀请专家学者进展德育讲座，为学生提供道德教育、人文精神等方面的指导和启示。

〔3〕心理安康教育：开展心理安康教育活动，关注学生的心理安康问题，提供相应的心理咨询和帮助。

3. 制定学习方案和考试管理制度引导学生制定科学合理的学习方案，培养学生的自主学习才能。

建立健全的考试管理制度，减轻学生的考试压力，促进学生全面开展。

4. 开展班级建立和活动〔1〕班级管理：培养学生良好的班级管理才能，鼓励学生参与班级事务管理，增强班级凝聚力和合作精神。

〔2〕班级活动：组织丰富多彩的班级活动，如班级联欢会、班级户外拓展活动等，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

5. 注重家校合作加强与家长的沟通和合作，与家长共同关注学生的德育成长，共同协调学校和家庭的教育工作。

三、工作方案1. 第一周：开展德育讲座，邀请专家介绍道德教育的重要性和方法。

2. 第二周：举办班级联欢会，增强班级凝聚力。

3. 第三周：开展志愿效劳活动，在社区开展环境保护宣传活动。

4. 第四周：组织班级户外拓展活动，培养学生团队合作才能。

5. 第五周：开展班会，讲述教育先进事迹，激发学生的学习动力。

6. 第六周：开展心理安康教育，组织学生参与心理测试和咨询。