英语教案检查小结2篇
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第1篇日期:2021年10月25日地点:XX小学英语教研组办公室参与人员:教研组长、英语教师、教务处代表记录人:张丽一、会议背景为了进一步提高我校英语教学质量,加强英语教研组建设,促进教师专业成长,教务处联合英语教研组于今日对英语教学工作进行了全面检查。
本次检查旨在了解英语教研组的工作情况,发现存在的问题,并提出改进措施。
二、检查内容1. 教研组管理制度2. 教研活动开展情况3. 教学计划及教案4. 教学反思及听课记录5. 学生作业批改情况6. 教学资源建设三、检查过程1. 教研组管理制度(1)教研组长张丽介绍了教研组管理制度,包括教研活动安排、教师培训、教学研讨等。
教研组制度健全,能够保证教研活动的有序进行。
(2)教务处代表对教研组管理制度进行了点评,认为制度较为完善,但仍需在教师培训方面加强。
2. 教研活动开展情况(1)教研组长张丽汇报了本学期以来教研活动的开展情况,包括集体备课、公开课、教学研讨等。
(2)教务处代表对教研活动的开展情况表示满意,认为教研活动形式多样,教师参与度高。
3. 教学计划及教案(1)教研组长张丽展示了本学期英语教学计划及教案,内容包括教学目标、教学重难点、教学方法等。
(2)教务处代表对教学计划及教案进行了点评,认为教学计划合理,教案设计完整。
4. 教学反思及听课记录(1)教研组长张丽展示了部分教师的教学反思及听课记录,内容包括教学过程中的问题、改进措施等。
(2)教务处代表对教学反思及听课记录表示肯定,认为教师能够认真反思,不断改进教学方法。
5. 学生作业批改情况(1)教研组长张丽展示了学生作业批改情况,包括作业批改标准、批改方式等。
(2)教务处代表对作业批改情况表示满意,认为教师能够认真批改作业,关注学生个体差异。
6. 教学资源建设(1)教研组长张丽介绍了教研组在教学资源建设方面的举措,包括网络资源、图书资料等。
(2)教务处代表对教学资源建设给予了高度评价,认为教研组能够充分利用资源,提高教学质量。
教师教案检查总结为了全面促进学校的教学工作规范,同时为进一步深化学校的课堂教学改革,本学期教导处将各老师的任课教案进行了较细致、全面的检查。
现将具体情况总结如下:一、整体检查情况1、总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学进度,并书写在自己的教案本上,以指导自己的教学实际。
每个课时教案突出“三维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,有一定的教学准备,过程清晰。
2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。
3、部分教师要备好几门或好几个年级的课,任务繁重、备课量大,但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课,充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。
4、多数教师根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生,采取不同的科学内容和进度。
5、教学反思有一定的量,但教学的反思停留在形式化,针对性不强。
不能很好地起到反思—调整—改进的作用。
提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法,应及时写在备课本上,补上去或修改好。
在为数不多的优秀反思中,也确实有老师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了在设计,真正达到了反思的效果。
二、存在的问题1、在本次教案检查中,绝大部分的教师都能做到先备课,后上课的要求。
但是个别老师的教案内容没有趣味性,不能引发学生思考,应该引起全体老师的重视。
个别教师的教案书写不能解释自己的教学进度、不能落实教材的内容。
2、个别教师的备课过程过于简单,教学活动无体现,文字性表述偏少,且字迹不够工整。
4、教学反思的书写不及时,而且大多数的课后反思过于简单,一句话、两句话结束,反映出对反思的认识不深,教师自身的思想工作没做通。
5、部分教师的教案书写的项目不齐全。
无进度、设计环节、设计意图、甚至板书。
三、改进措施1、今后教导处要加大检查的力度,要增加抽查的次数。
英语教案评语9篇Comments on English teaching plan编订:JinTai College英语教案评语9篇前言:评语是含有点评、解释或评论的话,作为点评或讲解用,包括寄托希望的话语。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:第小学英语教案检查小结2、篇章2:第小学英语教案检查小结3、篇章3:拓展阅读:小学英语课堂教学评价的案例与反思4、篇章4:英语教案评语5、篇章5:英语教案评语6、篇章6:英语教案评语7、篇章7:英语教案评语8、篇章8:英语教案评语9、篇章9:小学英语教案评语教案检查要关注教案的设计关注教师是否把握教材重难点,明确教材内容与知识结构,是否了解学生的学习需求。
以下是小泰搜集整理的英语教案评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!篇章1:第小学英语教案检查小结一、优点。
整体情况很好。
项目全,内容完整。
绝大多数教师都已经把全册教材备完,所有老师都按照学校的要求完成了复备量。
教案撰写环节清楚,目标明确,重难点抓得比较准,复备仔细、认真,有的教师做了很大的修改,可见老师们确实是“用心”思考,进行复备的。
另外就是作业形式丰富,有实效,作业量适中。
突出特点就是老师们都非常注重课前准备,(课件、图片、单词卡、多媒体等),每节课都做了充分的准备。
从教学过程设计中看到老师们在教学中注重激发学生学习兴趣,尤其是每节课的开始,采用(歌曲、谈话、猜谜、预想)等学生感兴趣的活动充分调动学生的学习兴趣。
另外在教学过程中老师们也设计了丰富的教学实践活动,有效地突出了重点,弱化了难点,切实为逐步提高课堂教学效率打下了坚实的基础。
还有就是在教案中,看出老师们关注了学生听、说、读、写技能地训练与培养。
教案作业检查总结一、指导思想教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,做好细节。
教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。
只有搞好教学常规才有可能获得成功的教育。
教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明他的优秀之处,彰显出教师教学的独到之处。
教学常规培养着教师的基本功,决定着教师的教学能力,可以说教师的教学水平就是在这些常规细节中培养起来。
因此本学期学校加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。
通过常规检查,及时了解我校教学工作存在的经验和不足,以便我校能及时推广好的经验做法,及时查找和克服存在的不足,扬长避短,提高我校的教育教学工作效率。
二、检查形式由于忙于平时的教学,很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作,工作中做出了如何不一样的成绩,为了加深教师对新课程的认识,学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法:组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查,为是在检查中发现,在检查中交流。
让各位教师在作业检查的过程中,察看学生作业质量和教师批改方式。
通过与教师的直接交流,从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。
学校通过这样的方式进行常规检查,既能更加真实的反映教师的教学行为,更加客观的了解教师的教学情况,又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。
三、检查反馈本次检查大多数教师都比较重视,检查内容完整、全面。
现将检查情况总结如下:教案方面的特点与不足特点:1、绝大多数教案设计完整,教学重点、难点突出,设置得当,紧紧围绕新课标,能突出对学科素养的高度关注。
板书设计具有高度的归纳与概括性,并能展示知识内在结构。
教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高,一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖,能很好地体现课堂教学的反思意识,反思深刻、务实、有针对性。
英语教学计划检查评语(共4篇)部分科目的作业没有等级评价及批阅日期,敷衍应付,同一课组作业批改次数不统一;个别老师作业布置批阅次数过少,作业量不够。
2、对同学作业的规范化要求、指导与督查不到位。
有的同学书写不认真,作业本爱惜欠佳,有不改错题的现象,作业乱涂、乱改,使用修正液现象比较严峻。
3、同学各科作业照旧存在着严峻的抄袭现象。
(三)几点建议:1、进一步提高熟识,增加敬业精神,努力抓好作业这个教学的重要环节,落实作业批阅、完成的质和量,促进教学质量提高。
2、要养成批改记录的习惯,定期对同学作业中存在的问题进行有针对性的点评,通过评讲,关怀同学分析缘由、理清思路、准时改正。
3、加强备课组活动;老师要严格训练、指导、检查同学完成作业。
4、语文老师要狠抓作文教学,作业要准时批改与讲评,并督促同学准时订正;各班级英语科要加强英语写作作业的布置与训练。
以上是对本次教案作业检查的反馈,不到之处,希望各位老师指正。
【篇2:常规检查反馈(英语)】英语教学常规检查状况汇报一、编写教案状况【亮点】1、大部分学校能按常规要求,认真备课。
老师能够把握英语学科特点,认真做好教案编写工作,所供应的教案进度绝大多数能超前一周,编拟的教案结构完整。
2、教案的格式规范,能突出教学目标和重、难点的设计。
课前预备能依据学校实际支配,教学流程设计科学,教学思路清晰明朗。
3、大部分老师共性化的增减做得详实具体,重视了作业设计和板书设计,使板书真正达到提纲挈领的作用。
4、大部分年轻老师手写稿教案格式规范,书写认真。
5、留意教学反思,许多老师撰写的教学反思能够有感而发,擅长在课堂场景中,思索自己在组织实施教学中的心得体会,以课堂教学中的某一个环节或师生活动的一个细节进行思索教学得失,总结教学阅历。
【存在问题】1、少数老师集备的教案共性化修改做得不够,未形成自己的个案。
2、部分教学反思留意数量但缺乏针对性, 有的还把教后反思写成了教学小结,有的只是重复本课的教学环节。
高二英语教学工作总结〔精选6篇〕高二英语教学工作总结〔精选6篇〕高二英语教学工作总结1本学期我担任高二〔3〕班的英语科教学。
在教学中结合本校学生的实际情景,精心备课,进取听课、评课,认真有效上课,课内外知识相结合,在必须程度上运用多媒体完成学生的三唯目的的实现,课后针对上课情景,做好教学反思。
分层选择适宜学生学情的作业,及时修改讲评,注重培养学生综合运用英语本领。
进步学生学兴趣,夯实根底。
现将本学期教学工作小结如下:一、理解生情,有的放矢较上学期而言,这学期师生之间的关系较上学期和谐许多。
之前由于分班,造成了我所任教的班部分学生是我之前的学生,而另外一个班对我来说几乎都是不熟悉的新面孔,一些学生由于适应之前教师的教学而由此对我产生了排斥感,而这种情景到此刻已经不复存在。
该班学生根底差,对英语又没有兴趣,也没有探究精神,学生所问的问题屈指可数,多数学生自学本领很差,学没有方案性和策略性,可是上课大多比较认真,只是不踊跃,学生的词汇记忆将比较薄弱。
为了使这些学生喜欢我的教学,我使出了浑身解数,在备课中充分研究到学生实情,在日常的教学中异常重视学生对词汇的学与积累,要求单词每课过关,并且每课都进展单词听写,不断催促学生多背单词、短语及一些好的句子,适时向学生介绍常用的词汇学策略。
经过我的努力,学生英语学兴趣有了进步,成绩有了更加大进步。
二、认真备好每一堂课,注重结合学生学情。
我做到认真备课。
上好一堂课难,可是要备好一堂课更难。
在备课之前,对教材资料做到心中有数,并参考相关资料,认真钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅仅要备教材,并且还要备教法,好好地利用我们的教辅,英语周报;除此之外,更要备学生,理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、惯,学新知识可能会有哪些困难,根据学生的实际情景〔即学情〕采用适宜易于他们理解的教学手段,不断培养学生的学英语的兴趣。
认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”。
小学四年级英语总结(通用11篇)1.小学四年级英语总结第1篇不知不觉,本年度的教学工作已告一段落。
在刚过去的学期中,我担任四年级四个班幼儿园一个班的英语教学工作。
在教学工作中我深深知道自己肩负的重任,认真学习新的教育理念,深入研究新的教学方法,时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。
一个学期的努力,我在获取了一些教学经验的同时,也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的地方。
教学相长就是说教与学是相互联系,密不可分的。
众所周知,要想切实贯彻素质教育的要求,教师必须要开展以学生为主体的课堂教学,为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。
因此,了解并认真分析学生情况,有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。
所以,在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,认真思考最适合学生的教学方法和手段。
我校的学生英语听、说的能力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英语的兴趣,在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。
了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,能否做到因材施教,对课堂教学效果有直接影响,这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。
实践证明,教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性,同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
上课内容丰富现实、教态自然,讲课生动、难易适中、照顾全部,就自然能够吸引住学生。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样的大环境下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
因此,我采取了一些方法,如在给四年级学生上课时,我就尽量多讲一些有关英美国家的文化知识及生活方式,教课本知识的同时扩展课外内容。
再给幼儿园上课时,我就尽量采取歌谣教学来调动孩子学习英语的动力和激情。
英语备课工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023小学英语教师教研工作总结近年来,随着新课程改革的全面推进,学校办学水平的不断提升,我们英语教研组作为学校的基层组织,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使得我们这支年轻的团队激情满怀,充满活力,总有一股冲劲和韧劲,努力打造出适合每位孩子的英语教学环境。
现从以下四点对近年来我们英语教研组6位教师的工作与学习进行简要回顾:一、队伍建设二、教研活动我组教师积极参加市、区组织的各项教科研活动,出勤率达到100%,每周至少一人做组内研究课,全组教师听课,周二、周五进行校本教研活动,对该教师的说课、授课进行评课与反思,落实教学工作。
经过不断地外出观摩、学习与反思,大家都能够积极进行新课程教改实验,通过反复实践、反思、总结,功夫不负有心人,我们终于形成了适合本校特色的英语教学模式,____与____两位教师分别在区做研究展示课,____老师在____市河东实验小学做研究展示课,反响甚佳。
三、教学管理以上是近年来我组英语教学工作的一些简要回顾,当然,在工作中还存在着很多的不足。
我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们组也必将再接再厉,在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新,为钢小的英语教学再上一个新的台阶而努力奋斗。
2023小学英语教师教研工作总结(二)一、指导思想:加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础,更新教学观念,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标:1、加强理论学习,推动教学改革。
深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教法、学法的研究工作。
2、用技术改变教学。
加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程,改变传统教学手段和教学方式,提高教学效率。
3、积极开展反思型教研活动,争取教学质量大大提高。
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英语教案检查小结2篇
为了加强和规范教学管理,保证和维护正常的教学秩序,确保教学质量稳
步提高,大学英语教研室根据教务处及基础部的部署,于XX年3月5日前对教
研室教师的教案进行检查。本学期我们教研室共有25名教师担任08、09级各
系、各专业的公共英语教学任务。现将本次检查工作的有关内容报告如下:
1. 备课量全部达到学校的要求,备课储备量均达到2周,部分教师备课量
达到六周。各位教师能够按照学校和基础部的要求,在寒假期间,认真备课,
并形成教案和讲稿。承担着08级教学任务的教师,对老教案和讲稿进行了整理
和规范,并制定了相应的教学计划。
2. 同头课集体备课,教案和讲稿为新内容。在上学期期末和本学期开学之
初,本教研室组织几次同头课集体备课,对课时安排,难重点等各项内容达成
了统一认识。
3. 备课分为教案和讲稿,格式规范,书写认真。教研室的大部分教师,特
别是青年教师,在备课上投入大量精力。年轻教师的教案不仅语言知识充分详
细,他们更利用网络等现代化教育技术,下载了大量的语言文化背景知识,极
大地丰富了教学内容。教案中既体现了教学目的、教学手段、教学方法,又包
含了板书、语言等教学艺术,形式设计新颖,重点突出,层次分明。
4. 大部分教师准备了电子教案。许多教师特别是年轻教师都精心制作了电
子课件。设计新颖,色彩丰富,趣味性强,将所学知识与政治、学生关心的热
点有机地结合起来,有些教师在课件中穿插了与课文内容相关的视频,极大地
丰富了授课内容,也在一定程度上提高了学生的学习积极性。
5. 讲稿部分内容丰富,资料翔实并富有创新性。从教案的内容可以看出大
多数教师在备课上所倾注的努力。一些教师,在教案的内容和安排上有创新,
使之更适应所教学生的层次和专业。
6. 个别教师有待提高。虽然大多数教师都能以认真的态度准备教案和讲
稿,但仍有个别教师没有按照统一要求填写教案,教研室主任已经作出了督
促。在检查备课情况方面,教研室还应加大力度,严格要求。
英语教案检查小结(2):
本学期,英语组在学校领导的指导和关心下,在全体英语组成员的无私奉
献和共同努力下,顺利完成了本学期各年级的教学任务,并积累了一定的教
学、教研工作经验,现在总结如下:
一、主要工作:
1.根据本校的实际情况,开学初,各年级英语老师制定了切实可行的计
划,对各项活动都做出了具体的安排。计划内容注重科学性、可行性和参与的
积极性相结合。并且,对于具体任务的责任落实到个人,其他成员积极配合,
做到人人心中有数。
2.抓教学常规。
1)英语组严格按照学校要求,每月按时对英语老师的教案和作业批改进行
检查,每个老师都认真负责,在备课方面一丝不苟,既专研了教材,又结合了
我校学生英语学习的实际情况。
2)集体备课,开学伊始,英语老师参与了外校的英语集体备课,每周三、
四不辞辛苦地到外校参与他们的英语集体备课,向他们学习英语教学的好方
法。 3.充实学生活动。 举办了小学生英语课文话剧表演比赛。这个比赛从筹
备到举行花了整整一个月的时间,从班级筛选优秀小组到给组员指导, 英语组
的全体老师都全程参与。 4.较好地完成了教学检测系统的工作。 先是组织学
习了英语教学大纲、熟悉英语课程标准,明确单元知识点,然后上传;然后又
针对单元知识点出测试题,完成了本期题库的试题输入。
二、工作亮点: 1)从日常工作,到活动开展,大家都齐心协力。如教学
档案,就由魏芳芳、孙秋香、郑莎、谭林霞、孟瑜、龙娟红认真完成。 2孙秋
香利用中午休息时间辅导九年级学生进行英语专项训练,帮助毕业生做最后的
冲刺。 3)魏芳芳、郑莎积极筹备小学生英语表演比赛,小学英语老师利用午
休辛勤辅导参加表演比赛的学生。
4)为了提高小学生英语学习兴趣,增强自信心,魏芳芳、郑莎利用中午休
息的时间开设了二年级英语兴趣班,受到了学生和家长的欢迎和认可,兴趣班
中的 9 位二年级的小同学还在六一汇演中为全校师生献上了一台精彩的全英文
话剧《灰姑娘》。
三、还需努力的地方:
1.要继续完善常规,并严格执行。 检查中我们发现,备课有时还存在要素
不齐全、如有的未备教法、学法,作业设计、板书设计、小结、反思。有的过
程较简略。作业布置不精当,批改欠规范。
2.要继续勤奋、刻苦钻研业务,提高教育教学的实践能力与理论水平。 我
们通过检查工作发现,有的英文书写不准确、不规范、课堂教学用语表达欠流
利、丰富。驾驭课堂能力较弱。教学无环节,教学方法比较单一。还不会做学
生思想工作,跟学生进行情感交流。口头表达与书面表达能力尚不强,理论水
平不高。 3.要进一步提高工作质量。 各项工作的质量都要提高,尤其是教案
质量、活动质量目前还处于较低水平。
总之,在本学期的工作中,我们取得了一定的成绩,但成绩只能代表过
去,我们要以饱满的精神,开拓进取,为我校的教育教学工作上新台阶而继续
努力。