范坑小学美术兴趣小组活动计划报告
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2023年小学美术兴趣小组活动计划范文9篇第1篇示例:2023年小学美术兴趣小组活动计划随着社会的不断发展,美术教育在小学阶段的重要性越来越受到人们的关注。
为了提升小学生的美术素养,培养他们的审美能力和创造力,我们今年特别开设了美术兴趣小组活动。
下面是2023年小学美术兴趣小组活动计划,希望能够给小朋友们带来更多的美术乐趣。
一、活动目的1.培养小学生对美术的兴趣和热爱,激发他们的艺术创造潜能;2.提升小学生的审美能力和观察力,培养他们的艺术鉴赏能力;3.促进小学生的团队合作意识,培养他们的沟通和表达能力。
二、活动内容1.绘画欣赏与实践:通过欣赏经典绘画作品,引导小学生了解不同绘画风格和表现形式,同时进行实践绘画,培养他们的绘画技巧和创作能力。
2.手工制作:利用各种材料和工具,开展手工制作活动,让小学生动手实践,培养他们的动手能力和创造力。
3.户外写生:组织小学生到户外进行写生活动,感受大自然的美丽,锻炼他们的观察力和表现能力,同时培养他们的绘画技巧。
4.展览参观:组织小学生参观美术展览,让他们了解当代艺术发展的最新动态,激发他们对美术的兴趣和探索欲望。
三、活动安排1.每周一次活动,时间为每周六或周日上午;2.活动地点为学校美术教室或户外场地;3.由专业美术老师指导,辅助老师协助;4.活动内容根据实际情况进行灵活调整,确保活动的多样性和趣味性。
四、活动团队1.小学生:1-2年级、3-4年级、5-6年级各一个小组;2.专业美术老师:负责教授知识和指导实践;3.辅助老师:协助美术老师进行活动组织和学生辅导。
五、活动规则1.遵守活动纪律,听从老师指挥;2.尊重他人,团队合作,共同完成活动任务;3.爱护环境,保持活动场地整洁;4.活动期间禁止随意离开活动地点,确保安全。
六、活动总结通过一学期的美术兴趣小组活动,小学生们不仅提高了自己的绘画技巧和创造力,更培养了团队合作意识和表达能力。
他们也学会了欣赏艺术作品,感受大自然之美,了解当代艺术发展的趋势。
小学美术兴趣小组工作计划1500字小学美术兴趣小组工作计划一、项目背景美术是一种创造性的表达方式,能够培养学生的审美观和艺术能力。
为了促进学生的美术兴趣和艺术创造力的发展,我们决定开设小学美术兴趣小组。
通过小组的形式,让学生能够在有趣的活动中学习和探索美术知识,提高自己的绘画技巧和艺术表达能力。
二、目标设定1. 培养学生的美术兴趣,增强艺术创造力;2. 提高学生的绘画技巧和艺术表达能力;3. 培养学生的观察、分析和解决问题的能力;4. 培养学生的团队合作精神和良好的社交能力。
三、活动内容1. 基础技能训练- 学习基本绘画技巧,如画线、填充色彩等;- 学习如何运用不同的画笔和画笔的特点;- 学习如何运用色彩进行创作;- 学习如何运用光影进行绘画。
2. 艺术知识学习- 学习不同艺术风格和艺术家的作品,如印象派、立体派等;- 学习不同绘画材料和工具的使用方法;- 学习绘画的构图和透视原理。
3. 创作实践- 进行各种主题的绘画创作活动,如风景画、人物画等;- 组织小组成员进行绘画比赛;- 组织小组成员开展绘画展览,展示自己的作品。
4. 课外实践- 参观美术馆和艺术展览,了解更多的艺术作品和艺术家的创作思路; - 去户外进行素描和风景画创作;- 与其他美术小组进行交流和比赛。
四、活动安排1. 活动时间:每周二、四下午15:30-17:00。
2. 活动地点:学校美术教室。
3. 活动阶段安排:阶段一:基础技能训练(4周);阶段二:艺术知识学习(4周);阶段三:创作实践(6周);阶段四:课外实践(4周)。
五、师资和物资支持1. 师资支持:邀请学校的美术老师和艺术院校的研究生作为指导老师,负责指导学生的美术学习和创作实践。
2. 物资支持:学校提供美术教室的使用权限和绘画工具、画纸等基本物资支持。
六、评估和考核1. 活动评估:每个阶段结束后,由指导老师和学生共同评估活动的效果和学习成果,根据评估结果调整后续活动。
2. 学生考核:每个阶段结束后,学生需要提交一份绘画作品和创作过程的记录,由指导老师进行评分和反馈,鼓励学生在创作中多尝试和表现个性。
千里之行,始于足下。
小学美术兴趣小组活动工作计划小学美术兴趣小组活动工作计划一、活动目的:1. 培养学生对美术的兴趣,提高学生的艺术修养和审美能力;2. 开拓学生的想象力和创造力,培养学生的创造性思维和表达能力;3. 提供一个学习、交流和展示作品的平台,激发学生的艺术潜能。
二、活动内容:1. 素描练习:通过观察和模仿真实物体,学习素描的基本技法和构图原理;2. 色彩表现:学习调色技巧,掌握色彩运用的基本原则,培养学生对色彩的敏感性;3. 手工制作:通过手工制作,培养学生的动手能力和空间想象力;4. 创意绘画:通过创作自由绘画,鼓励学生发挥想象力,展示个人风格和创造力。
三、活动安排:1. 第一周:-了解学生对美术的兴趣和水平,制定学生分组;-介绍美术兴趣小组活动的目的和内容,激发学生的兴趣;-展示一些优秀艺术作品,鼓励学生对艺术感兴趣。
2. 第二周-第四周:素描练习-介绍素描的基本概念和技法;-让学生观察和模仿简单的物体进行绘画训练;第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
-进行集体授课和个别指导,帮助学生提高技能;-每周安排一次作品展示和评比,鼓励学生进行交流和学习。
3. 第五周-第六周:色彩表现-介绍颜色的基本概念和分析,让学生了解常见的调色方法;-设计绘画任务,让学生进行调色练习;-引导学生通过色彩表达情感和主题;-组织一次作品展览,邀请家长和其他班级参观。
4. 第七周-第九周:手工制作-介绍手工制作的基本原则和技巧;-选择适合小学生的手工制作项目,如折纸、剪纸、立体拼图等;-进行集体授课和个别指导,帮助学生完成作品;-组织学生参加艺术展览或市区比赛。
5. 第十周-第十二周:创意绘画-鼓励学生发挥创造力,自由绘画;-提供各种绘画材料和工具,让学生尝试不同的绘画形式;-组织一次学生自主策划和组织的艺术展览;-评选出优秀作品,组织学生参加学校的文艺汇演。
四、活动评估:1. 每次活动结束后,进行学生满意度调查,了解学生对活动的反馈和建议;2. 对学生的作品进行评选和评价,鼓励学生通过比赛和展览展示自己的才华;3. 对小组活动的整体成效进行总结和评估,提出改进建议。
小学美术兴趣小组工作计划小学美术兴趣小组工作计划工作目标和目标规划:本工作计划的目标是鼓励小学生对艺术的兴趣和热爱,通过美术创作提高他们的创造力和想象力。
计划在一个学期内完成,包括以下目标和目标规划:1. 组织小学生参加美术创作比赛,提高他们的绘画技能水平,鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
2. 创意绘画课堂,协助小学生进行创意绘画,培养他们的创造力和想象力。
3. 组织小学生进行“美术大赛”,吸引更多的小学生参加美术这门学科,提高他们的兴趣。
工作任务和时间安排:为实现上述目标,本工作计划制定以下任务和时间安排:1. 组织美术比赛:第1周到第4周,组织小学生参加美术创作比赛,要求每位学生每周提交一份作品,每周评选出优秀作品,并组织组织评分委员会审定,颁发奖励。
2. 创意绘画课程:第5周到第10周,举办创意绘画课程,根据不同年龄段的学生需求,精选适合他们的主题进行课程讲解,每周安排1-2节课,共6周。
3. 大型美术比赛:第11周到第14周,举办美术大赛,分为初中组和小学组,每个组各5-10个队伍参加,每队提交10张作品,评选出优胜者。
资源调配和预算计划:为保证工作计划的顺利实现,需要有明确的资源调配和预算计划:1. 确认市场调研的数据,确定美术比赛和课程的相关内容;2. 确定相关支持者,如会议室和物资;3. 确定预算,包括奖品、门票、桌子、椅子和展览的选项。
项目风险评估和管理:为减少工作计划的风险,需要进行风险评估和管理:1. 风险评估,包括名单是否齐全、学生是否积极参与、场地约定或预算超支。
2. 管理风险,包括认真讲课,定期与学生沟通,及时跟进工作流程中出现的问题。
工作绩效管理:为了保证工作计划的高效和有效,需要对工作的绩效进行管理:1. 每周评估课堂教学及学生作品提交情况,每月开展工作汇报会议;2. 系统地记录每次活动的参与人数,并统计评出优胜队伍;3. 采取问卷调查的方式收集学生和家长的反馈信息。
小学美术兴趣小组工作计划1500字小学美术兴趣小组工作计划一、项目背景小学美术兴趣小组是为了培养学生的美术兴趣,发掘学生的美术潜能而设立的。
通过小组活动,让学生在良好的团队氛围中,开展各种美术活动,提高学生的艺术素养,发展学生的审美能力,培养学生的创造思维和艺术表达能力。
二、目标与任务1、培养学生的美术兴趣,提高学生的艺术素养;2、发展学生的审美能力,培养学生对美的感受和理解;3、培养学生的创造思维,加强学生的艺术表达能力;4、开展各种美术活动,让学生亲身参与,丰富学生的美术经验。
三、工作计划1、制定活动计划根据学校的安排和学生的实际情况,制定适合小学生的美术活动计划。
包括每学期的活动安排、活动目标和具体的活动内容等。
活动内容可以涵盖绘画、手工制作、剪纸、拼贴等各种美术技巧和表现形式。
2、组织活动根据活动计划,组织学生参与各种美术活动。
可以采取集体教学、个性发展等不同形式。
在活动中,老师可以利用课堂教学、实践探索等方式,引导学生进行艺术实践和创作,激发学生的艺术潜能和创造力。
3、评估和反馈每次活动结束后,进行评估和反馈。
可以通过作品展示、展览评比等方式,展示学生的成果,并对学生的美术作品进行评估和反馈。
通过评估和反馈,了解学生的进展和问题,为后续的活动提供改进和优化的建议。
4、定期沟通和交流与学生的家长进行定期沟通和交流。
及时向家长反馈学生的表现和成果,了解家长对美术兴趣小组的建议和意见。
通过家校合作,共同促进学生的美术发展。
四、预期效果通过小学美术兴趣小组的活动,预期达到以下效果:1、学生的美术兴趣得到培养,对美术有浓厚的兴趣和热爱;2、学生的艺术素养得到提高,具备一定的美术技能和表达能力;3、学生的创造思维得到培养,能够进行艺术创作和表达;4、学生的审美能力得到发展,对美的感受和理解有一定深度;5、学生的美术经验得到丰富,有机会参与各种美术活动和展览。
五、组织与保障1、人员组织由学校的美术教师担任小学美术兴趣小组的指导老师,负责组织和实施活动。
小学美术兴趣小组工作总结计划小学美术兴趣小组工作总结计划小学美术兴趣小组工作总结计划1课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
学校的艺术教育指导思想,从培养学生的兴趣出发,面向特长生的广泛参与和普及面,动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发,紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的美术技法技能训练活动,充分发掘和调动学生的积极性和创造性,认真组织,精心设计过程,通过美术兴趣小组的活动,提高学生的欣赏水平及创造能力。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动计划如下:1、通过美术兴趣小组的`活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识。
下载文档2、依据学生特点,培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。
养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品,而后培养学生记忆画,想象画等。
使学生对美术产生深厚的兴趣。
3、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点,绘画能力的提高不是朝夕之动,而是日积月累,水滴石穿之功。
每取得一点成绩和进步,都是学生辛勤付出的结果,师生必须做到循序渐进,先易后难,持之以恒。
虽然参加兴趣组的同学都喜欢画,但毕竟是孩子,何况年龄差异,对色彩的喜欢程度也不同,这些都会影响学生学习的效果。
教师要重视培养学生的毅力,潜心研究,灵活运用教学方法,充分发挥他们的潜质,引导他们发挥集体智慧,共同学习,共同进步,从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘对生活的美化。
美术兴趣小组活动计划活动背景美术兴趣小组是由一群热爱美术、希望提升自己绘画能力的小伙伴自发组成的。
在小组成立的初衷中,大家希望能够有一个自由交流、创意启发的平台,并且在一定程度上能够借此提高自己的绘画能力。
经过一段时间的运营,小组得到了越来越多的成员的关注和参与。
为了更好地组织小组活动,赋予活动更多的内涵和意义,我们需要继续改进和优化小组活动计划。
活动目的1.加强小组成员之间的互动交流,激发创意灵感,提高绘画水平;2.提供多样化的美术学习资源,促进小组成员的学习兴趣和主动性;3.推出系列化的主题活动,扩大小组影响力和社会影响力。
活动计划活动主题小组所针对的是美术课程需要进行创意性的拓展和拓展资源材料的同学,所有的主题都是由骨干成员专门制定和准备的。
1.线条和阴影练习2.画画板游戏3.视觉引导绘画(速写)4.同步绘画活动内容线条和阴影练习时间:周末一下午地点:校园附近公园内容:在户外空气清新的环境中,小组成员们利用自然光线,尝试绘制简易素描,通过准确的线条和合理的阴影表现,提高大家对于光线和立体感的认识。
画画板游戏时间:周末下午地点:校园内内容:小组成员们以固定规则分成小组,采用简单的画画板游戏方式进行有趣的绘画互动,既可锻炼绘画技巧,又可增进小组之间的互动。
视觉引导绘画(速写)时间:周中晚上地点:小组内部内容:引导小组成员们尝试采用速写技巧绘制,启发大家通过眼部观察和手部感受的实现,快速准确地捕捉视觉印象,挖掘每个人独特的创造力。
同步绘画时间:周末晚上地点:小组内部内容:引导小组成员们通过配合和交流,共同完成一幅作品,不仅有助于提升互动能力,还能促进大家的绘画水平。
美术兴趣小组活动计划的目的是为了提高小组成员的绘画水平,并且通过多样化、有趣化的方式促进小组间的互动和交流。
我们坚信,小组成员们将能够通过此次美术活动计划,收获优秀的成果,同时在合作与思维上有所进步。
我们也希望,美术活动计划可以成为其他美术爱好者的参考和借鉴,为美术事业的发展和推广做出一份贡献。
小学美术兴趣小组活动计划书活动简介小学美术兴趣小组是为了满足小学生对于美术方面兴趣的需求而设立的。
在小组中,孩子们可以通过手工制作、绘画等方式开发自己的创造力和想象力,同时还能培养孩子们的耐心和集中力,提高孩子们的审美能力和美术水平。
活动目标通过小学美术兴趣小组的活动,我们的目标是:1.开发孩子们的创造力和想象力;2.培养孩子们的耐心和集中力;3.提高孩子们的美术水平和审美能力;4.培养孩子们的团队协作意识和交际能力;5.激发孩子们的兴趣爱好,促进全面发展。
活动内容小学美术兴趣小组的活动内容主要包括以下方面:绘画创作通过绘画创作,孩子们可以表现自己的想象和创造力,训练自己的绘画技巧,提高审美能力,同时还能增强孩子们的自信心和自我表达能力。
手工制作通过手工制作,孩子们可以动手实践,锻炼孩子们的动手能力和耐心,同时还能培养孩子们的想象力和创造力。
听故事、画画通过听故事、画画,孩子们可以培养自己的想象力和阅读习惯,同时还能提高孩子们的绘画水平和审美能力。
美术展览定期进行小学美术展览,让孩子们展示自己的作品,增强孩子们的自信心和自我表达能力。
活动计划小学美术兴趣小组的活动计划如下:第一阶段:手工制作活动时间:1周活动内容:学习和制作云彩挂饰活动目标:培养孩子们的动手能力,提高孩子们的细致观察力和想象力。
第二阶段:绘画创作活动时间:2周活动内容:使用素描、色彩等基础美术技巧,绘制动物形象活动目标:提高孩子们的美术水平和审美能力,培养孩子们的创造力和想象力。
第三阶段:听故事、画画活动时间:2周活动内容:听取古典童话故事,画下故事中的场景活动目标:培养孩子们的阅读习惯,提高孩子们的绘画水平和想象力。
第四阶段:美术展览活动时间:1周活动内容:在班级中展示孩子们所完成的手工制作和绘画作品活动目标:加强孩子们的交际能力和自我表达能力,增强自信心。
活动总结小学美术兴趣小组的活动已经成功落地并且取得了良好的效果。
孩子们通过参与活动,不仅开发了自己的创造力和想象力,还培养了自己的耐心和集中力,提高了自己的美术水平和审美能力。
小学美术兴趣小组活动计划书
活动名称:小学美术兴趣小组
主题:发掘学生美术天赋,培养兴趣爱好,提高绘画技巧
时间:每周定时1小时课外活动
活动内容:
1. 绘画基础课程:通过教学介绍绘画的基本知识和技法,包括素描、色彩、构图等方面,帮助学生建立基础的绘画能力。
2. 绘画实践活动:针对不同的绘画题材和风格,组织学生进行实践,如:静物写生、风景画、肖像画等。
通过实践活动,使学生深入了解不同类型的绘画技巧,提高学生的绘画水平。
3. 绘画比赛:组织小学美术兴趣小组内部绘画比赛,鼓励学生相互交流,展示绘画成果。
4. 参观美术展览:组织学生参观画展,欣赏大师作品,学习绘画技巧和艺术文化知识。
预期目标:
1. 培养学生艺术鉴赏能力和创造力。
2. 提高学生的绘画水平和审美能力。
3. 增强学生自信心,激发学生热爱生活、追求美好的情感。
预算:
美术用品费用、活动场地费用等
总结:
小学美术兴趣小组的创设可以丰富学生的课外生活,培养学生艺术素养和综合能力,通过不断地绘画实践,提高学生的绘画水平
和创造力。
同时,也可以帮助学生树立自信,发掘自己的艺术天赋,为之后的学习和终身发展打下坚实的基础。
范坑中心小学美术兴趣小组活动计划
2012—2013学年第一学期
学校的艺术教育指导思想,从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕“让艺术走近校园,走近班级,走近每一个学生”的主题活动,面向特长生的广泛参与和普及面,动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发,紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的美术技法技能训练活动,充分发掘和调动学生的积极性和创造性,认真组织,精心设计、服务教学,注重过程,通过美术兴趣小组的活动,培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家,特制定美术兴趣小组二课活动计划如下:
1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。
小组活动主要有三方面:(1)重视基础训练,对素描、色彩、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。
(2)指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报、黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。
(3)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中
的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。
在活动过程的安排上,我设计为四个环节,并且都用形象生动的词语概述,从调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等因素上入手,体现新课程标准的理念。
1、猜一猜:内容安排为人物模仿表演与猜测。
老师准备一些描述人物的纸条(如“董存瑞炸碉堡”、“年迈的老婆婆”等),让每组代表抽出并且表演,本组同学进行猜测,迎合学生好奇心理,使学生在表演与猜测中体会“形”、“神”塑造人物的重要性,培养学生的表现力、观察力与竞争意识。
2、想一想:引导学生思考,哪些同学表演的好?为什么?引出“形”、“神”,展示课题;培养学生的发散性思维及归纳总结能力。
3、学一学:组织学生讨论美术作品中“形”、“神”的含义及二者关系,对学生的答案教师一律板书,并引导学生讨论以“去伪存真”;培养学生的研究性学习能力和积极的心态,树立学生的自信心。
然后引导学生欣赏分析国画作品《竹》和油画作品《纺织女工》以巩固加深。
4、用一用:
教师用电脑展示以下作品名称,组织学生进行活动:
中国作品:《跃马》、《晴雯》、《蕉蝉》、《高逸图》、《说书俑》、《春香闹学》、《狼牙山五壮士》……
外国作品:《复信》、《沉思》、《教皇》、《少女》、《格尔尼卡》、《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》……
范坑中心小学美术组
2012年9月
范坑中心小学美术兴趣小组活动计划
2007—2008学年第二学期(高年级组)
指导教师:胡明标课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:
一、活动目的:
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周四下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容:
1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度,抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。
明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。
在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
附:参加美术组的学生名单
范坑中心小学美术组
2008年3月
范坑中心小学美术兴趣小组活动计划
2008—2009学年第一学期(高年级组)
指导教师:胡明标课外美术活动作为教育的组成部分,同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力适应课改要求,活跃学校的美术活动,以及培养爱好者打好基础。
美术兴趣小组计划如下:
一、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。
二、教育学生要热爱集体,保护好公物。
不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
三、依据学生特点,培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。
养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品,而后培养学生记忆画,想象画等。
开设一些手工游戏相结合课,使学生对美术产生深厚的兴趣。
四、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点,共同学习,共同进步,从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。
五、学生作品画到一定的时候,举行小组赛,作品进行现摩。
六、鼓励学生配合班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等。
使学习兴趣与应用相结合起来。
七、定时开展一些美术展览和绘画比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现。
进一步提高他们的绘画积极性,鼓励那些有新意的作品,同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。
学习到新的艺术语言。
师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。
在期末举办一次小一画展。
地点:四(2)班教室
时间:星期四下午课外时间。
附:参加美术组的学生名单
范坑中心小学美术组
2008年9月。