毕竟还不能和真人相比。 -12-
课前篇情境创设
作者简介
作品背景
相关知识
知识整合
沸反盈天·沸沸扬扬
沸反盈天:形容极 度喧闹,乱成一 片。
沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷 纷。
相同点:都有“人声喧闹”的意思。
不同点:“沸反盈天”突出了闹和乱,“沸沸扬扬”说明热闹,参与的人
多。
①在事情越闹越大、舆论沸反盈天的情况下,
骇
liáo 廓
寥
言简意 gāi
赅
-9-
作者简介
作品背景
相关知识
课前篇情境创设 知识整合
3.掌握词语
不更事:经历世事不多,即缺乏社会经验,不懂世故人情。更,经历。 例句:当年他还是个年少不.更.事.的学生,经过这几年在社会上的历 练,如今已成为能独当一面的主管了。 毫不介意:一点都不放在心上。 例句:你是一时冲动才不理智的,对此,我毫.不.介.意.。 委实:确实;实在。
-16-
思维导图
文章主旨
文本研读
多维探究
技法迁移
课内篇一起思考
【任务二】 分析环境描写
知识窗
自然环境描写对表现人物的身份、地位、性格以及表达人物心 情、渲染气氛都有重要作用。社会环境描写的主要作用是交代人 物的生存环境、社会关系和作品的时代背景等。环境描写的作用 主要体现在如下几个方面:①交代故事发生的时间、地点、场所; ②渲染气氛、增强故事的真实性;③烘托人物形象;④推动故事情 节;⑤深化小说的主题。
厌得头痛”了。
-22-
课内篇一起思考
思维导图
文章主旨
文本研读
多维探究
技法迁移
③祥林嫂头上的疤。当镇里人对阿毛的故事味同嚼蜡时,柳妈又 传出新的故事来。于是鲁镇的人们“发生了新趣味”,祥林嫂头上的 疤又成了他们生活的调味剂。祥林嫂诉说阿毛的故事时,还寄希望 于鲁镇人的善良,现在她已经绝望了,“所以总是瞪着眼睛,不说一句 话,后来连头也不回了”。